部編版初中語(yǔ)文7-9年級(jí)教材必背古詩(shī)詞、古文99篇詳細(xì)解析及欣賞

部編版初中語(yǔ)文古詩(shī)詞

七年級(jí)上冊(cè)...................................................................3

1、觀滄海...............................................................3

2、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄............................................5

3、次北固山下...........................................................7

4、天凈沙?秋思...........................................................9

5、詠雪.................................................................10

6、陳太丘與友期行......................................................12

7、《論語(yǔ)》十二章.......................................................15

8、誡子書..............................................................19

9、狼...................................................................22

10、穿井得一人.........................................................27

11、杞人憂天...........................................................28

12、秋詞?其一...........................................................30

13、夜雨寄北...........................................................31

14、十?月四口風(fēng)雨大作?其二............................................34

15、潼關(guān)...............................................................36

七年級(jí)下冊(cè)..................................................................38

1、孫權(quán)勸學(xué)............................................................38

2、木蘭詩(shī)..............................................................42

3、賣油翁..............................................................46

4、陋室銘..............................................................48

5、愛蓮說(shuō)..............................................................51

6、登幽州臺(tái)歌..........................................................55

7、望岳................................................................56

8、登飛來(lái)峰............................................................59

9、游山西村............................................................61

10、己亥雜詩(shī)?其五......................................................63

11、河中石獸...........................................................65

八年級(jí)上冊(cè)..................................................................70

1、三峽................................................................70

2、答謝中書書..........................................................75

3、記承天寺夜游........................................................77

4、與朱元思書..........................................................82

5、野望................................................................88

6、黃鶴樓..............................................................90

7、使至塞上............................................................92

8、渡荊門送別..........................................................95

9、錢塘湖春行..........................................................97

10、得道多助，失道寡助.................................................99

11、富貴不能淫........................................................104

12、生于憂患，死于安樂................................................108

13、愚公移山..........................................................112

14、周亞夫軍細(xì)柳......................................................117

15、飲酒?其五..........................................................121

16、望岳..............................................................123

17、雁門太守行........................................................125

18、赤壁..............................................................127

19、漁家傲?天接云濤連曉霧.............................................128

八年級(jí)下冊(cè)................................................................130

1、桃花源記...........................................................130

2、小石潭記...........................................................140

3、核舟記.............................................................147

4、關(guān)雎...............................................................156

5、兼葭...............................................................158

6、式微...............................................................159

7、子衿................................................................160

8、送杜少府之任蜀州...................................................160

9、望洞庭湖贈(zèng)張丞相...................................................163

10、北冥有魚..........................................................164

11、莊子與惠子游于濠梁之上............................................166

12、雖有嘉看..........................................................168

13、大道之行也........................................................169

14、馬說(shuō).............................................................................................................................172

15、石壕吏............................................................180

16、賣炭翁............................................................185

17、題破山寺后禪院....................................................188

18、送友人............................................................189

19、卜算子?黃州定慧院寓居作...........................................190

20、卜算子?詠梅........................................................191

九年級(jí)上冊(cè)................................................................192

1、岳陽(yáng)樓記...........................................................192

2、醉翁亭記...........................................................200

3、湖心亨看雪.........................................................207

4、行路難?其一.........................................................210

5、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)............................................211

6、水調(diào)歌頭?明月兒時(shí)有................................................213

7、咸陽(yáng)城東樓.........................................................215

8、無(wú)題...............................................................216

9、丑奴兒?書博山道中壁................................................218

九年級(jí)下冊(cè)................................................................219

1、梅嶺三章...........................................................219

2、魚我所欲也.........................................................219

3、唐雎不辱使命.......................................................222

4、送東陽(yáng)馬生序.......................................................224

5、漁家傲?秋思.........................................................227

6、江城子?密州出獵....................................................228

7、破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之........................................229

8、滿江紅?小住京華....................................................231

9、定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲..............................................232

10、臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游.........................................232

11、太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦.......................................233

12、浣溪沙?身向云山那畔行.............................................234

13、曹劌論戰(zhàn)..........................................................234

14、鄒忌諷齊王納諫....................................................236

15、陳涉世家..........................................................238

16、出師表............................................................241

17、十五從軍行........................................................247

18、白雪歌送武判官歸京................................................249

19、南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷...........................................250

20、過(guò)零丁洋..........................................................251

21、山坡羊?潼關(guān)懷古...................................................252

22、南安軍............................................................253

23、別云間............................................................253

24、山坡羊?驪山懷古...................................................254

25、朝天子?詠喇叭.....................................................255

七年級(jí)上冊(cè)

1、觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

【創(chuàng)作背景】

曹操這次登碣石山是在北征烏桓得勝回師途中。身為主帥的曹操：登上當(dāng)年秦皇、漢武

也曾登過(guò)的碣石，他的心情像滄海一樣難以平靜。所以就寫下此詩(shī)，將自己宏偉的抱負(fù)、闊

大的胸襟融匯到詩(shī)歌里，借著大海的形象表現(xiàn)出來(lái)。

【譯文】

東行登上高高的碣石山，來(lái)觀賞蒼茫的大海。

海水多么寬闊浩蕩，海中山島羅列，高聳挺立。

周圍樹木蔥蘢，花草豐茂。

蕭瑟的風(fēng)聲傳來(lái)，草木動(dòng)搖，海中翻涌著巨大的海浪。

太陽(yáng)和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。

銀河里的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱里涌現(xiàn)出來(lái)的。

啊，慶幸得很！就用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)內(nèi)心的志向吧。

【注釋】

臨：登上，有游覽的意思。

碣(jie)石：山名。碣石山，河北昌黎碣石山。公元207年秋天，曹操征烏桓得勝回師時(shí)經(jīng)

過(guò)此地。

滄：通“蒼”，青綠色。

海：渤海

何：多么

澹澹(dandan)：水波搖動(dòng)的樣子。

竦峙(sbngzhi)：聳立。竦，通聳，高。

蕭瑟：樹木被秋風(fēng)吹的聲音。

洪波：洶涌澎湃的波浪

日月：太陽(yáng)和月亮

若:如同.好像是.

星漢：銀河，天河。

幸：慶幸。

甚：極點(diǎn)。

至：非常。

幸甚至哉，歌以詠志：太值得慶幸了！就用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)心志吧。(最后兩句每章都有，與本

詩(shī)正文的內(nèi)容沒有的直接關(guān)系。）

【賞析】

《觀滄海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起。從詩(shī)的

體裁看，這是一首古體詩(shī)；從表達(dá)方式看，這是一首四言寫景詩(shī)?！皷|臨碣石，以觀滄?！?/p>

這兩句話點(diǎn)明“觀滄?！钡奈恢茫涸?shī)人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象

盡收眼底。以下十句描寫，概由此拓展而來(lái)。“觀”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，體現(xiàn)了這首詩(shī)意

境開闊，氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。

前四行詩(shī)句描寫滄海景象，有動(dòng)有靜，如“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起''與"水何澹?！睂懙氖莿?dòng)

景，“樹木叢生，百草豐茂''與"山島竦峙”寫的是靜景。

“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象，有點(diǎn)像繪畫的輪廓。在這水波“澹澹”

的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇

壯觀。這兩句寫出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓，下面再層層深入描寫。

“樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！鼻岸渚唧w寫竦峙的山島：雖然已到秋

風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩(shī)意盎然之感。后二句則是對(duì)

“水何澹?！币痪涞倪M(jìn)一層描寫：定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。

表現(xiàn)出作者面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，仍有著“老驥伏楊，志在千里”的“壯志”胸懷。

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边\(yùn)用作者的想象，寫出了作者曹操的壯

志情懷。前面的描寫，將大海的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面前；在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博

大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負(fù),暗含一種要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下納入自己掌中

的胸襟?！靶疑踔猎?，歌以詠志?！边@是合樂時(shí)的套語(yǔ)，與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)，也指出這是樂府唱

過(guò)的。

2、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

【創(chuàng)作背景】

這首《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》大概作于公元753年（唐玄宗天寶十二載）。當(dāng)時(shí)

王昌齡從江寧丞被貶為龍標(biāo)縣（今湖南省黔陽(yáng)縣）尉，李白在揚(yáng)州聽到好友被貶后寫下了這

首詩(shī)。

【譯文】

在楊花落完，子規(guī)啼鳴之時(shí)，我聽說(shuō)您被貶為龍標(biāo)尉，要經(jīng)過(guò)五溪。

我把我憂愁的心思寄托給明月，希望它能一直陪著你到夜郎以西。

【注釋】

王昌齡：唐代詩(shī)人，天寶（唐玄宗年號(hào)，742~756）年間被貶為龍標(biāo)縣尉。

左遷：貶謫，降職。古人尊右卑左，因此把降職稱為左遷。

龍標(biāo)：古地名，唐朝置縣，在今湖南省懷化市一帶。

楊花：柳絮。子規(guī)：即杜鵑鳥，相傳其啼聲哀婉凄切。

楊花落盡：一作“揚(yáng)州花落”.

龍標(biāo)：詩(shī)中指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。

五溪：是武溪、巫溪、酉溪、沅溪、辰溪的總稱，在今湖南省西部。關(guān)于五溪所指，尚有爭(zhēng)

議。

與：給。

隨風(fēng)：一作“隨君

夜郎：漢代中國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)

建立過(guò)政權(quán)，稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設(shè)過(guò)夜郎縣。這里指湖南的夜郎

（在今新晃侗族自治縣境，與黔陽(yáng)鄰近）。李白當(dāng)時(shí)在東南，所以說(shuō)“隨風(fēng)直到夜郎西”。

【賞析】

《新唐書?文藝傳》載王昌齡左遷龍標(biāo)尉（古人尚右，故稱貶官為左遷），是因?yàn)椤安蛔o(hù)細(xì)行”，

也就是說(shuō)，他的得罪貶官，并不是由于什么重大問(wèn)題，而只是由于生活小節(jié)不夠檢點(diǎn)。在《芙

蓉樓送辛漸》中，王昌齡也對(duì)他的好友說(shuō)：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！奔囱赜悯U

照《代白頭吟》中“清如玉壺冰”的比喻，來(lái)表明自己的純潔無(wú)辜。李白在聽到他不幸的遭遇

以后，寫了這一首充滿同情和關(guān)切的詩(shī)篇，從遠(yuǎn)道寄給他，是完全可以理解的。

首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令。于景物獨(dú)取漂泊無(wú)定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零

之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時(shí)情事，也就融情入景。因首句已于景中見情，所以次句便

直敘其事。“聞道”，表示驚惜?！斑^(guò)五溪”，見遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。不著悲痛之語(yǔ)，而

悲痛之意自見。

后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與

明月，隨風(fēng)飄到夜郎。這兩句詩(shī)所表現(xiàn)的意境，已見于前此的一些名作中。如謝莊《月賦》：

“美人邁兮音塵缺，隔千里兮共明月。臨風(fēng)嘆兮將焉歇，川路長(zhǎng)兮不可越?！辈苤病峨s詩(shī)》：“愿

為南流景，馳光見我君?！睆埲籼摗洞航ㄔ乱埂罚骸按藭r(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。”

都與之相近。而細(xì)加分析，則兩句之中，又有三層意思，一是說(shuō)自己心中充滿了愁思，無(wú)可

告訴，無(wú)人理解，只有將這種愁心托之于明月；二是說(shuō)惟有明月分照兩地，自己和朋友都能

看見她；三是說(shuō)，因此，也只有依靠她才能將愁心寄與，別無(wú)它法。

詩(shī)人李白通過(guò)豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的“愁

心”以物的屬性，它竟會(huì)隨風(fēng)逐月到夜郎西。本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月，竟變成了一個(gè)了解自己，

富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)

的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。

這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思

維所形成的巨大的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一。當(dāng)詩(shī)人們需要表現(xiàn)強(qiáng)烈或深厚的情感時(shí)，常常用這

樣一種手段來(lái)獲得預(yù)期的效果。

3、次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

【作者簡(jiǎn)介】

王灣（約693年一約751年），字號(hào)不詳，唐代詩(shī)人，洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)）人。玄宗先

天年間（712年）進(jìn)士及第，授滎陽(yáng)縣主簿。后由滎陽(yáng)主簿受薦編書，參與集部的編撰輯集

工作，書成之后，因功授任洛陽(yáng)尉。王灣“詞翰早著”，現(xiàn)存詩(shī)10首，其中最出名的是《次

北固山下》。該首題為《次北固山下》的五律，最早見于唐朝芮挺章編選的《國(guó)秀集》。這是

詩(shī)人在一年冬末春初時(shí)，由楚入?yún)?，在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時(shí)有感而作的。

【譯文】

郁郁蔥蔥的山外是旅客的道路，船行在綠水之間。

潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。

夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時(shí)分，江南已有了春天的氣息。

我的家書應(yīng)該送到什么地方呢？七去的歸雁啊，請(qǐng)給我捎回洛陽(yáng)那邊！

【注釋】

次：旅途中暫時(shí)停宿，這里是停泊的意思。

北固山：在今江蘇鎮(zhèn)江北，三面臨長(zhǎng)江。

客路：旅途。

潮平兩岸闊：潮水漲滿時(shí)，兩岸之間水面寬闊。

風(fēng)正：順風(fēng)。

懸：掛。

海日：海上的旭日。

殘夜：夜將盡之時(shí)。

江春：江南的春天。

歸雁：北歸的大雁。大雁每年秋天飛往南方，春天飛往北方。古代有用大雁傳遞書信的傳說(shuō)。

青山：指北固山。

鄉(xiāng)書：家信。

【賞析】

詩(shī)以對(duì)偶句發(fā)端，既工麗，乂跳脫。',客路”，指作者要去的路?！扒嗌健秉c(diǎn)題中“北固山

作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進(jìn)，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠(yuǎn)的“客路”。

這一聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”，其人在江南、神馳故里的飄泊羈旅之小景是難得出現(xiàn)的。

“潮平兩岸闊”中“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似

乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。這一句，寫得恢弘闊大，下一句“風(fēng)正一帆懸”，便

愈見精采。"懸''是端端直直地高掛著的樣子。詩(shī)人不用“風(fēng)順”而用“風(fēng)正”，是因?yàn)楣狻帮L(fēng)順”

還不足以保證“一帆懸風(fēng)雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，

帆才能夠“懸”。那個(gè)“正”字，兼包“順”與“和”的內(nèi)容。詩(shī)句妙在通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”這一小景，

把平野開闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來(lái)了。

讀到第三聯(lián)，就知道作者是于歲暮臘殘，連夜行舟的。潮平而無(wú)浪，風(fēng)順而不猛，近看

可見江水碧綠，遠(yuǎn)望可見兩岸空闊。這顯然是一個(gè)晴明的、處處透露著春天氣息的夜晚，孤

舟揚(yáng)帆，緩行江上，不覺已到殘夜。這第三聯(lián)，就是表現(xiàn)江上行舟，即將天亮?xí)r的情景。

這一聯(lián)歷來(lái)膾炙人口，說(shuō)：“，海日生殘夜，江春入舊年"詩(shī)人已來(lái)少有此句。張燕公

（張說(shuō)）手題政事堂，每示能文，令為楷式。"（《河岳英靈集》）明代胡應(yīng)麟在《詩(shī)藪?內(nèi)編》

里說(shuō)，“海日”一聯(lián)“形容景物，妙絕千古當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；

當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意?！叭丈鷼堃埂?、“春入舊年”，都表示時(shí)序的交替，而且是

那樣匆匆不可待，這怎不叫身在“客路”的詩(shī)人頓生思鄉(xiāng)之情呢？這兩句煉字煉句也極見功夫。

作者從煉意著眼，把"日''與"春”作為新生的美好事物的象征，提到主語(yǔ)的位置而加以強(qiáng)調(diào)，

并且用，，生，，字“入，，字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻在描

寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景

物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普

遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。此句與“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，

病樹前頭萬(wàn)木春''有異曲同工之妙，

海日東升，春意萌動(dòng)，詩(shī)人放舟于綠水之上，繼續(xù)向青山之外的客路駛?cè)ァ＿@時(shí)候，一

群北歸的大雁正掠過(guò)晴空。雁兒正要經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)的??！詩(shī)人想起了“雁足傳書''的故事，還是托

雁捎個(gè)信吧：雁兒啊，煩勞你們飛過(guò)洛陽(yáng)的時(shí)候，替我問(wèn)候一下家里人。這兩句緊承三聯(lián)而

來(lái)，遙應(yīng)首聯(lián)，全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。

這首詩(shī)抒寫詩(shī)人泛舟東行，停船北固山下，見潮平岸闊，殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉(xiāng)情思，

熔寫景、抒情、說(shuō)理于一爐。全詩(shī)和諧優(yōu)美，妙趣橫生?？胺Q千古名篇。

4、天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

【作者簡(jiǎn)介】

馬致遠(yuǎn)（1250年-1321年），字千里，號(hào)東籬（一說(shuō)字致遠(yuǎn)，晚號(hào)“東籬”），漢族，大都（今

北京，有異議）人。他的年輩晚于關(guān)漢卿、白樸等人，生年當(dāng)在至元（始于1264）之前，

卒年當(dāng)在至治改元到泰定元年（1321—1324）之間，與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四

大家”，是我國(guó)元代時(shí)著名大戲劇家、散曲家。馬致遠(yuǎn)年輕時(shí)熱衷功名，但一直未能得志。

他幾乎一生都在過(guò)著漂泊無(wú)定的生活。他也因此而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在羈旅

途中，寫下了這首《天凈沙?秋思K

【譯文】

天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋

邊莊戶人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行。夕陽(yáng)漸漸地失去了光澤，從

西邊落下。凄寒的夜色里，只有孤獨(dú)的旅人漂泊在遙遠(yuǎn)的地方。

【注釋】

枯藤：枯萎的枝蔓。昏鴉：黃昏時(shí)歸巢的烏鴉。昏：傍晚。

人家：農(nóng)家。此句寫出了詩(shī)人對(duì)溫馨的家庭的渴望。

古道：已經(jīng)廢棄不堪再用的古老驛道（路）或年代久遠(yuǎn)的驛道。西風(fēng)：寒冷、蕭瑟的秋風(fēng)。

瘦馬：瘦骨如柴的馬。

斷腸人：形容傷心悲痛到極點(diǎn)的人，此指漂泊天涯、極度憂傷的旅人。

天涯：遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。

【賞析】

此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背

景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的

凄苦愁楚之情。這支小令句法別致，前三句全由名詞性詞組構(gòu)成，一共列出九種景物，言簡(jiǎn)

而意豐。全曲僅五句二十八字，諾言極為凝練卻容量巨大，意縊深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致，

被后人譽(yù)為“秋思之祖

5、詠雪

劉義慶

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄

子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o(wú)奕女，

左將軍王凝之妻也。

【創(chuàng)作背景】

《詠雪》是南朝文學(xué)家劉義慶收錄在《世說(shuō)新語(yǔ)》中的一段文言散文。始出于東晉謝安與其

子侄輩們的一段即興對(duì)話。

【譯文】

謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，給子侄輩的人講解詩(shī)文。不久，雪下得大了，太傅高興地

說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？“他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說(shuō)：“在空中撒鹽差不多可以相比。”

另一個(gè)哥哥的女兒說(shuō)：“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞?！疤荡笮ζ饋?lái)。她就是謝奕的女兒謝

道據(jù)，左將軍王凝之的妻子。

【注釋】

謝太傅：即謝安（.320年一385年），字安石，晉朝陳郡陽(yáng)夏（現(xiàn)在河南太康）人。做過(guò)吳

興太守、侍中、吏部尚書、中護(hù)軍等官職。死后追賄為太傅。

內(nèi)集：家庭聚會(huì)。

兒女：子侄輩。

講論文義：講解詩(shī)文。

俄而：不久，不一會(huì)兒。

驟：急，緊。

欣然：高興的樣子。

何所似：像什么。何，什么；似，像。

胡兒：即謝朗。謝朗，字長(zhǎng)度，謝安哥哥的長(zhǎng)子。做過(guò)東陽(yáng)太守。

差可擬：差不多可以相比。差，大致，差不多；擬，相比。

未若：倒不如。

因：憑借。

即：是。

無(wú)奕女：指謝道銀（yun）,東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無(wú)奕,指謝奕，字無(wú)奕。

王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個(gè)兒子，做過(guò)江州刺史、左將軍、會(huì)稽內(nèi)史等。

【賞析】

這是一則千古佳話，表現(xiàn)了女才子謝道福杰出的詩(shī)歌才華、對(duì)事物細(xì)致的觀察和具有靈

活想象力。

據(jù)《晉書?王凝之妻謝氏傳》及《世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)》篇載，謝安寒雪日嘗內(nèi)集，與兒女講

論文義，俄而雪驟，安欣然唱韻，兄子朗及兄女道鎘康歌（詩(shī)即如上），安大笑樂。

謝安所樂，在于裙釵不讓須眉，侄女之詩(shī)才，更在侄子之上。按謝朗少有文名，《世說(shuō)

新語(yǔ)?言語(yǔ)》篇引《續(xù)晉陽(yáng)秋》稱他“文義艷發(fā)”，《文學(xué)》篇引《中興書》說(shuō)他“博涉有逸才

所以叔父出韻起題，侄子即為唱和，正見其才思敏捷也。平心而論，“撤鹽空中”亦不失為一

種比方，雪，以其粉白晶瑩飄散而下，謝朗就近取替，用撒鹽空中擬之，雖不高明，也差可

形容了。

然而，聰穎的妹妹并不迷信兄長(zhǎng)的才名。她覺得，以鹽擬雪固然不錯(cuò)，但沒有形容出雪

花六瓣，隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)邊無(wú)際的根本特征。于是，針對(duì)兄長(zhǎng)的原句，她作了大膽

的修正：“未若柳絮因風(fēng)起?！?/p>

清人沈德潛說(shuō)：“事難顯陳，理難言罄，每托物連類以形之。”（《說(shuō)詩(shī)碎語(yǔ)》卷下）比

喻是詩(shī)歌的基本修辭手法。其要在于貼切傳神，新穎入妙。這正是謝道福此句高于他兄長(zhǎng)的

地方。

但是，真正的佳句名句之所以千古流傳，播傳人口，更重要還在于它能通過(guò)形象傳達(dá)出

作者內(nèi)心的思想感情。謝道福的這句詩(shī)，其佳處不僅在工干設(shè)譬，還在于透露出女才子熱愛

生活、熱愛自然的情懷。她將北風(fēng)飛雪的嚴(yán)寒冬景，比作東風(fēng)吹綿的和煦春色，正表現(xiàn)出女

作者開朗樂觀的胸襟以及對(duì)美好春光的由衷向往。

據(jù)《晉書》本傳，謝道福的聯(lián)句不僅得到她叔父的稱賞，而且還受到在場(chǎng)嘉賓的一致贊

許。這次聯(lián)句，遂傳為一時(shí)佳話，謝道鎘從此也嬴得了“詠絮才”的美名。后來(lái)南朝梁劉孝綽

寫過(guò)一首《對(duì)雪詩(shī)》，其中有“桂華殊皎皎，柳絮亦霏霏。也比咸池曲，飄飄千里飛”。也許

是受到謝道盟的啟發(fā)。

須要說(shuō)明的是，謝道鎘的出色聯(lián)句。并不是一時(shí)之功，剎那靈感，而是有她平時(shí)深厚的

文學(xué)修養(yǎng)作基礎(chǔ)的?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)?言諳》篇引《婦人集》稱她''有文才，所著詩(shī)、賦、誄，頌

傳于世可惜絕大部分沒有保存到今天。

6、陳太丘與友期行

劉義慶

陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。

客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行,

相委而去.”元方日：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇?/p>

人慚，下車引之。元方入門不顧。

【創(chuàng)作背景】

《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記錄了當(dāng)時(shí)魏晉名士的逸聞?shì)W事和玄言清談，這篇《陳太丘與友期》即是

當(dāng)時(shí)名士之間交往言談的記載。

【譯文】

陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午，過(guò)了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候

他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問(wèn)元

方：“你的父親在嗎？“元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶?/p>

便生氣地說(shuō)道：“真不是君子啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。”元方說(shuō)：“您與

我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！迸笥迅?/p>

到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。

【注釋】

元方：即陳紀(jì)，字元方，陳富的長(zhǎng)子。

陳太丘：陳富（shi）,字仲弓，東漢潁川許（現(xiàn)在河南許昌）人，做過(guò)太丘縣令。太丘：古

地名。

期行：相約同行。期，約定。

期日中：約定的時(shí)間是正午。日中，正午時(shí)分。

過(guò)中：過(guò)了正午。

舍去：不再等候就走了。去，離開。舍：舍棄，拋棄。

乃至：（友人）才到。乃，才。

戲：嬉戲。

尊君在不（伍u）：你父親在嗎？尊君，對(duì)別人父親的一種尊稱。不，通"否”

家君：謙詞，對(duì)人稱自己的父親。

引：拉，要和元方握手

信：誠(chéng)信，講信用。

時(shí)年：當(dāng)時(shí)的年齡。

非：不是。

相委而去：丟下我走了；相偏指一方對(duì)另一方的行為，代詞，通“之”，我；委，丟下，舍

棄。

君：對(duì)對(duì)方父親的一種尊稱。

己去：已經(jīng)離開。

曰：說(shuō)。

則：就是。

顧：回頭看。

慚：感到慚愧。

古今異義詞

1.去古意：離開；今意：往、至IJ。

2.委古意：丟下、舍棄；今意：委屈、委托。

3.顧古意：回頭看；今意：照顧

【賞析】

《陳太丘與友期》全文僅有103個(gè)字，卻敘述了一個(gè)完整的故事（關(guān)于守信與不守信的一場(chǎng)

辯論），刻畫了三個(gè)有鮮明個(gè)性的人物，說(shuō)明了為人處世，應(yīng)該講禮守信的道理。如此有限

的文字，卻包含了這樣豐富的內(nèi)容，真可謂言簡(jiǎn)意賅了。如果不是在語(yǔ)言的精煉上造詣高深，

要做到這一點(diǎn)是很難的。

《陳太丘與友期》的精煉語(yǔ)言，體現(xiàn)在文章的始終。一開頭，文章以“期行”、“期口中”、

“不至”、“舍去”、“乃至”等幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，把事情、時(shí)間、起因交代得清清楚楚，而且，

在這些交代中，還把兩個(gè)不同的人物形象（一個(gè)守信，一個(gè)不守信）一下子推到了讀者面前。

文章的結(jié)尾，雖只客寥數(shù)語(yǔ)，但卻字字生輝?！皯M，”下”、“引”三個(gè)動(dòng)詞，把友人知錯(cuò)

欲改的心態(tài)及行為刻畫得入木二分。對(duì)元方鄙棄''無(wú)信''的那股倔強(qiáng)勁兒，也用',人門，不顧”

四個(gè)字，描繪得維妙維肖。就在最能體現(xiàn)文章中心思想的第二層（子斥友人）中，盡管作

者用了比開頭和結(jié)尾要多得多的筆墨，但文字仍然十分精煉。單就敘述的句子來(lái)說(shuō)，在敘述

友人問(wèn)元方時(shí)，由“問(wèn)”到“怒”，感情急劇變化，充分表現(xiàn)了友人那粗魯無(wú)禮的性格。而在敘

述元方批駁友人的怒斥時(shí)，則選用語(yǔ)氣平和的“答曰”、"曰”這類詞，這對(duì)表現(xiàn)元方不懼怕友

人的怒斥、知書達(dá)理、善于應(yīng)對(duì)的性格，起到了絕好的作用。

《陳太丘與友期》的主題思想，主要是通過(guò)人物的對(duì)話來(lái)揭示的c這些人物對(duì)話，雖然

只有三言兩語(yǔ)，但句句都緊扣文章中心，緊扣人物性格，具有鮮明的個(gè)性特征。文章寫友人

與元方的對(duì)話有三句。第一句“尊君在不？”開門見山，問(wèn)得直截了當(dāng)，毫無(wú)謙恭之意，初露

性格的魯莽。第二句“非人哉！”出言不遜，當(dāng)著兒子罵父親，這是不講禮儀的行為，再露性

格的粗魯。第三句”與人期行，相委而去！看似有理，實(shí)則無(wú)理。不自責(zé)自己失約誤期的錯(cuò)

誤，反而委過(guò)于人，怒斥對(duì)方如幻而行的正確做法，這就更加暴露出友人不講道理的性格特

征。

文章寫元方與友人的對(duì)話也有三句。第一句“待君久，不至，己去?！边@是針對(duì)友人的問(wèn)

話而答的。元方不是正面回答友人提出的問(wèn)題，在，還是不在。而是先說(shuō)“等君久”“不至”,

再說(shuō)“已去”，把父親的“去”與“等君久”和友人的“不至”聯(lián)系起來(lái)。這樣的回答，不僅把父親

為什么走說(shuō)清楚了，為后面批駁友人的怒斥作了準(zhǔn)備，而且話中有話，流露出對(duì)友人失約的

反感。第二、三兩句是對(duì)友人無(wú)理怒斥的反駁。第二句“君與家君期日中，日中不至，則是

無(wú)信?！边@是針對(duì)友人強(qiáng)調(diào)“期行”而說(shuō)的。守信還是失信，關(guān)鍵在于“期日中”，“日中不至”，

當(dāng)然就是失信了。抓住實(shí)質(zhì)，擊中要害，

使友人失去辮駁的根據(jù)。第三句“對(duì)子罵父，則是無(wú)禮J這是針對(duì)友人出言不遜而說(shuō)的。

在指出友人“無(wú)信”的基礎(chǔ)上，又指出友人“無(wú)禮:一步緊逼一步，把友人通到了無(wú)以言對(duì)的

狼狽境地，以至最后不得不“慚”而“下車引之由于這些對(duì)話具有鮮明的個(gè)性特征，因此,

雖然只有短短幾句，也可以看出元方一陳太丘性格的折光，是多么聰穎仁慧、知書達(dá)理。

《陳太丘與友期》一文細(xì)節(jié)微言、涵泳無(wú)窮。“陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，

太丘舍去，去后乃至?！背叽缰g起波瀾，與下文問(wèn)答中“待君久不至，己去”“君與家君期日

中，日中不至“呼應(yīng)。友人“問(wèn)”“便怒”“慚”“下車引之”，一波三折。其間，先稱“尊君”，驟

然口不擇言“非人哉”，人物情態(tài)，栩栩如生。元方“門外戲”、一答一日、“入門不顧”，應(yīng)

對(duì)自如，宛若成人，表現(xiàn)出鮮明個(gè)性與獨(dú)立人格。不論是情節(jié)上的起伏變化，還是人物情態(tài)

上的自然生動(dòng)，乃至文字之下隱藏著的本真性情、坦率品質(zhì)，都值得我們琢磨品味。

7、《論語(yǔ)》十二章

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

《學(xué)而》

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》

子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而

從心所欲，不逾矩?！薄稙檎?/p>

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎?/p>

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎?/p>

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

《雍也》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”《雍也》

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒?/p>

而》

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”《述而?/p>

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄蹲雍薄?/p>

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄?/p>

子夏日：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?/p>

【譯文】

孔子說(shuō)：“學(xué)了（知識(shí)）然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)

方來(lái)，不也是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”

曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)

可信了呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？“

孔子說(shuō)：“我十五歲開始有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，

五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進(jìn)不同的意見，到七十歲做事才

能隨心所欲，不會(huì)超過(guò)規(guī)矩?！?/p>

孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以從中獲得新的理解與體會(huì)，那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老

師了?！?/p>

孔子說(shuō)：“只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)望文生義，迷惑而無(wú)所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)精神疲

倦而無(wú)所得。”

孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一竹籃飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍

受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！”

孔子說(shuō)：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。”

孔子說(shuō)：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的

富貴，我把它看作天上的浮云?！?/p>

孔子說(shuō)：“多個(gè)人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到

他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)?！?/p>

孔子在河邊感嘆道：“時(shí)光像流水一樣消逝，日夜不停。”

孔子說(shuō)：“軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變?！?/p>

子夏說(shuō)：“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事，仁

德就在其中了。“

【注釋】

子：古代對(duì)男子的尊稱，這里指孔子。

時(shí)習(xí)：按時(shí)溫習(xí)。時(shí)，按時(shí)。

不亦說(shuō)乎：不是很愉快嗎？不亦.…??乎，常用于表示委婉的反問(wèn)。說(shuō)，通假字，同“悅”，愉

快。

慍：生氣，發(fā)怒。

君子：這里指道德上有修養(yǎng)，有才德的人。

吾:人稱代詞，我。

日：每天。

三?。憾啻芜M(jìn)行自我檢查。三，泛指多次。一說(shuō)，實(shí)指三個(gè)方面。省，自我檢查、反省。

為人謀：替人謀劃事情。

忠：竭盡自己的心力。

信：誠(chéng)信。

傳：傳授，這里指老師傳授的知識(shí)。

十有五：十五歲。有，同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間。

立：立身，指能有所成就。站立，站得住。

惑：迷惑，疑惑。

天命：上天的意旨。古人認(rèn)為天是世間萬(wàn)物的主宰。命，命令。

耳順：對(duì)此有多種解釋，通常認(rèn)為是能聽得進(jìn)不同的意見。

從心所欲：順從意愿。

逾矩：越過(guò)法度。逾，越過(guò)。矩，法度。

溫故而知新：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)。

罔(w^ng)：迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從。

殆(dai)：疑惑。

回：即顏回（前521—前490）,字子淵，春秋末期魯國(guó)人，孔子的弟子。

簞：古代盛飯用的圓形竹器.

堪：能忍受。

之：代詞，它，這里指學(xué)問(wèn)和事業(yè)。一說(shuō)，指仁德。

者：代詞，“……的人

好：喜愛，愛好。

樂：以……為快樂。

飯疏食，飲水：吃粗糧，喝冷水。飯，吃。疏食，粗糧。水，文言文中稱冷水為“水”，熱水

為“湯”。

肱（g6ng）：胳膊上從肩到肘的部分，這里指胳膊。

于：介詞，對(duì)，對(duì)于。

如浮云：像浮云一樣。

焉：于此，意思是在其中。

善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)。善，好。者.....的人

川上：河邊。川，河流。

逝者如斯夫，不舍晝夜：時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停。逝，往；離去。斯，代詞，這,

指河水。夫，語(yǔ)氣詞，用于