教師為愛工作總結模板6篇

教師為愛工作總結模板6篇教師為愛工作總結范文篇1

轉瞬間工作已將近一年的光陰了。這一年對付我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做先生的艱辛和開心，我把本身的芳華傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結。

一、師德方面

始終覺得作為一名教師應把"師德"放在一個極其緊急的地位上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求本身，力圖做一個有高貴師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給本身的學生一個好的楷模，同時也是使本身陶冶情操，增添修養(yǎng)，進步本身程度。往后我將繼承增添師德方面的修養(yǎng)，力圖在這一方面有更大的進步。

二、教授教化方面

在教授教化籌備上，新先生面臨的最大問題是不熟識課本，不了解重、難點，也不知道應當怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分發(fā)急，恐怕因為課上得欠好而影響了學生對學問的掌握以及對這門課的興趣。然則，我也堅信"萬事開首難"。所以，我霉畚都很仔細的備課，查閱材料把本身的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。

我有幸獲得了教授教化閱歷異樣富厚的盧先生和黃先生的指導，在教授教化方面給我提出很多珍貴的建議。由于本身教授教化閱歷不夠，有時還會在教授教化歷程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處置懲處。因此我客氣向老教師學習，力圖從他們那里盡快增加一些珍貴的教授教化閱歷。

這些使我個人應付和處置懲處講堂林林總總問題的才能大大加強。為了把本身的教授教化程度進步，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的優(yōu)點，領悟此中的教授教化藝術。

在從教授教化理論方面。我在課余光陰閱讀了教育學理論的教授教化參考，而且還借閱大量關于小學英語教授教化的冊本。在讓先進的理論指導本身的教授教化實踐的同時，我也在一次次的教授教化實踐中來驗證和成長這種理論。

作為新教師，我唯有以最充分的籌備、最大的盡力去歡迎新的挑戰(zhàn)。在往后的日子里，我將學習，提高，以更高的目標要求本身。做到學在教之先!學后教，透徹地學!

教師為愛工作總結范文篇2

時間總是在不禁意間從身邊悄悄流過，還記得第一次踏進一(2)班的教室，面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，轉瞬間也已經(jīng)整整一年了。在這一年中，第一個學期是苦痛的，第二個學期我和我的學生們正真體會到了成長的歡樂。雖然我們的進步不是很大，但是即使是小小的進步也是我們共同努力的結果。有時，我甚至發(fā)覺我喜愛和他們在一起，喜愛和他們一起感受酸甜苦辣。我和他們在許多地方形成了默契。以下是自己對這一年來的一些回顧：

一、真誠、耐煩，培育學生良好的習慣。

一年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子適應小學生活，成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題。我認為，良好的習慣是學習的基礎。因此，我從了解每位學生開始，從小事抓起，注重培育學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、干凈的學習、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會讓全班同學商量，明確小學生應做到哪些，不能做哪些;在班內利用各種嘉獎措施，表彰進步，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。并且，在班中選拔出合適的學生擔任班干部，進行培育、指導，鼓舞他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午睡等。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能說到馬上做到，平常要有足夠的耐煩、誠心引導學生，期盼他們的進步?？偟膩砜矗@學期進步的學生還真不少，如：張超小朋友做小動作的頻率少了，上課仔細聽講，思索問題的時間多了，舉手發(fā)言的頻率高了!上課愛發(fā)愣的湯曉也能集中精神仔細聽一段時間了;曾經(jīng)讓人頭大的張振宇也有了讓我欣喜的地方，他的字能寫端正了......他們的點滴進步都是我值得快樂和傲慢的地方!

二、信任，培育，孩子的能力。

世界上聰慧的父母最愛對孩子說的一句話就是yourheartknows(你自己明白)，這是信任孩子的一種表現(xiàn)。一位教育家也曾指出，教育的神秘就在于堅信孩子行。而我借用yourheartknows來面對每一個孩子的每一次求助，孩子們常常會遇到這樣那樣難以決定的問題，在學校他們最方便的求助對象就是老師。這時老師不應當直接去幫助學生決定他們的選擇，而應當把他們看做是有能力解決困難的人，讓他們用自己的思想去解決，至于對或不對教師應用其他方法讓孩子從側面自己去體會了解!要信任自己的孩子!要知道在孩子們以后的人生中總還會遇到各種各樣難以意料和決斷的事情，也總會有人建議他們去這樣或那樣對付難題，但做出最終選擇的應當還是孩子自己，所以從小讓孩子有自己的想法，見解，是教師教育的最主要目的之一。我喜愛對孩子講yourheartknows或你自己想方法讓他們回來自我加強自我能力這是教育給予他們最好的禮物。如今我們班的小朋友已經(jīng)和我形成了一種默契，遇到問題自己先想方法，因為他們知道假如問我，我的回答確定是你自己想方法因為我信任他們，所以他們解決問題的自主能力也在不禁意間漸漸提高了!

一個人的勝利不僅僅是靠勤奮和努力，更需要的是良好的習慣和較強的解決問題的能力，而作為班主任培育學生習慣和能力是最重要的。當然，這學期自己做的缺乏的地方還許多許多，那是我欠缺的地方，同時那也是我努力的動力!對于缺乏的地方自己也自覺的想了不少方法，下了不少功夫，但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。

教師為愛工作總結范文篇3

在這一年中，我時時到處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。

一、思想上

一年來，我時時到處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的安排，仔細完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學閱歷的積累。指導學生發(fā)表歷史小論文3篇，本人也發(fā)表教學論文1篇，隨筆1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，敬重領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想;

二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成果進步不是很快。

今后，我肯定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師為愛工作總結范文篇4

轉瞬間十二月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十二月主題“嬌嬌交的新朋友〞教學活動也畫一個圓滿的句號。我們全班孩子的在本月的活動中，很好的培育了幼兒的交往能力。

一、教育教學活動

對于幼兒來說，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開始。因此，借助“嬌嬌交的新朋友〞這個主題，我們期望讓幼兒更熟識四周的人、事、物，并進一步學習與他人相處的方法，既適應團體生活并培育育人互助合作的看法。另外，也讓幼兒了解在生活四周也有很多東西可以當成我們的朋友，借以培育幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛朗勝利教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀看在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中，全部幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，主動參加活動。班里幼兒都能嫻熟的操作電腦進入課件。

二、班級日常工作：

幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權利的好方法，我們和幼兒商量活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則，活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應當仔細選擇，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、敬重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎?那我們就應當相互謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)管理，我們也注重團隊精神增添班級凝聚力，培育幼兒建立集體榮譽感，在我們老師的努力下，如今我班大部分幼兒在獨特和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的憐憫心和責任意識，能關注自己熟識的人，并懂得與同伴共享歡樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉;在一日活動中，孩子們能主動、主動地參加;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熥屑氉龅浇o帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣枯燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增添幼兒的身體素養(yǎng)。

三、家長工作

因為天氣的關系，常常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的狀況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的協(xié)作，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，常常與家長溝通，了解幼兒在家的狀況析緣由，商討教育方法。引導家長主動投入到幼兒園的各項

活動中來，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠根據(jù)老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，主動協(xié)作老師的工作，除此之外，“成長紀念冊〞也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們三位老師仔細填寫，將幼兒在園狀況精確準時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園狀況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些狀況準時告知老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、歡樂中成長!

教師為愛工作總結范文篇5

一、見習目的：

真實感受小學教育，增添師范技能，學習閱歷。

二、見習時間：

20xx年xx月xx日———20xx年xx月x日

三、見習地點：

xx省試驗學校xx小學

四、見習人：

xx教育學院xx級初等教育班xxx

五、見習過程

在我心中〞見習〞是一個嚴厲?的詞，在軍隊中〞見習〞就是要拉上前線真槍實彈的進入戰(zhàn)爭。教育見習，對我們來說也一樣，和真實的三尺講臺零距離接觸。懷著幾分新奇和興奮的心情，整理師容師紀和小組前往陣地戰(zhàn)斗。

重返小學，讓我想起一句成語，"故地重游"。這種心理的萌生，抑或是錯誤意識的駕御。而這一詞匯，卻在我走入小學的第一步起，根深蒂固。五天的行程，凸顯匆忙無措，卻也寄予我記憶最美妙的一筆勾抹。孩子們如鴉雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時梳理成章的學問網(wǎng)絡和現(xiàn)代教學技術完善結合，留給我的都是彌足寶貴的財寶。

第一天，我和小組成員準時到達xx省試驗學校xx小學，一切都安排好后，我們開始仔細學習了，快速筆記開始，恨不得把老師的每句話都寫下來?？稍谶@寫的過程中，身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，在教學過程中，小學生就象鴉雀打破蛋一樣，那高音夾雜刺耳的童聲，就象金毛獅喉，苦不堪言。我當時的表情只有一個，向我開炮。幸好老師教的好，方法新奇。

我見習的班級是四年級〔6〕班，我最喜愛聽的就是那個語文老師的課—孔老師的課，她把單調乏味的學問教的活潑深動。在她的課堂上，我感覺是一種享受，她把難懂的聯(lián)系實際，這樣可以增加學生的理解并快速消化。她給我一種幻想，她上課就象在操作一臺機器一樣，嫻熟。在小學的課堂中，紀律很難把握，可這位老師讓她的學生根本沒有時間去想其他，學生的思路跟著老師快速旋轉。

還有她的新課程的思想不滿課堂，我當時對這樣一位老師肅然起敬，我真的佩服她。她說她都四十多了，可我們覺得她只有二十六。這是表象上的，可我覺得她讓我覺得她年輕的地方是她的教學方法和理念。我以前認為那些老老師思想守舊，仍用著傳統(tǒng)的教學方法，和思路，可我錯了。她的方法就和她的外表一樣年輕。這么老資格的老師還仍舊那么有激情，我真不知道我到她這個年齡的時候還會向她那樣嗎？

老師溫順秀麗大方，她的教學方法有許多亮點，因為她的方法我還不敢用，因為講不清晰就會誤導學生。老師對學生的一句贊揚，成為課上的催化劑，教導學生們，舉手是使他

們走向制勝的法寶，同時也向我們展示了，這是教師們慣用活躍課堂的絕技。就連數(shù)學也不光走單調規(guī)律路線了，奇妙實際的締結，擴展孩子動腦思索，激發(fā)學生求知興趣，即使再難的問題也會迎刃而解。

第一天的見習就在這唧唧喳喳的吵雜中結束了，當學生們放學后，我被吵的弄不清晰東西南北了，在小學見習什么都沒有做可不知道為什么覺得特殊累，躺在床上一動不想動，只覺得頭暈目眩。

第二天，我們對路熟識了，可沒有了新奇感覺，把握了小學的作息時間后我不到最終一分鐘不進學校。

以后的幾天一樣就是聽，閱歷的吸收。我覺得有幾個學生不怎么發(fā)言，很沉悶，可下課了又特殊活躍?？傊褪沁@樣，上課不發(fā)言，商量中淘氣搗亂。我開始仔細的留意這些學生的一舉一動，可他們種種行為又反映著什么信號呢？不自信。而這種不自信又是什么緣由所致，這種不自信又會導致學生的性格進展傾向，看看這些孩子，我的心一陣酸楚，因為心理學理論上來講，小時候的某種心理睬影響孩子的成長與學習、生活、交往等等，小孩子這么早就要承受肯定程度的心理壓力，哪能不讓人辛酸？

教學當中，教師們充分表達選用教學效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學技術，這一點提示了我們師范學生不僅要對自己所學專業(yè)課要有扎實的基本功，更要充實更多的現(xiàn)代技術，會使用還缺乏以，現(xiàn)代教學技術還要到達進展學生思維效果和激發(fā)學生興趣的目的，這就要著手于實踐操作，師生共謀進取，這才是教育上的遠見。

在這個問題上我有許多思索，并想從中找到一些方法和幫助學生，把他們從苦難的泥潭拉出來。短暫五天，轉瞬即逝，三人行，必有我?guī)?。這五天里，我不僅學到了教師們教學的閱歷與方法，在孩子們身上我也學到了不少。感受不被世俗玷染的童貞，不拘泥于瑣事的大度，玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進取的心，這都是我所缺少的，最終，還有十歲孩子教給我的真情。

教師為愛工作總結范文篇6

本學期任現(xiàn)職以來，出滿勤，按時參與校級及以上的政治理論學習。熱心堅持業(yè)余崗位進修，常常上網(wǎng)學習教育教學方面的最前沿理論，助力個人教改理念的提升，調整心態(tài)，以昂揚的精神投入語文教育教學工作之中，力求以德服人，課堂程序簡約高效。本學期，我校初一初二部分同學分別榮獲區(qū)級第三屆漢字記憶大賽的一二三等獎，語文教研組榮獲優(yōu)秀組織獎。此外，我校標志性漢字“追〞字榮獲區(qū)級評選三等獎。

本學期，繼續(xù)擔任初中部語文教研組長，能按照校內布置落實本學期每個月的教學