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文檔簡(jiǎn)介
四川省德陽(yáng)市高職單招2021-2022年語(yǔ)文第二次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.銷(xiāo)售額發(fā)憤圖強(qiáng)杜撰松弛
B.磋商骨刺詭辯論得魚(yú)忘荃
C.蜇伏錐心泣血?jiǎng)W邮州腿?/p>
D.洗滌劑珊珊來(lái)遲攻略就緒
2.下邊選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組是()A.穿流不息粗獷一如繼往B.一諾千斤再接再勵(lì)水龍頭C.名信片入場(chǎng)券人情事故D.追溯金榜題名濫竽充數(shù)
3.下列句子運(yùn)用的修辭手法依次是()①它肯定會(huì)是一部心血凝結(jié)成的作品,字字都能滴出血和淚來(lái)。②夢(mèng)中有歡樂(lè),也有痛苦;有親情也有離別;有成功,也有失落。③打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙——書(shū)目。④微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。A.⑴擬人夸張⑵排比反復(fù)⑶比喻⑷通感
B.⑴比喻夸張⑵反復(fù)擬人⑶對(duì)比⑷比喻
C.⑴比喻夸張⑵排比反復(fù)⑶通感⑷比喻
D.⑴擬人夸張⑵反復(fù)擬人⑶對(duì)比⑷通感
4.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.走到一個(gè)十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個(gè)十字路口,還是左拐,跨過(guò)馬路,就是圖書(shū)館。
B.蕓齋主人說(shuō):魯迅先生有言:真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
C.蝴蝶縱有千般不是,還是有一樁長(zhǎng)處:不作室中物!飛,則飛于野;舞,則舞于田。
D.“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的真實(shí)歷史,劇中主要角色均有歷史原型。
5.下列作品、文體、作者及其國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的是()A.《約翰·克利斯多夫》——小說(shuō)——羅曼·羅蘭——法國(guó)
B.《在馬克思墓前的講話》——悼詞——恩格斯——德國(guó)
C.《東方和西方的科學(xué)》——科學(xué)史論文——英國(guó)——喬治·薩頓
D.《五月的鮮花》——隨筆——中國(guó)——李皖
6.依次填入句中橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是()①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物為_(kāi)____創(chuàng)作而成的。②一輛運(yùn)載鹽酸的貨車(chē)在高速公路上發(fā)生了側(cè)翻事故,交通、消防等部門(mén)的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場(chǎng),并做出了緊急_____。③保險(xiǎn)絲是電路安全的報(bào)警器。當(dāng)電路里的電流超過(guò)允許值時(shí),保險(xiǎn)絲就會(huì)_____,從而切斷電源,保障線路和電器的安全。A.原形處置融化B.原型處治融化C.原型處置熔化D.原形處治熔化
7.對(duì)第③段的理解正確的是()
A.選用“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風(fēng)處,起一聲羌笛”,重點(diǎn)描繪這兩句詩(shī)的意境。
B.這一段主要表現(xiàn)“一”字使用的情致,并且列舉了大量的詩(shī)句加以說(shuō)明。
C.這一段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。
D.詩(shī)句中的“一”固然有以一當(dāng)十的效果,但如用“數(shù)”字替換,亦是情致盎然。
8.①古詩(shī)詞中,用“一曲”“一聲”“一笛”以抒情寫(xiě)景者很多。寫(xiě)“一曲”者,如:春江一曲柳千條,二十年前舊板橋?!?jiǎng)⒂礤a《楊柳枝》今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。——?jiǎng)⒂礤a《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結(jié)?!?dú)W陽(yáng)修《玉樓春》②以上這些詩(shī)詞,有的抒寫(xiě)懷舊之情,有的寫(xiě)飲酒之樂(lè),有的寫(xiě)離愁別緒,作者不云“數(shù)曲”而云“一曲”者,也是“動(dòng)人春色不須多”之意。一曲清歌,陽(yáng)關(guān)一曲,這是飽含著感情的樂(lè)曲,一曲足矣,何必言多!以“一聲”“一笛”抒寫(xiě)不盡之情者,亦不少見(jiàn)。例如:一聲何滿子,雙淚落君前?!獜堨铩秾m詞》深秋簾幕千家雨,落日樓臺(tái)一笛風(fēng)?!拍痢额}宣州開(kāi)元寺水閣》殘星幾點(diǎn)雁橫塞,長(zhǎng)笛一聲人倚樓。——趙嘏《長(zhǎng)安秋望》③所有這些詩(shī)句的情致,都在這“一”字,如果易“一”為“幾”、為“數(shù)”,則興趣索然了?!耙宦暫螡M子”,就在這一聲中,凝結(jié)了宮女的千愁萬(wàn)恨,歌喉哽咽,剛發(fā)一聲而雙淚齊下,其情之凄切可知。至于“長(zhǎng)笛一聲”,點(diǎn)綴著殘星皓月,哀怨之意,溢于文字之表。寫(xiě)情如此,言“一”足矣,亦不須多。類(lèi)似的表現(xiàn)手法,在詩(shī)詞中是很普遍的,如“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。另本“一帆”作“數(shù)帆”,自然是“一帆”好,意境和“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”類(lèi)似,“數(shù)帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風(fēng)處,起一聲羌笛”等等都屬此類(lèi)?!x自張文勛《“運(yùn)用之妙,存乎一心”》對(duì)選文中有關(guān)詩(shī)句的理解有誤的是()A.“離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結(jié)”這句話說(shuō)明詩(shī)人在與愛(ài)人離別時(shí)肝腸寸斷,不忍聽(tīng)新曲。
B.“春江一曲柳千條,二十年前舊板橋”抒寫(xiě)的是懷舊之情。
C.“深秋簾幕千家雨,落日樓臺(tái)一笛風(fēng)”寫(xiě)晚風(fēng)中送出一笛之聲,與深秋密雨意境相配,方顯笛聲悠揚(yáng),方可襯詩(shī)人惆悵,否則興趣索然。
D.“殘星幾點(diǎn)雁橫塞,長(zhǎng)笛一聲人倚樓”寫(xiě)深秋拂曉的長(zhǎng)安景色和詩(shī)人羈旅思?xì)w的心情。講解:作者西京留守推官任滿,離別洛陽(yáng)時(shí),和親友話別,內(nèi)心凄涼。在離筵上擬說(shuō)歸期,卻又未語(yǔ)先咽。離情別恨是人與生懼來(lái)的情感,與風(fēng)花雪月無(wú)關(guān)。因此,離別的歌不要再翻新曲了,一曲已經(jīng)令人痛斷肝腸了。并不是“愛(ài)人”。
9.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.《史記》還是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作,在文學(xué)史上有重要地位,具有極高的文學(xué)價(jià)值,唄魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。”
B.《致橡樹(shù)》是一篇向陳腐觀念發(fā)出挑戰(zhàn)的現(xiàn)代女性的愛(ài)情宣言。
C.《創(chuàng)造宣言》的作者是葉圣陶。
D.唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱(chēng),即唐代的韓愈、柳宗元,宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。
10.將下面4句話填在括號(hào)中,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是春天的日子多雨,常常淋瀝淋瀝地下著??墒侵灰俾曇蛔嗥饋?lái),雨點(diǎn)似乎也活潑起來(lái),()。他們是多么淘氣啊!①灑在行人的雨傘下②灑得長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里一片濕濕的,發(fā)出亮光來(lái)③灑到人家關(guān)著的窗玻璃上④輕輕細(xì)細(xì)地灑在樹(shù)葉上A.④③①②B.③①④②C.④①③②D.②①③④
二、填空題(10題)11.
,洪波涌起。(《觀滄?!凡懿?
12.在教育學(xué)生問(wèn)題上,孔子認(rèn)為:“___________,__________?!边@說(shuō)的是,在學(xué)生思維有阻礙的時(shí)候加以開(kāi)導(dǎo),在想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候加以啟發(fā)。
13.西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道,__________。(李白《蜀道難》)
14.遙襟甫暢,________________。_____________________,纖歌凝而白云遏。(王勃《滕王閣序》)
15.(),相逢何必曾相識(shí)。(白居易《琵琶行》)
16.結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。_____________?___________。(陶淵明《飲酒》)
17.采菊東籬下,
。(《飲酒》陶淵明)
18.____________,受上賞;能書(shū)諫寡人者,受中賞;____________,聞寡人之耳者,受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
19.鹿門(mén)月照開(kāi)煙樹(shù),忽到龐公棲隱處。_________________,_________________。(孟浩然《夜歸鹿門(mén)歌》》
20.子曰:“_____________,學(xué)之不講,聞義不能徒,_____________,是吾憂也。”(《論語(yǔ)?述而》)
三、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(5題)21.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.“居者有其屋”確實(shí)是百姓生活的重要保障,在許多城市中,隨著人口和部分家庭住房條件的改善,房屋租賃正在成為房產(chǎn)市場(chǎng)的重要組成部分。
B.“微革命”已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代最醒目的文化標(biāo)簽,隨著微電影、微博、微小說(shuō)、微訪談等碎片化的文本形式的不斷涌現(xiàn),達(dá)到了一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
C.在書(shū)中,李大猷博士用一百多種中草藥名來(lái)作為各篇題頭的“注解”,成就了該書(shū)獨(dú)特的表達(dá)方式,被稱(chēng)為“中國(guó)社會(huì)的本草綱目”。
D.如果人們盯著電視屏幕連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的節(jié)目,就會(huì)感到眼睛模糊腰酸背痛,覺(jué)得十分疲勞。
22.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A.近年來(lái),面對(duì)國(guó)內(nèi)彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷(xiāo)的不利形勢(shì),長(zhǎng)虹電器集團(tuán)積極更新技術(shù)并提升售后服務(wù)質(zhì)量。
B.在北京參加全國(guó)人民代表大會(huì)的人大代表說(shuō):“在扶貧助教期間,農(nóng)民們向我們吐露了心聲。農(nóng)民的話對(duì)我們基層干部很有感觸。”
C.江南出芳草鮮花、才子佳人,出纏綿悱惻的愛(ài)情故事;同時(shí)江南又是英雄輩出的地方,古往今來(lái),這里孕育出無(wú)數(shù)的驍勇斗士。
D.大學(xué)畢業(yè)后,他做過(guò)各種各樣的工作,最后任職于浦東房地產(chǎn)展銷(xiāo)中心副總經(jīng)理。
23.下列句中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻,這一別具匠心的設(shè)計(jì),深受好評(píng)。B.憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn),南京當(dāng)之無(wú)愧地獲得青奧會(huì)主辦權(quán)。C.對(duì)于重要的書(shū),我們必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。D.在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣,又享受了天倫之樂(lè)。
24.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.學(xué)校對(duì)極少數(shù)不尊重教師、無(wú)理取鬧的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。
B.我們學(xué)校的課改成果昭然若揭,國(guó)內(nèi)外同行大加贊賞,紛紛前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。
C.傳統(tǒng)文化如“四書(shū)五經(jīng)”對(duì)初中生可能比較陌生,但對(duì)語(yǔ)文老師卻是熟悉的。
D.經(jīng)濟(jì)是否迅速發(fā)展,關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才。
25.下面語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)氖牵?)①首先設(shè)法安慰自己,樹(shù)立信心,鎮(zhèn)定情緒,消除心理障礙。②遇到無(wú)法下筆,思路阻塞,判斷不清的難題時(shí),不要著急。③心里平靜后再冷靜思考就不怕難題了。④這時(shí)侯,你應(yīng)該設(shè)想,別人也難,何必畏懼呢?A.②③④①B.①④②③C.②①④③D.①④③②
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.這部分文字運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法?
27.第⑤段加點(diǎn)的“對(duì)手”的含義是__________________________________________。(2分)
28.體會(huì)文章標(biāo)題“陌生人的好”的作用。
29.對(duì)本文的基本觀點(diǎn)概括正確的一項(xiàng)是()A.課程史不是一般的歷史,可以寫(xiě)成小說(shuō)。
B.課程史也是歷史,編寫(xiě)它時(shí)充滿矛盾。
C.課程史不是一般的歷史,但除了事件本身,并不關(guān)心事件所發(fā)生的原因。
D.課程史也是歷史,也是敘事,要“透過(guò)事實(shí)的現(xiàn)象去揭示它的原因”。
30.細(xì)讀第⑦段中畫(huà)橫線的句子,請(qǐng)你從修辭的角度品析語(yǔ)言的妙處。
五、閱讀理解(5題)31.“我站在公寓大樓前,又有些動(dòng)搖了”,“動(dòng)搖”的原因是什么?
32.“我們一提到杜鵑,心頭眼底便好像有說(shuō)不盡的詩(shī)意?!边@是因?yàn)槭裁?(限用原文回答)
33.下列對(duì)“生物鐘醫(yī)學(xué)”的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.生物鐘醫(yī)學(xué)的原理是生物節(jié)律影響到疾病的治療和預(yù)防。
B.根據(jù)人體的肌能要適應(yīng)不斷變化的情況進(jìn)行治療和預(yù)防疾病。
C.根據(jù)疾病也有其“生物鐘”的情況進(jìn)行治療。
D.根據(jù)“生物鐘”選擇最佳時(shí)刻治療疾病才能有療效。
34.結(jié)尾說(shuō)“我就清醒過(guò)來(lái)了”,意思是()
35.摘錄原文填空:①(3)(4)兩段文字分別寫(xiě)了在特定情景下夏四奶奶的表情:“()”。華大媽的心態(tài):“()”。②“()”,夏四奶奶的話是一個(gè)注腳——瑜兒墳上紅白相間的花“()”,那分明是有人祭奠夏瑜安放的花圈。
六、寫(xiě)作(1題)36.在人生的跑道上,我們需要不斷跟自己賽跑,喚醒自己,獎(jiǎng)勵(lì)自己。這看似簡(jiǎn)單的一句話,實(shí)則貫穿人的一生,其中不知蘊(yùn)含了多少奧秘。當(dāng)你帶著羨慕欣賞別人時(shí),當(dāng)你懷著責(zé)備批評(píng)別人時(shí)……朋友,你意識(shí)到?jīng)]有?我們常常忽略的是對(duì)自我的欣賞與批評(píng)……對(duì)此你有什么想法,請(qǐng)寫(xiě)下你的思考,自選角度,寫(xiě)一篇作文。不少于500字。
參考答案
1.A得魚(yú)忘筌;蟄伏;姍姍來(lái)遲
2.DA項(xiàng)川流不息一如既往;B項(xiàng)一諾千金再接再厲;C項(xiàng)明信片人情世故。
3.A
4.CA項(xiàng)走到一個(gè)十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個(gè)十字路口,還是左拐;跨過(guò)馬路,就是圖書(shū)館。B項(xiàng)蕓齋主人說(shuō):“魯迅先生有言:‘真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!盌項(xiàng)《血戰(zhàn)長(zhǎng)空》以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的真實(shí)歷史,劇中主要角色均有歷史原型。
5.C《東方和西方的科學(xué)》是美國(guó)科學(xué)史家喬治·薩頓創(chuàng)作的一篇議論文。
6.C
7.B
8.A
9.C
10.C本題考查語(yǔ)言運(yùn)用的連貫性以及考查語(yǔ)感水平和思維能力。在解答時(shí)要抓住關(guān)鍵詞。
11.秋風(fēng)蕭瑟
12.不憤不啟不悱不發(fā)
13.可以橫絕峨眉巔
14.逸興遄飛爽籟發(fā)而清風(fēng)生
15.同是天涯淪落人
16.問(wèn)君何能爾心遠(yuǎn)地自偏
17.悠然見(jiàn)南山
18.能面刺寡人之過(guò)者;能謗譏于市朝
19.巖扉松徑長(zhǎng)寂寥惟有幽人自來(lái)去
20.德之不修不善不能改
21.BA項(xiàng),搭配不當(dāng)。人口,可以是“增加”或“減少”,但不能與“改善”搭配。C項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂主語(yǔ)不一致,可在“被稱(chēng)為”前加“這本書(shū)”。D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),應(yīng)改為“人們?nèi)绻薄?/p>
22.C
23.D
24.DA項(xiàng)搭配不當(dāng),“事件”不能搭配“批評(píng)教育”,刪去“批評(píng)教育”;B項(xiàng)用詞不當(dāng),“昭然若揭”的意思是形容真相全部暴露,一切都明明白白。用語(yǔ)詞句不當(dāng),應(yīng)改為“顯著”;C項(xiàng)主賓不當(dāng),改成“傳統(tǒng)文化如‘四書(shū)五經(jīng)’對(duì)初中生來(lái)說(shuō)可能比較陌生,但對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)卻是熟的”。
25.C本題考查語(yǔ)言運(yùn)用的連貫性以及考查語(yǔ)感水平和思維能力。在解答時(shí)要抓住關(guān)鍵詞。
26.語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)
27.不帶傲慢自負(fù)、也不作為弟子或信徒的平等的交鋒。
28.概括了文章的主要內(nèi)容;贊美和諧的人際關(guān)系;同時(shí)呼吁人們給予陌生人關(guān)愛(ài),進(jìn)而更愛(ài)我們身邊的人。
29.D
30.該句運(yùn)用了比喻等修辭手法,將“惡性考試”比作“煮鶴藝術(shù)”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了林語(yǔ)堂對(duì)刻板考試制度的厭惡,表達(dá)了對(duì)學(xué)生遭遇的惋惜。
31.送禮是第一次,怕碰一鼻子灰,怕遭人奚落。
32.杜鵑在人們心中成為了愛(ài)的象征,民族感情的象征。
33.D
34.重新認(rèn)識(shí)了唐主編的為人,重新正視當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣。
35.①“現(xiàn)出些羞愧的顏色”“不足和空虛”。②"這沒(méi)有根,不像是自己開(kāi)的”“圓圓的排成一個(gè)圈”。
36.獎(jiǎng)勵(lì)自己一位成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只要選擇了正確的方向,奮斗十年,你就是天才。那時(shí),我們需要獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)人,一個(gè)你從未感謝過(guò)的人——自己。因?yàn)橛辛俗约赫_而果斷的選擇,才成就了一番事業(yè)?!币粋€(gè)人要想干好一件事情,成就一番事業(yè),就必須心無(wú)旁騖,全神貫注地追求既定的目標(biāo)。古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候,為了提高自己的演說(shuō)能力,躲在一個(gè)地下室練
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