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期末總結(jié)范文參考期末總結(jié)范文參考
期末總結(jié)范文參考
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到年底了。總的來說,這個(gè)學(xué)期是緊急而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期,是進(jìn)步很快的一個(gè)學(xué)期。
回想起來,從上學(xué)期末開頭算起,開頭做這個(gè)項(xiàng)目。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了。在整個(gè)過程中,學(xué)到了很多真正有用的東西。也學(xué)到了不少其他方面的學(xué)問。
在暑假期間,由于有了許多的任務(wù)沒有回家,當(dāng)時(shí)一邊在做華為的項(xiàng)目一邊又預(yù)備參與討論生的EDA競賽,許多事情都擠在了一起?,F(xiàn)在想想,假如同時(shí)做許多都沒有預(yù)備好的事情的時(shí)候,結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競賽,我深深的體會到自己相關(guān)學(xué)問和一些關(guān)鍵的東西的欠缺。后來仔細(xì)的總結(jié)了一下,認(rèn)為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西,也就是說缺乏必要的學(xué)問以及相關(guān)的經(jīng)受,不行能取得好成果。去年在上海交通高校參與競賽的時(shí)候是由于師兄們比較強(qiáng),所以相對來說做的好一些。而今年大家清一色都是研一的同學(xué),都沒有任何相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)受。做的時(shí)候全憑猜想和純粹的書本的那點(diǎn)學(xué)問在拼,根本就不行。這次競賽的失敗給了我深深的影響,我認(rèn)為自己相關(guān)方面的學(xué)問簡直是太缺乏了。從今我便開頭留意相關(guān)方面學(xué)問的積累。從北京回來之后就開頭了華為的項(xiàng)目,對于第一次做項(xiàng)目的我們,一切都是那么的新穎,原本以為寫代碼很簡單的我,到真正開頭寫的時(shí)候卻發(fā)覺又是那么的困難。真正做項(xiàng)目的日子是緊急而又充實(shí)的,記得在基地的日子里,從每天早上開頭到晚上,就是在那里寫代碼,改代碼,累了就把幾個(gè)椅子并起來躺上面上休息一下。對于我們幾個(gè)新手,只能是邊學(xué)邊干了,幸好有師兄們在,遇到不會的問題可以隨時(shí)請教,那段時(shí)間進(jìn)步是最快的,學(xué)到了最基本的寫代碼的學(xué)問,為以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在發(fā)覺,寫代碼并不是最重要的,雖然寫好代碼對于整個(gè)后端的設(shè)計(jì)也起這及其重要的作用,但更為重要的是對整個(gè)系統(tǒng)的把握,對全局的設(shè)計(jì)以及對各個(gè)組成模塊的劃分以及實(shí)現(xiàn)方式。
對于整個(gè)學(xué)期來講,最主要的工作就是就是寫代碼,以及對代碼進(jìn)行修改,驗(yàn)證。感覺可以總結(jié)的閱歷主要有以下幾點(diǎn):
第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中爭論很重要。通過爭論可以弄懂自己模糊的地方,也可以學(xué)習(xí)到許多自己原來不知道的東西,同時(shí)都會留下很深的印象。本學(xué)期由于項(xiàng)目比較的忙,比較懷念去年辦的愛好小組。
其次、養(yǎng)成了寫周報(bào)的好習(xí)慣。雖然是一周一寫,但這種形式,我很受啟發(fā)?,F(xiàn)在即便不用寫周報(bào),也基本上養(yǎng)成了自己一周對自己的學(xué)習(xí)等主動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。有時(shí)候甚至也進(jìn)行一些思想上的總結(jié)。相信這種習(xí)慣會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三、通過做項(xiàng)目,使我深深感覺到做項(xiàng)目和以前做作業(yè)的區(qū)分。在整個(gè)過程中,常常受到朱師兄的批判,一開頭我是為了完成任務(wù)而去寫代碼,根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對整體會造成什么樣的影響,這樣,有時(shí)候雖然在功能上基本實(shí)現(xiàn)了,可在實(shí)際中根本就不行能實(shí)現(xiàn)。在最終進(jìn)行驗(yàn)證的階段,就檢查出了好幾處自己認(rèn)為對而實(shí)際卻不行能實(shí)現(xiàn)的嚴(yán)峻錯(cuò)誤。其實(shí),這都怪自己急功近利,為了最快的實(shí)現(xiàn)功能,只求快,而忽視了最重要的部分。
第四、其實(shí),在這個(gè)項(xiàng)目中,對我而言,首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開頭對著代碼怎么也看不出什么是時(shí)序,什么是組合,甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認(rèn)為寫的很好的一個(gè)狀態(tài)機(jī)卻是把時(shí)序和組合混在一起的,等等。認(rèn)真想一想,僅僅才過了一兩個(gè)月,現(xiàn)在寫代碼跟剛開頭簡直不能比。翻出一兩個(gè)月前自己寫的程序,有時(shí)候就感覺自己當(dāng)時(shí)的可笑。真的,學(xué)寫代碼是一個(gè)很快的過程。我慶幸自己能夠有機(jī)會在這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)中做項(xiàng)目,由于四周都是如史老師,方師兄和朱師兄等真正懂得做設(shè)計(jì)的,能夠很快的入門并進(jìn)入角色,這點(diǎn)相當(dāng)重要;
另外,更為重要的一點(diǎn)是,由于這次項(xiàng)目是和公司進(jìn)行的合作,是以將來做出產(chǎn)品為目標(biāo)的,所以海思各個(gè)方面的要求都比較的正規(guī)。從一開頭到華為培訓(xùn),大致的走了一個(gè)流程。從代碼規(guī)范到后面的驗(yàn)證、綜合。雖然比較的簡略,但讓我看到了一個(gè)真正做設(shè)計(jì)的公司詳細(xì)的流程。是以前全部的書本上的東西所不行相提并論的。回來之后真正的親身實(shí)踐,就更進(jìn)一步感覺公司制定的規(guī)范是很有道理的,雖然有些地方還有待完善。呵呵,我想,經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目之后寫出來的代碼跟沒有這個(gè)經(jīng)受以前寫出來的代碼確定是業(yè)余和專業(yè)的區(qū)分了。等做驗(yàn)證的時(shí)候,更加感覺到?jīng)]有一個(gè)合適的規(guī)章是無法完成很大的項(xiàng)目的,由于,雖然我們做的項(xiàng)目相對是很小很小的,就已經(jīng)感覺到有些東西沒有好好的規(guī)劃和整理,是無法順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展下去的。
簡而言之,本學(xué)期做項(xiàng)目的經(jīng)受不僅學(xué)到了學(xué)問,更切身的體會了一下如何去根據(jù)規(guī)范做一些事情。另外,本學(xué)期做項(xiàng)目的時(shí)候也有好多地方做的不足。
第一、在做項(xiàng)目的過程中,有時(shí)候沒有準(zhǔn)時(shí)的跟師兄進(jìn)行溝通,導(dǎo)致后來走了很多的彎路,事倍功半。這首先歸咎于自己從未有做項(xiàng)目的經(jīng)受,另外一點(diǎn)跟我自己不太擅長與人溝通也有很大一部分關(guān)系。
其次、從開頭做項(xiàng)目的開頭以來,一些所謂的節(jié)假日就形同虛設(shè),無論什么時(shí)候,只要間或有半天沒有做點(diǎn)什么東西,總有一種及其內(nèi)疚的感覺。假如遇到做項(xiàng)目比較緊急的階段,假如遇到什么問題沒有解決,呵呵,晚上做夢全是那些東西。雖然絕大部分時(shí)間都很仔細(xì),但有時(shí)候間或也偷懶。沒有真正的把時(shí)間抓緊。
第三、由于本學(xué)期還有博士第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),所以就經(jīng)常由于項(xiàng)目時(shí)間比較緊,好多課都沒有去上,逃了不少的課。
第四、由于自己以后免不了也要遇到發(fā)文章的要求,但由于這個(gè)學(xué)期總是以項(xiàng)目比較忙為理由為自己開脫,沒有有效的抓緊其他能夠利用的時(shí)間考慮寫文章的事情,導(dǎo)致本學(xué)期什么文章都沒寫。在接下來的寒假里,我想利用有效的時(shí)間結(jié)合咱們這邊的項(xiàng)目,好好看一看相關(guān)資料,真正的考慮一下自己的博士討論方向問題。時(shí)間已經(jīng)很緊急了。
第五、自我感覺在做項(xiàng)目的時(shí)候還是沒有能夠深化的針對某個(gè)問題進(jìn)行深化的討論,僅僅局限于當(dāng)時(shí)解決問題而已,我相信還有許多問題都很值得進(jìn)行深化討論,并且不會花太多的精力。自我感覺有寫東西已經(jīng)花相當(dāng)?shù)木τ懻摰娇隙ǖ牡夭搅?,可這個(gè)地步仍舊是大家都知道的,再略微進(jìn)一小步就可以有自己獨(dú)創(chuàng)的東西出來了??赏驮诖蠹叶嫉竭_(dá)的地方停步了。感覺很惋惜。
第六、感覺自己仍舊沒有***進(jìn)行科學(xué)討論的力量,甚至連最起碼的自學(xué)力量都不怎么具備。這主要表現(xiàn)在,遇到問題時(shí),總是盼望找到一個(gè)會的人問一問,其實(shí)有時(shí)候完全可以靠自己的力氣就能解決的。我想了想,感覺最主要的緣由自己還沒有真正的從“學(xué)習(xí)型”的同學(xué)到“討論型”的同學(xué)轉(zhuǎn)變過來。一些舊的思維模式已經(jīng)根深蒂固,想一下子轉(zhuǎn)變過來不太簡單。
第七、自己缺乏許多搞科研的基本力量,比如總結(jié)、歸納等??偸歉杏X自己不擅長總結(jié),總結(jié)的時(shí)候找不出問題的關(guān)鍵。另外自己的一些諸如人際交往力量等比較的差,只能跟自己熟識的人進(jìn)行很好的溝通,但遇到生疏人就不行了。
這是我參與做的第一個(gè)項(xiàng)目,我感覺無論怎樣,我都要把它做好。
最終,在距離放假的這段時(shí)間里,我仍舊要抓緊時(shí)間,在考好期末考試的同時(shí),也做好項(xiàng)目。
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期末總結(jié)范文參考
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期末總結(jié)
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到年底了??偟膩碚f,這個(gè)學(xué)期是緊急而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期,是進(jìn)步很快的一個(gè)學(xué)期。
回想起來,從上學(xué)期末開頭算起,開頭做這個(gè)項(xiàng)目。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了。在整個(gè)過程中,學(xué)到了很多真正有用的東西。也學(xué)到了不少其他方面的學(xué)問。
在暑假期間,由于有了許多的任務(wù)沒有回家,當(dāng)時(shí)一邊在做華為的項(xiàng)目一邊又預(yù)備參與討論生的EDA競賽,許多事情都擠在了一起?,F(xiàn)在想想,假如同時(shí)做許多都沒有預(yù)備好的事情的時(shí)候,結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競賽,我深深的體會到自己相關(guān)學(xué)問和一些關(guān)鍵的東西的欠缺。后來仔細(xì)的總結(jié)了一下,認(rèn)為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西,也就是說缺乏必要的學(xué)問以及相關(guān)的經(jīng)受,不行能取得好成果。去年在上海交通高校參與競賽的時(shí)候是由于師兄們比較強(qiáng),所以相對來說做的好一些。而今年大家清一色都是研一的同學(xué),都沒有任何相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)受。做的時(shí)候全憑猜想和純粹的書本的那點(diǎn)學(xué)問在拼,根本就不行。這次競賽的失敗給了我深深的影響,我認(rèn)為自己相關(guān)方面的學(xué)問簡直是太缺乏了。從今我便開頭留意相關(guān)方面學(xué)問的積累。從北京回來之后就開頭了華為的項(xiàng)目,對于第一次做項(xiàng)目的我們,一切都是那么的新穎,原本以為寫代碼很簡單的我,到真正開頭寫的時(shí)候卻發(fā)覺又是那么的困難。真正做項(xiàng)目的日子是緊急而又充實(shí)的,記得在基地的日子里,從每天早上開頭到晚上,就是在那里寫代碼,改代碼,累了就把幾個(gè)椅子并起來躺上面上休息一下。對于我們幾個(gè)新手,只能是邊學(xué)邊干了,幸好有師兄們在,遇到不會的問題可以隨時(shí)請教,那段時(shí)間進(jìn)步是最快的,學(xué)到了最基本的寫代碼的學(xué)問,為以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在發(fā)覺,寫代碼并不是最重要的,雖然寫好代碼對于整個(gè)后端的設(shè)計(jì)也起這及其重要的作用,但更為重要的是對整個(gè)系統(tǒng)的把握,對全局的設(shè)計(jì)以及對各個(gè)組成模塊的劃分以及實(shí)現(xiàn)方式。
對于整個(gè)學(xué)期來講,最主要的工作就是就是寫代碼,以及對代碼進(jìn)行修改,驗(yàn)證。感覺可以總結(jié)的閱歷主要有以下幾點(diǎn):
第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中爭論很重要。通過爭論可以弄懂自己模糊的地方,也可以學(xué)習(xí)到許多自己原來不知道的東西,同時(shí)都會留下很深的印象。本學(xué)期由于項(xiàng)目比較的忙,比較懷念去年辦的愛好小組。
其次、養(yǎng)成了寫周報(bào)的好習(xí)慣。雖然是一周一寫,但這種形式,我很受啟發(fā)?,F(xiàn)在即便不用寫周報(bào),也基本上養(yǎng)成了自己一周對自己的學(xué)習(xí)等主動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。有時(shí)候甚至也進(jìn)行一些思想上的總結(jié)。相信這種習(xí)慣會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三、通過做項(xiàng)目,使我深深感覺到做項(xiàng)目和以前做作業(yè)的區(qū)分。在整個(gè)過程中,常常受到朱師兄的批判,一開頭我是為了完成任務(wù)而去寫代碼,根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對整體會造成什么樣的影響,這樣,有時(shí)候雖然在功能上基本實(shí)現(xiàn)了,可在實(shí)際中根本就不行能實(shí)現(xiàn)。在最終進(jìn)行驗(yàn)證的階段,就檢查出了好幾處自己認(rèn)為對而實(shí)際卻不行能實(shí)現(xiàn)的嚴(yán)峻錯(cuò)誤。其實(shí),這都怪自己急功近利,為了最快的實(shí)現(xiàn)功能,只求快,而忽視了最重要的部分。
第四、其實(shí),在這個(gè)項(xiàng)目中,對我而言,首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開頭對著代碼怎么也看不出什么是時(shí)序,什么是組合,甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認(rèn)為寫的很好的一個(gè)狀態(tài)機(jī)卻是把時(shí)序和組合混在一起的,等等。認(rèn)真想一想,僅僅才過了一兩個(gè)月,現(xiàn)在寫代碼跟剛開頭簡直不能比。翻出一兩個(gè)月前自己寫的程序,有時(shí)候就感覺自己當(dāng)時(shí)的可笑。真的,學(xué)寫代碼是一個(gè)很快的過程。我慶幸自己能夠有機(jī)會在這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)中做項(xiàng)目,由于四周都是如史老師,方師兄和朱師兄等真正懂得做設(shè)計(jì)的,能夠很快的入門并進(jìn)入角色,這點(diǎn)相當(dāng)重要;
另外,更為重要的一點(diǎn)是,由于這次項(xiàng)目是和公司進(jìn)行的合作,是以將來做出產(chǎn)品為目標(biāo)的,所以海思各個(gè)方面的要求都比較的正規(guī)。從一開頭到華為培訓(xùn),大致的走了一個(gè)流程。從代碼規(guī)范到后面的驗(yàn)證、綜合。雖然比較的簡略,但讓我看到了一個(gè)真正做設(shè)計(jì)的公司詳細(xì)的流程。是以前全部的書本上的東西所不行相提并論的?;貋碇笳嬲挠H身實(shí)踐,就更進(jìn)一步感覺公司制定的規(guī)范是很有道理的,雖然有些地方還有待完善。呵呵,我想,經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目之后寫出來的代碼跟沒有這個(gè)經(jīng)受以前寫出來的代碼確定是業(yè)余和專業(yè)的區(qū)分了。等做驗(yàn)證的時(shí)候,更加感覺到?jīng)]有一個(gè)合適的規(guī)章是無法完成很大的項(xiàng)目的,由于,雖然我們做的項(xiàng)目相對是很小很小的,就已經(jīng)感覺到有些東西沒有好好的規(guī)劃和整理,是無法順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展下去的。
簡而言之,本學(xué)期做項(xiàng)目的經(jīng)受不僅學(xué)到了學(xué)問,更切身的體會了一下如何去根據(jù)規(guī)范做一些事情。另外,本學(xué)期做項(xiàng)目的時(shí)候也有好多地方做的不足。
第一、在做項(xiàng)目的過程中,有時(shí)候沒有準(zhǔn)時(shí)的跟師兄進(jìn)行溝通,導(dǎo)致后來走了很多的彎路,事倍功半。這首先歸咎于自己從未有做項(xiàng)目的經(jīng)受,另外一點(diǎn)跟我自己不太擅長與人溝通也有很大一部分關(guān)系。
其次、從開頭做項(xiàng)目的開頭以來,一些所謂的節(jié)假日就形同虛設(shè),無論什么時(shí)候,只要間或有半天沒有做點(diǎn)什么東西,總有一種及其內(nèi)疚的感覺。假如遇到做項(xiàng)目比較緊急的階段,假如遇到什么問題沒有解決,呵呵,晚上做夢全是那些東西。雖然絕大部分時(shí)間都很仔細(xì),但有時(shí)候間或也偷懶。沒有真正的把時(shí)間抓緊。
第三、由于本學(xué)期還有博士第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),所以就經(jīng)常由于項(xiàng)目時(shí)間比較緊,好多課都沒有去上,逃了不少的課。
第四、由于自己以后免不了也要遇到發(fā)文章的要求,但由于這個(gè)學(xué)期總是以項(xiàng)目比較忙為理由為自己開脫,沒有有效的抓緊其他能夠利用的時(shí)間考慮寫文章的事情,導(dǎo)致本學(xué)期什么文章都沒寫。在接下來的寒假里,我想利用有效的時(shí)間結(jié)合咱們這邊的項(xiàng)目,好好看一看相關(guān)資料,真正的考慮一下自己的博士討論方向問題。時(shí)間已經(jīng)很緊急了。
第五、自我感覺在做項(xiàng)目的時(shí)候還是沒有能夠深化的針對某個(gè)問題進(jìn)行深化的討論,僅僅局限于當(dāng)時(shí)解決問題而已,我相信還有許多問題都很值得進(jìn)行深化討論,并且不會花太多的精力。自我感覺有寫東西已經(jīng)花相當(dāng)?shù)木τ懻摰娇隙ǖ牡夭搅?,可這個(gè)地步仍舊是大家都知道的,再略微進(jìn)一小步就可以有自己獨(dú)創(chuàng)的東西出來了??赏驮诖蠹叶嫉竭_(dá)的地方停步了。感覺很惋惜。
第六、感覺自己仍舊沒有***進(jìn)行科學(xué)討論的力量,甚至連最起碼的自學(xué)力量都不怎么具備。這主要表現(xiàn)在,遇到問題時(shí),總是盼望找到一個(gè)會的人問一問,其實(shí)有時(shí)候完全可以靠自己的力氣就能解決的。我想了想,感覺最主要的緣由自己還沒有真正的從“學(xué)習(xí)型”的同學(xué)到“討論型
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