六安市裕安區(qū)選調(diào)教師考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考六安市裕安區(qū)選調(diào)教師考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.相互觀摩、切磋B.注重教材教法分析C.互相觀摩，從而變得善良D.互相觀察，互相模仿【答案】：A2.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精加工策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.元認(rèn)知策略【答案】：B3.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.面向全體學(xué)生【答案】：A4.影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。A.環(huán)境B.學(xué)校教育C.家庭教育D.遺傳【答案】：B5.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評價(jià)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生的成績C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教育目的【答案】：A6.教師通過（）既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.評估性會談B.心理測驗(yàn)C.觀察法D.自述法【答案】：A7.球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.去個(gè)性化B.社會助長C.集體輿論D.群體思維【答案】：A8.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.多血質(zhì)B.黏液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：D9.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是（）。A.皮亞杰B.布魯納C.贊科夫D.維果茨基【答案】：D10.關(guān)于教師道德行為的目的的論述錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的B.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為C.教師道德行為的目的指行為本身的目的D.教師道德行為的目的也指行為者的目的【答案】：A11.掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們的（）。A.要花多少時(shí)間B.智力水平C.學(xué)習(xí)積極性D.學(xué)習(xí)自覺性【答案】：A12.根據(jù)實(shí)際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.有意識記，無意識記B.機(jī)械識記，意義識記C.機(jī)械識記，接受識記D.有意義識記，無意義識記【答案】：A13.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.交往頻率B.社會交換C.卷入程度D.心理距離【答案】：D14.當(dāng)代社會思潮最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）。A.符號性B.繼承性C.反思性D.全球性【答案】：C15.（）是指個(gè)人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會惰化B.社會干擾C.社會消退D.社會助長【答案】：D16.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：C17.作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是（）。A.成熟、環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.個(gè)體實(shí)踐活動D.學(xué)校教育【答案】：B18.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競賽的說法，正確的是（）。A.只能向參加競賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等B.開展競賽活動可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用C.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動D.中小學(xué)嚴(yán)禁開展未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競賽活動【答案】：D19.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.靈魂B.內(nèi)在要求C.天職D.動力【答案】：D20.下列不屬于自陳式量表的人格測驗(yàn)的是（）。A.羅夏克墨漬測驗(yàn)B.卡特爾16種人格因素問卷C.艾森克人格問卷D.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表【答案】：A21.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.職業(yè)道德B.理想信念C.教育觀念D.在職培訓(xùn)【答案】：B22.（）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.自我強(qiáng)化B.獎(jiǎng)懲C.間接強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：A23.“仁者見仁，智者見智”說明心理是（）。A.腦的機(jī)能B.對客觀認(rèn)識的反映C.在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的D.對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映【答案】：D24.提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學(xué)家是（）。A.布魯納B.維果斯基C.埃里克森D.皮亞杰【答案】：B25.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。A.場依存性B.屈服C.服眾D.從眾【答案】：D26.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.剽竊B.虛假署名C.抄襲D.不良引注【答案】：A27.看見一面紅旗,人們馬上能認(rèn)出它,這時(shí)的心理活動是（）。A.感覺B.知覺C.色覺D.視覺【答案】：B28.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是（）。A.提問B.監(jiān)控C.記憶術(shù)D.做筆記【答案】：B29.騎自行車的技能是（）。A.心智技能B.智力技能C.認(rèn)知技能D.操作技能【答案】：D30.狼孩心理障礙的主要原因是（）。A.遺傳因素B.缺乏社會性刺激C.狼的影響D.缺乏營養(yǎng)【答案】：B31.大腦左半球主要是對（）負(fù)責(zé)。A.言語能力和積極情感B.空間能力和積極情感C.空間能力和消極情感D.言語能力和消極情感【答案】：A32.教師職業(yè)的特殊要求是必須具有（)A.教育能力B.管理能力C.控制能力D.研究能力【答案】：A33.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。A.鞏固B.轉(zhuǎn)變C.醒悟D.遵從【答案】：C34.社會知覺最早是由（）提出的？A.布魯納B.洛克C.弗洛伊德D.斯滕伯格【答案】：A35.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.是道德行為的基礎(chǔ)B.是教師個(gè)體的生理特征C.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征D.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識和行為總體的特征【答案】：D36.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.組塊化B.調(diào)節(jié)策略C.聯(lián)想D.記憶術(shù)【答案】：D37.在西方，被公認(rèn)的教育心理學(xué)奠基人是（）。A.梅伊曼B.推孟C.賈德D.桑代克【答案】：D38.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.知識學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.社會的模范公民C.知識的傳授者D.學(xué)生問題的解決者【答案】：A39.堅(jiān)持社會主義方向，是我國教育目的的（）。A.階段性要求B.理想要求C.一般特征D.根本特點(diǎn)【答案】：D40.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充B.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備C.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】：ACD42.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.對自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守B.履行崗位職責(zé)C.處理好上下級關(guān)系D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：BD43.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體對今后成敗的期望B.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)C.影響個(gè)體對成敗的認(rèn)知D.影響個(gè)體的后繼行為【答案】：ABD44.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.提升待遇B.職業(yè)發(fā)展C.自身工作D.社會進(jìn)步【答案】：BCD45.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的強(qiáng)化B.行為的激活C.行為的定向D.行為的維持【答案】：ABCD46.熱愛祖國要求人們（）。A.自覺認(rèn)同、維護(hù)國家和民族的利益B.要重大局、重整體C.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度D.正確處理個(gè)人與集體、國家、民族的關(guān)系【答案】：ABCD47.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.運(yùn)動C.傾訴D.哭泣【答案】：ABCD48.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)【答案】：ACD49.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.長期-短期維度B.可控-不可控維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：BCD50.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性E.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ACD51.人際溝通的功能主要包括（）A.協(xié)調(diào)功能B.管理功能C.心理功能D.社會功能【答案】：ACD52.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。C.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：ABC53.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.刑事糾紛B.復(fù)雜糾紛C.行政糾紛D.民事糾紛【答案】：ACD54.人格具有的特點(diǎn)有（）。A.社會性B.穩(wěn)定性C.獨(dú)特性D.整體性【答案】：ABCD55.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會生存B.學(xué)會共同生活C.學(xué)會認(rèn)知D.學(xué)會做事【答案】：ABCD56.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.他人參照目標(biāo)B.自我參照目標(biāo)C.任務(wù)參照目標(biāo)D.成績參照目標(biāo)【答案】：ABC57.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有（）。A.避免爭論B.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤C.講究批評藝術(shù)D.學(xué)會批評【答案】：ABCD58.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.對自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度D.自我剖析和自我批評【答案】：ABCD59.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益B.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境C.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生D.滿足學(xué)生們的各種要求【答案】：ABC60.性格特征的組成部分有（）。A.意志特征B.理智特征C.態(tài)度特征D.情緒特征【答案】：ABCD61.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違法招收學(xué)員B.向?qū)W員亂收費(fèi)C.違反國家有關(guān)財(cái)政法規(guī)D.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)【答案】：ABCD62.誠實(shí)守信具有（）。A.增值性B.積累性C.利他性D.易損性【答案】：ABD63.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧C.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志D.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)【答案】：ABC64.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首