2023年幼兒園培訓心得體會優(yōu)秀8篇

2023年幼兒園培訓心得體會優(yōu)秀8篇2023年幼兒園培訓心得體會篇1

廣大幼教工應依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。〞

在工作中，我總是將幼兒的安全工作放在第一線，我常常陷入這樣的矛盾，一方面情愿盡量滿足孩子的各種進展需要與合理要求，另一方面又擔憂孩子的安全。比方，今日在晨間活動時，大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。

孩子們都喜愛玩小踏車。根據(jù)常規(guī)，玩小踏車是沒有什么危急的。但有些孩子會創(chuàng)造性地嘗試一些新玩法，比方說方方吧，他嫌小踏車太慢，又不夠刺激，所以就單腳跪在車座上，用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來，小踏車的速度越來越快，方方滿臉都是興奮和得意，每次快要撞到什么的時候，他總能敏捷地躲過。我本來想要贊揚方方喜愛動腦筋，想出了新玩法，可是，見此情景，我還是認為這種玩法太危急了。我在一旁提示了幾次，方方卻沒有停下來的意思。無奈之下，我沖著方方喊：“嗨!能讓我試試嗎?〞果真，方方精確地停在了我的面前?！袄蠋?，您來試試，這樣可好玩了!〞按著他的指導，我試著在場地四周轉了起來，嘿，真有飛一樣的感覺。這樣感覺著，體驗著，幾乎忘了自己這樣做的目的，直到我也出了一次險情——拐彎時差點蹭到山洞上。當我慢下來時，方方跑到我身邊：〞老師，特好玩吧?“我點著頭說：〞是特有意思，就是太危急!我差點撞到山洞上。剛剛你玩得時候，也快碰著小朋友了?！八蛩闹芸戳丝凑f：〞那我們找個人少的地方玩吧。“我們來到草坪間的甬路，他高興地單腳跪在小車上，沿著甬路轉起來。

是啊，每天都是這樣，看著孩子們玩得高興，我也很開心?？墒?，安全問題又時時令我緊急。我每天將安全工作放在首要地位，安全地把最終一個孩子交到家長手中，我才能松上一口氣。

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通過本次的培訓，我更進一步的了解學高為師，身正為范這八個字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教，對于幼兒幼當心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的典范，給予他們正面，主動的教育，使幼兒從小身心都得到健康的進展。

幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關懷的問題?！队變阂蝗丈罨顒又薪M織與實施》就針對此問題展開的深入的討論。學習以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結合的政策，在通常狀況下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應當是互相滲透，互相聯(lián)系，不行分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的狀況下，才有利于幼兒身心健康進展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。

幼兒正處于身心快速生長發(fā)育和進展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必需仔細做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境。

本次學習中老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教育能力。幼兒教育是一種很冗雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的成效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝通過程中，必需了解家長的心理，需要依據(jù)溝通對象不同的狀況，以真誠的看法，運用敏捷的溝通技巧，實行正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過敏捷的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通溝通，使家園協(xié)作更親密，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中特別重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結。

培訓時間已經(jīng)結束了，但是老師們學習的興致很高，每天大家都在結束一天繁忙的工作以后主動商量，溝通。通過這次的學習，我也學到了新的教育理念和觀點，也更加堅決了自己從事幼兒教育，服務基礎教育的信念。期望自己能學以致用，把這次學習的學問主動運用到教育教學中，做一名主動向上的幼兒教師。

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在我正式的進入到幼兒園工作開始，當我正式的成為一名幼兒園的老師開始，我先與和我一起同一批進入幼兒園的其他同事一起參與了一場特別盛大的崗前培訓，這一段時間的崗前培訓讓我感受到了許多啟發(fā)。也讓我對之后正式的工作有了更多的信念。

我們的崗前培訓主要是對于自己之后的一些工作的熟識以及對幼兒園的熟識和了解，我們首先通過幼兒園院長的介紹了解了幼兒園的一些進展歷程和偉大的榮譽，也通過對幼兒園老師的指責的了解和對幼兒園老師的工作的了解，更加堅決了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念，更加堅決了自己以后要好好工作的看法。

這是我第一次參與工作，在學校的時候學的也是幼師這個專業(yè)，所以能夠來到xx幼兒園是我覺得萬分榮幸的事情，我也為自己的努力而感到自豪，因為自己在大學時期足夠的努力才使我能夠在畢業(yè)之后成為xx幼兒園的意愿，能夠為教育事業(yè)奉獻出屬于自己的一份力量，也是經(jīng)過這次的崗前培訓，我對幼兒園教師這個事業(yè)有了更加劇烈的喜愛。也更加對自己能夠成為一名好的幼兒園教師奠定了深厚的信念。

我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件特別簡潔的事情，我也清晰的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的距離還有很遠，但是既然自己已經(jīng)開始了這份工作，并且毅然決然的踏上了屬于自己的教育事業(yè)，我就肯定會盡自己最大的力量去完成它，我也會盡自己最大的能力去創(chuàng)造出屬于自己的世界。要想成為一名好的幼兒園老師，首先我們需要對幼兒園的小孩子有肯定的了解，并且要對小孩子有足夠的耐煩，能夠成為把這份工作當成是一種享受，并且情愿去為了幼兒園的進展以及幼兒園全部的小孩子的成長而努力，更是需要我們在內心深處建立起自己對自己成為一名幼兒園老師的責任感，只有當自己身負厚重的責任感才能夠有士氣去完成自己在工作上所遇到的全部的難題。

這次的崗前培訓就我個人而言，我覺得特別的圓滿和勝利，我也意識到了自己既然選擇成為一名老師，就應當身負屬于自己的責任，并且去為了自己的目標而努力奮斗，我也信任經(jīng)過了這次崗前培訓，以及自己之后在工作上的努力和奮斗肯定會成為一名好的幼兒園老師的。

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轉瞬間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地細心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

一、讀書，幼師生命成長的必需

在培訓過程中，老師們扎實的話語基礎令我敬佩，這些與讀書是密不行分的，特殊是xx老師，年紀輕輕就已是學校的骨干教師，這與他的勤奮好學是分不開的，所以，我要讀書，特殊是一些經(jīng)典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作水平，語言能力，不斷提升自己的業(yè)務理論素養(yǎng)，日日學習，終身學習。

二、教師應具備良好的`師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走〞的精神。喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒教師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。

三、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能

甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學閱歷豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們細致、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的閱歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐閱歷，我信任在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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剛踏入教師隊伍才半年，我為自己能成為一名幼兒教師而感到特殊的榮耀和自豪！參與這次網(wǎng)絡幼兒教師培訓，使我受益匪淺，讓我對幼兒教育的價值有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習，還要學會做人，更要學會如何育人。〞同時我深深的體會到要做一名優(yōu)秀的幼兒教師確實很不簡單。因此，我必需不斷的加強學習來充實和完善自己。使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師。致力于每一個幼兒的進展，為兒童的學習奠定基礎。我認識到我們幼兒教師就是孩子們的鏡子，時時刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們的一言一行都影響著他們，所以我們應當做好他們的典范。

通過學習，我明白了我們幼兒教師要用真心去愛每一個孩子。雖然我如今還沒有自己的孩子，但是我完全能夠感受到對孩子們付出的真心就會有相應的回報。雖然我如今還沒有幼兒教師的閱歷，但是我會不斷的，努力的去嘗試，爭做一名合格的幼兒教師。這就需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長，觀看能力、組織教育活動的能力、與幼兒溝通的能力、與家長溝通的能力。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必需敬重且喜愛自己的職業(yè)，具有劇烈的團隊意識，維護學校集體的榮譽。

通過學習，我認識到教師必需具備較高的業(yè)務素養(yǎng)，幼兒教育必需注重孩子們的全面進展：有豐富的學問結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。有較高的管理藝術，有豐富的感情。努力使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展的基礎上，應注重幼兒各個方面進展的和諧與協(xié)調。我們幼兒教師要敬重幼兒的進展水平，注重個體差異。我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了表達活動結果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。讓那些平日里沒有受到關注的孩子也同樣受到老師的特殊留意及關懷呵護。這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信念十足，才會獲得勝利和滿足。

通過學習，我深深地感覺到教師老師要敬重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門，更不能打罵。盡可能蹲著和孩子說話，用商議?的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好〞，并讓孩子明白這樣做的理由和好處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。許多時候，我體會到了孩子們對我的愛。他們會對你發(fā)型的轉變而贊美你，或者因為你服裝的改變而夸獎你，或許還會在你不經(jīng)意間給你一個輕輕的吻??所以，你對孩子的敬重，他們是看在眼里，放在心里的。

通過學習，我明白了幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會的第一站，幼兒園每天的常規(guī)活動既是幼兒養(yǎng)成良好習慣的關鍵，也是幼兒走向社會的第一步。作為幼兒教育的專業(yè)機構，我們要盡量讓每個孩子在游戲、生活、學習活動中獲得真正的歡樂。記得有一次，幼兒班上一個女孩子因為貪玩蹺蹺板自己從上面摔了下來，把臉擦傷了。家長找到我又吵又鬧，說家長花錢把孩子送到我們學校就應當全部是老師和學校的責任，跟家長沒有一點關系。我認為孩子的成長是需要學校、老師和家庭三方面的共同努力的，而不是任何哪一方的責任。學校是為幼兒提供學習成長的場所，我們教師則是幼兒學習成長的引導者，家庭卻是幼兒學習成長的養(yǎng)分品。

通過學習，我還懂得了，我們幼兒教師應當多花時間和精力去陪孩子們做游戲。因為，對于孩子來說，游戲就是生命，孩子是在游戲中不斷成長的。假如有條件，我們還應當常常組織孩子們一起觀看他們喜愛的動畫片，陶冶孩子們的情操。不管是在課堂上還是在課間十分鐘，我們都應當用我們的雙眼去關注每一個孩子。真正做到哪里有孩子，哪里就有我們教師的眼睛。

總之，通過這次網(wǎng)絡培訓，我學到了許多，感受頗深，將會終身受益。感謝領導給我這次珍貴的學習機會，我會努力工作，爭做一名合格的幼兒教師。

2023年幼兒園培訓心得體會篇6

1〕感受、收獲、心得？

感謝園長給了我們這次跟果雪兒團隊學習的機會，這次的學習讓我學會了許多中國傳統(tǒng)的文化學問，例如拱手禮、鞠躬禮等等。以前的我只是對這些文化有些粗略的了解，那也是從電視、書籍中看來的，也沒有細致的介紹，這次的學習讓我更深一步的了解了中國文化的博大精深，以及重要性，身為中國人我很自豪，以后肯定努力學習。

2〕下一步教學的規(guī)劃？

這次學習之后，我準備先從日常生活中把國學的學問漸漸融入進去，讓幼兒一點一點的“吃〞進去，之后再開展國學課程，讓幼兒在玩中學、學中玩，讓幼兒對學問的渴望到達“童蒙求我〞的境界，為了這一天我肯定會努力的。

3〕對果雪兒的建議，對園長的意見？

期望果雪兒可以繼續(xù)把這種中國傳統(tǒng)文化的精髓傳遞下去，讓更多的人去學，去知道，讓國學走得更遠，傳播得更多，期望園長可以多多開發(fā)一些國學類的活動。

4〕問題？

教師對國學的學問理解還不是那么多。

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畢業(yè)了走進了幼兒園，成為了一個幼師，但是在真正工作前，有一段培訓時間，這是鍛煉和傳授學問，也是成長的重要階段。

其實我始終都認為畢業(yè)之后學習的任務也結束了，當進入到幼兒園發(fā)覺需要學的實在是太多了，我不行能不學，因為不學就會落后，沒有了學校的指導性學習，這就需要靠自己去辨別自己需要學習那些東西，需要多做那些補充。不能少一樣，也不能缺少任何的努力。

堅決不移的去完成工作需要的不只是一點點的努力更需要不斷的堅持和奮斗。我通過這次培訓知道成為一個幼師需要有高尚的素養(yǎng)，因為我們是學生的典范，就必需要把自己這個典范做好，至少不能讓學生學習不好的地方，許多時候在學校里面一些不好的習慣都需要摒棄，比方說抽煙喝酒，偷懶?；?，這些都要準時的丟棄，不能影響到學生。

幼兒園的學生是學習能力最強的一個階段之一，因為他們已經(jīng)開始主動的向著外界汲取養(yǎng)分，打好自己今后成長的基礎，這卻需要更多的努力和關注更多的付出和實踐，多一分堅持多一分付出才可以在最重要的階段做出更好的成果，不要指望自己在以后的進展中轉變，要做就必需一開始就樹立一個良好的形象。

對于學生要負責，每個學生都是壓在我們身上的擔子。重且讓人不能放棄，這是責任也是夜里，一個做不好就會讓家長讓學生失望。雖然如今他們小，但是我更應當在他們年紀小的時候給他們更多的期盼和期望，讓他們成長中不斷的進展，不斷的茁壯。

每一個老師都應當明白自己的使命，培訓告知了我們使命就是在學生們空白的學習生涯上面繪制一幅幅精致的畫卷，讓他們明白這是成長的必定，也是生活的必定，必需要為自己的進展，自己的成長做好責任。不要期盼這等待，也不要指望他們自己學習，如今的他們需要我們老師手把手攙扶，需要我們老師不斷的扶正指教讓他們走出一條正確的道路，朝著一條不斷成長的道路一點點的前進。

許多時候工作都需要談到責任，作為老師責任不行能分開，也不能分割，必需要為責任訴說到，也必需要做到為責任付出，不斷的堅持和加油，不斷的努力和回報才很夠在最終的基礎中做到有效率，有結果，學生需要我們培育，更需要我們不但的催促，走入崗位之后我肯定不辜負這次培訓，教育好學生。領導他們走向不同的人生。

2023年幼兒園培訓心得體會篇8

20xx年5月9日，我有幸參與了灞橋區(qū)組織的“中小學幼兒園教師安全與應急管理專項培訓〞。培訓之后，我的心情久久不能安靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學學生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質，也讓我明白了每一位一般教育者的責任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

通過這次培訓，我收獲頗多。一是提高了對學校安全工作重要性的認識，增添了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和傷心。為我們每個培訓人員敲響了警鐘，更轉變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要〞的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針，那就是主動預防、依法管理、社會參加、各負其責。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告知我們如何做好中小學安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告知我們發(fā)生與校內有關的學生損害事故如何處理。

校內安全事故的發(fā)生，其實許多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責任心不強、學校管理不到位等因素造成的。假如教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，許多事故是可以避開的。所以，首先應提高相關人員的思想意識，提高學生、家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生安全，家長放心，學校順心，政府安心;學生擔心全，家長難過，學校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對和諧校內建設起著重要的作用。

其次，應提高社會的協(xié)調能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內玩耍;在公路危急處應設立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌