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文檔簡介

江蘇省2022年中考語文真題分題型分層匯編-10文言文閱讀

一、文言文閱讀(共1小題)

1.(2022?無錫)閱讀回答問題。

盧象昇,宜興人。象昇雖文士,善射,嫻將略。崇禎六年,賊流入畿輔,據(jù)西山,象昇擊卻之。

象昇每臨陣,身先士卒,與賊格斗,刃及鞍勿顧,失馬即步戰(zhàn)。逐賊危崖,一賊自巔射中象昇額,象昇提

刀戰(zhàn)益疾。賊駭走,相戒曰:‘'盧廉使遇即死,不可犯?!?/p>

十年九月,清兵駐于牛蘭。上賜象昇尚方劍,督天下援兵。象昇麻衣草履,誓師及郊。當是時,

嗣昌、起潛①主和議。象昇聞之,頓足嘆日:“予受國恩,偎不得死所,有如萬分一不幸,寧捐軀斷腹②耳?!?/p>

決策議戰(zhàn),然事多為嗣昌、起潛撓。疏請分兵,則議宣、大、山西三帥屬象昇,關(guān)、寧諸路屬起潛。象昇

名督天下兵,實不及二萬,次順義。

象昇將中軍,大威帥左,國柱帥右,遂戰(zhàn)。旦日,騎數(shù)萬環(huán)之三匝。象昇麾兵疾戰(zhàn),呼聲動天,

自辰迄未,炮盡矢窮。奮身斗,后騎皆進,手擊殺數(shù)十人,身中四矢三刃,遂仆。一軍盡覆。

侯弘文者,奇士也。散家財,募滇軍隨象昇討賊。弘文率募兵至楚,巡撫王夢尹以擾驛聞。象

昇上疏救,不得,弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。

(節(jié)選自《明史?盧象昇傳》,有刪改)

【注】①嗣昌、起潛:人名,指楊嗣昌、高起潛。②腹:頸,脖子。

(1)下列句中加點字解釋有錯誤的一項是

A.刃及鞍勿顧(顧念、考慮)

BJ展不得死所(遺憾)

C.次順義(編次)

D.巡撫王夢尹以擾驛回(使……聽到)

(2)下列句中的“之”與“象昇擊卻之”中的“之”用法相同的一項是

A.下車引石

B.何陋之有

C.已而多細柳軍

D.益慕圣賢之道

(3)翻譯下列句子。

①決策議戰(zhàn),然事多為嗣昌、起潛撓。

②天下由是惜弘文而多象昇。

(4)文中的盧象昇具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請筒要概括。

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二、文言實詞(共1小題)

2.(2022?鎮(zhèn)江)閱讀下面文言文(選段),完成下列各題。

節(jié)度使王忠嗣,少以勇敢自負,及守一方,專以持重①中安邊為務,常日:“太平之將,但當撫循②訓

練士卒而已,不可疲中國之力以邀功名。”軍中日夜思戰(zhàn),忠嗣多遣諜人伺其間隙,見可勝,然后興師,

故出必有功.每互市,高估馬價,諸胡爭賣馬于唐,皆買之。由是胡馬少,唐兵益壯。與吐蕃戰(zhàn),皆大捷。

以部將哥舒翰為副使,李光弼為兵馬使。

上③欲攻吐蕃石堡城,忠嗣上言:“石堡險固,非殺數(shù)萬人不能克,所得不如所亡。不如俟其有釁④,

然后取之?!鄙弦獠豢臁④姸庸庾哉垖⒈∈び?,上命忠嗣助之。不得已奉詔,而不盡副⑤延光所欲,

延光怨之。李光弼曰:“大夫⑥雖迫于制⑦書,實奪其謀也。然此天子意也,彼無功,必歸罪于大夫?!敝宜?/p>

B:“忠嗣豈以數(shù)以人之命易一官乎!吾志決矣,子勿復言。"光弼曰:“向者恐為大夫之累,故不敢不言。

今大夫能行古人之事,非光弼所及也?!彼熠叧?。延光過期不克,言忠嗣沮⑥撓軍計。上怒,貶忠嗣漢陽太

守。

上以哥舒翰帥兵,攻石堡域,獲吐蕃四百人,唐士卒死者數(shù)萬,果如王忠嗣之言。

(選自《資治通鑒?唐紀》,有改動)

【注釋】①持重;謹慎,穩(wěn)重。②撫循:安托慰問。③上:指唐玄宗。④釁:縫隙,間隙,破綻。⑤

副:相稱,符合。⑥大夫:中唐以前,稱將帥為大夫。⑦制:帝王的命令。⑧沮:阻止。

(1)解釋下列句子中加點的詞語。

①唐兵旗壯

②不如俟其有釁

③實守其謀也

④何者恐為大夫之累

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。

①諸胡爭賣馬于唐,皆買之。

②忠嗣豈以數(shù)萬人之命易一官乎!

(3)哪些事情表現(xiàn)了王忠嗣以“持重安邊”為首要任務?請簡要概括。

(4)本文多處使用對比或襯托的寫法來突出人物形象。請舉一例并加以說明。

三、文言斷句(共2小題)

3.(2022?宿遷)文言文閱讀。

王輿,合漉人。輿初為小校,從周本攻危全諷①。臨戰(zhàn),本視賊水柵②,部分諸將,指旁山頭一小

營,謂輿曰:“爾往為我取彼?!陛浳ㄎá?,而色不欲行。本日:“爾憚往耶?”輿曰:“公必不以輿為不武,

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請得此柵破之,舍而趨彼何為?”本大喜日:“爾亦知此為必爭之地耶?吾本自行,今為爾功,勞而遣之?!?/p>

輿乘輕舟,襲破其前鋒,遂排柵入,諸軍繼進,賊大潰。

與監(jiān)軍甄廷堅不相得,會廷堅被誣告有貳志,烈祖④遣使械⑤廷堅。輿刺知之,密告廷堅,因為謀

日:“今獨可即日乘輕舟,歸闕待罪,毋與中使⑥遇?!蓖钥謶郑幌逓樗\,即從其計。至金陵,遇赦

得免。

輿少從軍攻潤州,為巨弩所射,中右耳。矢自左耳出,又中旁一人,猶立死。輿扶歸營,臥百余

日復起耳至老不■亦無瘢痍⑦。攻潁州,倚營門,仗劍驅(qū)士卒登城。城上機石發(fā),中營門及鎧之半,皆糜

碎,而輿不傷,莫不異之。

(選自陸游《南唐書》,南京出版社,有刪節(jié))

[注]①周本、危全諷:均為人名。②柵:設置水寨時插在水中的木樁。③唯唯:應答聲。④烈祖:指

南唐皇帝李鼻(bidn)?⑤械:特指枷鎖、鐐一類的刑具。此處作動詞。⑥中使:皇帝派出的使者。⑦瘢

痍(banyi):創(chuàng)傷后留下的瘢痕。

(1)給畫波浪線句子斷句,文博拿不準,請你用“/”標出來。(限三處)

臥百余日復起耳至老不腿亦無瘢痍

(2)文中有三個詞語,文棟不理解,請你參考表格提示的方法解釋。(只寫出詞義)

方法指引文中語句字詞解釋

【借助工具書】《古代漢語詞典》憚:l.ddn①畏難,爾憚往耶憚:A____

害怕。②敬,敬畏。③通“瘴”,勞苦。2.da④驚懼。

【課內(nèi)遷移】“莫不異之”中的“異”,根據(jù)《桃花單排柵入遂:B____

源記》中“漁人甚異之”的“異”,可理解為“對……

感到驚異”的意思。

【成語推斷】“舍而趨彼何為"中的“趨”,可以根不暇為他暇:C____

據(jù)成語“趨之若鷲”中的“趨”推斷為“奔向,奔赴”謀

的意思。

(3)文中畫橫線的語句,文雅覺得不大好懂,請你翻譯。

輿少從軍攻潤州,為巨弩所射,中右耳。

(4)文棟認為文中王輿個性鮮明,請你結(jié)合選文簡析其形象特征。

4.(2022?揚州)文言文閱讀。

麹祥,字景德,永平人。永樂①中,父亮為金山衛(wèi)百戶。祥年十四,被倭掠。國王知為中國人,召侍

左右,改名元貴。遂仕其國,有妻子,然心未嘗一日忘中國也。屢颯王入貢。宣德②中,與使臣偕來。上

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疏言:“臣夙遭俘掠,抱釁痛心,流離困頓,艱苦萬狀。今獲生還中國,夫豈由人。伏乞賜歸侍養(yǎng),不勝

至愿?!碧熳臃綉讶徇h人,不從其請,但許給驛暫歸,仍還本國。

祥抵家,獨其母在,不能識,曰:“果吾兒,則耳陽有赤痣?!彬炛?,抱持痛哭。木幾別去至日本肩

以帝意"國王允之,仍令入貢。祥乃復申前請,詔許襲職歸養(yǎng)。母子相失二十年,又有華夷之限,竟得遂

其初志,聞者號之。

(選自《明史?孝義》)

[注]①永樂,明第三帝成祖朱棣年號。②宣德,明第五帝宣宗朱瞻基年號。

(1)解釋下列句中加點詞的意思。

①父亮為金山衛(wèi)百戶

②屢以王入貢

③則耳陽有赤痣

④聞者異之

(2)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(限兩處)

未幾別去至日本啟以帝意

(3)翻譯句子。

遂仕其國,有妻子,然心未嘗一日忘中國也。

(4)作者肯定了麹祥的哪些品質(zhì)?

四、文言翻譯(共3小題)

5.(2022?徐州)閱讀文言文選段,完成問題。

齊王使使者問趙威后。書未發(fā),威后問使者曰:“歲①亦無恙邪?民亦無恙邪?王亦無恙邪?”

使者不說,日:“臣奉使使威后,今不問王而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然,茍無

歲,何以有民?茍無民,何以有君?故有舍本而問末者邪?”

乃進而問之日:“齊有處士曰鐘離子,無恙邪?是其為人也,有糧者亦食,無糧者亦食;有衣

者亦衣,無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民者也,何以至今不業(yè)也?葉陽子無恙乎?是其為人,哀鰥寡,恤孤獨,

振困窮,補不足。是助王息其民者也,何以至今不業(yè)也?北宮之女嬰兒子無恙邪?徹②其環(huán)琪③至老不嫁以

養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也,胡為至今不朝也?此二士弗業(yè),一女不朝,何以王齊國,子萬民乎?”

(選自《戰(zhàn)國策?齊策四》)

[注]①歲:收成。②徹:除,摘下。③環(huán)琪(tian):古代垂掛在冠冕兩側(cè)的玉質(zhì)飾物。

(1)用斜線“/”給下面句子斷句。(限兩處)

徹其環(huán)琪至老不嫁以養(yǎng)父母。

(2)下面句中加點詞的意義和用法相同的一項是

第4頁共34頁

A.①節(jié)未發(fā)②無從致書以觀

B.①使者不說②學而時習之,不亦說乎

C.①臣奉使使威后②使內(nèi)外異法也

D.①何以下齊國②陳涉乃立為手

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點詞語的解釋。

①今不問王而先問歲與民,君生賤而后尊貴者乎?

②不然,草無歲,何以有民?茍無民,何以有君?

(4)下列分析不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.趙威后先問齊國的收成如何,老百姓情況如何,最后才問到齊王是否無恙。這充分顯示了趙威后

作為一位政治家的民本思想。

B.從趙威后對齊國使者的批評當中,我們可以了解到她的重用賢人、賞罰分明的政治文化見解。

C.全文圍繞一個“民”字,以趙威后對齊國使者的問話一貫到底,卻問而不答,問而無答,問而不

必答,充分提升了文勢。

D.鐘離子、葉陽子和嬰兒子這三位賢士孝女是幫助齊國治理的有德之人,卻沒有得到重用。趙威后

以“無恙邪(乎)”發(fā)問,弦外之音是對齊王的指責。

6.(2022?蘇州)閱讀下面的文言文,完成問題。

留園記

出閶門外三里而近,有劉氏寒碧莊焉,而問寒碧莊無知者,問有劉園乎,則皆曰有。蓋電園也,在嘉

慶初為劉君蓉峰所有,故即以其姓姓其園而日劉園也。咸豐中余往游焉,其泉石之勝、花木之美、亭榭之

幽深,誠足為吳中名園之年。及庚申、辛酉間,大亂游至①,吳下名園半為墟莽。而所謂劉園者則堪然獨

存。同治中,羊種不治,至光緒二年,為比陵②盛旭人方伯所得,乃始修之。平之、攘之、剔之,嘉樹羊

而佳卉茁,奇石顯而清流通,涼臺^館,風亭月榭,高高下下,年尊相屬。春秋佳日,方伯與賓容順啄其

中,而都人士女亦或持裳連袂而往游焉,于是出閶門者又無不曰劉園劉園云。方伯求余文為之記。余曰:

“仍其舊名乎,抑肇錫③以嘉名乎?”方伯曰:“否,否。寒碧之名至今未熟于口,然則名之易而稱之難也。

吾不如從其所稱而稱之。人曰劉園,吾則日留園,不易其音而易其字,即以其陛名而為吾之新名?!庇鄧@

日:美矣哉斯名乎,稱其實矣!夫大亂之后、醫(yī)攀之余,高臺傾而曲池平,不知凡幾,而此園乃幸而無恙,

豈非造物者留此名園以待賢者乎?吾知留園之名常留于天地間矣!

(選自《中華百年經(jīng)典散文》,作者清代俞施,有刪節(jié))

【注】①海(jidn)至:相繼而至。②毗(pi)陵:今江蘇常州市。③肇:開始;錫:通“賜二

(1)下列句子中加點詞的意思相同的一項是

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A.蓋號園也/斯逑陋室(《陋室銘》)

B.誠足為吳下名園之役/朝服衣冠(《鄒忌諷齊王納諫》)

C.嘉樹羊而佳卉茁/清笨峻茂(《三峽》)

D.即以其改名而為吾之新名/公問其跳《曹劌論戰(zhàn)》)

(2)下面括號內(nèi)對加點詞的理解,不正確的一項是

A.芳科不治(污濁)

B.申迪相屬(曲折連綿)

C.方伯與賓客隨啄其中(飲酒賦詩)

D.為贊之余(戰(zhàn)火焚毀破壞)

(3)把文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①故即以其姓姓其園而日劉園也。

②而此園乃幸而無恙,豈非造物者留此名園以待賢者乎!

(4)文中哪句話從側(cè)面表現(xiàn)了留園的景致之美?

(5)如果你陪同外地的親戚去留園游玩,請根據(jù)文章內(nèi)容選擇你最感興趣的一個方面,向他們介紹

留園。

7.(2022?連云港)“曠達豪放蘇東坡”專題學習活動,老師選擇了蘇軾的三篇作品進行專題閱讀,

請完成問題。

【甲】

和董傳留別

粗縉大布裹生涯,腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐花。

囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。

得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。

【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入尸,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水未明,水中藻、中交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹

柏?但少閑人如吾兩人者耳。

(《記承天寺夜游》)

【丙】臣自潁移揚,過濠、壽、楚、泗等州,所至麻麥如云。臣每屏去吏卒,不入村落。訪問父老,

皆有憂色,云:“豐年不如兇年。天災流行,民雖乏食,縮衣節(jié)口,猶可以生。若豐年舉催積欠,胥徒在

門,枷棒在身,則人戶求死不得?!毖杂櫆I下,臣亦不覺流涉。又所至城邑,多有流民……

臣聞之孔子曰:“苛政猛于虎?!蔽舫2恍牌溲砸越裼^之殆有甚者。水旱殺人,百倍于虎;而人畏催欠,

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乃甚于水旱?臣竊摩之,每州催欠吏卒,不下五百人。以天下言之,是常有二十余萬虎狼散在民間,百姓

何由安生?朝廷仁政何由得成乎?

(節(jié)選自《蘇軾文集》中華書局1986年版)

(1)下列對甲詩的理解和分析,正確的一項是

A.首聯(lián)蘇軾自夸身上雖穿著粗衣劣布,但因為飽讀詩書而氣質(zhì)高雅。

B.頷聯(lián)“踏槐花”源自“槐花黃,舉子忙”俗語,指學子忙于春游活動。

C.頸聯(lián)寫董傳身處失意和困窘,意志消沉,不再追求自己的人生目標。

D.尾聯(lián)意為相信董傳定能金榜題名,春風得意,表達了對董傳的期許和祝愿。

(2)解釋下面加點的詞語。

①月色入廣

②本入村落

③臣亦不覺流涉

④臣竊度之

(3)用斜線(/)給文中畫波浪線的句子斷句,限兩處。

昔常不信其言以今觀之殆有甚者

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

①庭下如積水空明,水中藻、芳交橫,蓋竹柏影也。

②天災流行,民雖乏食,縮衣節(jié)口,猶可以生。

(5)“腹有詩書氣自華”一句廣為傳誦,請你談談“氣”和“詩書”的關(guān)系。

(6)林語堂在《蘇東坡傳》中說“蘇東坡是個秉性難改的樂天派,是黎民百姓的好朋友”。請你結(jié)合

乙、丙兩文寫出對“樂天派”和“黎民百姓的好朋友”的理解。

五、人物傳記(共2小題)

8.(2022?常州)閱讀兩則文言文,完成問題。

【甲】

崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁藁衣

爐火,獨往湖心亭看雪。霧淞沆碰,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、

與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中罩得更有此人!”拉余同飲。

余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?/p>

(張岱《湖心亭看雪》)

【乙】

第7頁共34頁

蜀人張岱,陶庵其號也。少為紈綺子弟,極愛繁華,好精舍,好鮮衣,好美食,好駿馬,好華

燈,好煙火,好梨園,好鼓吹,好古董,好花鳥,兼以茶淫橘虐①,書蠹詩魔②,勞碌半生,皆成夢幻。

年至五十,國破家亡,避跡山居,所存者,破床碎幾,折鼎病琴,與殘書數(shù)帙③,缺硯一方而已。

布衣蔬甚,常至斷炊?;厥锥昵?,真如隔世。

甲申?以后,悠悠忽忽,既不能覓死,又不能聊生,白發(fā)婆娑,猶視息人世⑤??忠坏┝飨瘸盯?,

與草木同腐,因思古人如陶淵明、徐渭等,皆自作墓銘,余亦故粵為之。甫構(gòu)思,覺人與文俱不佳,輟筆

者再。雖然,盡言吾之癖錯,則亦可傳也已。

(節(jié)選自張岱《自為墓志銘》)

[注釋]①茶淫橘虐:指喜愛品茶和下象棋。②書蠹詩魔:迷戀書籍和詩歌。③帙:本,冊。④甲申:

本文中指1644年,明朝在這一年滅亡。⑤視息人世:茍活于人世。⑥溢先朝露:生命比朝露還短暫,即

過早死亡。

(1)解釋下列加點的詞。

①人鳥聲俱繼:

②厚得更有此人:

③布衣疏食:

④余亦旗攀為之:

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。

①霧淞沆揚,天與云與山與水,上下一白。

②盡言吾之癖錯,則亦可傳也。

(3)《湖心亭看雪》是一篇懷舊散文,表面上雖沒有說孤獨,但卻處處讓人感覺到作者的孤獨。請聯(lián)

系同樣寫于明朝滅亡后的乙文加以分析。

(4)對甲、乙兩文的理解和分析,不正確的一項是

A.“一痕”“一芥,,“兩三粒,,,使用白描手法,取得了以少勝多、無聲勝有聲的效果。

B.“見余大喜”一句表面上寫金陵人高興,實際上也寫出了張岱本人的興奮心情。

C.“余強飲三大白而別”寫出了張岱貪飲,包含趣味相投、“酒逢知己千杯少”的喜悅。

D.《自為墓志銘》選段主要表達了悼己傷懷、世事消亡、感念故國的哀傷之情。

9.(2022?南通)閱讀下面這篇文言文,完成題目。

李少翁傳(節(jié)選)

李少翁者,名蔚,字德春,豫章人。翁家世受醫(yī),精脈法。翁乃沉默長者,入門無流視,未嘗預問病

者病,第令伸臂出示,手指一著腕上,形神忽往①。久之,指離于腕,徐以一二語病者隱結(jié)②,少焉投藥,

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猶掇③之耳。余嘗謂翁診脈甚苦,而投藥甚快。

余始不甚識翁,會余弟婦病風眩,狀類尸蹶④,舉家喧言“瞑矣”!翁至,視其脈:“治也!”進一匙而

蘇。期以逾月,法當病如前,再進一匙,乃愈。余始奇其言,神其術(shù)。后余數(shù)患奇疾,法當死,翁數(shù)起之。

已而,友得綿疾,翁起如之,以是益神翁醫(yī)。

于是,人爭家之,念緩急可立應。翁赴人急甚于己,百里外,中夜叩門,不以家累為解,不以風雨寒

暑為辭。會歲兩大禊⑤,翁煮藥如池,積片成丘。翁所醫(yī)者莫知其名,安問精⑥?

翁性不忤物⑦,不以人所不能而愧人,不以人所不知而傲人。翁足跡半朱門,不傳言,對主人未嘗暴

僮仆之過。所游病者家,酒法食單,豐約優(yōu)劣之數(shù),不掛齒牙。其為長者如此。

翁為人診脈,思慮與病者相通。與人處,不相疑。余以知李翁,幾乎道者也,非醫(yī)者也。

(選自《鐘惺散文選集》,有刪改)

【注】①形神忽往:全身心迅速投入到診斷病情上。②隱結(jié):隱伏的病根。③掇(duo):拾取。④尸

蹶:一種病癥,類似休克。⑤裱(jin):瘟疫。⑥精(xti):糧食。這里指報酬。⑦忤物:沖撞人。

(1)用斜線(/)標出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。

余嘗謂翁診脈甚苦

(2)寫出下列句子中加點詞的意思。

①期以逾月

②余藜患奇疾

③會歲兩大裱

④匆,可精

(3)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。

余始奇其言,神其術(shù)。

(4)文中有多件事能體現(xiàn)李少翁醫(yī)術(shù)高明,請概括其中的兩件事。

(5)結(jié)合具體內(nèi)容分析李少翁作為醫(yī)者的“仁心”。

六、議論說理(共1小題)

10.(2022?淮安)閱讀[甲][乙]兩部分文字,完成問題。

[甲]

《傅子》①曰:“言出于口,結(jié)②于心。守以不移,以立其身,此君子之信也?!惫蕿槌疾恍挪蛔阋?/p>

奉君;為子不信不足以事父。故臣以信忠其君,則君臣之道事睦;子以信孝其父,則父子之情更隆。夫仁

者不妄為,知③者不妄動。擇是④而為之,計⑤義而行之。故事立而功足恃⑥也,身沒而名足稱也。雖有仁智,

必以誠信為本。蓋以誠信為本者,謂之君子;以詐偽為本者,謂之小人。君子雖殞⑦,善名不減;小人雖

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貴,惡名不除。

(節(jié)選自《臣軌?誠信章》)

[注釋]①《傅子》:西晉傅玄所著政論著作。②結(jié):牢記。③知:同“智、④是:正確。⑤計;考慮,

謀劃。⑥恃:依賴。⑦殞:死。

[乙]

陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍寺,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐?

“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬?/p>

與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。

(選自《陳太丘與友期行》)

(1)請用“/”標出下面下面句子的朗讀停頓。(標一處)

此君子之信也

(2)解釋文中加點詞語。

①守以不移

②則君臣之道至睦

③太丘舍去

④元方入門不廖

(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①蓋以誠信為本者,渭之君子。

②日中不至,則是無信。

(4)請根據(jù)[甲]文內(nèi)容理解其論述層次,將下面的圖表補充完整。

念樣“以財為本”—>10

“以誠信為本“2嬴事業(yè)成功千古甯名|

①_______

②_______

(5)[乙]文中“友人”的言行,可以證明[甲]文中“以誠信為本”的觀點。請談談你的理解。

七、山水游記(共1小題)

第10頁共34頁

11.(2022?泰州)閱讀下面的文言語段,完成問題。

【甲】萬歷辛丑年,父叔輩張燈龍山。沿山襲谷,枝頭樹杪①無不燈者,自城隍廟門至蓬萊崗上下,

亦無不燈者。山下望如星河倒注,浴浴熊熊。山無不燈,燈無不席,席無不人,人無不歌唱鼓吹。男女看

燈者,一入廟門,頭不得顧,踵不得旋,只可隨勢潮上潮下,不知去落何所,有聽之而己。父叔輩臺于大

松樹下,亦席,亦聲歌,每夜鼓吹笙簧與宴歌弦管,沉沉昧旦②。

【注】①樹杪(mido):樹梢。②沉沉昧旦:不知不覺中天已經(jīng)亮了。

(選自張岱《陶庵夢憶?龍山放燈》,有刪減)

【乙】潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

(選自柳宗元《小石潭記》)

(1)根據(jù)要求,完成下列兩小題。

A解釋下列句中加點詞的意思。

①山下望如星河倒注

②頭不得顧

③其岸勢犬牙拳耳

④乃記之而去

B下列各句與例句中“于”的意義相同的一項是

例句:父叔輩臺于大松樹下

A.不義而富且貴,于我如浮云(《《論語》十二章》)

B.刻唐賢今人詩賦于其上(《岳陽樓記》)

C.燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊(《鄒忌諷齊王納諫》)

D.所欲有甚于生者(《魚我所欲也》)

(2)用標出下面句子的兩處朗讀停頓。

父叔輩張燈龍山

(3)翻譯下列句子。

①自城隍廟門至蓬萊崗上下,亦無不燈者。

②斗折蛇行,明滅可見。

(4)【甲】文描繪龍山放燈的盛況,【乙】文描寫小石潭環(huán)境的清冷,請結(jié)合下面的文言小貼士,說

說【甲】【乙】兩文各自寄寓的情感。

【文言小貼士】張岱在《陶庵夢憶?序》中說:“想余生平,繁華靡麗,過眼皆空,五十年來總成一夢?!?/p>

第11頁共34頁

參考答案與試題解析

一、文言文閱讀(共1小題)

1.(2022?無錫)閱讀回答問題。

盧象昇,宜興人。象昇雖文士,善射,嫻將略。崇禎六年,賊流入畿輔,據(jù)西山,象昇擊卻之。

象昇每臨陣,身先士卒,與賊格斗,刃及鞍勿顧,失馬即步戰(zhàn)。逐賊危崖,一賊自巔射中象昇額,象昇提

刀戰(zhàn)益疾。賊駭走,相戒曰:‘'盧廉使遇即死,不可犯?!?/p>

十年九月,清兵駐于牛蘭。上賜象昇尚方劍,督天下援兵。象昇麻衣草履,誓師及郊。當是時,

嗣昌、起潛①主和議。象昇聞之,頓足嘆日:“予受國恩,偎不得死所,有如萬分一不幸,寧捐軀斷腹②耳?!?/p>

決策議戰(zhàn),然事多為嗣昌、起潛撓。疏請分兵,則議宣、大、山西三帥屬象昇,關(guān)、寧諸路屬起潛。象昇

名督天下兵,實不及二萬,次順義。

象昇將中軍,大威帥左,國柱帥右,遂戰(zhàn)。旦日,騎數(shù)萬環(huán)之三匝。象昇麾兵疾戰(zhàn),呼聲動天,

自辰迄未,炮盡矢窮。奮身斗,后騎皆進,手擊殺數(shù)十人,身中四矢三刃,遂仆。一軍盡覆。

侯弘文者,奇士也。散家財,募滇軍隨象昇討賊。弘文率募兵至楚,巡撫王夢尹以擾驛聞。象

昇上疏救,不得,弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。

(節(jié)選自《明史?盧象昇傳》,有刪改)

【注】①嗣昌、起潛:人名,指楊嗣昌、高起潛。②腹:頸,脖子。

(1)下列句中加點字解釋有錯誤的一項是C

A.刃及鞍勿顧(顧念、考慮)

BJ展不得死所(遺憾)

C.次順義(編次)

D.巡撫王夢尹以擾驛回(使……聽到)

(2)下列句中的“之”與“象昇擊卻之”中的“之”用法相同的一項是A

A.下車引石

B.何陋之有

C.已而多細柳軍

D.益慕圣賢之道

(3)翻譯下列句子。

①決策議戰(zhàn),然事多為嗣昌、起潛撓。

②天下由是惜弘文而多象昇。

(4)文中的盧象昇具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請筒要概括。

第12頁共34頁

【解答】(1)本題考查重點文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假

字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。

ABD.正確;

C.有誤,“次順義”的意思是:軍隊駐扎在順義。次:駐扎。不是“編次”。

故選:Co

(2)本題考查常見文言虛詞在文中的意義?!跋髸N擊卻之”中的“之”,代詞,他,他們。

A.代詞,他;

B.賓語前置標志,不譯;

C.動詞,到,往;

D.助詞,的。

故選:A,

(3)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點,直譯和意譯相結(jié)

合。

①中重點詞語有:為,被;撓,阻撓。句意為:(盧象昇)定出計策討論作戰(zhàn)方案,然而事情再三被

楊嗣昌、高起潛阻撓。

②中重點詞語有:由是,因此;惜,惋惜。句意為:老百姓因此為侯弘文的(遭遇)感到遺憾而贊嘆

盧象昇的(義舉)。

(4)本題考查對人物形象的分析。在理解文意的基礎上,結(jié)合人物的言行舉止和事件分析概括作答。

從第一段“象昇雖文士,善射,嫻將略”可以看出,盧象昇是一個文武雙全,善于謀略之人;從“象昇每

臨陣,身先士卒,與賊格斗,刃及鞍勿顧,失馬即步戰(zhàn)”可以看出盧象昇是一個身先士卒,作戰(zhàn)英勇之人;

從第二段“予受國恩,恨不得死所,有如萬分一不幸,寧捐軀斷腹耳和第三段“象昇麾兵疾戰(zhàn),呼聲動天,

自辰迄未,炮盡矢窮。奮身斗,后騎皆進,手擊殺數(shù)十人,身中四矢三刃,遂仆”可以看出盧象昇是一個

不怕犧牲,舍身愛國之人;從第四段敘寫盧象昇上書想要救奇士侯弘文,可以看出,盧象昇是一個不畏權(quán)

貴,正直重義之人;據(jù)此可概括作答。

答案:

(1)C

(2)A

(3)①(盧象昇)定出計策討論作戰(zhàn)方案,然而事情再三被楊嗣昌、高起潛阻撓。

②老百姓因此為侯弘文的(遭遇)感到遺憾而贊嘆盧象昇的(義舉)。

(4)先士卒,作戰(zhàn)英勇;怕犧牲,舍身愛國;不畏權(quán)貴,正直重義。

二、文言實詞(共1小題)

第13頁共34頁

2.(2022?鎮(zhèn)江)閱讀下面文言文(選段),完成下列各題。

節(jié)度使王忠嗣,少以勇敢自負,及守一方,專以持重①中安邊為務,常日:“太平之將,但當撫循②訓

練士卒而已,不可疲中國之力以邀功名?!避娭腥找顾紤?zhàn),忠嗣多遣諜人伺其間隙,見可勝,然后興師,

故出必有功。每互市,高估馬價,諸胡爭賣馬于唐,皆買之。由是胡馬少,唐兵益壯。與吐蕃戰(zhàn),皆大捷。

以部將哥舒翰為副使,李光弼為兵馬使。

上③欲攻吐蕃石堡城,忠嗣上言:“石堡險固,非殺數(shù)萬人不能克,所得不如所亡。不如俟其有釁④,

然后取之?!鄙弦獠豢?。將軍董延光自請將兵取石堡域,上命忠嗣助之。不得已奉詔,而不盡副⑤延光所欲,

延光怨之。李光弼曰:“大夫?雖迫于制⑦書,實奪其謀也。然此天子意也,彼無功,必歸罪于大夫?!敝宜?/p>

曰:“忠嗣豈以數(shù)萬人之命易一官乎!吾志決矣,子勿復言。"光弼曰:“向者恐為大夫之累,故不敢不言。

今大夫能行古人之事,非光弼所及也?!彼熠叧?。延光過期不克,言忠嗣沮?撓軍計。上怒,貶忠嗣漢陽太

守。

上以哥舒翰帥兵,攻石堡域,獲吐蕃四百人,唐士卒死者數(shù)萬,果如王忠嗣之言。

(選自《資治通鑒?唐紀》,有改動)

【注釋】①持重;謹慎,穩(wěn)重。②撫循:安托慰問。③上:指唐玄宗。④釁:縫隙,間隙,破綻。⑤

副:相稱,符合。⑥大夫:中唐以前,稱將帥為大夫。⑦制:帝王的命令。⑧沮:阻止。

(1)解釋下列句子中加點的詞語。

①唐兵至壯更加

②不如俟其有釁等候,等待

③實李其謀也改變

④何者恐為大夫之累從前,往昔

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。

①諸胡爭賣馬于唐,皆買之。

②忠嗣豈以數(shù)萬人之命易一官乎!

(3)哪些事情表現(xiàn)了王忠嗣以“持重安邊”為首要任務?請簡要概括。

(4)本文多處使用對比或襯托的寫法來突出人物形象。請舉一例并加以說明。

【解答】(1)本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后

再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的實詞。

①句意:唐朝的軍隊更加強壯。益:更加;

②句意:不如等有機可乘時。俟:等候,等待;

③句意:實際上改變了他的決策。奪:改變;

第14頁共34頁

④句意:以前我是恐怕因你而受到連累。向:從前,往昔。

(2)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點,直譯和意譯相結(jié)

合。

①中重點詞語有:于,給;皆都。句意為:這各地胡人都爭著把馬賣給唐軍,唐軍把馬全都買下。

②中重點詞語有:豈,怎么;以,用。句意為:我怎么能夠用幾萬人的生命來換取我一個人的官位呢。

(3)本題考查對文章的內(nèi)容的概括。結(jié)合“石堡險固,非殺數(shù)萬人不能克,所得不如所亡。不如俟

其有釁,然后取之”可以概括出:伺機興師,出必有功;結(jié)合“軍中日夜思戰(zhàn),忠嗣多遣諜人伺其間隙,

見可勝,然后興師,故出必有功。每互市,高估馬價,諸胡爭賣馬于唐,皆買之。由是胡馬少,唐兵益壯。

與吐蕃戰(zhàn),皆大捷”可以概括出:高價買馬,唐兵益壯;結(jié)合“將軍董延光自請將兵取石堡域,上命忠嗣

助之。不得已奉詔,而不盡副延光所欲,延光怨”可以概括出:反對攻打吐蕃,認為得不償失。

(4)本題考查對比的作用。解答此題,在文中找出對比的地方,分析即可。示例:王忠嗣反對攻打

石堡城與董延光主動請求率兵攻打形成對比,體現(xiàn)出王忠嗣對士兵生命的關(guān)愛。示例:哥舒翰率兵攻打的

結(jié)果,襯托王忠嗣預估攻打石堡城會損失巨大、得不償失的正確,突出王忠嗣高瞻遠矚,料敵如神。示例:

李光強對王忠嗣態(tài)度的轉(zhuǎn)變,側(cè)面襯托王忠嗣始終不愿用數(shù)萬人的生命來保全官職,突出王忠嗣的正直善

良。

答案:

(1)①更加;②等候,等待;③改變;④從前,往昔。

(2)①各地(或“許多”)胡人都爭著把馬賣給唐軍(或“唐朝”“唐人”),唐軍(或“唐朝”“唐人”)

把馬全都買下。

②我怎么能夠用幾萬人的生命來換取我一個人的官位呢!

(3)伺機興師,出必有功;高價買馬,唐兵益壯;反對攻打吐蕃,認為得不償失。

(4)示例一:軍中士卒為了功名,求戰(zhàn)心切與王忠嗣派人反復偵察、見機出兵形成對比,突出王忠

嗣的謹慎穩(wěn)重。

三、文言斷句(共2小題)

3.(2022?宿遷)文言文閱讀。

王輿,合觀人。輿初為小校,從周本攻危全諷①。臨戰(zhàn),本視賊水柵②,部分諸將,指旁山頭一小

營,謂輿曰:“爾往為我取彼?!陛浳ㄎá?,而色不欲行。本曰:“爾憚往耶?”輿曰:“公必不以輿為不武,

請得此柵破之,舍而趨彼何為?”本大喜曰:”爾亦知此為必爭之地耶?吾本自行,今為爾功,勞而遣之?!?/p>

輿乘輕舟,襲破其前鋒,承排柵入,諸軍繼進,賊大潰。

與監(jiān)軍甄廷堅不相得,會廷堅被誣告有貳志,烈祖④遣使械⑤廷堅。輿刺知之,密告廷堅,因為謀

日:“今獨可即日乘輕舟,歸闕待罪,毋與中使?遇。"廷堅恐懼,不暇為他謀,即從其計。至金陵,遇赦

第15頁共34頁

得免。

輿少從軍攻潤州,為巨弩所射,中右耳。矢自左耳出,又中旁一人,猶立死。輿扶歸營,臥百余

日復起耳至老不瞋亦無瘢痍久攻潁州,倚營門,仗劍驅(qū)士卒登城。城上機石發(fā),中營門及鎧之半,皆糜

碎,而輿不傷,莫不異之。

(選自陸游《南唐書》,南京出版社,有刪節(jié))

[注]①周本、危全諷:均為人名。②柵:設置水寨時插在水中的木樁。③唯唯:應答聲。④烈祖:指

南唐皇帝李鼻(bidn)。⑤械:特指枷鎖、鐐一類的刑具。此處作動詞。⑥中使:皇帝派出的使者。⑦瘢

痍(banyi):創(chuàng)傷后留下的瘢痕。

(1)給畫波浪線句子斷句,文博拿不準,請你用“/”標出來。(限三處)

臥百余日復起耳至老不日貴亦無瘢痍

(2)文中有三個詞語,文棟不理解,請你參考表格提示的方法解釋。(只寫出詞義)

方法指引文中語句字詞解釋

【借助工具書】《古代漢語詞典》憚:1.ddn①畏難,爾憚往耶憚:A害怕

害怕。②敬,敬畏。③通“瘴”,勞苦。2.da④驚懼。

【課內(nèi)遷移】“莫不異之”中的“異”,根據(jù)《桃花承排柵入遂:B就,于是

源記》中“漁人甚異之”的“異”,可理解為“對……

感到驚異”的意思。

【成語推斷「'舍而趨彼何為"中的“趨。可以根不暇為他暇:C空閑,閑

據(jù)成語“趨之若鷲”中的“趨”推斷為“奔向,奔赴”謀暇

的意思。

(3)文中畫橫線的語句,文雅覺得不大好懂,請你翻譯。

輿少從軍攻潤州,為巨弩所射,中右耳。

(4)文棟認為文中王輿個性鮮明,請你結(jié)合選文簡析其形象特征。

【解答】(D本題考查句子停頓。作答時,一定要在正確理解句子意思的基礎上,根據(jù)前后詞語之間

的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個句子的意思是:躺了一百多天,

又起來,耳朵到老了也不聾,也沒有留下瘢痕。故停頓應為:臥百11/復起/耳至老不陵/亦無瘢痍。

(2)本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題,重點在于文言實詞的積累,同時也可以借助整個

句子的意思來判斷。

A句意為:你害怕前去嗎?憚:害怕。

B句意為:于是排除水柵進入敵營。遂:就,于是。

第16頁共34頁

c句意為:沒有閑暇制定其它謀略。暇:空閑,閑暇。

(3)本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命

題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”

的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整,達到詞達句順。

重點詞語:從軍,跟隨軍隊。中,射中。為……所,表被動。句意:王輿年少時跟隨軍隊攻打潤州,

被巨大的弓弩射傷,射中右邊耳朵。

(4)本題考查對人物形象的理解。根據(jù)“公必不以輿為不武,請得此柵破之,舍而趨彼何為”“輿乘

輕舟,襲破其前鋒,遂排柵入,諸軍繼址,賊大潰”的內(nèi)容可知,王輿發(fā)現(xiàn)水柵重要性,并乘舟襲破,可

見其勇武有謀略;根據(jù)“與監(jiān)軍甄廷堅不相得,會廷堅被誣告有貳志”“輿刺知之,密告廷堅,因為謀”“至

金陵,遇赦得免”的內(nèi)容可知,雖然王輿與甄廷堅不和,但是得知對方被誣陷,還是幫助出謀劃策,助其

脫罪,可見他明辨是非、胸懷寬廣.

答案:

(1)臥百日/復起/耳至老不瞄/亦無瘢痍。

(2)A害怕;B就,于是;C空閑,閑暇。

(3)王輿年少時跟隨軍隊攻打潤州,被巨大的弓弩射傷,射中右邊耳朵。

(4)勇武有謀略:王輿發(fā)現(xiàn)水柵重要性,并乘舟襲破。明辨是非、胸懷寬廣:王輿雖然與甄廷堅關(guān)

系不和,但依然堅信他的清白,并為他獻計脫險。

4.(2022?揚州)文言文閱讀。

麹祥,字景德,永平人。永樂①中,父亮為金山衛(wèi)百戶。祥年十四,被倭掠。國王知為中國人,召侍

左右,改名元貴。遂仕其國,有妻子,然心未嘗一日忘中國也。屢颯王入貢。宣德②中,與使臣偕來。上

疏言:“臣夙遭俘掠,抱釁痛心,流離困頓,艱苦萬狀。今獲生還中國,夫豈由人。伏乞賜歸侍養(yǎng),不勝

至愿?!碧熳臃綉讶徇h人,不從其請,但許給驛暫歸,仍還本國。

祥抵家,獨其母在,不能識,曰:“果吾兒,則耳陽有赤痣?!彬炛牛С滞纯?。未幾別去至日本啟

以帝意"國王允之,仍令入貢。祥乃復申前請,詔許襲職歸養(yǎng)。母子相失二十年,又有華夷之限,竟得遂

其初志,聞者號之。

(選自《明史?孝義》)

[注]①永樂,明第三帝成祖朱棣年號。②宣德,明第五帝宣宗朱瞻基年號。

(1)解釋下列句中加點詞的意思。

①父亮為金山衛(wèi)百戶是

②屢胡王入貢規(guī)勸

③則耳陽有赤痣指耳朵背面,耳后

第17頁共34頁

④聞者號之以……為異

(2)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(限兩處)

未凡別去至日本啟以帝意

(3)翻譯句子。

遂仕其國,有妻子,然心未嘗一日忘中國也。

(4)作者肯定了麹祥的哪些品質(zhì)?

【解答】(1)本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)

合句意來推斷詞語意思。

①句意為:他的父親麹亮是金山衛(wèi)的百戶長。為:是。

②句意為:屢次勸諫大王納貢。諷:規(guī)勸。

③句意為:耳朵的背面就有一顆紅色的痣。陰:指耳朵背面,耳后。

④句意為:聽說的人都覺得很奇異。異:以……為異。

(2)本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法,先梳理句子大意,分清層次,然后斷句,反復

誦讀加以驗證。

這個句子的大意是:不久告辭離開,回到日本后,把明朝皇帝的旨意匯報給大王。據(jù)此斷句為:未幾

別去/至日本/啟以帝意。

(3)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點,直譯和意譯相結(jié)

&口O

句中重點詞語有:遂,于是,就。嘗,曾經(jīng)。句意為:就在日本做官,有了妻子兒女,然而他的心里

一直牽掛著中國。

(4)本題考查內(nèi)容理解和概括。根據(jù)“遂仕其國,有妻子,然心未嘗一日忘中國也”“母子相失二十

年,

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