剛上小學家長心得體會8篇

剛上小學家長心得體會8篇剛上小學家長心得體會篇1

我校每學期一次的家長會最終落下了帷幕，送走最終一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參加，主動布置，細心預備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特殊是看到一間間專心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。

這次家長會依據(jù)學部的具體狀況和學校的支配是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的贊揚。

此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有3名學生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也說明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工的理解，的確令人鼓舞。

本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長，有的班級學生家長同參加……教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學科教師針對班級和學生具體狀況向家長報告學生的生活學習狀況，在學校近段時間的表現(xiàn)，還有需要協(xié)作完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特殊滿意，表示主動支持學校工作。有的還提出了許多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全學問的學習，在重要位置

2、教師應當在培育孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。

3、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，許多重復性的簡潔勞動，量多質(zhì)不高。

4、生活方面要加大投入，冬天飯菜始終不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有許多的隱患。

5、部分老師素養(yǎng)有待提高，包括部分班主任老師。

會后，很多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。主動協(xié)作學校教育好孩子。

這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增添了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。信任家長會后，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

剛上小學家長心得體會篇2

這學期，二年級還是由我和劉老師擔任，我們也很快讓學生接受老師的教學思維和方法，我們兩位老師都把全部的精力投入到教學工作中去了，在備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等方面，我們的工作都做得實實在在，穩(wěn)打穩(wěn)扎，對學問點的挖掘更是滴水不漏。

一、二年級的過渡性質(zhì)

小學二年級，是學生在小學學習生活中重要一個階段，是學生進入小學中段的第一個學期，在學科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得〞的學習習慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應當讓孩子有學習的緊急感，總之，二年級是小學至關(guān)重要的一個階段。

今日，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些〞。

二、我們在教學方面所實行的措施

再說我們的作業(yè)設計，我們除了布置學生做和的作業(yè)外，還另外設計了隨課練習，也就是讓學生養(yǎng)成做數(shù)學筆記的習慣，這個筆記練習不是簡潔的拼湊，而是在課文學問點的基礎上進行拓展延長，既源于課本，又高于課本，讓學生在把握課文學問的基礎上，拓展課外的學問鏈接，使學生從各個角度去挖掘?qū)W問點，培育自主學習的習慣。

三、日常行為管理

〔1〕常常性教育學生對平常的日常行為做自我評價。如：有沒有按時完成作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量高還是低？學生作業(yè)完成的狀況，可以請家長查看本班的《班務記》。

〔2〕開展安全伴我行活動，并以之為重中之中，時常檢查安全隱患并準時排查。

〔3〕還有我們時刻都提示學生上學放學需留意的安全事項，做到天天提示，時時囑咐。當然，這也離不開在座各位家長的合作和支持。

四、學習方面〔重點指出習慣方面〕

平常在家時，家長們想提高孩子的計算能力、解決能力，可以從以下幾個方面入手：

〔1〕鼓舞學生獨立思索，引導學生自主探究、合作溝通。數(shù)學學習過程是充滿著觀看、試驗、模擬、推斷等探究性與挑戰(zhàn)性的活動，運用一切可能的方法引導學生在探究溝通的學習中產(chǎn)生興趣。

〔2〕培育學習興趣，引導學生自主學習數(shù)學計算。

〔a〕依據(jù)學生好奇的特點，以奇引趣。小學生都有好奇心，對新的事物喜愛問為什么，應鼓舞學生勤學、好問、探究激發(fā)學生的求知欲望。

〔b〕依據(jù)學生喜新的特點，以變引趣。

〔c〕用勝利的喜悅，激發(fā)學習興趣。

〔d〕為學生提供動手操作的機會，激發(fā)學生的學習興趣。

〔3〕聯(lián)系計算解題實踐，進展自主探究能力。小學數(shù)學，一般由已知到未知，這里的“到〞應是讓學生依據(jù)已學學問進展的，讓學生獨立計算，主動探究，擴展已學學問，獲得新學問。

提到雙休，我想可能許多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件和學習環(huán)境，在辛勤的工作了，而忽視的孩子在雙休日都做些什么呢？可能也就隨口問問，你作業(yè)完成了沒有啊？

不知道你發(fā)覺沒有，在一些游戲前面，小孩已經(jīng)沉迷于當中，所以有時請你們花一點點時間想想，我的小孩雙休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么樣了呢？我們不僅在物質(zhì)上關(guān)懷他們，在精神上更加注重他們。他們?nèi)缃窨梢哉f是在青春期，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關(guān)愛和正確的指引。

剛上小學家長心得體會篇3

在吳晨旭開學的差不多一個月的時間中，我每天回家都會問他：今日在學校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊，有沒有和同學鬧矛盾啊等等，一切在茫然無措和摸索中開始了。開學這么久，似乎還沒認識孩子的老師們呢，所以這次家長會就像一場準時雨，為老師和家長的溝通架起了一條友情橋梁。

我作為一名新生家長的媽媽，懷著興奮的心情參與了孩子步入小學的第一次家長會，和兒子并肩坐在一起，仔細的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學習狀況和各方面的表現(xiàn)?？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌惺程贸燥埖恼掌?，也有在課堂上仔細上課的，還有參與升旗儀式的，看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言，課堂上能挺直背坐端正仔細聽講，能主動發(fā)言。事實證明我的擔憂是多余的，潛意識里低估了孩子的適應能力，或許之前是我們過度地愛惜他，作為家長也要適當?shù)胤攀郑屗麑W會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學生，如用餐時吃得快又潔凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長知道自己的孩子有哪些缺乏之處，有哪些是值得鼓舞的。

作為一年級的新生，養(yǎng)成良好的學習習慣是關(guān)鍵，如今要求他每天放學回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學習過程中還是會開個小差，我們會準時糾正他的錯誤，會要求他合理的支配時間，假如在某事上太拖沓，那么休息和玩的時間就要相應的削減，這些微小之處都是需要我們家長耐煩培育。他平常在家最喜愛和我玩的就是詞語接龍，雖然他如今還不認識太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。

通過這次家長會，我更加清晰地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導孩子盡快適應小學生活，培育良好的學習習慣，在行為習慣上教育他各項行為規(guī)劃。最終感謝老師們的努力，準時和我們溝通，讓我們準時知道孩子的在校狀況，我們有信念協(xié)作好老師，抓好教育，讓他能歡樂的學習。

剛上小學家長心得體會篇4

說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭狀況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是期望自己的孩子能快歡樂樂地健康成長。作為父母，我們到底應當怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了許多的書，買了許多的光盤，請教了很多同事......。孩子一天天長大，成果也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依舊不敢有絲毫的松懈。

好的學習習慣的養(yǎng)成是特別必要的，它應當表達在生活的詳情中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了特別好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家常常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一〞兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的好玩的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜愛上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。

從孩子上學起，我就留意培育他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前，先預習一下后面的內(nèi)容。準時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

在家庭生活中，時時到處留意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要整理好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告知他，那樣是不行以的。漸漸他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里始終不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可靠的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種.種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由進展的空間，在其中觀看孩子的長處和缺乏，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應當知道孩子喜愛什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比方我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。〞面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告知孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應當改正吧!〞這時，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野，培育孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參與了書法班。到如今學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成果。

孩子喜愛手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品〞，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪。看到孩子敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了歡樂，我從心底里感到欣慰。

此外，我們還喜愛讓孩子參與一些體育鍛煉。孩子原來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢?

總之，我們期望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更期望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個喜愛生活的人。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身〞走向“齊家〞，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此特地購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行肯定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)覺網(wǎng)絡上有許多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應當只怪孩子，也應當反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更簡單接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當孩子意外地發(fā)覺這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不肯定留下多少印象，簡單這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更簡單被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與敬重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批判之類，漸漸會擴展到推舉一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的獨特、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中查找平衡點。

剛上小學家長心得體會篇5

時間好快呀，一轉(zhuǎn)瞬燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了，其中的改變是顯著的，作為家長，我不要求孩子什么都行，但肯定要培育他對事情感興趣，我也期望他能在這樣的環(huán)境中歡樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得：

培育他簡潔的自理能力

在孩子上學之前，我就讓他漸漸學會穿簡潔的衣服，襪子，鞋子;自己吃飯，自己刷牙洗臉，假如他說“我自己穿，我自己吃，我自己做〞那你更應當讓他嘗試，假如他不是很情愿，你可以用開心的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是，鞋子穿反，作為父母都不應當笑話，反而應當說說“你真棒，〞要鼓舞他，讓他學習，否則難以長大。

培育他的閱讀能力

從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然許多時候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽的津津有味，我就知道他有了興趣，漸漸長大我就挑些生動的富有道理的故事，兒歌，成語故事，三子經(jīng)，給他聽。讓他用小腦子思索，回答簡潔的問題，或概括的表達下故事情節(jié)，在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力，培育了興趣，知道該做個什么樣的孩子，所以如今我堅持每天晚上都給他講上一遍故事。

培育他的好奇心

如今滿嘴的為什么。主要是他略微一點的事情都想知道其中的原理，來滿足他的好奇心，所以千萬不能敷衍他，那就是對他的不負責任，而是盡量找到答案來回答他，哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。

平常有空的時候我盡量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長學問，還能呼吸新奇的空氣，讓他知道各個國家的風情，讓他了解海里的各種生物。

培育他的信念

許多時候我們不能用大人的做法來衡量比較，怪他這個做的不好，那個做的不對，哪怕一點點的小事都要力求他完善，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什么都沒信念，覺得都做不好，要得到批判。我們應當適當?shù)谋頁P，再指出哪里的缺乏，下次肯定會做的更好。讓他不可怕，更自信滿滿。

以上是我在平常生活中積累的一些當心得，當然或許不是很好，很到位，期望能和更多的爸爸媽媽溝通，學到更好的育兒學問。把我們的小珍寶們教的更好、更懂事、更健康。

剛上小學家長心得體會篇6

11月19日，這是我第二次參與學校細心支配的家長會，與以往相比，感受頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)覺這次家長會家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很用心?？吹竭@些，心中充滿了感動.通過這次的家長會，讓我更深的認識到了對孩子詳情培育的重要性。

首先說說語文方面：賴老師確實是一個特別關(guān)注詳情的老師，比方對于這個學期新加的寫日記，強調(diào)孩子留意格式，標點符號的運用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個學期的寫字量增多，孩子們都會寫錯別字.還有是看圖寫話，寫話時候要留意語句的通訊等等.還講了孩子們的馬虎，這些都是我不曾留意的，通過這次我會留意點的。

再說說數(shù)學方面：徐老師從整體上分析這本教材的狀況，強調(diào)了孩子們計算能力的培育，許多家長會認為孩子計算錯誤是“馬虎〞的緣由，給孩子貼上了“馬虎〞的標簽，孩子就會認為“我不是不會，而是馬虎〞，事實上還是孩子計算能力的缺乏，30道口算題有時會錯上五、六道，在數(shù)學老師分析后，我認識到所謂的“馬虎〞是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應當肩負起的責任，還有多關(guān)懷孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。

二年級是一個特別關(guān)鍵的學習階段，習慣的養(yǎng)成，能力的培育等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在詳情上關(guān)注孩子、引領孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的進展。

剛上小學家長心得體會篇7

20xx年5月24日晚開家長會，感覺受益匪淺。

同樣是家長，三中蘭老師在教育孩子上實行了不能強求、不把自己的閱歷往孩子身上套、給孩子力量、關(guān)注言行、做學習型家長、改自己毛病、喊破嗓子不如做出樣子、看得起孩子等各個方面談了自己的閱歷。

孩子是祖國的將來。孩子的培育，學校、家庭、社會都有各自責任。作為家長，如何教育孩子，的確值得深思。4月25日，我在《楚天都市報》看到《這世上，只有你能觀賞我》的文章，大意是一個在幼兒園、小學家長會上都被老師點名為差生的小孩，在初中時卻沒有點名為差生，最終考上清華大學的故事。我把這個故事帶給孩子的媽媽看，看過之后孩子她媽感受蠻深，轉(zhuǎn)變了以前在孩子作業(yè)不會做或是做錯事的時候責罵孩子的習慣。這次家長會，更是上了一堂怎樣教育孩子的課。

如何教育孩子，每個家庭都有每個家庭的方法。不肯定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學習新學問、接受新事物，用進展的陽光看世界、看孩子，不然也會落伍。

當今社會是一個信息時代、一個崇尚獨特、崇尚自由的年月。家家又都是獨生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了劇烈的自我意識，很簡單成為家里的“霸王〞。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達的今日，面對層出不窮的新奇事物，孩子的眼會變得目不暇接，家長要擅長讓孩子辨別真、善、美，樹立正確人生觀，在學習上比、在品德上比，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會、對學校、對家庭有益的孩子，培育孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培育孩子的愛心、勤儉節(jié)省精神。學問學習、學會做人，同樣占有舉足輕重的地位。

教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則?！坝癫蛔?，不成器〞?！梆B(yǎng)不教，父之過。〞這些古人教育孩子的話，在今日仍有主動意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培育好祖國的將來。

剛上小學家長心得體會篇8

20xx年xxxx月xxxx日，最終迎來了xxxx小學一年級新生家長會，作為第一次跨入小學大門的新生家長來說，心情的冗雜程度肯定勝于即將上一年級的小朋友們。對于珍寶們來說，可能興奮程度更多勝于對生疏學習環(huán)境的緊急，因為對他們來說，新的環(huán)境充滿了好奇和憧憬，那里可以認識更多的新朋友和老師，有更多更新穎的東西等著他們?nèi)チ私夂桶l(fā)覺。而家長們不同，正因為知道小學完全不同于幼兒園的上學模式，所以對新生第一年的學習生活，更多充滿了各種焦慮和忐忑的心情，因此可以說大家都是懷著冗雜地心情來開這次家長會的。

雖然每個家長都是懷著各種疑問和焦慮的心情開這次家長會的，開會之前肯定有n多問題想問問老師，但會后當老師嚴肅地問家長還有什么問題需要老師們來答疑解惑的時候，卻幾乎沒人再提出問題，正如開會前家長們嘰嘰喳喳，各種私下溝通商量，但會后，大家的神情都放松了很多，因為會中許多許多疑問都被解開了。

畢竟學校有著多年的教學閱歷，并非第一次迎來心情冗雜的新生家長。所以家長會上的各項內(nèi)容都切中了要害，可以說每項內(nèi)容都是在解開家長們心中層層的懷疑。

總結(jié)起來，就是家校聯(lián)合，家長老師們共同努力做好孩子們生理心理和外部環(huán)境的各種預備工作，迎接孩子們從幼兒園到小學的轉(zhuǎn)變。當然學校和老師們都已預備好了，如今就等家長們的協(xié)作了。

首先陳偉泉校長介紹了學校的師資力量和學校的各項現(xiàn)代化設施，告知家長們學校有資格有能力教育好每個小孩，請家長放心地把孩子送進來。其次，也告知家長應當做哪些努力，才能更好的協(xié)作學校共同幫助我們的孩子，讓他們能在愛的環(huán)境下茁壯成長。

陳校長的講話，讓我感受很深。雖然每個家長毫無疑問都是愛孩子的，但并不是每個家長都知道該怎么愛孩子才是孩子需要的，才是對他們最好的。陳校長告知我們，優(yōu)秀的家長要培育出優(yōu)秀的孩子，首先家長是孩子的典范，要對孩子的成長充滿期望，要信任孩子，對孩子成長的各體差異首先要有寬容的心態(tài)，信任孩子，努力幫助孩子，家校聯(lián)合，與各科老師保持良好的溝通，這樣才能讓我們的孩子健康歡樂地成長。

的確，我們真的信任自己的孩子嗎？我想每個家長朋友跟我一樣，確定更多信任的是自己，信任自己的閱歷，所以都是從我們成人角度出發(fā)去看問題，并沒有完全站在孩子的角度出發(fā)想問題，以后，我肯定要更多站在孩了的角度上去想問題，這樣許多問題可能只要換個角度考慮就能迎刃而解了，真的要信任他們，每個人都有自己的成長過程，這個過程并不能被替代，我們所能做得就是讓孩子信任，任何時候，只要他們需要，爸爸媽媽就永久在旁邊支持他們、幫助他們進步。

接下來年級組長，班主任老師的講話，還是要求家校聯(lián)合，從各個生活習慣和學習習慣上讓我們的孩子做好預備，迎接接下來六年的小學生涯。

家校聯(lián)合，對我們家長的三點提