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2/2收集整理,僅供參考2022年黑龍江大慶師范學院招聘博士教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.()是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學監(jiān)控B.教學計劃C.教學反思D.教學設(shè)計【答案】:A2.在高等學校的教學原則中,()原則也稱為“引導研究學習”。A.強化問題意識B.強調(diào)學生理解C.以學生為中心D.加強師生互動【答案】:A3.教師是學生集體的領(lǐng)導者,是紀律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔當起()。A.管理的角色B.代理的角色C.研究的角色D.育人的角色【答案】:A4.人的“全面發(fā)展”是()。A.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行B.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.不斷追求自身的完善【答案】:D5.教師關(guān)注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學生階段D.關(guān)注生存階段【答案】:B6.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為,屬于學術(shù)失范現(xiàn)象中的()。A.抄襲B.不良引注C.虛假署名D.剽竊【答案】:D7.高校教學計劃是按照()制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件,體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.教育法律法規(guī)B.課堂教學目標C.高等學校培養(yǎng)目標D.學科教學目標【答案】:C8.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)精神B.專業(yè)信仰C.專業(yè)知識D.專業(yè)人格【答案】:D9.高等學校的學科建設(shè)是高校提高有關(guān)學科教學、科研能力的過程,是以學科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會行為。高等學校學科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個方面,其中()是高等學校學科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學科體系規(guī)劃B.學科方向建設(shè)C.學科基地建設(shè)D.學科梯隊建設(shè)【答案】:B10.下列不屬于師愛特征的是()。A.原則性B.穩(wěn)定性C.職業(yè)對象性D.廣播性【答案】:B11.國家獎學金的最終審批部門是()。A.學校B.、學院C.省教育廳D.國家教育部【答案】:D12.生源地信用助學貸款期限最長為()年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.10B.6C.8D.14【答案】:D13.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是()的組成成分。A.社會主義教育事業(yè)B.社會發(fā)展規(guī)劃C.國民經(jīng)濟D.國家教育制度【答案】:A14."入芝蘭之室,久而不聞其香,入鮑魚之肆,久而不聞其臭",指的是感覺的哪種特點?A.補償作用B.適應現(xiàn)象C.相互作用D.對比現(xiàn)象【答案】:B15.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學家是()。A.馬斯洛B.奧爾波特C.英格里士D.羅杰斯【答案】:D16.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導,從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧,這種心理咨詢是()。A.障礙咨詢B.生活咨詢C.學業(yè)咨詢D.發(fā)展咨詢【答案】:B17.暈輪效應是一種以偏概全的傾向,又被稱為()A.光環(huán)效應B.刻板效應C.近因效應D.首因效應【答案】:A18.學生產(chǎn)生不勝任感、習得性無助感,是由于常將失敗歸因于()。A.能力B.努力C.運氣D.難度【答案】:A19.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力;而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象;稱為()A.依從B.服從C.從眾D.遵從【答案】:C20."慎獨"作為修養(yǎng)方法,就是()A.在自我的世界孤芳自賞B.獨立面對自己的種種不足C.一個人用慎重的態(tài)度對待自己D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因為無人監(jiān)督而恣意妄行?!敬鸢浮浚篊21.目前,我國高校教師職稱評聘主要分為單位內(nèi)聘制和()。A.專家認定制B.教授推薦制C.業(yè)績考核制D.職稱評聘制【答案】:D22.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是()A.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容B.使人文教育在高等教育中處于支配地位C.在整個教育活動中滲透人文教育D.開設(shè)人文學科方面的課程【答案】:B23.在所要學習的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導性材料,它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用,這種教學策略是()A.認知結(jié)構(gòu)B.先行組織者C.比較性組織者D.固定點【答案】:B24.科技開發(fā)工作在進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓等多種形式服務時要有()。A.經(jīng)營意識B.經(jīng)濟意識C.維權(quán)意識D.研究意識【答案】:A25.下列選項中屬于狹義教育目的的是()。A.利益集團教育目的B.個人的教育目的C.國家教育目的D.家庭教育目的【答案】:C26.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”,這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是()。A.客觀B.標準C.條件D.具體【答案】:B27.按照皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展階段的劃分,半數(shù)或更多的大學生思維所處的發(fā)展階段是()。A.形式運算階段B.前運算和具體運算階段之間C.前運算階段D.具體運算階段【答案】:A28.有關(guān)學生分班的說法,正確的是()A.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費B.學校應根據(jù)每班學生的水平差異配備教師,保證分層次教學。C.學??梢愿鶕?jù)因材施教原則,按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。D.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行?!敬鸢浮浚篋29."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.投射作用B.壓抑作用C.合理化作用D.退化作用【答案】:A30.單純依靠增加教育要素的數(shù)量,投入教育的人力、物力和財力,實現(xiàn)教育規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是()。A.教育的內(nèi)涵式發(fā)展B.教育的外延式發(fā)展C.教育的漸進性發(fā)展D.教育的跨越式發(fā)展【答案】:B31.俗語說“日久而淡忘”,這可以用()來解釋遺忘的原因。A.干擾說B.痕跡消退說C.壓抑說D.提取失敗說【答案】:B32.社會思潮是一種()。A.社會精神現(xiàn)象B.社會文化現(xiàn)象C.社會道德現(xiàn)象D.社會意識現(xiàn)象【答案】:D33.在教學過程中,教師主導作用發(fā)揮的主要標志是()。A.確保學生的獨立地位B.維護教師的中心地位C.維持正常課程秩序D.調(diào)動學生的積極性【答案】:D34.借用古希臘神話中的典故,將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是()。A.漢斯·塞里B.加涅C.羅森塔爾D.賈德【答案】:C35.教師必須肩負的基本職能是()。A.人才培養(yǎng)B.關(guān)愛學生C.社會服務D.科學研究【答案】:A二、多選題36.意義學習的過程分為哪幾個階段()A.形成知識系統(tǒng)B.先行組織者C.呈現(xiàn)學習材料D.產(chǎn)生上位學習【答案】:ABC37.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.知識的差別B.效率的差別C.洞察力的差別D.態(tài)度的差別【答案】:ABC38.高校隱性課程的建設(shè)應著重抓好哪幾個方面的工作?()。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神C.大量開設(shè)選修課D.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程E.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】:BDE39.教育研究的意義是()。A.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向B.使教師從經(jīng)驗走向理論C.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神D.揭示教學規(guī)律、改進教學質(zhì)量E.提高教育決策水平、培育良好師資【答案】:ABCDE40.以學科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ),分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是()。A.職業(yè)教育B.高等教育C.專業(yè)教育D.基礎(chǔ)教育【答案】:BC41.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是()。A.教師B.律師C.牧師D.工程師E.醫(yī)師【答案】:ABCE42.對教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()。A.不貪占公共和他人的錢物B.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習C.不貪學生及家長的錢物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】:ABC43.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法()。A.愛崗敬業(yè)B.好禮守節(jié)C.內(nèi)省慎獨D.知行合一【答案】:BCD44.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次()。A.掌握特定的人文社會科學基礎(chǔ)知識的程度B.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀,及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向C.在日常生活中運用這些基礎(chǔ)知識的能力D.向他人傳播這種知識和價值觀的效果【答案】:AB45.從性格結(jié)構(gòu)來看,大學生的性格特征包括()A.性格的情緒特征B.性格的意志特征C.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征D.性格的理智特征【答案】:ABCD46.河南考題:記憶的品質(zhì)有()。A.記憶的精確性B.記憶的廣闊性C.記憶的持久性D.記憶的準備性E.記憶的敏捷性【答案】:ACDE47.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心,要做到()A.動之以情B.曉之以理C.導之以行D.持之以恒【答案】:ABCD48.影響學習的主體因素有哪些?()。A.觀察力B.想象力C.意志D.學習任務【答案】:ABC49.健康的含義包括()A.沒有疾病或病癥B.無心理疾病C.人體各器官發(fā)育良好D.社會適應良好【答案】:ABCD50.邁爾認為情緒智力包括的方面有()。A.調(diào)節(jié)情緒以促進情緒與智力發(fā)展的能力B.對情緒的知覺、評價和表達能力C.用情緒促進思維的能力D.理解和分析情緒的能力【答案】:ABCD51.科研管理工作者應具備的基本素質(zhì)有()。A.愛崗敬業(yè)B.團結(jié)協(xié)作C.秉公辦事D.一專多能E.服從大局【答案】:ABCDE52.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估()A.自我意識良好B.人際關(guān)系和睦C.適應教育環(huán)境D.情緒體驗積極【答案】:ABCD53.學生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法()A.委婉B.沒有認真履行教師的權(quán)利C.反語D.幽

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