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文檔簡介
四川省成都市對口單招考試2021-2022年大學(xué)語文模擬試卷附答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.下列句子翻譯正確的是A.A.憂勞可以興國,逸豫可以亡身。逸豫可以亡身:貪圖安逸享樂只能使自身滅亡。
B.一座大驚,皆感激為云泣下。皆感激為云泣下:都感激南霽云而掉下眼淚。
C.千金,重幣也;百乘,顯使也。千金,重幣也:千金是很多的錢。
D.無由會晤,不任區(qū)區(qū)向往之至。無由會晤:沒有理由見面。
2.《鄭伯克段于鄢》中詳寫的是
A.戰(zhàn)爭所以成敗的原因B.戰(zhàn)爭的場面C.置姜氏于城潁的原因D.鄭伯克段于鄢的經(jīng)過
3.“以文為詞”的作家是()
A.辛棄疾B.柳永C.蘇軾D.周邦彥
4.辛棄疾《水龍吟》所用的主要藝術(shù)手法是()A.A.比喻B.象征C.夸張D.用典
5.《短歌行》(其一)的主旨是()
A.感嘆人生幾何,去日苦多B.感傷親朋離散,孤苦無依C.感慨功業(yè)未成,憂從中來D.渴望招納賢才,建功立業(yè)
6.元代著名散曲家馬致遠(yuǎn)的號是()
A.云莊B.放翁C.醉翁D.東籬
7.依次填入下列各橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()植物是園林中的重要______因素,一般認(rèn)為通過植物的時序______實現(xiàn)其觀賞功能和構(gòu)景功能。植物在景點構(gòu)成中還擔(dān)任著文化符號的角色,______園主人所______的思想和愿望。A.布局寄寓構(gòu)成傳遞B.構(gòu)成布局傳遞寄寓C.布局構(gòu)成寄寓傳遞D.構(gòu)成布局寄寓傳遞
8.
第
8
題
下列詩作中,屬于樂府舊題的是()。
9.《燈下漫筆》一文向青年所闡明的最重要的道理是()
A.如何讀書B.改造國民性C.如何繪畫D.創(chuàng)建新時代
10.下列文章中屬駁論文的是()
A.《論毅力》B.《秋水》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》
11.《風(fēng)波》所描寫的事件背景是
A.1911年辛亥革命B.1919年五四運動C.1917年張勛復(fù)辟D.1905年科舉制度廢除
12.
第
7
題
下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是()。
13.
第
12
題
“惟陳言之務(wù)去”出自()。
14.下列人物形象出自同一篇作品的是()
A.沙子龍、趙七爺B.王三勝、七斤C.姚納、德拉D.黃省三、李石清
15.《北方》一詩選自艾青詩集()
A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽》
16.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進,吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是
A.演繹、對比B.歸納、對比C.類比、歸納D.對比、比喻17.90年代,庫頁島之行后,契訶夫創(chuàng)作的一篇著名的中篇小說是()A.A.《套中人》B.《第六病室》C.《櫻桃園》D.《變色龍》
18.
第
1
題
下列詩句中使用了比興手法的是()。
19.茅盾的《香市》是一篇()A.A.記事散文B.抒情散文C.寫景散文D.回憶性抒情散文
20.采用倒敘方式,并以第一人稱和第三人稱交互敘述的小說是()
A.《苦惱》B.《寶玉挨打》C.《米龍老爹》D.《嬰寧》二、填空題(10題)21.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。
22.張若虛《春江花月夜》:“春江潮水連海平,__?!?/p>
23.《紅樓夢》今傳本__回,前80回的作者是__。
24.在屈原的作品《_________》中,他一口氣提出了170多個“什么”和“為什么”。
25.朱光潛是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家和__________家。
26.岑參《白雪歌送武判官歸京》:"瀚海闌干百丈冰,_________"。
27.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕,被譽為“__________”。
28.《故都的秋》中的故都是指_____________。
29.小說《風(fēng)波》中“皇帝坐了龍庭了”指的是__________事件。
30.一篇議論文,一般都包含有論點、論據(jù)和________三個因素。
三、判斷題(5題)31.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
32.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
33.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
34.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
35.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
四、文言文閱讀(3題)36.從這段文字看,賈政為什么要訓(xùn)斥寶玉?37.詩中哪幾句寫人寒冷的感受?
38.詩中哪幾句使用了對仗?(2分)
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.閱讀《香市》中的一段文字,回答下列小題:
天氣雖然很好,“市面”卻很不好。社廟前雖然比平時多了許多人,但那空氣似乎很陰慘。居然有鑼鼓的聲音??墒悄锹曇魡握{(diào),廟前烏龍?zhí)兑汇p水依然如昔,可是潭后那座戲臺卻坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光風(fēng)化日”之下。一切都不像我兒時所見的香市了!……
在我看來,這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來,委實是好看得多了……但是今天第一天也只得二百來看客。往?!跋闶小钡闹鹘恰r(nóng)民,今天差不多看不見。
后來我知道,鎮(zhèn)上的小商人是重興這“香市”的主動者;他們想借此吸引游客“振興”市面,他們打算從農(nóng)民的干癟的袋里榨出幾文來。可是他們這計劃失敗了!
文章的結(jié)尾部分描述鎮(zhèn)上小商人想借重興“香市”來榨取農(nóng)民干癟的袋里的錢,最后計劃落空。這一結(jié)尾有什么含義?其作用是什么?
40.一語段在描寫“人與馬”對話中,運用了類比手法的句子是()
A.小母馬……庫司瑪?姚尼奇下世了;
B.他跟我說了再會;
C.他一下子就無緣無故死了;
D.他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了
41.“嘔出一顆心來,——在我心里!”這句話運用了什么表現(xiàn)手法?
六、作文(1題)42.以“挫折”為話題,題目自擬,要求不少于800字。
參考答案
1.A此題考查的是考生對大綱第一項“漢語基本知識”中“識別古今意義有所不同的詞語……(文言文)準(zhǔn)確地譯成現(xiàn)代漢語”的掌握情況。
[錯誤防范]其余三項錯誤如下:B項“皆感激為云泣下”:“感激”應(yīng)為感動,都為南霽云感動得掉下眼淚。C項“千金,重幣也”即千金是貴重的財物禮品。此句中的“幣”不可僅僅理解為錢幣。D項“無由會晤”即沒有機會見面之意。“由”:機會。
2.A
3.A
4.D
5.D【考情點撥】本題考查了作品的主旨?!緫?yīng)試指導(dǎo)】《短歌行》(其一)是曹操在宴會上為抒發(fā)自己的雄心壯志和人生感慨而作,表達了他渴求賢才、建功立業(yè)的強烈愿望。
6.D
7.B
8.C
9.D
10.D
11.C
12.C
13.C
14.D
15.C
16.D
17.B
18.D
19.A
20.D
21.牡丹亭牡丹亭
22.海上明月共潮生海上明月共潮生
23.120曹雪芹120曹雪芹
24.天問
25.文藝?yán)碚摷?/p>
26.愁云慘淡萬里凝
27.秋思之祖
28.北平北平
29.1917年張勛復(fù)辟
30.論證
31.Y
32.N
33.N
34.Y
35.Y36.因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”,他不愿走仕途道路。37.狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。
38.五言律詩中間兩聯(lián)要求使用對仗,如三四句“明月”對“清泉”,“松間”對“石上”,“照”對“流”;五六句“竹喧”對“蓮動”,“歸”對“下”,“浣女”對“漁舟”。
39.這一結(jié)尾揭示了作品主題本身所蘊涵的悲劇性所在。結(jié)尾既形象地揭示了20世紀(jì)30年代民族經(jīng)濟蕭條時期小商人與農(nóng)民的矛盾又暗示了振興市鎮(zhèn)的經(jīng)濟決不能靠敲詐和剝削已經(jīng)破產(chǎn)的農(nóng)民而是要反對帝國主義經(jīng)濟侵略推翻反動政府的統(tǒng)治。這一結(jié)尾揭示了作品主題本身所蘊涵的悲劇性所在。結(jié)尾既形象地揭示了20世紀(jì)30年代民族經(jīng)濟蕭條時期小商人與農(nóng)民的矛盾,又暗示了振興市鎮(zhèn)的經(jīng)濟決不能靠敲詐和剝削已經(jīng)破產(chǎn)的農(nóng)民,而是要反對帝國主義經(jīng)濟侵略,推翻反動政府的統(tǒng)治。
40.標(biāo)準(zhǔn)答案:A
41.象征手法。象征手法。
42.微笑地面對挫折艾青在其《礁石》一詩中寫到:"一個浪,一個浪,/無休止地打過來,/每一個浪都在它腳下,/被打成碎末,散開??/它的臉上和身上,/像刀砍過一樣,/但它依然站在那里,/含著微笑,看著海洋。"讀了這首詩,會自然令人想到浩翰的大海,它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上,無論如何都不會一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當(dāng)挫折來臨時,你會如何面對它呢?告訴你,面對挫折一定不要愁眉不展,而應(yīng)勇敢無畏地含著笑容去面對!應(yīng)該認(rèn)識到,古往今來,偉大成就的殿堂前無不以挫折為臺階。電燈的誕生,是愛迪生用幾千次實驗的失敗換取的;《命運》交響曲,是貝多芬雙耳失聰后的產(chǎn)物;我們最熟悉的中國新民主主義革命,更是經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷才獲得最后的成功??梢哉f,沒有挫折這塊堅實的基石,就不會有今天人類的科技、文藝乃至社會歷史進程的這一座座豐碑。我們要想樹立起自己的成功之碑,也必須用挫折為它奠基。那么,怎樣才能奠好這一塊基石呢?這就需要我們正確地面對挫折。挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為,他們在面對挫折時,并不畏縮,而是微笑地迎接這一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,相反地,它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤與不足,然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補。同時,在努力戰(zhàn)勝挫折的過程中,他們鍛煉出更頑強的意志,鑄就了更堅利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。這就是古人所說"艱難困苦,玉汝于成"之意。而對于弱者,挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們在這條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒有勇氣面對挫折,因而也無法去繼續(xù)闖蕩,自己放棄了很多本能得到的東西。曾經(jīng)有一位日本青年,到一家大公司去應(yīng)聘,得到的消息是沒有被錄取。他在絕望中準(zhǔn)備自殺,自殺未遂后才得知"沒被錄取"是由于計算機故障帶來的誤報。正當(dāng)他接到聘書喜形于色之時,一紙解聘書又飛到他手中,說他不能很好地面對挫折,必不能勝任今后的工作。想想看,這位青年的成功機會就在他識字己手中,他卻因為承受不了挫折,而讓這機會從他指縫間溜走了。沒有勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)本已積累起的成功的籌碼都會失去它的份量,而新的籌碼你又不能拿到,那么怎么能達到成功的頂峰呢?有時我們可能會認(rèn)為自己遭受的挫折很大,但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金比一比,和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比
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