湖南省湘潭市湘潭縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（解析版）

湘潭縣2022年上學(xué)期期末考試試卷八年級語文（本試卷總分120分，時量120分鐘，共27小題）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（-）論述類文本閱讀①我在五年前脫離技術(shù)第一線，一年來逐漸脫離管理的第一線，我已經(jīng)61歲了。②微軟的董事長比爾?蓋茨曾經(jīng)講過：“讓一個60歲的老者來領(lǐng)導(dǎo)微軟公司，這是一件不可設(shè)想的事情。''③所以比爾?蓋茨本人一定會在60歲之前退休。④同樣，讓一個61歲的老者來領(lǐng)導(dǎo)方正也是一件不可設(shè)想的事情。⑤我是屬于創(chuàng)造高峰過去的一個科學(xué)工作者。⑥有一次在北京電視臺的《熒屏連著我和你》這個節(jié)目里，我們幾個人，被要求用一句話形容我們自己是什么樣的人。李素麗的一句話我記得，她說：“我是一個善良的人。''⑦非常貼切，她是一個善良的人，充滿了愛心，全心為大家服務(wù)。⑧我怎么形容自己呢？我覺得我是“努力奮斗，曾經(jīng)取得過成績，現(xiàn)在高峰已過，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個過時的科學(xué)家”。（掌聲）⑨所以我知道自己是一個下午四五點(diǎn)鐘的太陽。⑩各位呢，上午八九點(diǎn)鐘的太陽，這是本科生；碩士生呢，九十點(diǎn)鐘的太陽；博士生呢，十點(diǎn)十一點(diǎn)鐘的太陽。（笑聲）⑩「么，一個快落山的太陽，跟大家講的，更多的是自己一生奮斗過來的體會。例以我從我一生中覺得重要的抉擇中，引發(fā)出一些話題跟大家來討論。（節(jié)選自《我一生中的重要抉擇》）1.用“/”給文段劃分層次，限劃兩處。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??.作者把人生比作不同時期的太陽有什么作用？.節(jié)選文段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？【答案】1.①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩??.運(yùn)用了比喻的修辭手法，把人生的不同階段比作不同時段的太陽，生動形象幽默，拉近了和聽眾的距離，把自己比作”下午四五點(diǎn)鐘的太陽”，體現(xiàn)了作者的謙遜和對自我的清醒認(rèn)識（自省、自警），把青年比作“上午的太陽”，給青年人以極大的鼓舞，同時引出下文所要講述的內(nèi)容。.文段主要運(yùn)用了舉例論證、類比論證，列舉比爾?蓋茨的事例，也是類比，說明讓年事已高的自己來領(lǐng)導(dǎo)方正是一件不可設(shè)想的事情，表現(xiàn)了作者的謙遜的態(tài)度和高度的責(zé)任感，增強(qiáng)了演講的說服力?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文段層次的劃分。第①至④句寫“我”已經(jīng)61歲了，在逐漸脫離管理的第一線。第⑤至⑧句寫“我”努力奮斗過，曾經(jīng)取得過成績，現(xiàn)在高峰已過。第⑨至?句將各個年齡段的人分別比喻成不同時間的太陽，并引出下文對自己一生奮斗體會的講述?！?題詳解】本題考查句子的理解。是運(yùn)用比喻的修辭手法，作者把自己比作下午四五點(diǎn)鐘的太陽，說明自己年紀(jì)已大，逐漸脫離管理的第一線，體現(xiàn)作者謙遜、平易近人的性格。將本科生、碩士生、博士生分別比作上午八九點(diǎn)鐘、九十點(diǎn)鐘、十點(diǎn)十一點(diǎn)鐘的太陽，體現(xiàn)作者對青年一代所寄予的希望，激勵年輕人努力奮斗。語言輕松幽默，同時也引出下文對自己一生奮斗體會的講述?！?題詳解】本題考查論證方法及其作用。文段開頭以比爾?蓋茨的話語“讓一個60歲的老者來領(lǐng)導(dǎo)微軟公司，這是一件不可設(shè)想的事情”為例子，是舉例論證。以此得出“讓一個61歲的老者來領(lǐng)導(dǎo)方正也是一件不可設(shè)想的事情”的結(jié)論，是類比論證。使語言更有說服力，有力地論證了“我”年事已高，要逐漸脫離管理的第一線，體現(xiàn)作者謙遜的態(tài)度和清醒的自我認(rèn)知。賦予文化類節(jié)目時代觸感張騰之①近年來，一批聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的綜藝節(jié)目集中涌現(xiàn)。這些節(jié)目瞄準(zhǔn)大眾尤其是青少年群體的審美需求，以當(dāng)代視角弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，受到廣泛歡迎。作為公共文化產(chǎn)品，綜藝節(jié)目要在文化傳播、價值引導(dǎo)、公益服務(wù)等方面持續(xù)發(fā)力，筑牢文化之基，保持時代觸感，勾勒“從過去走向現(xiàn)在”的歷史脈絡(luò)，讓傳統(tǒng)文化“從現(xiàn)在走向未來”。②“詩文隨世運(yùn)，無日不趨新。”綜藝節(jié)目的創(chuàng)作需要遵循兩條基準(zhǔn)線——創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，按照時代的特點(diǎn)與要求，選擇大眾喜聞樂見的表現(xiàn)方法和傳播樣式，最大限度引起觀眾共情和藝術(shù)共鳴；創(chuàng)新性發(fā)展，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵加以拓展、延伸，讓厚重文化基因與現(xiàn)代社會價值和鳴，繼承精華，延伸內(nèi)涵。③聚焦傳統(tǒng)文化，凝結(jié)文化自信之“魂”。無論文字、詩歌、舞蹈，還是古籍、文物、建筑，這些留存千百年的文化印記，為綜藝節(jié)目提供了充足的藝術(shù)養(yǎng)分。比如，《典籍里的中國》將戲劇美學(xué)與專家解讀融入創(chuàng)作，在傳承中華文脈方面進(jìn)行了創(chuàng)新表達(dá)。④賦予青春氣息，塑造文化傳播之“形”。如何讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來，考驗(yàn)著綜藝節(jié)目“轉(zhuǎn)譯”的功力。有的節(jié)目實(shí)現(xiàn)場景還原、現(xiàn)場復(fù)刻，有的節(jié)目擁抱全息投影等新技術(shù)，大眾化、年輕化、時尚化的傳播方式，極大提升了觀看、參與、體驗(yàn)、互動的沉浸感。⑤傳遞時代精神，抒寫文化創(chuàng)造之“新”。以益智類節(jié)目《國學(xué)小名士》第四季為例，節(jié)目不僅有典籍故事，還刻畫出孟子善辯的鮮明特點(diǎn)，營造代人感；不僅引用經(jīng)典，還闡釋為人處世的道理，體現(xiàn)時代特點(diǎn)。當(dāng)代語境講述，內(nèi)容聯(lián)通古今，讓節(jié)目妙趣橫生，澗物無聲地傳遞經(jīng)典的力量。⑥習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實(shí)根基?！睍r代浪潮奔涌不息，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展“正在進(jìn)行時”。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，謳歌時代風(fēng)貌，講好中國故事，對我們文藝工作者來說，可謂時不我待、責(zé)無旁貸，理應(yīng)新作為，發(fā)出最強(qiáng)音。.下列說法和推斷與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）A.第①段采用事例論證，列舉近年來一批文化類綜藝節(jié)目受到廣泛歡迎事實(shí)，自然而然地引出要談?wù)摰脑掝}，同時還能吸引讀者。B.文章的標(biāo)題就是文章的中心論點(diǎn)，對于綜藝節(jié)目如何在文化傳播、價值引導(dǎo)、公益服務(wù)等方面持續(xù)發(fā)力提出了可行性建議。C.第②段引用“詩文隨世運(yùn)，無日不趨新”說明了詩文創(chuàng)作要趨新、時尚，緊跟潮流。D.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，謳歌時代風(fēng)貌，講好中國故事，是文藝工作者應(yīng)該的擔(dān)當(dāng)。.下面這則材料可以放在文中第幾段作為素材，為什么？《國家寶藏》有個環(huán)節(jié)“今生故事”，是由它的守護(hù)者來講解。由方正字庫設(shè)計師講述的《顏氏家廟碑》今生故事，通過“書法字庫”的全新視角，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略書法藝術(shù)在當(dāng)代的傳承與弘揚(yáng)。從中國傳統(tǒng)書法文化，到計算機(jī)書法字庫，方正字庫團(tuán)隊通過打造一座“電子碑林”，讓漢字這種古老而優(yōu)美的文字在現(xiàn)代煥發(fā)了生機(jī)。.綜合全文，說說“賦予文化類節(jié)目時代觸感”應(yīng)從哪幾個方面著手?！敬鸢浮?.C5.放在第⑤段，第⑤段的觀點(diǎn)是“傳遞時代精神，抒寫文化創(chuàng)造之‘新’”鏈接材料中《國家寶藏》“今生故事”環(huán)節(jié)，用講述故事的方式，告訴我們，對傳統(tǒng)文化要在傳承中發(fā)展、創(chuàng)新，這個論據(jù)能很好地論證第⑤段的觀點(diǎn)。.①聚焦傳統(tǒng)文化，凝結(jié)文化自信之“魂”。②賦予青春氣息，塑造文化傳播之“形”。③傳遞時代精神，抒寫文化創(chuàng)造之“新”。【解析】【4題詳解】C.第②段引用“詩文隨世運(yùn)，無日不趨新”是為了說明本段中的“創(chuàng)新性發(fā)展，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵加以拓展、延伸，讓厚重文化基因與現(xiàn)代社會價值和鳴，繼承精華，延伸內(nèi)涵”；而非“詩文創(chuàng)作要趨新、時尚，緊跟潮流”故選C?！?題詳解】本題考查論據(jù)補(bǔ)充。明確觀點(diǎn)：放在第⑤段。理由：材料“《國家寶藏》有個環(huán)節(jié)‘今生故事'，是由它的守護(hù)者來講解。由方正字庫設(shè)計師講述的《顏氏家廟碑》今生故事，通過‘書法字庫’的全新視角，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略書法藝術(shù)在當(dāng)代的傳承與弘揚(yáng)”，列舉的是《國家寶藏》“今生故事”環(huán)節(jié)，用講述故事的方式，告訴我們，對傳統(tǒng)文化要在傳承中發(fā)展、創(chuàng)新，具體有力地論證了第⑤段中的觀點(diǎn)”傳遞時代精神，抒寫文化創(chuàng)造之‘新’”，使論證更具說服力。【6題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)第③段“聚焦傳統(tǒng)文化，凝結(jié)文化自信之‘魂’"，第④段“賦予青春氣息，塑造文化傳播之‘形'”，第⑤段“傳遞時代精神，抒寫文化創(chuàng)造之‘新'”即可概括“賦予文化類節(jié)目時代觸感”的舉措。（-）實(shí)用類文本閱讀（14分）閱讀下面的材料，完成題目。材料一：2021年2月10日19時52分，中國首次火星探測任務(wù)“天問一號”探測器實(shí)施近火捕獲制動，環(huán)繞器3000N軌控發(fā)動機(jī)點(diǎn)火工作約15分鐘，探測器順利進(jìn)入近火點(diǎn)高度約400千米，周期約10個地球日，傾南約10°的大橢圓環(huán)火軌道，成為中國第一顆人造火星衛(wèi)星，實(shí)現(xiàn)“繞、著、巡”第一步“繞”的目標(biāo)，環(huán)繞火星獲得成功。（摘編自《人民日報》2021年2月10日）材料二：人們?yōu)槭裁磳鹦乔橛歇?dú)鐘？中國首次火星探測任務(wù)新聞發(fā)言人、國家航天局探月與航天工程中心副主任劉形杰表示，火星一直是人類走出地月系統(tǒng)開展深空探測的首選目標(biāo)，以往的探測發(fā)現(xiàn)了存在水的證據(jù)，火星上是否存在孕育生命條件以及火星是地球的過去還是地球的未來，成為火星研究重大科學(xué)問題。研究火星對認(rèn)識地球演變具有非常重要的比較意義。從工程實(shí)踐來看，火星探測相對于其他的行星探測也更容易實(shí)現(xiàn)。再從任務(wù)周期來看，金星、火星作為地球的鄰居，飛行時間大約需要6—10個月。而木星則需要飛行7年，水星也需要花費(fèi)數(shù)年時間。（摘編自《人民日報》2020年07月24S）材料三：中國首次火星探測任務(wù)總設(shè)計師張榮橋此前接受記者采訪時表示，火星探測工程的最大特點(diǎn)，是距離遠(yuǎn)、環(huán)境新?！盎鹦请x地球最遠(yuǎn)4億公里，從地面上發(fā)送一種指令，探測器要在23分鐘后才能執(zhí)行，這就給我們的測量、控制帶來了新的難題?！睆垬s橋說，第二個挑戰(zhàn)是環(huán)境新?！鄙羁仗綔y的特點(diǎn)是要去一個尚不確知的環(huán)境。盡管我們已成功實(shí)現(xiàn)月球的軟著陸，但火星和月球的環(huán)境截然不同，給探測器的設(shè)計帶來很大難度。”專家介紹，火星探測的關(guān)犍環(huán)節(jié)非常多，發(fā)射段、捕獲段、兩器分離、著陸過程中氣動減速等等，每一個環(huán)節(jié)都面臨各種挑戰(zhàn)。其中最為關(guān)鍵和核心之處，就是探測器進(jìn)入火星大氣后的著陸過程。由于地球與火星距離遙遠(yuǎn)，整個過程無法由地面實(shí)時控制，必須依靠探測器自主完成。這一過程被人們形容為“黑色7分鐘”。（摘編自《人民日報》2020年07月24日）.請你為“材料一”擬寫新聞標(biāo)題。（不超過15字）.人們?yōu)槭裁磳μ綔y火星情有獨(dú)鐘？火星探測主要面臨哪兩個挑戰(zhàn)？.根據(jù)材料，下列對火星探測相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.金星、火星作為地球的鄰居，飛行時間大約需要6T0個月，而木星、水星都需要花費(fèi)數(shù)年時間。B.盡管我們己成功實(shí)現(xiàn)月球的軟著陸，但火星和月球的環(huán)境截然不同，因此想通過借鑒探月經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計適合火星的探測器并不容易。C.火星探測的環(huán)節(jié)有發(fā)射段、捕獲段、兩器分離、著陸過程中氣動減速等，其中核心的是著陸過程。D.為了保證探測器進(jìn)入火星大氣后的著陸過程成功，我們要確保對探測器實(shí)現(xiàn)實(shí)時控制。【答案】7.“天問一號”環(huán)繞火星成功8.研究火星對認(rèn)識地球演變具有非常重要的比較意義。從工程實(shí)踐來看，火星探測相對于其他的行星探測也更容易實(shí)現(xiàn)。再從任務(wù)周期來看，火星作為地球的鄰居，飛行時間短。面臨的兩個挑戰(zhàn)是距離遠(yuǎn)、環(huán)境新。9.D【解析】【7題詳解】擬寫新聞標(biāo)題。要題文一致；一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動活潑。一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。這則新聞的時間是：2021年2月10日19時52分，對象是：“天問一號”探測器，事件是：環(huán)繞火星獲得成功。因?yàn)橛凶謹(jǐn)?shù)的限制，可去掉時間，壓縮整理為："天問一號"環(huán)繞火星成功?！?題詳解】考查對文章內(nèi)容的分析理解和篩選。第一問，根據(jù)題目要求鎖定材料二，結(jié)合“研究火星對認(rèn)識地球演變具有非常重要的比較意義。從工程實(shí)踐來看，火星探測相對于其他的行星探測也更容易實(shí)現(xiàn)。再從任務(wù)周期來看，金星、火星作為地球的鄰居，飛行時間大約需要6—10個月。而木星則需要飛行7年，水星也需要花費(fèi)數(shù)年時間”，可以概括提煉人們對探測火星情有獨(dú)鐘的原因：研究火星對認(rèn)識地球演變具有非常重要的比較意義。從工程實(shí)踐來看，火星探測相對于其他的行星探測也更容易實(shí)現(xiàn)。再從任務(wù)周期來看，火星作為地球的鄰居，飛行時間短。第二問，可鎖定材料三，結(jié)合“中國首次火星探測任務(wù)總設(shè)計師張榮橋此前接受記者采訪時表示，火星探測工程的最大特點(diǎn)，是距離遠(yuǎn)、環(huán)境新”可知火星探測面臨的兩個挑戰(zhàn)是：距離遠(yuǎn)、環(huán)境新?！?題詳解】D.“要確保對探測器實(shí)現(xiàn)實(shí)時控制”錯誤，與原文“由于地球與火星距離遙遠(yuǎn)，整個過程無法由地面實(shí)時控制，必須依靠探測器自主完成”不符。故選D。10.習(xí)近平總書記建黨百年的講話中強(qiáng)調(diào)“新時代，更不能忘記革命先烈，應(yīng)堅持弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色文化”。大江中學(xué)開展“傳承紅色基因，鹿續(xù)紅色血脈”主題系列活動，請你參加。(1)【閱讀紅色經(jīng)典】學(xué)習(xí)委員張華提議每位同學(xué)推薦一本紅色經(jīng)典，并說出推薦的理由。張華說：“我要推薦這部書，因?yàn)槲液芟矚g小說中的主人公，他當(dāng)過童工，在社會的最底層飽受折磨和侮辱，在革命志士的影響下，走上了革命道路，他以自己的經(jīng)歷回答了年輕人最為迫切需要回答的一個問題：人的一生應(yīng)該怎樣度過?！睆埲A推薦的這部經(jīng)典著作的書名是,生活在和平國度的你，能從這位主人公身上學(xué)習(xí)到的精神品質(zhì)?！抉雎牸t色講座】(2)湘潭是中國紅色文化的搖籃，有豐富的紅色文化資源，學(xué)校將邀請彭德懷紀(jì)念館副館長陳艷來校進(jìn)行“湘潭紅色文化”專題講座，下面是團(tuán)委會寫的邀請函，有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，請找出并修改。尊敬的陳艷副館長：為了讓廣大初中生更加了解家鄉(xiāng)的紅色文化，學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)先烈事跡，傳承紅色基因，增強(qiáng)文化自信，學(xué)校鼎力邀請您為全校師生作“湘潭紅色文化”專題講座，時間是2022年6月20日下午2點(diǎn)至4點(diǎn)，地點(diǎn)在學(xué)校會議廳。孩子們非常期待，請勿推辭，恭候惠顧！大江中學(xué)團(tuán)委會2022年6月17日①將改為；②將改為?(3)【歌唱家鄉(xiāng)紅歌】由鄢德全(湖南省湘潭縣易俗河鎮(zhèn)人)作詞、劉劍鋒作曲的歌曲《最美的色彩》，是為紀(jì)念羅亦農(nóng)(湖南省湘潭縣易俗河鎮(zhèn)賦江村人)同志誕辰120周年創(chuàng)作的歌曲。這首歌曲一出爐，便被《香港衛(wèi)視文旅臺》《世界華語原創(chuàng)音樂金曲榜》遴選首播20多次，面向157個國家和地區(qū)直播，收視率最高突破了1000萬。人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、法制晨報、騰訊網(wǎng)、《瀟湘晨報》《一線聚焦》等數(shù)十家媒體報道或轉(zhuǎn)發(fā)。羅亦農(nóng)曾任中共江浙區(qū)委書記、湖北省委書記、江西省委書記、長江局書記、中共中央政治局常委、中央組織局主任兼組織部長。后因叛徒出賣，年僅26歲在上海龍華英勇犧牲。中國著名詞作家瞿琮曾評價這首歌：”《最美的色彩》是近年來革命英烈題材歌曲中的一首成功的歌曲?！保ㄕ幾匝胍?022年6月“美麗鄉(xiāng)村一線聚焦” 作者：高志平）《最美的色彩》歌詞如下。你從湘江岸邊走來

跨越高山大海

你在人民的土地獲取力量

激情把烏天黑地撕開

你將十月革命的炮聲在中國震響

武裝的工農(nóng)就是那洪流澎湃

你用熱血染紅旗幟

中國飄揚(yáng)最美的色彩

啊，

黨的戰(zhàn)士羅亦農(nóng)

你就是最美的色彩

你從湘江岸邊走來

跨越高山大海

你在列寧故鄉(xiāng)借得火種

激活了華夏文明的經(jīng)脈

你將唯物論傳授給萬千同胞

真理的光輝照亮民族的未來

你用生命喚醒民眾

中國有了最美的色彩

啊，

人民的兒子羅亦農(nóng)

你就是最美的色彩你認(rèn)為《最美的色彩》獲得廣泛傳播的原因是什么？【答案】（1）①.《鋼鐵是怎樣煉成的》②.為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)；敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息、樂觀向上的生活態(tài)度；有明確的人生目標(biāo)。（2） ①.鼎力②.誠摯③惠顧④.光臨（3）①歌曲每段分兩層，第一層敘寫羅亦農(nóng)的豐功偉績，第二層深情贊美羅亦農(nóng)不平凡的人生。敘述、抒情相結(jié)合，用真誠樸實(shí)的語言，表達(dá)了對革命先輩羅亦農(nóng)的贊美仰慕之情,激起聽眾的情感共鳴，從而受到強(qiáng)烈的情感熏陶。②歌曲以“你從湘江岸邊走來，跨越高山大?！睘槠鹁?，一個“你”字，用第二人稱的寫法，一下拉近了讀者與羅亦農(nóng)這位英雄的距離，讓人備感親切，仿佛是作者、讀者與羅亦農(nóng)促膝談心、真情表白。③從“湘江”“高山”“大海”等意象著筆，立意高遠(yuǎn)，意象雄渾，境界開闊，氣勢磅礴?！翱缭健薄凹せ睢薄罢樟痢薄皢拘选薄八洪_”“震響”“染紅”等動詞，勾勒出形象生動的畫面，給聽眾帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊力。體現(xiàn)了羅亦農(nóng)為追求革命真理、解救勞苦大眾步履的堅定、氣勢的豪邁，④標(biāo)題有吸引力，能讓人聯(lián)想：什么是最美的色彩？標(biāo)題含義豐富，最美的色彩既指“紅色”，又高度贊揚(yáng)了革命先驅(qū)羅亦農(nóng)的豐功偉績?！窘馕觥俊拘?詳解】考查對名著作品的掌握以及感悟。由“人的一生應(yīng)該怎樣度過”可以想到前蘇聯(lián)作家尼?奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金說的話：人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧一一這樣，在臨死的時候，它能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅貞不屈，出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團(tuán)中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，身負(fù)重傷后以驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開了部隊，無論是做共青團(tuán)工作，肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動，均表現(xiàn)出了堅持真理和不怕艱險的大無畏精神，并且在愛情問題上也有著嚴(yán)肅的態(tài)度和精神境界，殘酷的戰(zhàn)爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，最終獲得了成功。保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅強(qiáng)的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！拘?詳解】考查語言運(yùn)用。鼎力：敬辭，大力（用于請托或表示感謝時）。如“多蒙鼎力協(xié)助”。此處謙敬失當(dāng)。應(yīng)改為“誠摯”之類的詞?；蓊櫍壕崔o，惠臨光顧（多用于商家歡迎顧客）。用在學(xué)校的邀請函中不恰當(dāng)，應(yīng)改為“光臨”之類的詞語?！拘?詳解】考查對《最美的色彩》獲得廣泛傳播原因的分析。開放性試題，答案是多元的。示例：歌曲以敘述、抒情相結(jié)合，用真誠樸實(shí)的音樂語言，表達(dá)了對革命先輩羅亦農(nóng)的贊美仰慕之情，激起受眾的情感共鳴，從而受到強(qiáng)烈的情感熏陶。全文采用“二段式”的結(jié)構(gòu)，每段分兩層，第一層敘寫羅亦農(nóng)的豐功偉績，第二層深情贊美羅亦農(nóng)不平凡的人生。這首歌旋律洗練渾厚、語言質(zhì)樸、節(jié)奏鮮明，韻律和諧、催人振奮。旋律以管弦樂隊演奏，突顯莊嚴(yán)大氣。歌曲以《國際歌》音樂為主旋律，豪邁雄壯，節(jié)奏明快，鏗鏘有力，在高潮部分完成了對英雄羅亦農(nóng)形象的塑造。各段內(nèi)容的“起、承、轉(zhuǎn)、合”頗為自然明顯。歌曲以“你從湘江岸邊走來，跨越高山大?！睘槠鹁洌粋€“你”字，用第二人稱的寫法，一下拉近了讀者與羅亦農(nóng)這位英雄的距離，讓人倍感親切，仿佛是作者、讀者與羅亦農(nóng)促膝談心、真情表白。接著以'‘湘江”“高山”“大?！钡纫庀笾P，立意高遠(yuǎn)，意象雄渾，境界開闊，氣勢磅礴，與蘇軾的“大江東去”和《長江之歌》起句“你從雪山走來”有異曲同工之妙?！跋娼哆叀遍g接點(diǎn)出了羅亦農(nóng)的出生地——湖南湘潭。湖南人杰地靈，英才輩出。“跨越”一詞，體現(xiàn)了羅亦農(nóng)為追求革命真理、解救勞苦大眾步履的堅定、氣勢的豪邁，“高山大?！本鶡o法阻擋他前進(jìn)的腳步。"高山大?！斌w現(xiàn)了他的足跡所及范圍之廣和毅力的頑強(qiáng)，給受眾帶來一種形象生動的畫面感和強(qiáng)烈的視覺沖擊力?！澳阍诹袑幑枢l(xiāng)借得火種……你將唯物論傳授給萬千同胞……你用生命喚醒民眾……”等六句承接前兩句，概述了羅亦農(nóng)的生平事跡，他早期接觸馬克思主義，后被選派赴蘇俄學(xué)習(xí)，期間擔(dān)任中國語言組書記，兼任中國學(xué)生的唯物論教授和翻譯，從一個不滿黑暗現(xiàn)實(shí)、追求光明前途的普通農(nóng)村青年，成長為自覺的馬克思主義者。（三）文學(xué)類文本閱讀素年錦時，與外婆在一起的時光①夜深了，窗外，鞭炮聲依然此起彼伏，今夜注定不會平靜，這不僅僅因?yàn)槭浅?。剛剛那檔節(jié)目，點(diǎn)過我沉睡的湖心，瞬息，那一點(diǎn)一滴像蕩開的波紋，漸次散開。那些有關(guān)外婆的記憶，斷斷續(xù)續(xù)，由模糊逐漸清晰起來。②外婆已去世多年，但在我心里，她一直都未曾遠(yuǎn)離。想念外婆的時候，我會時常翻看那些珍藏的老照片，每一張照片都會讓我聯(lián)想到從前的某段時光。直到現(xiàn)在，在夢里，我依然能夠時常夢見外婆在大鍋臺做飯炒菜，灶膛里燃燒的麥秸或柴草發(fā)出“嘩嘩吧吧”的聲響，炊煙順著煙囪升上天空去追趕云彩。夢里的外婆有時候一邊手里做著針線活兒一邊給我講故事，有時候和鄰里鄉(xiāng)親拉家常，有時候在批評我做了不該做的事情……從夢中醒來的我，會一遍遍回想夢里的情景。③外婆紡棉花的手藝在鎮(zhèn)子上是屈指可數(shù)的，她紡出的棉線總是供不應(yīng)求，在我的記憶里，外婆一有空兒就坐在紡車前紡棉花，她先是把棉花搓成長條狀，然后拉出線頭，轉(zhuǎn)動紡車輪，讓線順著車輪不斷地纏繞在捻掂上，纏得差不多了，再把線整齊地繞到木拐子上，等從木拐把線拿下來時，棉線就一把一把地整理好了。我問外婆為啥那么多人都來家里買她紡的線，外婆笑呵呵地說：“只要用心、堅持干好一件事，旁人就會認(rèn)可你?！庇谑?，在之后的人生中，我都力爭干好每一件我職責(zé)范圍中的事，我知道，外婆說的“用心、堅持干好一件事”就是要踏踏實(shí)實(shí)，兢就業(yè)業(yè)。④小時候家里孩子多，母親身體不大好，照看不過來，就把我寄養(yǎng)在外婆家，我和外婆朝夕相處，自然是跟外婆最親，以致于后來回到父母身邊后，一到放寒暑假，我跑去外婆家住，直到假期結(jié)束。在外婆的影響下，我不僅學(xué)會了打理家務(wù)、做各種飯菜，還學(xué)會了種植甜瓜。每當(dāng)我滿頭大汗干完一樣活兒，外婆便會向我豎起拇指：“勞動最光榮！”⑤暑假的時候，我告訴外婆我要靠勞動賺錢，外婆問我怎么賺，我就讓外婆給我備好小方桌和小髡子，再燒兩大壺開水，帶著茶葉和干粉飲料，我便去街頭叫賣：“茶水、飲料、涼白開咯！渴了累了坐下來喝喝咯！''我像模像樣地吆喝著，來往的路人看我一個小姑娘認(rèn)真地叫賣，便會上前問我?guī)拙湓?，順便買杯水喝。到了傍晚，我把奏茶水的錢數(shù)一數(shù)，裝到外婆給我手工縫制的布錢包里，在小本子上記上當(dāng)天的收入。等到開學(xué)的時候，便拿自己掙的錢買些學(xué)習(xí)文具，有時也會在學(xué)校門口買了米花糕帶回家給外婆嘗，還會問：“外婆外婆，米花糕甜不甜？”這時，外婆會樂呵呵地說：“俺家紅紅掙錢買的，肯定甜！”⑥同街的一個小孩見我在街頭賣水，對著我喊''財迷賣水！財迷賣水！”聽得我氣不打一處來，外婆卻勸我說：“勞動賺錢不丟人，勞動光榮著哩！”。⑦外婆烙的鍋盔是最好吃的，上面的焦花細(xì)碎均勻，鍋盔饃的皮又薄又脆，聞一聞，麥香盈鼻，咬一口，松軟筋道，不需任何下飯菜都覺得是一頓美味。我有時故意拿著一小片外婆剛烙出的鍋盔鍥跑到鄰家去饞瑩瑩小妹妹，惹得瑩瑩口水欲滴地對著媽媽喊：“媽媽，我想吃鍋盔鎂哩！”⑧多年過去，我再沒有吃過如同外婆烙出的那般美味的鍋盔饃，但卻對鍋盔饃情有獨(dú)鐘。在所有的主食當(dāng)中，我最喜愛的就是鍋盔，因?yàn)槊棵砍灾伩冶銜X得很親切，便會想起外婆燃起的灶火，還有那架在大鍋臺上的烙餅鍋，那裊裊升起的炊煙，那熟悉的情景，熟悉的味道，還有外婆熟悉的坐在紡車前的身影。⑨窗外，鞭炮聲依然此起彼伏……（摘自《散文在線網(wǎng)》，有改動）11.賞析文中畫橫線的句子。.文中回憶了“與外婆在一起”的哪些事件？.請從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面說說文章第⑨段的作用。.結(jié)合全文，分析“外婆”的形象?！敬鸢浮?1.準(zhǔn)確運(yùn)用“搓”、“拉”等一系列動作描寫，生動形象在刻畫了外婆熟練紡棉線的過程，贊美了外婆的能干。.紡棉線；教“我”打理家務(wù)；鼓勵“我”勞動賺錢；烙鍋盔給“我”吃.內(nèi)容上，再次描繪了除夕熱鬧場景，由回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，暗示作者心緒難平，對外婆的思念不能平息；結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開頭。.從外婆紡的棉線最受歡迎可以看出外婆勤勞能干、踏實(shí)敬業(yè)；從外婆鼓勵我勞動、用勞動賺錢，可以看出外婆注重對晚輩的教育；從烙鍋盔給“我”吃可以看出外波的慈愛、善良?！窘馕觥俊綢I題詳解】本題考查對句子的賞析。解答此類題，可先整體感知句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。通常情況下，要求賞析的句子往往在修辭、表達(dá)方式、遣詞造句等方面富有特色，解答時要結(jié)合具體語境靈活作答?！八仁前衙藁ù瓿砷L條狀，然后拉出線頭，轉(zhuǎn)動紡車輪，讓線順著車輪不斷地纏繞在捻掂上，纏得差不多了，再把線整齊地繞到木拐子上”中的“紡”“搓”“拉出"''轉(zhuǎn)動”“繞到”等詞語，是對外婆動作的描寫，準(zhǔn)確運(yùn)用“搓”“拉”“轉(zhuǎn)”等一系列動作描寫，生動形象地刻畫了外婆熟練紡棉線的過程，贊美了外婆的能干。同時，寫出了外婆做事情時的認(rèn)真、細(xì)心和專注，表達(dá)了“我”對外婆的認(rèn)真專注的敬佩和喜愛?！?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合第③段“外婆一有空兒就坐在紡車前紡棉花，她先是把棉花搓成長條狀，然后拉出線頭，轉(zhuǎn)動紡車輪，讓線順著車輪不斷地纏繞在捻掂上，纏得差不多了，再把線整齊地繞到木拐子上，等從木拐把線拿下來時，棉線就一把一把地整理好了”，概括為：外婆紡棉線：結(jié)合第④段“在外婆的影響下，我不僅學(xué)會了打理家務(wù)、做各種飯菜，還學(xué)會了種植甜瓜”，概括為：外婆教“我”打理家務(wù)；結(jié)合第⑤段“‘俺家紅紅掙錢買的，肯定甜’"，第⑥段“‘勞動賺錢不丟人，勞動光榮著哩’”，概括為：外婆鼓勵“我”勞動賺錢；結(jié)合第⑦段“外婆烙的鍋盔是最好吃的，上面的焦花細(xì)碎均勻，鍋盔饃的皮又薄又脆，聞一聞，麥香盈鼻，咬一口，宣軟筋道，不需任何下飯菜都覺得是一頓美味”，概括為：外婆烙鍋盔給“我”吃?！?3題詳解】本題考查段落作用分析。第⑨段語句“窗外，鞭炮聲依然此起彼伏……”中的“依然”可看出在內(nèi)容上，再次描繪了除夕熱鬧場景，由回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，通過寫窗外熱鬧的景象，來反襯出家中沒有外婆后的清凈，暗示作者心緒難平，表達(dá)了作者對外婆深深的想念之情；在結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭“夜深了，窗外，鞭炮聲依然此起彼伏”一句；在文章結(jié)尾用了省略號，寫出了作者對外婆的思念之情是用語言表達(dá)不出來，述說不完的。【14題詳解】本題考查對人物形象的分析。作答時可以從刻畫人物的描寫方法、敘述的事件和人物在特定環(huán)境中的行為去分析，注意對人物的介紹和評價。根據(jù)第③段“外婆一有空兒就坐在紡車前紡棉花，她先是把棉花搓成長條狀，然后拉出線頭，轉(zhuǎn)動紡車輪，讓線順著車輪不斷地纏繞在捻掂上，纏得差不多了，再把線整齊地繞到木拐子上，等從木拐把線拿下來時，棉線就一把一把地整理好了”可看出外婆做事情認(rèn)真、細(xì)心和專注。根據(jù)第③段“外婆紡棉花的手藝在鎮(zhèn)子上是屈指可數(shù)的，她紡出的棉線總是供不應(yīng)求”可看出外婆聰慧，手藝好；根據(jù)第③段“外婆笑呵呵地說：'只要用心、堅持干好一件事，旁人就會認(rèn)可你'”“外婆說的‘用心、堅持干好一件事’就是要踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)”可看出外婆勤勞能干、踏實(shí)敬業(yè)。根據(jù)第⑤段俺家紅紅掙錢買的，肯定甜’"，第⑥段勞動賺錢不丟人，勞動光榮著哩’”可看出外婆注重對晚輩教育。根據(jù)第⑦段“外婆烙的鍋盔是最好吃的，上面的焦花細(xì)碎均勻，鍋盔饃的皮又薄乂脆，聞一聞，麥香盈鼻，咬一口，宣軟筋道，不需任何下飯菜都覺得是一頓美味”，外婆烙鍋盔給“我”吃，可看出外婆親切慈愛。二、古代詩文閱讀（24分）<-）文言文閱讀（12分）［甲］明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒散者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青梅之。通計一舟，為人五：為窗八；為磐篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一：對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！15.下列幾組句子中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.為宮室、器皿中軒敞者為艙B.高可二黍件潭中魚可百件頭C.蓋大蘇泛赤壁石此中人語吞D.舟首尾長約八分有奇為字共三十有四.翻譯文中畫橫線的句子。.文中最后一段運(yùn)用了哪些說明方法，這樣說明有什么好處?【答案】15.B 16.無不是就著（材料原來的樣子）刻成（各種事物的）形象，各自具有（各自的）情緒和神態(tài)。17.列數(shù)字、作比較，突出雕刻者技藝高超（更能證明雕刻者“技亦靈怪矣哉”）【解析】【15題詳解】本題考查一詞多義。要根據(jù)具體語境來分析辨別詞義。A.為：動詞，做/判斷動詞，是；B.許：都是副詞，表示約數(shù)；C.云：語氣詞/動詞，說；D.有：動詞，有/副詞，同“又”：故選B?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：罔不，無不、全都；因，順著、就著；象，模擬；情態(tài)，情緒和神態(tài)。【17題詳解】本題考查說明方法及其作用分析?！巴ㄓ嬕恢郏瑸槿宋澹簽榇鞍耍簽榕团?，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一：對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四”，句中列舉了一系列數(shù)字，是列數(shù)字的說明方法，可知船中的人之多，窗戶等擺設(shè)雕刻得細(xì)致，字?jǐn)?shù)之多；“而計其長，曾不盈寸”把核舟的長度與“寸”相比，如此多的人物、事物和文字都是在不足一寸長的核上，形成了對比，是作比較的說明方法。這兩種說明方法的運(yùn)用，更體現(xiàn)出雕刻者的技藝高超，即作者“技亦靈怪矣哉”的贊美?！军c(diǎn)睛】參考譯文：明朝有一個技藝精巧的人名字叫王叔遠(yuǎn)，他能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是根據(jù)木頭原來的樣子雕刻成各種形狀的，各有各的神情姿態(tài)。他曾經(jīng)送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁的圖案。核舟的船頭到船尾大約長八分多一點(diǎn)，有兩個黃米粒那么高。中間高起而寬敞的部分是船艙，用箸竹葉做的船篷覆蓋著它。旁邊開設(shè)有小窗，左右各四扇，一共八扇。打開窗戶，可以看到雕刻著花紋的欄桿左右相對。關(guān)上窗戶，就看到一副對聯(lián)，右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“清風(fēng)徐來，水波不興”，都涂成了石青色。計算這一條船上統(tǒng)共刻了五個人；八扇窗戶；用碧竹葉做的船篷，做的船槳，做的爐子，做的茶壺，做的手卷，做的念珠各一件；對聯(lián)、題名和篆文，刻的字共計三十四個。可是計算它的長度，竟然還不滿一寸。原來是挑選長而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技藝也真靈巧奇妙?。。垡遥轁?兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功。先驅(qū)云②前有敵營，澤揮眾直前與戰(zhàn)，敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東，敵益生兵?至。王孝忠戰(zhàn)死，前后皆敵壘。澤下令日：“今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。”士卒知必死無不一當(dāng)百斬首數(shù)千級。金人大敗，退卻數(shù)十余里。澤計敵眾十倍于我，今一戰(zhàn)而卻，勢必復(fù)來。使悉其鐵騎夜襲吾軍，則危矣。乃暮徙其軍，金人夜至，得空營，大驚，自是憚澤，不敢復(fù)出兵。（選自《宋史》）（注釋》①澤：宗澤，南宋將領(lǐng)。②云：報告。③生兵：新兵。.用“/”線給下面的句子斷句。（限斷兩處）士卒知必死無不一當(dāng)百斬首數(shù)千級。.下列幾組句子中加點(diǎn)字意義解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.廖將孤兵寡 度：估計B.轉(zhuǎn)戰(zhàn)而布 東：向東走C.今日進(jìn)退等死 等：等待D.便悉其鐵騎夜襲吾軍使：假使.請用簡潔的語言概括宗澤在衛(wèi)南之戰(zhàn)中取勝的原因。【答案】18.士卒知必死/無不一當(dāng)百/斬首數(shù)千級。19.C.①善于鼓舞士氣；②審時度勢靈活用兵?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。本句句意為：士兵知道總會一死，全都以一當(dāng)百，斬殺敵人數(shù)千?！笆孔渲厮馈笔鞘孔涞男睦?，“無不一當(dāng)百”是士卒的做法，“斬首數(shù)千級”是結(jié)果。故可斷句為：士卒知必死/無不一當(dāng)百/斬首數(shù)千級?！?9題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。C.句意：現(xiàn)在進(jìn)退都是同樣死。等，同樣；故選C20題詳解】本題考查對文本內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)文中的“度將孤兵寡，不深入不能成功”和“今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生”可知，宗澤能把握戰(zhàn)機(jī)，同時善于鼓舞士氣；根據(jù)“澤計敵眾十余倍于我，今一戰(zhàn)而出其不意，勢必復(fù)來”可知宗澤用兵靈活，審時度勢，及時作出判斷?！军c(diǎn)睛】參考譯文：宗澤領(lǐng)兵到達(dá)衛(wèi)南，考慮到自己將孤兵少，不深入敵營不能取得成功。先鋒官回報說前面有敵營，宗澤指揮士兵徑直向前與敵人接戰(zhàn)，將敵人打敗。他又領(lǐng)兵向東轉(zhuǎn)戰(zhàn)，敵人不斷派兵增援。王孝忠戰(zhàn)死，前后都是敵人的營壘。宗澤下令說：“現(xiàn)在進(jìn)退都是一死，我們不能不死里求生?！笔勘揽倳凰?，全都以一當(dāng)百，斬殺敵人數(shù)千。金人大敗，退卻幾十里。宗澤估計敵人比自己兵力強(qiáng)十多倍，今天一戰(zhàn)而出其不意，他們勢必會再來。假如金兵全部觸動夜我軍，就危險了。于是趁黑夜將軍隊轉(zhuǎn)移。金人當(dāng)晚到達(dá)，只剩下一座空營，非常驚恐，從此開始害怕宗澤，不敢再出兵了。（-）古代詩歌閱讀（4分）石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。.《石壕吏》是一首（從體裁看）詩，寫了一個的故事。.很多讀者認(rèn)為本詩構(gòu)思巧妙，請結(jié)合詩句，說說你的理解?！敬鸢浮?1. ①.古體詩②.官兵深夜捉丁不成，拉老婦人充數(shù)的故事.①它以作者的“耳聞”為線索，按時間的順序來敘事，環(huán)環(huán)緊扣，簡潔而有層次。②虛實(shí)交映，藏問于答。標(biāo)題為“石壕吏”，卻只寫老婦的哭訴，從哭訴中寫出潛臺詞、畫外音，將差吏的形象融入老婦的“前致詞”中，有一種言有盡而意無窮的境界。③將自己的感情、態(tài)度融化在客觀具體的敘述里，讓事物本身直接感染讀者，讓故事本身去顯露詩人的愛憎。這種寓情于事的藝術(shù)手法，使全詩顯得簡潔洗練，而又蘊(yùn)涵豐富。【解析】[21題詳解】本題考查文學(xué)常識及內(nèi)容理解?！妒纠簟肥且皇坠朋w詩，根據(jù)“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看”“天明登前途，獨(dú)與老翁別”等語句可知，本詩講述了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，連年老力衰的老婦也被抓服役的故事，反映了官吏的兇殘以及唐代“安史之亂”給廣大人民帶來的深重災(zāi)難?！?2題詳解】本題考查寫作手法?！澳和妒敬?，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看”，首段寫作者傍晚投宿石壕村，看到官吏趁夜捉人；第二三段寫作者所聞——官吏捉人，老婦哭訴：結(jié)尾段寫作者天亮離開時只見到老翁，暗示老嫗去往前線；本詩以作者的“耳聞”為線索，按時間的順序來敘事，環(huán)環(huán)緊扣，簡潔而有層次；虛實(shí)交映，藏問于答。第三段詩人巧妙地借老婦的口，訴說了她一家的悲慘遭遇，不寫差吏的追問，而只寫老婦的哭訴，從哭訴中寫出潛臺詞、畫外音，將差吏的形象融入老婦的“前致詞”中，用了反襯的手法寫老婦人的愁苦來反映小吏無情、戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難；將自己的感情、態(tài)度融化在客觀具體的敘述里，讓事物本身直接感染讀者，讓故事本身去顯露詩人的愛憎。如“一男附書至，二男新戰(zhàn)死”，揭露了兵役制度的殘酷；“存者且偷生，死者長已矣”，寫老婦的泣訴：三個兒子都當(dāng)兵守鄴城去了，一個兒子剛剛捎來一封信，信中說另外兩個兒子已經(jīng)犧牲了；老婦泣訴悲苦無奈的處境，使人同情，她很希望以此博得縣吏的同情，高抬貴手，縣吏卻絲毫不為所動；這兩句詩揭露了官吏的殘暴和兵役制度的黑暗，對安史之亂中人民遭受的苦難深表同情。又如“獨(dú)與老翁別”，寫作者天亮臨走的時候，只同那個老翁告別；“獨(dú)”字暗示只剩下了老翁，老婦人已經(jīng)被差役捉走了：這句話表現(xiàn)了老婦被抓走后老翁境況的凄苦，揭示了官吏的冷酷以及安史之亂給人民帶來的深重苦難，表達(dá)作者的悲憤之情。（=）（8分）.名句名篇默寫①男女衣著，悉如外人。,。（陶淵明《桃花源記》）②是故學(xué)然后知不足，o（《雖有嘉肴》）③,波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）④是故謀閉而不興，,故外戶而不閉。（《大道之行也》）⑤,大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《石壕吏》）@《北冥有魚》中，用一個比喻句來描述鯉鵬奮飛時的情形的句子是:【答案】 ①.黃發(fā)垂輯 ②.并怡然自樂 ③.教然后知困 ④.氣蒸云夢澤⑤.盜竊亂賊而不作 ⑥.安得廣廈千萬間 ⑦.怒而飛⑧.其翼若垂天之云【解析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子：三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意重點(diǎn)字”髯、怡然、蒸、澤、盜竊、作、廈、翼”的書寫。三、語言的積累與運(yùn)用（10分）.下列加點(diǎn)字的讀音正確的一組是（）A.登時deng眼眶kuang瞭望liao強(qiáng)詞奪理qiangB.推掾sang追溯shud喧嘩xuan目眩神迷xuanC.拙劣zhuo濕漉漉應(yīng)臀部bin瞬息萬變shunD.抉擇ju6腦畔ban歸省xing暴風(fēng)驟雨zhou【答案】A【解析】【詳解】B.追溯 su；C.瞬息萬變 shun；D.腦畔——pan；故選Ao.下列詞語字形正確一項(xiàng)是（）A.飄渺兩棲彗星浮躁穿流不息B.污蔑錘擊賦予懸殊自源其說C.枯燥喧嚷瞄準(zhǔn)流逝相輔相成D.斡旋靜穆行輩爭訟名付其實(shí)【答案】C【解析】【詳解】A.穿流不息——川流不息；B.自源其說——自圓其說：D.名付其實(shí)——名副其實(shí)；故選Co26.下列句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他家院子里有幾棵彳了將林木的松樹，今天早晨，他把他們?nèi)颗俚袅?。B.他衣著上不修邊幅，乘興時侃侃而談，興去后默然無語。C.草兒綠了，枝條抽芽了，各處的野花開得燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在東風(fēng)中搖弋、輕擺，好像少女的籟整量舜，楚楚感人。D.人民群眾通過正常渠道反映情況，政府某些部門退不孥心、，甚至把群眾訴求表達(dá)當(dāng)成無事生非；而當(dāng)老百姓被逼得把事情鬧大，后果嚴(yán)重，才趕緊作為?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A.行將就木：快要進(jìn)棺材了。指人臨近死亡。用來形容松樹的干枯不合適，對象錯誤，使用不恰當(dāng)；B.不修邊幅：意思是隨隨便便，不拘小節(jié)?后形容不注意衣著或容貌的整潔。與“衣著”語意重復(fù)，使用不恰當(dāng)；C.輕歌曼舞：意思是輕松愉快的音樂加上柔和的舞蹈。這里形容草兒、枝條、野花在春風(fēng)中翩翩起舞的場景，使用恰當(dāng)；D.漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上。這里是說政府某些部門對待群眾的訴求表達(dá)態(tài)度十分冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。應(yīng)改為“漠不關(guān)心”，使用不恰當(dāng)；故選Co.下列選項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（）A.《史記》被稱為“百科全書式的通史”，主要是因?yàn)樗茄芯抗糯湔轮贫取⑷宋臍v史、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)文化的重要史料的原因。B.把新冠肺炎診療救治納入醫(yī)?；鹬Ц斗秶_?；颊?、醫(yī)院不因費(fèi)用問題影響就醫(yī)、救治，這是“人民至上”執(zhí)政理念和社會制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。C.對于消費(fèi)者而言，紅紅火火的“直播帶貨”在方便購物的同時，也存在虛假宣傳、假冒偽劣等問題。D.從站起來、富起來到強(qiáng)起來，今日中國正前所未有地走近世界舞臺的中心，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?！敬鸢浮緼【解析】