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風(fēng)箏的魅力五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第13課人民教育出版社主講教師：桑園二中小學(xué)部任娜娜村居高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。搶答題1、風(fēng)箏起源于

，最早的風(fēng)箏是由古代的哲學(xué)家

制造的。2、風(fēng)箏又名、等，至今已有

多年的歷史。3、據(jù)說(shuō)巧匠魯班就曾“削竹木為鵲，成而飛之”，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是

的前身。中國(guó)墨翟紙鳶紙鷂2000風(fēng)箏春天來(lái)了，如果能放飛自己親手扎制的風(fēng)箏飛上天，那該是多么有趣又高興的事呀！

種類蝶戀花鴛鴦戲水鯉魚彩蝶軟翅類板子類串子類立體類思考：不同種類的風(fēng)箏，在結(jié)構(gòu)上有什么相同點(diǎn)？中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏的制作技藝扎、糊、繪、綁幾種簡(jiǎn)單的風(fēng)箏骨架圖菱形風(fēng)箏王字風(fēng)箏八卦風(fēng)箏蝌蚪風(fēng)箏王字風(fēng)箏八卦風(fēng)箏請(qǐng)趕快動(dòng)手做一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏吧!制作風(fēng)箏a.上線很關(guān)鍵（要用棉線扎牢固）風(fēng)箏的架子要左右對(duì)稱。b.貼桃花紙時(shí)要略大于架子，膠水不能粘得太多，不然紙會(huì)破的。c.添加尾巴使風(fēng)箏更加漂亮的同時(shí)，也能使風(fēng)箏飛行更加平衡。1．勾畫風(fēng)箏的輪廓繪制風(fēng)箏帶將兒輩上青天消得春風(fēng)多少力搓夠千尋放紙鳶柳條搓線絮搓棉讓我們帶著收獲，懷著美好的愿望，隨著風(fēng)箏一起放飛吧！看，放飛夢(mèng)想，我

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