2023年張掖市甘州區(qū)招聘中小學(xué)幼兒園教師考試題庫_第1頁
2023年張掖市甘州區(qū)招聘中小學(xué)幼兒園教師考試題庫_第2頁
2023年張掖市甘州區(qū)招聘中小學(xué)幼兒園教師考試題庫_第3頁
2023年張掖市甘州區(qū)招聘中小學(xué)幼兒園教師考試題庫_第4頁
2023年張掖市甘州區(qū)招聘中小學(xué)幼兒園教師考試題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年張掖市甘州區(qū)招聘中小學(xué)幼兒園教師考試題庫一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“孟母三遷”的故事反映了()對人的重要影響。A.教育B.家庭教育C.環(huán)境D.遺傳【答案】:C2.如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,那么就說明下列哪種質(zhì)量指標高?()A.難度B.區(qū)分度C.效度D.信度【答案】:B3.孔子提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹()。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則【答案】:D4.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@反映了教師勞動的哪種特點?()A.主體性B.示范性C.間接性D.連續(xù)性【答案】:B5.一邊負有責(zé)任心的教師在強制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.師生交往的時空、性別等因素B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度C.師生之間相互的認知度D.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點【答案】:C6.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性,最為重要的是()。A.增強學(xué)生參與意識B.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)C.確保學(xué)生主體地位D.培養(yǎng)學(xué)生問題意識【答案】:C7.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.效果律B.練習(xí)律C.動機律D.準備律【答案】:A8.榜樣包括偉人的典范、()的示范和()等。A.教育者學(xué)生中的好榜樣B.榜樣老師的示范C.偉人學(xué)生中的榜樣D.榜樣三好學(xué)生【答案】:A9.班級平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。A.馬卡連柯B.杜威C.夸美紐斯D.德魯克【答案】:A10.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在()。A.教育是培養(yǎng)人的社會活動B.教育具有社會性C.教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程D.教育具有相對獨立性【答案】:A11.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系,下列說法中正確的是()。A.高智商就會有高創(chuàng)造性B.低智商也可能有高創(chuàng)造性C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件D.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系【答案】:C12.“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點提出來的?()A.不平衡性B.個別差異性C.階段性D.分化與互補的協(xié)調(diào)性【答案】:B13.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是()。A.選擇教學(xué)方法B.確定重點難點C.教學(xué)反思D.設(shè)計教學(xué)過程【答案】:D14.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同,操作技能分為()。A.徒手型操作技能和器械型操作技能B.閉合性操作技能和開放性操作技能C.細微型操作技能和粗放型操作技能D.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能【答案】:B15.學(xué)生是學(xué)習(xí)的()。A.主體B.客體C.媒體D.手段【答案】:A16.獎勵和懲罰屬于德育工作的()。A.評價法B.自我教育法C.比較法D.榜樣法【答案】:A17.到工廠進行參觀訪問屬于()。A.模像直觀B.形象直觀C.感知直觀D.實物直觀【答案】:D18.學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié),這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的?()A.完形一頓悟說B.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論C.嘗試一錯誤說D.意義學(xué)習(xí)【答案】:C19.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是()。A.說理教育模式B.認知模式C.體諒模式D.社會模仿模式【答案】:C20.學(xué)校具備了依法成立,有必要的財產(chǎn)或經(jīng)費,有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所,能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任等條件()。A.就可以成為法人B.并不一定就是法人,還需要辦理相關(guān)手續(xù)C.掛牌后才能成為法人D.必須審批才能成為法人【答案】:A21.關(guān)于教育的起源一直是眾說紛紜,其中,我國古代的朱熹所持的觀點是()。A.生物起源說B.心理起源說C.神話起源說D.勞動起源說【答案】:C22.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園()按成年人標準對學(xué)生收取門票。A.必須B.根據(jù)公園制定的規(guī)則C.可以D.不可以【答案】:D23.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)??荚嚧螖?shù)"的說法,錯誤的是()。A.小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外,其他課程不得組織考試。B.小學(xué)只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。C.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外,其他學(xué)科只進行期末考試或考查。D.高中每學(xué)期實行期中、期末兩次考試?!敬鸢浮浚築24.“愛美之心,人皆有之”,用馬斯洛的需要層次理論進行解釋,這是一種()。A.歸屬和愛的需要B.審美的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.安全需要【答案】:B25.社會主義市場經(jīng)濟文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在()。A.以上都是B.從功能角度講,要以廣義的科技文化作為動力C.從價值角度說,要有人文社會價值取向D.從社會角度講,要落實到塑造文明主體上【答案】:A26.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論?()A.教育萬能論B.兒童學(xué)理論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】:C27.德韋克認為,人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點,一種是能力增長觀,另一種是()。A.能力消退觀B.能力實體觀C.能力可變觀D.能力保持觀【答案】:B28.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生先獲得“哺乳動物”的概念,再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.無關(guān)學(xué)習(xí)【答案】:B29.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。A.定勢效應(yīng)B.羅森塔爾效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:B30.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是()。A.先慢后快B.先慢后快又慢C.均衡發(fā)展D.先快后慢【答案】:D31.在心理測驗中,智力測驗屬于()。A.人格測驗B.認知測驗C.智商測驗D.能力測驗【答案】:B32.英國哲學(xué)家洛克提出“白板說”,認為外部的力量決定了人的發(fā)展,這是一種()。A.綜合論的觀點B.多因素論的觀點C.外鑠論的觀點D.內(nèi)發(fā)論的觀點【答案】:C33.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為()。A.高原觀象B.動搖觀象C.低谷觀象D.起伏觀象【答案】:A34.由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機稱作()。A.間接性動機B.社會動機C.志向性動機D.遠景的間接性動機【答案】:D35.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定敘述正確的是()。A.一般說,題的數(shù)量多、便于給考分的,用等級制較便利B.評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績,一般采用百分制記分法和等級制記分法C.題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便D.在成績評定時,不能把等級制換算成一定的分數(shù)【答案】:B36.“我寧愿自己吃苦,也不讓自己愛的人受苦”,這是一種()愛情。A.利他式B.激情式C.游戲式D.邏輯式【答案】:A37.下述說法中不正確的是()。A.受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體B.一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程C.教育者“教”的客體不是雙客體,而是一種復(fù)合客體D.教育者作為教育活動中的人的因素,是教育實踐活動的主體,更確切地說是“教”的主體【答案】:B38.從心理學(xué)角度來看,愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng),其中情愛具有的特點是()。A.沖動性B.排他性C.直覺性D.互補性【答案】:D39.()是我國教育性質(zhì)的根本所在。A.教育育人B.社會主義C.以人為本D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】:B40.個體運用所獲得的知識解決實際問題是屬于學(xué)習(xí)過程的()。A.保持階段B.知識提取階段C.獲得階段D.理解階段【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.責(zé)令停止招生B.撤銷教師資格C.吊銷辦學(xué)許可證D.警告、罰款【答案】:ABCD42.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是()。A.突出改革創(chuàng)新B.立足國情世情C.注重規(guī)劃實施.D.服務(wù)國家人民E.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)【答案】:ABCDE43.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點的說法中,正確的是()。A.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性B.不管成文與否,職業(yè)責(zé)任一般為社會所公認C.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)D.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分【答案】:AB44.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有()A.學(xué)校管理不當(dāng)B.壓力過大C.工作繁重D.社會地位不高【答案】:ABCD45.屬于認知學(xué)習(xí)理論的是()。A.操作條件作用說B.頓悟說C.信息加工理論D.試誤說【答案】:BC46.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.互動傳播模式B.雙向傳播模式C.整體互動模式D.單向傳播模式【答案】:ABCD47.職業(yè)道德的特征主要是()。A.繼承性和相對穩(wěn)定性B.普遍性、職業(yè)性C.自律性、他律性D.行業(yè)性和多樣性【答案】:ABCD48.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.團結(jié)友善B.辦事公道C.明禮誠信D.愛崗敬業(yè)【答案】:BD49.在寫教案涉及知識的難點時,應(yīng)重點考慮的知識有()。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識B.概念相通、方法相似的知識C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認識的知識D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理E.思維定勢帶來的負遷移【答案】:BCDE50.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.體能素質(zhì)【答案】:AB51.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在()。A.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識B.教師在行為前對所選行為的道德意識,是出于對一定社會的教師道德準則的“應(yīng)該”與否的理解C.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識D.教師在行動前對行為后果有自覺意識【答案】:ABCD52.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是()。A.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)B.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗C.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)D.是教師群體共有的心理特征【答案】:ABCD53.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的()。A.立身之本B.立足職場的唯一要素C.嘴上談資D.成功之源【答案】:AD54.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到()。A.低碳環(huán)保B.掩埋垃圾C.綠色出行D.節(jié)能減排【答案】:ACD55.教師與同事彼此溝通,可以促進()A.集體智慧B.心理支持C.團結(jié)合作D.思維創(chuàng)新【答案】:ABD56.團體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在()A.矯正功能B.發(fā)展功能C.預(yù)防功能D.教育功能【答案】:ABCD57.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括()。A.勤儉節(jié)約,團結(jié)互助B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身能力C.以主人翁的態(tài)度對待本職工作D.遵守工作紀律,維護工作秩序【答案】:ABCD58.堅定不移在和平共處五項原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作,推動建設(shè)()的新型國際關(guān)系。A.公平正義B.互不干涉C.相互尊重D.合作共贏【答案】:ACD59.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.自學(xué)模式B.討論模式C.實驗?zāi)J紻.講授模式【答案】:ABD60.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識B.考核的重點放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上C.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義D.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)【答案】:ABCD61.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。A.愛崗敬業(yè)B.著裝得體、團結(jié)協(xié)作C.誠實守信、辦事公道D.服務(wù)群眾、奉獻社會【答案】:ACD62.對為人師表的認識正確的是()。A.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求B.為人師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論