二年級班主任工作計劃下學期參考8篇

二年級班主任工作計劃下學期參考8篇二年級班主任工作計劃下學期篇1

一、學生基本狀況:

1、我所教的一年級共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。年齡結構：都是8、9歲的年紀。

2、通過上學年的教學發(fā)覺：六周歲入學的兒童，無論在習慣養(yǎng)成、學問基礎還是接受能力方面都與城市六周歲半入學的孩子存在顯著的差距。通過教師延長學生學習時間的方法來提高學生成果，效果是事倍功半。另外，學生的家庭教育也需加強。

3、紀律狀況：對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學生學習努力，思想活躍，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要教師常常提示。

4、干部狀況：

(1)干部xx人，組長xx人。

(2)基本特點：組長能夠根據要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀律、學習中表現優(yōu)異，起到表率作用。

(3)存在問題：剛剛進入小學的學生缺乏服務意識，只是簡潔地認為當上班干部是一件榮耀的事情，獨立工作能力有待培育。

二、工作目標

牢牢把握二年級學生的身心特點，通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;努力培育學生主動主動、勇于探究的學習品質和初步的自學意識，力爭90﹪的及格率。

三、主要工作

1、班級管理以習慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數學生樹立良好的紀律觀念，具有良好的紀律表現;培育一批優(yōu)秀的學生干部。

2、德育以課堂教學和《品德與社會》課、小小故事會為陣地，努力使培育學生正確的道德觀念，并具有相應的道德行為。

3、安全及法制教育以學校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內容，聯合學生家長，共同抓好學生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。

4、勞動教育以身作則，根據《守則》《規(guī)范》，結合班級及學生家庭，對學生進行與其年齡相符的勞動教育，力爭使學生愛勞動，把握相應的勞動技能。

6、體育以學校開展的“陽光體育〞為依托，為學生制定切實可行的體育訓練目標，力爭使學生嫻熟把握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式，提高身體素養(yǎng)，養(yǎng)成鍛煉習慣。

7、學習指導堅持反思，不斷改良教育教學方法，提高教育教學質量;加強學生課外閱讀指導。

四、基本方法措施

1、以班會和品德課為主陣地，通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;以課堂教學為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學。

2、上好閱讀課，抓好學生的課外閱讀指導。

3、針對學生成長過程中暴露出的問題，因勢利導，主動開展課外活動。

4、通過班會、學?；顒?、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作。

5、實施班干部“輪換制〞、“引咎辭職制〞;

6、繼續(xù)實施學生評價改革，激發(fā)學生主動向上的成長動機。

五、各月工作支配

九月：

1、學生報到;上交暑假通知書第二頁，進行學生暑假活動匯總;

2、召開新學期家長會;

3、慶?！敖處煿?jié)〞;

4、通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育;;

5、組織學生參與學校“安全法制集中教育活動〞;

6、“小小故事會〞啟動;

7、組織學生參與校書法競賽;

8、迎“國慶〞。

十月：

1、“小小故事會〞;

2、指導學習《小學生日常行為規(guī)范》;

3、組織學生參與校書法競賽;

4、指導學生為長輩慶?！爸仃柟?jié)〞。

十一月：

1、“小小故事會〞;

2、指導學生參與校課文背誦檢查;;

3、組織學生參與校書法競賽;

4、期中測試;

5、召開家長會;家長和學生評教;

6、指導學習《小學生守則》;

7、安全演練月。

十二月：

1、“小小故事會〞;

2、指導學習《小學生守則》;

3、迎接元旦書畫競賽;

4、組織學生參與書法競賽;

5、學生跳繩競賽;

6、慶?！霸┄?。

元月：

1、“小小故事會〞;

2、指導學習《小學生守則》;

3、指導復習、檢測;

4、組織學生參與校書法競賽;

5、組織學生參與校優(yōu)秀作業(yè)展。

6、評選優(yōu)秀學生。

7、假期安全法制學問教育。

二年級班主任工作計劃下學期篇2

一、班級狀況分析

通過上學期的班級教育和教學管理，發(fā)覺該班學生大多思想簡潔，品德端莊；為人真誠務實，能吃苦耐勞；劇烈的求知欲和上進心。同時，他們有肯定的獨立意識和照看自己的能力。做事不要挑三揀四，同時要能一起努力。大多數學生都能自覺遵守紀律，維護班級榮譽。

但同時，由于生活在農村，一些學生也有不留意衛(wèi)生等不良習慣。還有相當一部分學生因為父母外出打工，缺乏父母的關愛，性格比較偏激；缺乏個人修養(yǎng)，言語行為粗俗；個人主義突出，自私自利，一意孤行，組織紀律觀念淡薄。也有極少數學生在家里被寵壞，養(yǎng)成了好逸惡勞的壞習慣，不敬重別人和自己的勞動成果；自我管理能力差，心理脆弱，性格沖動。

二、指導思想

從“五愛〞出發(fā)，結合《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的新人；培育優(yōu)秀的學習模式，樹立主動的學習典范。促進全體學生形成健康向上的思想道德素養(yǎng)和個人情操；形成健全的心理和個人人格。培育學生的獨立意識和開拓精神，使其個人素養(yǎng)和綜合能力全面進展。

三、工作目標

主要目標：做好學生思想教育，轉化后進生。幫助學生樹立信念，端正學習看法，理解人生價值。幫助學生形成健全的心理和人格，形成良好的班風、學風、生活作風。

四、工作措施

1、仔細抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校及班級管理制度和學生行為評價制度。樹立正面典范，發(fā)掘后進生閃光點。以優(yōu)秀促善，以優(yōu)秀占廉價；以人促人，以人育人。讓學生在互相學習中共同進步。

2、有計劃、有組織地開展主題班會和各種有益于學生身心健康進展的文化體育活動。糾正學生中的不良傾向，幫助他們培育良好的道德品質。培育學生良好的集體榮譽感，形成良好的班級氣氛、學習方式和生活方式。

3、關愛學生，耐煩細致地做好學生的思想教育。幫助學生解決學習、生活、心理上的苦惱，讓他們卸下心理負擔，輕裝上陣，投入到緊急的學習中。同時，在學生中開展廣泛的互助活動，讓全部的學生，尤其是留守兒童，都能感受到家庭般的暖和，讓他們歡樂地學習，歡樂地生活。

二年級班主任工作計劃下學期篇3

一、班上基本狀況

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查催促。女生盡管少，然而要關注思想心情問題。全班總平均成果不是很理想，尖子生也不突出。

二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種狀況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育學生打長久戰(zhàn)的思想預備;三要培育學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育〞、“勝利教育〞等方法引導、轉化后進生。

組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)〞、“校紀〞，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。

四、實行的措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度出發(fā)，了解關懷學生。多與學生和家長溝通準時了解學生的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培育他們的能力。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生獨特的有效途徑。本學期將主動協作學校，結合實際搞好各項活動。

8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊急，有部分學生高一基礎不好，如今跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰慧，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。仔細從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事仔細處理，盡量做好。

二年級班主任工作計劃下學期篇4

班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著將來人才的培育。新學期我很榮幸的繼續(xù)擔任八〔8〕班的班主任。

八〔8〕班在過去的三學期里，團結一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成果，可作為班主任，我知道我班有著許多的缺乏和缺點。新學期我會從以下幾個方面入手管理班級：

1.言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。〞言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！〞可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應當首先做到。

“金無足赤，人無完人〞，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應當不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新學問，擴大學問面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增添自己的親和力，使自己的非權力性影響長久而深遠。

2.敬重學生，關愛學生。

冰心說“有了愛便有了一切〞。教書育人是教師的天職，而育人應當是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛就是根本。愛學生，就需要我們敬重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應當努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、觀賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，敬重是教育勝利的基礎。〞參照我們的自身經受，我們不難發(fā)覺，當一個孩子在被你認同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

3.換位思索，正確引導。

學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡單要孩子接受、理解。

4.留意加強對后進生的教育工作。

后進生，常是許多人卑視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成果差，他們到處低人一等，被置于班級的“陰暗角落〞。特殊是我們班比較特別，成果有點兩級分化，年級前180名的同學不少，但是后進生也是一個大難題，特殊有一些學生如今就開始放棄學習了，所以要對這部分學生加強教育，增添他們的信念。

5.常常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。

如今是剛開學第一周，學校里還沒開家長會，家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會處處替你宣揚。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。我班小z的媽媽說“馮老師，你的電話一來，我就知道小孩確定是學習成果上出了問題，因為我知道我的小孩應當不會有其它方面問題。我很感謝你對我孩子的關注和教育。〞可見，我們與家長的聯系真的很重要。

6.安全很重要，警鐘經常鳴。

工作中，尤其要留意加強安全學問的宣揚，不斷強化學生的安全意識，增添科學的預見性，準時發(fā)覺、排除各種安全隱患，真正做到“先防后治，防治結合〞。

以上是我的一點班主任工作心得和學習心得，也是我新學期的工作計劃。

二年級班主任工作計劃下學期篇5

踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著學生向老師角色的轉變，面對新的同事，新的學生，新的環(huán)境，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風，把學生培育成為全面進展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

一、指導思想

德高為范。教師為人有其“育人〞的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從〞教師要有這樣做人的聲威，人格的力量，令學生所尊敬。教師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，主動的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成果及學習氣氛不夠理想。個別成果好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習典范。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設奉獻自己的力量；要培育學生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，主動參與集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的獨特品質。

2、培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習看法。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成果、表現好的學生要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體工作措施

1、文明行為教育：

行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)〞

措施：

〔1〕充分發(fā)揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊，商量等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。

〔2〕切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃、有效果支配晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，依據班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范常?；?。

〔3〕仔細抓好二分鐘預備鈴，班干部輪番值日。

〔4〕以學生進展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課〞“課間〞、“保潔〞、“作業(yè)〞等缺乏之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班〞。

1、禮貌教育

a見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

b.學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“抱歉〞、“解釋〞、“答謝〞等基本離異運用在生活中。

d.在家敬重長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。

2、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰(zhàn)，三好我行動〞系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

3、家長聯誼會

1〕繼續(xù)探究學習型家庭的討論，定期開好家長聯誼會，進行家庭教育的閱歷溝通和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

2〕利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3〕引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋學生學習習慣，以求雙向了解。

4〕充分發(fā)揮“家長聯誼會〞的作用，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內化。

4、體育衛(wèi)生工作

1〕留意做好防近工作，仔細做好眼保健操，使本學期近視新發(fā)病率掌握在零，并通過家校聯系取得家長協作，使每位近視學生制定落實防近措施。

2〕仔細參與早鍛煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。

二年級班主任工作計劃下學期篇6

本學期，由于學校工作的需要，由我擔任二年級一班的班主任和語文教學工作，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，使本班級在新學期能有更大的進步，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本狀況和目標：

我班共有學生56人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》《每月一事》的落實。進行賞識教育，老師賞識學生，學生學會賞識自己，賞識他人。主動協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育學生劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

１、了解學生思想狀況，實行以下幾種途徑：

〔1〕有計劃地與學生交談了解學生狀況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜。

〔2〕不定期檢查學生的作業(yè)。了解學生的學習看法，準時鼓舞與表揚，調查緣由，扭轉局勢。

〔3〕做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

2、抓好班主任的日常工作。

〔1〕組織學生參與每周的升國旗儀式和指導學生的課間操。

〔2〕組織好放學。

3、組織和培育班集體。

〔1〕確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

〔2〕選拔、培育和使用班干部。

4、做好個別學生的教育工作。特殊是那些學習差，性格孤僻，頑皮搗蛋的學生，必需做好這些特別學生的教育工作。具體做法如下：

思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。擅長發(fā)覺后學生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，深于父母，細如魚絲，區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。我要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康歡樂的成長。

二年級班主任工作計劃下學期篇7

新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

一、學生常規(guī)

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已忘卻，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結，通過小組長的匯報，準時的表揚。對表現不夠好的學生，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。

3、對學生進行集體榮譽的教育，增添學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

4、對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲罰法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生"跳繩，做游戲",并隨時提示學生要留意的危急活動和場地。

3、路隊紀律：進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

三、衛(wèi)生工作計劃

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班進步行檢查與監(jiān)督。()對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

四、班干部培育工作計劃

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將實行班干部輪番制，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學會合作和學會管理。

五、活動支配

二月：

1、報名注冊

2、清掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活，書面小結

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6、刊出班報、校報

7、開展安全教育月活動

8、布置教室環(huán)境

三月：

1、慶祝國慶黑板報競賽

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、板報刊出

四月：

1、家長會

2、主題隊會

五月：

1、踢毽子競賽

2、計算過關

3、慶六一文藝匯演

4、班報、校報刊出

六月：

1、抓好復習，做好學生的思想工作

2、支配暑假生活

我信任，用觀賞的目光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改良以上措施，爭取把工作作到更好。

二年級班主任工作計劃下學期篇8

一、班級基本狀況和目標：

這個學期，我繼續(xù)擔任本班的班主任職務。我班共有49人。本學期我班的創(chuàng)建目標是：選拔培育一支責任心強、能統籌管理班級的班干部隊伍，樹立良好的班級學風；弘揚正氣，培育學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生。本學期繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培育學生良好的行為習慣。主動協作學校、少先隊的各種，主動開展豐富多彩的中隊活動，培育學生劇烈的責任感、班級榮譽感，以及約束，自我管理的能力。

二、常規(guī)教育方面：

二年級的，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《學習常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓