三河鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動計劃

三河鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動計劃三河鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮書法愛好小組活動方案

三河鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮書法愛好小組活動方案

三河鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮書法愛好小組活動方案

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術性和廣泛的

有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。鄉(xiāng)村少年宮是為了豐富同學文化生活，培育同學藝術特。書法愛好小組，在于培育同學對書法的愛好、愛好、增長學問、提高書寫技能、豐富同學的課余文化生活，為今后培育藝術人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動支配制定如下：一、目標要求：

1、了解書法的基本學問，進一步提高同學的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培育同學愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、每天下午第四節(jié)課下課后，按時到活動地點活動。2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。3、保持教室的潔凈干凈，不得亂扔垃圾。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學都應按時完成。

5、愛惜書法教室內的設施和用品。

三、詳細措施：

（1）、書法老師要仔細負責，按方案按教案上好課。

（2）、對表現(xiàn)好的同學如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行肯定的物質嘉獎，如嘉獎同學們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學學習愛好。

（3）、評比出較有管理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓愛好小組活動有序進行。

（4）、在元旦期間和美術愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學的學習成果。

四、教學方案支配毛筆書法教學內容：（如下表）活動時間活動內容第一周講解書法的一些基本學問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓練，以及上書法課的一些留意事項及要求。其次周學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。將書法字體印刷后分發(fā)給同學訓練。第三周基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓同學嫻熟把握基本筆畫。第四周楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、豎心旁、寶蓋頭等等。第五周竹字頭、草字頭、反文旁、心字底、四點底。第六周國慶假第七周第八周第九周講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學先學習一些簡潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“漢字。簡潔的常用漢字土”、“田”、“王”、“上”、“小”等。同學有了肯定的基礎后，讓同學書寫校名“濱湖學校”以及自己名字的書寫。要求同學能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。第十周依據(jù)同學把握的狀況，針對性的復習、鞏固。如檢查同學筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。由書法老師編寫書法學習內容（一），印刷后分發(fā)給學第十一周生訓練，主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。第十二周由書法老師編寫書法學習內容（二），印刷后分發(fā)給同學訓練，書寫一些常用漢字。第十三周由書法老師編寫書法學習內容（三），印刷后分發(fā)給同學訓練，書寫難度可適當增加。由書法老師編寫書法學習內容（四），印刷后分發(fā)給學第十四周生訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。由書法老師編寫書法學習內容（五），印刷后分發(fā)給學第十五周生訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《畫》、《梅花》。由書法老師編寫書法學習內容（六），印刷后分發(fā)給學第十六周生訓練。本周開頭做好書法作品展覽預備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。由書法老師編寫書法學習內容（七），印刷后分發(fā)給學第十七周生訓練。連續(xù)做好書法作品展覽預備，用書法作業(yè)紙讓同學書寫展覽作品，并收集整理。第十八周在元旦期間，和美術愛好班共同舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。五、小組成員：組長：俞慧云

組員：周景婷范苗苗喻菲菲孔昱方晗孫若琪錢倩雅

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特庸鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮書法愛好小組活動方案

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。鄉(xiāng)村少年宮是為了豐富同學文化生活，培育同學藝術特。書法愛好小組，在于培育同學對書法的愛好、愛好、增長學問、提高書寫技能、豐富同學的課余文化生活，為今后培育藝術人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動支配制定如下：一、目標要求：

1、了解書法的基本學問，進一步提高同學的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培育同學愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、每天下午三節(jié)課下，按時到活動地點活動。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3、保持教室的潔凈干凈，不得亂扔垃圾。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學都應按時完成。

5、愛惜書法教室內的設施和用品。

三、詳細措施：

（1）、書法老師要仔細負責，按方案按教案上好課。

（2）、對表現(xiàn)好的同學如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行肯定的物質嘉獎，如嘉獎同學們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學學習愛好。

（3）、評比出較有管理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓愛好小組活動有序進行。

（4）、在元旦期間和美術愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學的學習成果。

四、教學方案支配

毛筆書法教學內容：第一周講解書法的一些基本學問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓練，以及上書法課的一些留意事項及要求。

其次周學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給同學訓練。

第三周基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓同學嫻熟把握基本筆畫。

第四周楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、豎心旁、寶蓋頭等等。

第五周竹字頭、草字頭、反文旁、心字底、四點底、第六周國慶假

第七周講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學先學習一些簡潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“漢字。第八周簡潔的常用漢字土”、“田”、“王”、“上”、“小”等

第九周同學有了肯定的基礎后，讓同學書寫校名“明江學?！币约白约好值臅鴮憽Ｒ笸瑢W能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

第十周依據(jù)同學把握的狀況，針對性的復習、鞏固。如檢查同學筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。

第十一周由書法老師編寫書法學習內容（一），印刷后分發(fā)給同學訓練，主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

第十二周由書法老師編寫書法學習內容（二），印刷后分發(fā)給同學訓練，書寫一些常用漢字。

第十三周由書法老師編寫書法學習內容（三），印刷后分發(fā)給同學訓練，書寫難度可適當增加。

第十四周由書法老師編寫書法學習內容（四），印刷后分發(fā)給同學訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁姡纭兜躯X鵲樓》、《春曉》。

第十五周由書法老師編寫書法學習內容（五），印刷后分發(fā)給同學訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁姡纭懂嫛?、《梅花》。

第十六周由書法老師編寫書法學習內容（六），印刷后分發(fā)給同學訓練。本周開頭做好書法作品展覽預備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。

第十七周由書法老師編寫書法學習內容（七），印刷后分發(fā)給同學訓練。連續(xù)做好書法作品展覽預備，用書法作業(yè)紙讓同學書寫展覽作品，并收集整理。第十八周在元旦期間，和美術愛好班共同舉辦書畫作品展，做好布置、