甘肅省天水市高三上學(xué)期第三次考試語文（輔導(dǎo)班）試題（Word版含答案）

甘肅省天水市第一中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試語文（輔導(dǎo)班）試題注意事項：本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，滿分為150分。答題時間是150分鐘。第Ⅰ卷閱讀題甲必做題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題?？鬃右簧跃S護、恢復(fù)“周禮”為己任，他的各項政治主張都是從這一總目標(biāo)出發(fā)而提出的。明“夷狄”、“諸夏”之別，就是其中之一?？鬃舆@方面的言論雖不多，卻牽涉“民族意識自覺”的大問題，對后世的影響也極為深遠(yuǎn)?！爸芏Y”成為周王朝建立領(lǐng)主制封建國家政治機構(gòu)的組織原則之后，其作為周族的典章、制度、儀節(jié)、習(xí)俗的總稱的意義不僅依然存在，而且被擴大、推廣到整個華夏族的勢力范圍。在當(dāng)時，用不用“周禮”，已成為區(qū)分“夷狄”與“諸夏”的主要標(biāo)志。如楚是南方大國，文化發(fā)展程度并不低于周族的姬姓各國，只因為不用“周禮”，而被“諸夏”視為“蠻夷”。齊桓公建立霸業(yè)時，還專門以“包茅不貢”為借口對楚進行討伐?？梢?，“周禮”在區(qū)分“夷狄”與“諸夏”時的重要意義。由于當(dāng)時在“夷狄”與“諸夏”之間還存在著嚴(yán)重的民族斗爭，這種區(qū)分就有著十分重要的現(xiàn)實意義。從西周到春秋末，盡管華夏族在黃河中下游地區(qū)已居主導(dǎo)地位，但并未從根本上改變?nèi)A夏諸國與少數(shù)民族雜處的局面，如“王畿”附近就有伊雒之戎、陸渾之戎。諸侯大國衛(wèi)國在衛(wèi)懿公時，和邢國一起被狄人“殘破”。救衛(wèi)存邢、南伐荊楚、北伐山戎，是管仲輔佐齊桓公所建立的重要霸業(yè)。所以，盡管孔子對管仲僭越違禮頗為不滿，但對其“相桓公，九合諸侯，一匡天下”十分稱許，說：“微管仲，吾其被發(fā)左衽矣?！笨鬃佑X察到當(dāng)時民族斗爭的嚴(yán)重性，從維護周禮到自覺維護“諸夏”的團結(jié)統(tǒng)一，充分肯定管仲這方面的功績，這說明孔子自覺地把維護民族利益作為第一位的大義，把管仲的貢獻(xiàn)提到了“如其仁”的高度。比起“民族大義”來，管仲在其他方面的不足，在孔子看來，都是可以原諒的。這可以說是最早地體現(xiàn)了某種朦朧狀態(tài)的民族意識的自覺，這種民族意識的自覺的繼承和發(fā)揚，就成為一種民族的向心力和凝聚力。中華民族的文化傳統(tǒng)幾千年來綿延不絕，是世界文明發(fā)展史上的奇跡，它的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)說與孔子所開始的民族意識的自覺有著一定的思想淵源關(guān)系。關(guān)于區(qū)別“諸夏”與“夷狄”，孔子還有一段議論，即“夷狄之有君，不如諸夏之亡也”。意思是說，“夷狄”雖“有君”，卻不行“周禮”，君臣上下的名分有等于無；而“諸夏”哪怕無君，但君臣的等級秩序照樣存在。可見孔子以明“夷狄”、“諸夏”之別表現(xiàn)出來的朦朧的“民族意識”的自覺不是孤立的，而是和他的君臣等級觀念糾纏在一起的，因此決不能給以過高的、違反歷史真實的估計?？鬃拥拿鳌耙牡摇薄ⅰ爸T夏”之別的政治主張，到秦漢以后逐漸以“明華夷之辨”的命題為歷代儒家所繼承和發(fā)揚。積極方面，每當(dāng)民族危亡之際，總有一批民族英雄以此為思想武器和精神支柱，挺身而出，伸張民族大義。消極方面，也總有人以此為借口，對內(nèi)欺壓少數(shù)民族，變成大漢族主義；對外則以天朝大國自居，流于狹隘的民族主義。1．下列對“明‘夷狄’、‘諸夏’之別”的表述，不正確的一項是()A．明“夷狄”、“諸夏”之別是孔子的政治主張之一，是在維護、恢復(fù)“周禮”這一總目標(biāo)的基礎(chǔ)上提出來的。B．明“夷狄”、“諸夏”之別的主要標(biāo)志是“周禮”，它當(dāng)時適用于周族內(nèi)部的同時已被擴大、推廣到整個華夏族。C．明“夷狄”、“諸夏”之別表現(xiàn)出的強烈的“民族意識”的自覺是和君臣等級觀念糾纏在一起的，并不孤立存在。D．明“夷狄”、“諸夏”之別的政治主張在秦漢后以“明華夷之辨”的命題被繼承和發(fā)揚，其歷史作用具有二重性。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是() A．作為周族的典章、制度、儀節(jié)、習(xí)俗總稱的“周禮”，是周王朝建立領(lǐng)主制封建國家政治機構(gòu)的組織原則。B．華夏諸國與少數(shù)民族雜處的局面使得“夷狄”、“諸夏”的矛盾一直存在并愈演愈烈，最終導(dǎo)致民族戰(zhàn)爭爆發(fā)。C．孔子對管仲僭越違禮的行為頗為不滿，但對其“一匡天下”的成就表示稱許，這體現(xiàn)了孔子民族意識的自覺。D．中華民族文化傳統(tǒng)從未中斷，這個文明史上的奇跡與始于孔子的民族意識的自覺有著一定的思想淵源關(guān)系。3．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是()A．對待“周禮”，諸侯國有的拒之不用，有的將其作為稱霸的借口，表明“周禮”的權(quán)威性已出現(xiàn)了一定程度的動搖。B．周王朝時“夷狄”、“諸夏”之間存在著嚴(yán)重的民族斗爭，孔子區(qū)分二者有自覺維護“諸夏”團結(jié)統(tǒng)一的考慮。C．民族意識自覺的繼承和發(fā)揚形成的向心力和凝聚力在民族危亡之際表現(xiàn)為一批民族英雄為民族大義挺身而出。D．明“夷狄”、“諸夏”之別這一主張在歷史上一直發(fā)揮著積極作用，但是在全球化的今天，我們還應(yīng)當(dāng)辯證地看待這一主張。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4-7題。童華，字心樸，浙江山陰人。雍正初，為知縣。時方修律例，大學(xué)士朱軾薦其才，世宗召見，命察賑直隸。樂亭、盧龍兩縣報饑口不實，華倍增其數(shù)。怡賢親王與朱軾治營田水利，至永平，問灤河形勢，華對甚晰，王器之。尋授平山知縣，邑災(zāi)，不待報，遽出倉粟七千石貸民。擢真定知府，權(quán)按察使。以前在平山發(fā)粟事，部議免官，特詔原之。

怡賢親王奏以華理京南局水利，華度真定城外得泉十八，疏為渠，溉田六百畝，先后營田三百余頃。滏陽河發(fā)源磁州，州民欲獨擅其利。自春徂秋，閉閘蓄水，下游永年、曲周滴涓不得。時改州歸直隸，以便控制。華建議仿唐李泌、明湯紹恩西湖遺規(guī)，計板放水，數(shù)縣爭水之端永息。華又以北人不食稻，請發(fā)錢買水田穀運通倉，省漕費，民得市稷黍以為食，從之。

調(diào)江蘇蘇州，會清查康熙五十一年以來江蘇負(fù)課千二百余萬，巡撫督責(zé)急，逮捕追比無虛日，華固請寬之。巡撫怒曰：“汝敢逆旨耶？”對曰：“華非逆旨，乃遵旨也，上知有積欠，不命嚴(yán)追而命清查，正欲晰其來歷，查其委曲，或在官，或在役，或在民，或應(yīng)征，或應(yīng)免，了然分曉，奏請上裁，乃稱詔書意。今奉行者不顧名思義，徒以十五年積欠立求完納，是暴征，非清查也。今請寬三月限，當(dāng)部居別白，分牒以報。”巡撫從其請，乃盡釋獄系千余人，次第造冊請奏。時朝廷亦聞江南清查不善，下詔切責(zé)，如華言。

浙江總督李衛(wèi)嘗捕人於蘇華以無牒不與衛(wèi)怒蜚語上聞世宗召見責(zé)以沽名干譽對曰臣竭力為國近沽名實心為民近干譽上意解，命往陜西以知府用。署肅州，佐經(jīng)略鄂爾泰屯田事，鑿?fù)ň偶腋G五山，引水穿渠，溉田萬頃。以忤巡撫被劾罷官。乾隆元年，起福州知府，調(diào)漳州。頗好長生術(shù)，招集方士，習(xí)丹家言，復(fù)劾罷歸。數(shù)年卒。

（選自《清史稿·循吏二》，有刪改）

4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A．問灤河形勢，華對甚晰。

形勢：河流狀況。

B．以前在平山發(fā)粟事。

以前：從前，以往。

C．當(dāng)部居別白，分牒以報。

部居：分門別類。

D．次第造冊請奏。

次第：依照順序。

5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．浙江總督李衛(wèi)嘗捕人於蘇/華以無牒不與/衛(wèi)怒蜚語上聞/世宗召見/責(zé)以沽名干譽/對曰/臣竭力為國/近沽名/實心為民/近干譽/

B．浙江總督李衛(wèi)嘗捕人於蘇/華以無牒不與衛(wèi)/怒蜚語上聞世宗/召見/責(zé)以沽名干譽/對曰/臣竭力為國近沽名/實心為民近干譽/

C．浙江總督李衛(wèi)嘗捕人於蘇/華以無牒不與衛(wèi)/怒蜚語上聞/世宗召見/責(zé)以沽名干譽/對曰/臣竭力為國近沽名/實心為民近干譽/

D．浙江總督李衛(wèi)嘗捕人於蘇/華以無牒不與/衛(wèi)怒/蜚語上聞/世宗召見/責(zé)以沽名干譽/對曰/臣竭力為國/近沽名/實心為民/近干譽/

6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．童華心懷百姓，做事敢于擔(dān)當(dāng)。他去檢察賑災(zāi)事宜，發(fā)現(xiàn)樂亭、盧龍兩縣上報饑荒人口不實，就增加了一倍的數(shù)額；在平山鬧災(zāi)時，來不及等上級同意，就開倉濟民。

B．童華盡職盡責(zé)，管理有方。他在治理水利時，把泉水疏通為渠，灌溉了六百畝田地；采用正確的辦法解決民間紛爭，因地制宜，節(jié)省開支，方便百姓。

C．童華剛直敢言，不媚上官。任職蘇州，他反對巡撫附和朝廷強征拖欠賦稅的做法，并極力建議緩期清查，最終巡撫采納了他的建議。

D．童華不畏權(quán)貴，仕途不順。當(dāng)受到李衛(wèi)讒毀時，他敢于為自己辯解，得到世宗理解；他一生官場數(shù)度起伏，晚歲終老田園。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）巡撫督責(zé)急，逮捕追比無虛日，華固請寬之。（5分）

（2）徒以十五年積欠立求完納，是暴征，非清查也。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成8-9題。卜算子?漫興辛棄疾①千古李將軍，奪得胡兒馬。李蔡為人在下中，卻是封侯者。蕓草去陳根，筧竹添新瓦。萬一朝家舉力田②，舍我其誰也。①因遭小人誣陷，辛棄疾被罷去知福州兼福建安撫使官職，賦閑在江西鉛山縣期思渡附近的瓢泉別墅。此詞寫于他人生的低潮時期。②力田：鄉(xiāng)官名，掌管農(nóng)事。8.這首詞主要運用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。（6分）9.下闋描繪了一幅怎樣的景象？表達(dá)了詞人怎樣的情感？（5分）（三）名篇名句默寫（6分）10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）（1）李賀在《雁門太守行》中渲染兵臨城下的緊張氣氛和危機形勢，并借日光顯示守軍威武雄壯的詩句是“，”。（2）在《曹劌論戰(zhàn)》一文中能體現(xiàn)曹劌請見的原因的句子是：“，”。（3）杜甫在《春望》一詩中悲哀國家破亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛國，戀家的美好情操，用細(xì)節(jié)表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是：“，”。乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須在答題卡上把所選大題題號打∨。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1）-(4)題。絕技馮偉山一大早，盧憨家的門前就停了兩輛車。一輛是警車，還有一輛寫著什么電視臺字樣的車。派出所的老黃正在敲門，他的旁邊是幾個拿著話筒和扛著攝像機的人。村里有人見了，覺得蹊蹺，就圍上來看熱鬧。等盧憨擦著眼屎把門打開，看熱鬧的竟聚了一大堆。大伙兒議論紛紛，說這小子終于犯事了，看這陣勢，事兒還不小。是呀，別看他平時不言不語，干起壞事來比誰都厲害！……老黃狠狠瞪了大伙兒一眼，說都閉嘴吧，你們咋知道人家犯事了？大伙兒就閉了嘴，可肚子里還疑惑著，都梗著脖子想往院子里擠。老黃對盧憨說，你是盧立群吧？這幾位是省電視臺的記者，慕名來給你拍節(jié)目的?？粗R憨滿臉的驚奇，老黃又說，我是派出所的老黃，是給記者們帶路的，別誤會呀。盧憨笑了笑，把他們讓到了院子里。這下，看熱鬧的村里人可懵了。這個憨里憨氣的家伙原來叫盧立群呀，這么些年大人孩子都叫他盧憨呢。至于給他拍電視就更覺邪乎了，盧憨父親早亡，一直和一個精神不好的母親生活，日子過得緊巴，都快三十了，還光棍一根。平日除了種點責(zé)任田，就關(guān)門在家里窩著，見了人臉紅脖子粗地勉強點點頭。就這么個人也能上電視，真給盧村丟大臉了。小院里很潔凈，除了一棵大槐樹，就是矮墻下一叢叢的草本茉莉花，顏色各異，為小院增色不少。一個手里拿著話筒的姑娘笑著對盧憨說，盧大哥，為了拍你的絕技，盡快讓全國人一睹你的風(fēng)采，我們可是星夜兼程過來的。說完，姑娘遞給盧憨一張報紙。報紙上是一組照片，還配著一段長長的文字，大標(biāo)題是“農(nóng)家院里的絕技高手”。盧憨看了，用手撓了撓頭皮，咧嘴笑了，淳樸得像一棵秋天里的老玉米。他想起來了，那天他正在院子里練倒立，有個背著相機的人在矮墻外看見了他，被他的技藝吸引，非要給他拍幾張照片。通過交談，盧憨知道那人是省城一家報社的記者，來鄉(xiāng)下采風(fēng)的。盧憨的每一個動作，都讓他贊嘆不已，手里的相機也“咔咔”拍個不停。想不到這些照片，竟把電視臺的記者引來了。姑娘說，盧大哥，你不介意當(dāng)眾展示一下你倒立的絕技吧？盧憨有些不好意思，說只是、只是我練得不好，你們可別笑話呀。我們相信你挺棒的。老黃過去拍了拍他的肩膀。盧憨走到老槐樹下，提了提褲子，一個倒立，雙腿就穩(wěn)穩(wěn)地貼到了樹干上。緊接著兩腿一分，雙手撐著地面向前慢慢移動，邊移動雙腿邊做著各種動作，什么“白鶴亮翅”“一柱擎天”“彎弓射月”，每個動作都惟妙惟肖，剛?cè)嵯酀?。在場的人都看呆了，好久，掌聲才一個勁地響起來。這時，盧憨的雙手觸地變成了單手觸地，騰出的那只手朝大伙兒揮了揮，就叉在了腰上。一院子的人正看得起勁，突然他的那只手也脫離了地面，腦袋直直地扎下來。圍觀的人都驚得張大了嘴巴，生怕盧憨的腦袋開了花。就在盧憨腦袋觸地的一剎那，他竟把雙手放到胸前鼓起掌來，兩腿還在半空做著動作。哎呀，這家伙平時蔫巴巴的，沒想到還有這招呀，絕了！村里人鼓掌歸鼓掌，心里還是有些嫉妒。一套動作下來，盧憨的臉上也有了細(xì)細(xì)的汗珠。稍事休息，他又即興表演了頭頂在桌子上倒立，并從自己的口袋里摸出香煙點燃，飄飄裊裊的煙霧中，他一臉的愜意。突然，他把煙頭一吐，身子一個魚躍，就穩(wěn)穩(wěn)地坐在了地上，且雙腿交叉，雙手在胸前合十，嘴里念了聲“阿彌陀佛”。瞬間，喝彩聲、鼓掌聲把小院塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。姑娘把話筒舉到盧憨面前，說你是怎么練成這絕佳技藝的？盧憨吭哧了半天，說為了俺娘唄。為了你娘？主持人和大伙兒都愣了。我十幾歲時很頑皮，經(jīng)常在院子里翻跟頭和倒立。有一次，我倒立時看見我娘瞅著我笑呢。娘精神不好，我很少見她笑過，看來她是喜歡看倒立。我又倒立了幾次觀察她，她都認(rèn)真地看著，笑得也開心，打那我就下決心天天倒立給娘看。這不，眨眼十幾年了。說完，盧憨用手一指房門口。看，我娘剛才看我練倒立，還滿臉歡喜呢。大伙兒回頭望去，攝像機的鏡頭也跟了過去。低矮破敗的房門前，一個瘦弱的老女人在暖暖的陽光下正朝這張望，嘴巴微微張著，臉上堆滿了笑。（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是（5分）（）A．“小院里很潔凈，除了一棵大槐樹，就是矮墻下一叢叢的草本茉莉花，顏色各異，為小院增色不少。”著墨不多的一段環(huán)境描寫，表現(xiàn)了小院的整潔、生機盎然。這說明盧憨的母親雖然精神不好，但還是非常勤勞，并且熱愛生活。B．本文語言平實簡潔，富有農(nóng)村生活氣息，非常符合小說塑造的普通平凡的鄉(xiāng)村里的人和事的特點。比如作者把手撓頭皮、咧嘴笑了的盧憨比作“一棵秋天里的老玉米”，十分形象貼切。C．小說題目為“絕技”，作者也濃墨重彩地描寫了盧憨的絕技，除直接描寫盧憨讓人折服的動作之外，作者還很注重寫圍觀者的神態(tài)和心理，從側(cè)面襯托盧憨的高超技藝。D．村里人開始時并不了解盧憨，甚至瞧不起他，認(rèn)為他上電視會給盧村丟臉，但當(dāng)他們觀看了盧憨的絕技之后對他又十分佩服。小說生動傳神地表現(xiàn)了村里人由對盧憨心存誤解到最終理解他的心理過程。E．小說的構(gòu)思十分精巧，在盧憨表演完絕技之后，作者又交代了盧憨練成絕技的原因，凸顯了文章主旨。文末對盧憨母親的描寫是點睛之筆，讓讀者倍感溫馨，增強了小說的感染力。（2）小說前三段寫村里人聚在盧憨家門口看熱鬧，這樣寫有什么好處？（6分）（3）請結(jié)合小說內(nèi)容分析盧憨這一人物形象。（6分）（4）盧憨的故事帶給你怎樣的思考？請結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶?。?分）四、實用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）不平凡的求學(xué)生涯1931年9月，清華大學(xué)招錄了一批新學(xué)生，其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分，理科卻幾乎是零分，他就是后來成為中國近代力學(xué)之父的錢偉長。清華當(dāng)年招生的作文題目是《夢游清華園》，錢偉長寫了一篇四百五十字的賦，出題目的老師想改改不了，只能給了滿分。歷史考題更奇怪，要求寫出二十四史的作者、注者和卷數(shù)，許多考生望“題”興嘆，而錢偉長卻答得分毫不差。錢偉長的文科好，一點也不奇怪。他的父親和祖父都是教書先生，四叔是著名的文科學(xué)者錢穆。他中學(xué)的文史老師，則是語文學(xué)家呂叔湘。錢偉長自小看古書長大，十歲的時候就可以把《三國演義》倒背如流?？墒?，19歲的錢偉長在數(shù)理上一塌糊涂，物理只考了5分，數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了20分，英文因沒學(xué)過是0分。但正是這樣一個在文史上極具天賦、數(shù)理上極度“瘸腿”的學(xué)生，卻在一夜之間做出了一個大膽的決定——棄文從理。這個決定緣于1931年9月18日，日本發(fā)動了震驚中外的“九·一八事變”。聽到了這個消息后，錢偉長拍案而起，他說：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機大炮。他決定轉(zhuǎn)學(xué)物理以振興中國的軍力。于是錢偉長幾次跑去找物理系主任吳有訓(xùn)，吳先生被這位青年的愛國熱情打動了，答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上課程，錢偉長來往于宿舍、教室和圖書館之間，早起晚歸，極度用功。他克服了用英語聽課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超過了70分，四年后，成了一名出類拔萃的優(yōu)秀生。正如他后來常說的：“我從來不相信有什么‘天才’，而只是相信人的才能是用艱苦的勞動培植出來的。奮發(fā)才有為，勤學(xué)才有識?！?940年1月錢偉長考取中英庚款會的公費留學(xué)生，赴加拿大多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)。錢偉長與自己的導(dǎo)師辛吉教授第一次面談時，發(fā)現(xiàn)兩人都在研究板殼理論，于是師生倆開始共同啃這塊硬骨頭。的確，板殼內(nèi)稟理論是一大難題，但是很有實用價值。在航空航海工程、武器裝備、儀器儀表和各項工程設(shè)施中，到處可見到平板和殼體。多年來對于各種各樣的板殼，各學(xué)派學(xué)者用不同的方程式來描述，錢偉長認(rèn)為它們應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系，有必要加以統(tǒng)一。于是他開始廢寢忘食地尋求這種聯(lián)系。經(jīng)過半年多努力，用掉了幾尺厚的草稿紙，他終于以嚴(yán)謹(jǐn)簡約的張量分析為基本工具，建立了板殼的基本理論，對原有的各種論述進行分類，提煉出本質(zhì)的核心內(nèi)容，找到了一組統(tǒng)一的方程式。同時，辛吉教授通過另一途徑得到了類似的結(jié)果。1941年，他們合寫成了一再為人們稱道、引用的著名論文《彈性板殼的內(nèi)稟理論》。這篇論文發(fā)表于世界導(dǎo)彈之父馮·卡門的60歲祝壽文集。該文集的作者多數(shù)是當(dāng)時世界上第一流的科學(xué)家，28歲的錢偉長，是文集作者中最年輕的學(xué)者、唯一的中國人。愛因斯坦看后也由衷感嘆，這位中國青年解決了困擾我多年的問題。此文奠定了錢偉長在美國科學(xué)界的地位。1942年取得博士學(xué)位后，經(jīng)過辛吉教授特地推薦，錢偉長到了馮·卡門所在的美國加州理工學(xué)院做博士后研究。由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要，美國當(dāng)時正在加緊研究火箭、導(dǎo)彈，精確地計算火箭導(dǎo)彈的彈道成了當(dāng)務(wù)之急。錢偉長擔(dān)起了這個重任，他經(jīng)常到噴氣推進研究所所在地墨西哥州的白沙基地參加火箭試驗，對各種型號的導(dǎo)彈的彈道及空氣動力學(xué)性能進行了細(xì)致的分析，寫出了許多保密的內(nèi)部報告，并提出了有關(guān)火箭、導(dǎo)彈落點的理論。在第二次世界大戰(zhàn)中，倫敦遭到德國導(dǎo)彈的襲擊，英國首相丘吉爾很著急，向美國求援，問題轉(zhuǎn)達(dá)到馮·卡門那里，錢偉長提出了一個對運行的導(dǎo)彈加以干擾迫使其射程減小的方案，立即得到采納。因此戰(zhàn)爭中盡管倫敦東碼頭區(qū)遭到德國導(dǎo)彈破壞，市中心卻安然無恙。丘吉爾在回憶錄中提起此事，說美國青年人很厲害，但實際上應(yīng)該說：中國青年人很厲害?。ㄕ幾源魇缽姟跺X偉長小傳》）（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）A．錢偉長基于愛國的崇高理想，棄文從理，轉(zhuǎn)系后讀書極為用功，最終成為一名優(yōu)秀的理科畢業(yè)生，這充分說明了奮發(fā)才能有為、勤學(xué)才能有識的道理。B．錢偉長在清華大學(xué)入學(xué)考試中，文史成績優(yōu)異，作文和歷史都拿了滿分，是因為錢偉長受到良好的家庭環(huán)境的熏陶和影響，自小是看古書長大的。C．本文用形象生動的語言，記敘了錢偉長青年時期刻苦求學(xué)的過程，展現(xiàn)了一代科學(xué)大師的成長歷程，塑造了一個成就卓著、令人尊敬的科學(xué)家的形象。D．多年來各學(xué)派學(xué)者對平板和殼體進行了廣泛研究，但沒有找到內(nèi)在聯(lián)系，錢偉長在前人研究的基礎(chǔ)上建立起板殼的基本理論，與導(dǎo)師辛吉的研究結(jié)果相似。E．由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要，錢偉長在美國加州理工學(xué)院時主要從事有關(guān)火箭、導(dǎo)彈的研究，他提出的方案曾幫助倫敦在二戰(zhàn)中免遭德國導(dǎo)彈的破壞。（2）為什么說《彈性板殼的內(nèi)稟理論》一文奠定了錢偉長在美國科學(xué)界的地位？請簡要分析。（6分）（3）本文反映了錢偉長哪些優(yōu)秀的品格？請簡要概括。（6分）（4）文史上極具天賦的錢偉長上大學(xué)時卻棄文從理，最終在科學(xué)領(lǐng)域還取得了杰出的成就；而人們平時卻常說揚長避短更容易取得成功。對此，你有何看法？請結(jié)合選文，談?wù)勀愕挠^點和具體理由。（8分）第Ⅱ卷表達(dá)題五、語言文字運用（20分）13.依次填入下列各句的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）①或許真如江志國所稱，并非自行車的單價直抵1萬元。但作為官員，不應(yīng)也無權(quán)就此直斥質(zhì)疑者的行為是嘩眾取寵，并帶有情緒化地____。②在一般人看來，5名官員，就僅收受了價值為4187元的“節(jié)禮”5只羊，而平均算來，一只羊就值837元，這是小事一樁，____，但是，他們還是受到了“黨內(nèi)警告”處分。③有網(wǎng)友說“你再優(yōu)秀也會有人對你____，你再不堪也會有人對你青睞有加”，所以不妨撥開世間紛紜，做好自己。A．不屑一顧

不足掛齒

嗤之以鼻

B．嗤之以鼻

不足掛齒

不屑一顧C．不足掛齒

不屑一顧

嗤之以鼻

D．嗤之以鼻

不屑一顧

不足掛齒14．下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分）A．英國政府計劃從今年9月開始，推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測驗”，此政策遭到了教師工會的強烈反對。B．一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。C．批評或許有對有錯，甚至偏激，但只要出于善意，沒有違犯法律法規(guī)，沒有損害公序良俗，我們就應(yīng)該以包容的心態(tài)對待。D．今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年，有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）在有“詩魔”之稱的臺灣著名詩人洛夫看來，。。。。。。①“詩意的活著”不但是一個詩人的生命與美學(xué)實踐，同時也是一個民族的生存境界與精神內(nèi)涵的表現(xiàn)②如以世俗眼光來看，這個時期也許是他們生命中、事業(yè)中最黯淡的歲月③今天是一個需要詩的時代，因為這個世界太物質(zhì)，太缺乏價值感、美感④而詩人以優(yōu)雅而真誠的語言，忠實地呈現(xiàn)出自己的內(nèi)心世界，他們最高的使命是“希望”⑤但他們卻活得有境界、有品位、有尊嚴(yán)，他們寂寞的生命點燃了歷史上千萬人心靈的光和熱⑥比如，陶淵明罷官之后“采菊東籬下”，王維晚年隱居終南山麓，杜甫因安史之亂流落成都A．①⑥②⑤③④B．③④①⑥②⑤C．③①④⑥②⑤D．①③④②⑤⑥16．在下面一段文字的空白處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。（6分）產(chǎn)品說明書的出現(xiàn)是商品生產(chǎn)的一大進步。隨著社會工業(yè)化進程的加快與科學(xué)技術(shù)的不斷進步，商品的技術(shù)含量越來越高，許多商品的使用方法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了人們的常識。①，就可能給消費者帶來不便，如不會使用或使用不當(dāng)?？梢娬f明書是不可或缺的。②，否則，文字的任何錯誤都有可能使消費者乃至生產(chǎn)者付出沉重的代價。除了文字錯誤以外，產(chǎn)品說明書還存在諸如專業(yè)術(shù)語艱澀難懂、產(chǎn)品說明與實際不符等各種問題?，F(xiàn)在關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問題的人越來越多，③，許多人甚至不看說明書或者不按說明書來使用產(chǎn)品，這意味著大多數(shù)消費者還沒有意識到說明書的重要性。17．閱讀下面一段文字，按要求答題。（5分）在①遙遠(yuǎn)的山谷里，有一處高數(shù)千尺的斷崖，崖上有一株小小的百合，②小百合和野草長得一模一樣，但它知道自己并不是野草。它心里有一個③內(nèi)在的念頭：“我是百合，不是野草。④唯一能證明這一點的，就是開出美麗的花朵?！卑俸仙钌畹卦Φ匚账趾完柟?，終于結(jié)出了第一個花苞。百合很高興，⑤周圍的雜草卻很不屑，七嘴八舌地嘲諷道：“你別費力氣了，即使你真的能開花，在這⑥偏僻的荒郊野外，不也是沒人欣賞嗎？”百合說：“我會開花，__________________?！庇幸惶?，百合終于開花了，那潔白成為新崖上最美的顏色。（1）請在橫線上補寫一句話，要求：①既能回應(yīng)野草的諷刺，又能表現(xiàn)百合堅定地信念；②不少于20字，不多于25字。（2分）（2）文章①②③④⑤⑥處，有三處多余，這三處是__________________。（3分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。（60分）有一黑人孩子，生于紐約貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。一天，父親遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎？”父親問。“傻子才會買！”他賭著氣說。父親的目光透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你媽媽”。他這才點了點頭：“我可以試一試”。他很小心地把衣服洗干凈，沒有熨斗，就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。他來到地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，終于賣出了這件衣服。某天，父親又遞給他一件舊衣服：“這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”“怎么可能？它最多只值兩美元”“你為什么不試一試呢？想想辦法！”父親啟發(fā)他。他請表哥在衣服上畫了一只唐老鴨與一只米老鼠。他賣出了衣服，還多得了五美元的小費。后來，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”這一回，他沒有猶疑，沉靜地接過了衣服。當(dāng)《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來紐約作宣傳時，他推開保安撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽了個名。他一聲歡呼：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”通過現(xiàn)場競價，一名商人以一千兩百美元的高價收購了這件衣服?；氐郊遥赣H淚水橫流，說：“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來，何況我們這些活生生的人呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？”二十年后，他的名字傳遍了世界，他的名字叫——邁克爾·喬丹！請根據(jù)你對以上文字的感悟，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

參考答案（B）B（B項的“以前”的意思是“因為之前”）

5.D

6.C（“反對朝廷強征拖欠賦稅的做法”這一說法于文中無據(jù)）

7.(1)巡撫督責(zé)急迫，沒有一天不追查捉拿有關(guān)人員，對此童華堅持請求寬限。（關(guān)鍵詞“追比”、“虛日”“固”的翻譯各1分，大意2分）

(2)現(xiàn)在奉命行事的官員不認(rèn)真考慮旨意要求，只是以為朝廷是要把十五年的積欠迅速全部征收上來，這是暴征，不是清查。（關(guān)鍵詞“顧名思義”“徒”“是”的翻譯各1分，大意2分）童華，字心樸，浙江山陰人。雍正初年，做知縣。當(dāng)時正編撰法律條文，大學(xué)士朱軾因童華的才能推薦了他，世宗召見童華，命令童華到直隸檢察賑災(zāi)事宜。樂亭、盧龍兩縣上報的饑荒人口不實，童華增加了一倍的數(shù)額。怡賢親王與朱軾整治營田水利，到了永平，詢問灤河水利情況，童華回答得非常清晰，親王非常器重他。不久授職平山知縣，縣邑鬧災(zāi)荒，不等朝廷答復(fù)，就從倉庫里拿出七千石糧食借給老百姓。升任真定知府，暫任按察使。因為前面在平山時借糧食給老百姓一事，朝廷主管部門決定給予他免官處理，皇帝特地下詔赦免了他。

怡賢親王上奏朝廷讓童華治理京南局水利，童華勘探得到真定城外十八處泉水，就疏浚成水渠，灌溉六百畝田地。滏陽河發(fā)源于磁州，磁州老百姓想獨自占有滏陽河。從春天到秋天，關(guān)閉閘門蓄水，下游的永年、曲周一點水都得不到。當(dāng)時磁州改歸直隸管轄，以便控制。童華建議仿照唐朝李泌、明朝湯紹恩治理西湖的辦法，按照水位高低來放水，數(shù)縣之間爭水的事端永遠(yuǎn)平息了。童華又因為北方人不吃稻米，請求朝廷發(fā)放錢款購買這些稻谷運到通倉，這樣省去漕運費用，老百姓也能用得到的錢買黍米來作為食物，朝廷聽從了他的辦法。

調(diào)任江蘇蘇州，恰逢朝廷要求清查康熙五十一年以來江蘇虧欠賦稅一千二百余萬（這件事），巡撫督責(zé)急迫，沒有一天不追查捉拿有關(guān)人員的，對此童華堅持請求寬限。巡撫發(fā)怒說：“你敢違背皇上旨意嗎？”童華回答說：“童華不是違背圣旨，而是遵從圣旨，朝廷知道有長期的拖欠，沒有命令嚴(yán)厲追查而是命令清查，正是要查清事情，明白原委，有的在于官府，有的在于徭役，有的在于百姓，有的應(yīng)征收，有的應(yīng)免除，要清清楚楚