小學(xué)語文-美麗的小興安嶺教學(xué)課件設(shè)計

美麗的小興安嶺小興安嶺在哪里？小興安嶺

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。自讀要求一，讀準字音，讀通句子，不通順的地方多讀兩遍二，邊讀邊思考，本文是按什么順序描寫的？三，你能用文章中的一句話說說你對小興安嶺的感受嗎？抽出嫩綠匯成櫟樹淙淙融化擋住漲滿獻出俯下浸在蔥蘢榛子紫貂

誘人

讀準字音：chōunènhuìlìcóngróngdǎngzhǎngxiànfǔjìncōngzhēndiāoyòu欣賞shǎng自讀要求本文是按什么順序描寫的？你能用文章中的一句話說你對小興安嶺的感受嗎？小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。思考:1、作者在描寫小興安嶺春季景色時寫了哪些景物？2、這些景物有什么特點？你從哪些詞語或句子中體會出來的？（在書上畫一畫）

接下來，讓我們一起走進小興安嶺的春天，看看那里的春天是什么樣子的。（默讀第二自然段）

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

樹木積雪小鹿春天，樹木

抽出

新的枝條，長出嫩綠的葉子。春天，樹木

長出

新的枝條，長出嫩綠的葉子。（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）（1）積雪有什么特點？（積雪融化了，匯成小溪。）（2）山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。淙淙：象聲詞小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

春天，樹木____新的枝條，長出____的葉子。山上的積雪_____，雪水____小溪，____地流著。溪里_________。小鹿在溪邊_____，它們有的____________，有的側(cè)著腦袋_____________________。

抽出嫩綠

融化了匯成

淙淙漲滿了春水散步俯下身子喝水欣賞自己映在水里的影子

1.春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。2.山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。3.溪里漲滿了春水。4.小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

有感情地朗讀：

我最喜歡第____句，我認為這一句應(yīng)該讀出______________的語氣，需要慢讀的詞語有___________,需要重讀的詞語有__________。我來讀讀試試!學(xué)法總結(jié)：

1、2、3、4、先找出作者寫了哪些景物。抓住描寫景物的重點詞語、句子。談?wù)勥@些景物給你的感受。有感情地朗讀，體會作者用詞的精準。季節(jié)景物特點重點詞句有感情地朗讀我最喜歡第

句，我認為這一句應(yīng)該讀出

的語氣，需要慢讀的詞語有

,需要重讀的詞語有

。我來讀讀試試。春天樹木積雪小鹿

勃勃生機樹木

新的枝條，長出

的葉子。融化山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，

地流著。溪里漲滿了春水?；顫娍蓯?/p>

小鹿在溪邊

，它們有的俯下身子

，有的

腦袋欣賞自己

______

的影子。

1、2、3、4、先找出作者寫了哪些景物。抓住描寫景物的重點詞語、句子。談?wù)勥@些景物給你的感受。有感情地朗讀，體會作者用詞的精準。季節(jié)景物特點重點詞句有感情地朗讀我最喜歡第

句，我認為這一句應(yīng)該讀出

的語氣，需要慢讀的詞語有

,需要重讀的詞語有

。我來讀讀試試。請你用這種方法自學(xué)3、4、5自然段。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。學(xué)法總結(jié)：

1、2、3、4、先找出作者寫了哪些景物。抓住描寫景物的重點詞語、句子。談?wù)勥@些景物給你的感受。有感情地朗讀，體會作者用詞的精準。季節(jié)景物特點有感情地朗讀我最喜歡第

句，我認為這一句應(yīng)該讀出

的語氣，需要慢讀的詞語有

,需要重讀的詞語有

。我來讀讀試試。多，茂盛大，濃利劍一樣種類多，顏色多夏天樹木霧野花太陽秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。

酸甜可口的山葡萄又香又脆的榛子鮮嫩的蘑菇木耳人參人參季節(jié)景物特點有感情地朗讀我最喜歡第

句，我認為這一句應(yīng)該讀出

的語氣，需要慢讀的詞語有

,需要重讀的詞語有

。我來讀讀試試。秋天樹木果實多，樹葉顏色多樣物產(chǎn)豐富冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。紫貂黑熊松鼠季節(jié)景物特點有感情地朗讀我最喜歡第

句，我認為這一句應(yīng)該讀出

的語氣，需要慢讀的詞語有

,需要重讀的詞語有

。我來讀讀試試。冬天雪動物大，厚，美種類多，可愛

動腦筋?按照課文描寫景物的順序填表:季節(jié)描寫的景物春夏秋冬樹木樹木樹木樹木積雪小鹿晨霧陽光野花野果和野菜藥材雪紫貂黑熊松鼠

我國東北的小興