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學(xué)情分析根據(jù)學(xué)生對文化生活的已有認(rèn)知,從學(xué)生的實際出發(fā),逐步介紹激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生對“文化”這個詞并不難理解,選取了學(xué)生熟悉的手機(jī),從而引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新意識的必要性。本班共有40名學(xué)生,學(xué)生對之前學(xué)習(xí)的哲學(xué)知識掌握較好,學(xué)習(xí)積極性較高,小組合作探究能力較強(qiáng),通過本次課的學(xué)習(xí),同時通過教師的合理引導(dǎo),進(jìn)一步提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)反思通過《文化的作用與發(fā)展》這堂課的教學(xué),有收獲,當(dāng)然也有不足,具體總結(jié)如下:一、從整體上看,我感覺對本課教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計,對教材的整體把握,以及研究材料的選定都是比較成功的。二、課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,教師發(fā)揮了主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。教學(xué)環(huán)節(jié)完整,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛。教學(xué)目標(biāo)明確、合理,始終以教材為依據(jù),以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩,在提問環(huán)節(jié)能夠根據(jù)教學(xué)重點,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并積極思考,在輕松的氛圍中學(xué)到有關(guān)創(chuàng)新的哲學(xué)知識。三、本課使用了三個案例,每個案例后都依據(jù)教學(xué)重點提出問題,問題的針對性不僅能讓學(xué)生在小組討論中獲得相關(guān)的知識,又能促進(jìn)學(xué)生掌握思考和學(xué)習(xí)的方法。四、本次課的教學(xué)中也存在一些明顯的不足之處,比如漫畫故事的第二個小問題沒有給學(xué)生小組討論的時間;在課堂小結(jié)時,應(yīng)該給學(xué)生留出時間,讓學(xué)生自主生成知識體系,這樣比直接展示出來效果要好。五、從本課的教學(xué)實踐中,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的方面還有很多,還需要多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,多對教材進(jìn)行研究,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。課標(biāo)分析根據(jù)高中思想政治高三二輪復(fù)習(xí)《文化的作用與發(fā)展》課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,本課列舉多方面的文化表現(xiàn)和成果,文化在社會發(fā)展中的作用,闡釋解放思想的重要意義,以具體教學(xué)目標(biāo)要求為依據(jù),以多維的評價形式,在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,確立學(xué)生的主體地位。在教與學(xué)的互動中,使學(xué)生在合作、探究、互幫互學(xué)中體會學(xué)習(xí)哲學(xué)的樂趣,感受同學(xué)間的相互合作,并從小組合作中學(xué)到許多知識,掌握辯證思維的方法。讓學(xué)生能夠積極參與問題思考,注重學(xué)生主體作用的的發(fā)揮,在設(shè)計中給學(xué)生提供更多表現(xiàn)機(jī)會,讓學(xué)生“動”起來,在學(xué)生“動”起來的過程中激發(fā)興趣,挖掘潛力,提升能力。同時創(chuàng)設(shè)文化課堂:故事、名言等的滲透,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。課標(biāo)分析根據(jù)高中思想政治高三二輪復(fù)習(xí)《文化的作用與發(fā)展》課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,本課列舉多方面的文化表現(xiàn)和成果,文化在社會發(fā)展中的作用,闡釋解放思想的重要意義,以具體教學(xué)目標(biāo)要求為依據(jù),以多維的評價形式,在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,確立學(xué)生的主體地位。在教與學(xué)的互動中,使學(xué)生在合作、探究、互幫互學(xué)中體會學(xué)習(xí)哲學(xué)的樂趣,感受同學(xué)間的相互合作,并從小組合作中學(xué)到許多知識,掌握辯證思維的方法。讓學(xué)生能夠積極參與問題思考,注重學(xué)生主體作用的的發(fā)揮,在設(shè)計中給學(xué)生提供更多表現(xiàn)機(jī)會,讓學(xué)生“動”起來,在學(xué)生“動”起來的過程中激發(fā)興趣,挖掘潛力,提升能力。同時創(chuàng)設(shè)文化課堂:故事、名言等的滲透,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)反思通過《文化的作用與發(fā)展》這堂課的教學(xué),有收獲,當(dāng)然也有不足,具體總結(jié)如下:一、從整體上看,我感覺對本課教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計,對教材的整體把握,以及研究材料的選定都是比較成功的。二、課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,教師發(fā)揮了主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。教學(xué)環(huán)節(jié)完整,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍了課堂氣氛。教學(xué)目標(biāo)明確、合理,始終以教材為依據(jù),以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩,在提問環(huán)節(jié)能夠根據(jù)教學(xué)重點,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并積極思考,在輕松的氛圍中學(xué)到有關(guān)創(chuàng)新的哲學(xué)知識。三、本課使用了三個案例,每個案例后都依據(jù)教學(xué)重點提出問題,問題的針對性不僅能讓學(xué)生在小組討論中獲得相關(guān)的知識,又能促進(jìn)學(xué)生掌握思考和學(xué)習(xí)的方法。四、本次課的教學(xué)中也存在一些明顯的不足之處,比如漫畫故事的第二個小問題沒有給學(xué)生小組討論的時間;在課堂小結(jié)時,應(yīng)該給學(xué)生留出時間,讓學(xué)生自主生成知識體系,這樣比直接展示出來效果要好。五、從本課的教學(xué)實踐中,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的方面還有很多,還需要多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,多對教材進(jìn)行研究,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。專題五文化的作用與發(fā)展編寫人:【課標(biāo)要求】文化對社會的作用和人的作用(理解并運(yùn)用)文化的傳播與交流(運(yùn)用)
傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新(理解和運(yùn)用)【重點難點】1、文化的作用2、文化交流與傳播3、傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新【知識梳理】學(xué)生自查自糾【感受高考】(2016·全國卷Ⅱ·節(jié)選)閱讀材料,完成下列要求。2013年11月,習(xí)近平總書記在湖南省花垣縣十八洞村考察扶貧工作,首次提出了“精準(zhǔn)扶貧”的重要思想和要求。十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村,村民生活困難,觀念相對保守,存在“等靠要”思想,同村不同心。為貫徹習(xí)近平總書記的思想和要求,強(qiáng)力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作,花垣縣派出扶貧工作隊進(jìn)駐十八洞村。工作隊和村黨支部、村委會開辦“道德講堂”,評選明理尚德星級示范戶,組織參觀考察和學(xué)習(xí)培訓(xùn),培育村民創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,激活精準(zhǔn)扶貧內(nèi)生動力;根據(jù)當(dāng)?shù)氐乩砦恢?、氣候條件和民族文化資源,精準(zhǔn)發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè),如獼猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)和苗繡;精準(zhǔn)識別貧困人口542人,摸索出資金跟著窮人走,窮人跟著能人(合作社)走,能人(合作社)跟著產(chǎn)業(yè)走,產(chǎn)業(yè)跟著市場走的扶貧路徑,取得了顯著成效,2015年全村人均收入3580元。人民日報、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗。2015年12月,中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》,提出“實施精準(zhǔn)扶貧方略”。扶貧先扶“精氣神”是十八洞村精準(zhǔn)扶貧的重要經(jīng)驗,運(yùn)用文化對經(jīng)濟(jì)作用的知識說明這一經(jīng)驗的合理性。[例2](2017·全國卷Ⅲ·節(jié)選)閱讀材料,回答下列問題中國鐵路項目遍及亞洲、歐洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亞,中國企業(yè)近年來為當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)了1.5萬名鐵路員工,滿足了亞吉鐵路建設(shè)運(yùn)營需要。在肯尼亞,7年內(nèi)將有超過3000名蒙內(nèi)鐵路的員工在當(dāng)?shù)睾椭袊邮芘嘤?xùn)。中國企業(yè)負(fù)責(zé)人說,我們不僅要完成鐵路工程硬件的良好建設(shè),更注重鐵路工程技術(shù)和管理經(jīng)驗等軟件的完整移交,實現(xiàn)“中國標(biāo)準(zhǔn)”真正為肯尼亞人所用。中國鐵路“走出去”越來越成為中外經(jīng)濟(jì)往來的橋梁、民心相通的紐帶,促進(jìn)了文化的交流和傳播。運(yùn)用文化傳播的知識并結(jié)合材料,說明中國鐵路“走出去”的文化意義。(10分)【自主構(gòu)建知識體系】【課后鞏固】一、選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1、右圖反映的是在一定時期內(nèi)某商品的供求量(Q)隨價格(P)變化的變動情況。需求曲線Do與供給曲線S相交于點E形成均衡價格Po,需求曲線移動會形成新的均衡價格P1或P2。假定其他條件不變,下列情況中關(guān)于均衡價格變動的描述與圖示相符合的是①霧鎖瓊州海峽,導(dǎo)致節(jié)后三亞到哈爾濱商務(wù)艙機(jī)票均衡價格由Po向Pl移動②供給側(cè)改革的推進(jìn)和環(huán)境保護(hù)政策趨嚴(yán),導(dǎo)致紙張均衡價格由Po向P2移動③某市積極落實“租購并舉”政策,導(dǎo)致該地商品房均衡價格由Po向P1移動④北方治理霧霾取得了顯著成果,導(dǎo)致空氣凈化器的均衡價格由Po向P2移動A.①③B.①④c.②③D.②④2、2018年1月22日.美國貿(mào)易代表辦公室表示將對外國(主要針對亞洲一些國家)生產(chǎn)的太陽能設(shè)備征收至多30%的新稅。特朗普還批準(zhǔn)對進(jìn)口洗衣機(jī)征收關(guān)稅,起始稅率為最高50%,美國的貿(mào)易保護(hù)主義政策正在越來越嚴(yán)重地?fù)p害到經(jīng)濟(jì)的全球化以及全球正常的貿(mào)易競爭。面對美國的貿(mào)易保護(hù)主義措施,中國企業(yè)應(yīng)①合理調(diào)整企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略,進(jìn)二步調(diào)整和優(yōu)化進(jìn)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)②實施市場多元化戰(zhàn)略以拓展貿(mào)易新空間,應(yīng)對貿(mào)易壁壘挑戰(zhàn)③提高自主創(chuàng)新能力,以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品樹立良好的企業(yè)信譽(yù)和形象④增強(qiáng)規(guī)則運(yùn)用能力,最大限度以世貿(mào)組織規(guī)則維護(hù)自身權(quán)益.A.①②B.①③C.③④D.②④3、中國共產(chǎn)黨的十九大報告強(qiáng)調(diào),建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點放在實體經(jīng)濟(jì)上。實體經(jīng)濟(jì)是相對于以金融系統(tǒng)為主要依托的虛擬經(jīng)濟(jì)而言的,是指物質(zhì)的、精神的產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟(jì)活動,是國民經(jīng)濟(jì)的基石。下列促進(jìn)實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施及影響傳導(dǎo)路徑正確的有①實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略-企創(chuàng)新能力增強(qiáng)-企業(yè)產(chǎn)品附加值提高-企業(yè)利潤增加②大力發(fā)展股權(quán)融資-降低企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率-緩解企業(yè)還債壓力-企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高③大力推進(jìn)清費(fèi)征稅改革-企業(yè)制度性交易成本降低-企業(yè)負(fù)擔(dān)減輕-企業(yè)活力增強(qiáng)④實行穩(wěn)健的貨幣政策-企業(yè)的融資成本降低-企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化-企業(yè)競爭力增強(qiáng)A.①③B.①④c.②③D.②④4、2018年春晚歌曲《山笑水笑人歡笑》,生動展現(xiàn)了近年來生態(tài)文明建設(shè)取得的巨大成就,說明“要像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)生態(tài)環(huán)境”的理念已經(jīng)深A(yù)人心。保護(hù)生態(tài)環(huán)境需要我們積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有利于①我國可持續(xù)發(fā)展,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式②降低企業(yè)的生產(chǎn)成本,提高經(jīng)濟(jì)效益③推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,以高新代替?zhèn)鹘y(tǒng)④引導(dǎo)人們樹立正確消費(fèi)觀、綠色消費(fèi)A.①③B,①④C.②③D.②④5、在全國人大常委會的主持下,2017年12月中旬至2018年1月,全國35個選舉單位共選舉產(chǎn)生了2980名十三屆全國人大代表。從選舉結(jié)果表明,選出的全國人大代表具有廣泛的代表性,各地區(qū)各民族各方面都有適當(dāng)數(shù)量的代表,一線工人農(nóng)民代表、婦女代表比例有所上升,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表比例有所下降。作為全國人大代表。必須①健全民主集中制,加強(qiáng)對其他國家機(jī)關(guān)的監(jiān)督②既“代”又“表”,積極反映人民的意見和要求③代表人民的利益,負(fù)責(zé)地行使審議權(quán)和決策權(quán)④認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī),努力提高自身素質(zhì)A.①②B.③④C.②④D.①③6、2018年1月18-19日,中共十九屆二中全會在北京舉行,全會審議通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。全會提出,這次憲法修改必須貫徹以下原則:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持中國特色社會主義法治道路,堅持正確政治方向;嚴(yán)格依法按程序進(jìn)行;充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛凝聚共識,確保反映人民意志、得到人民擁護(hù);堅持對憲法作部分修改、不作大改的原則,做到既順應(yīng)黨和人民事業(yè)發(fā)展要求,又遵循憲法法律發(fā)展規(guī)律,保持憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性。這表明①中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,修憲建議體現(xiàn)了黨堅持執(zhí)政為民的根本要求②修憲建議意義在于反映全體黨員以及黨組織的意愿,發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主③修憲建議體現(xiàn)了黨對國家的組織領(lǐng)導(dǎo),是實現(xiàn)依法治國的可靠保證④與時俱進(jìn)修改憲法,有利于更好地發(fā)揮憲法作為國家根本法的作用A.①②B.①④C.②③D.②④7、2017年12月5日,第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在擁有千年歷史的烏鎮(zhèn)落下帷幕。大會期間,與會中外嘉賓圍繞“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)開放共享——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”的主題,展開了交流。共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體需要各國①貢獻(xiàn)思想智慧、展示創(chuàng)新成就②堅持平等互利、促進(jìn)文化統(tǒng)一③促進(jìn)政治一體、拓展合作空間④檢討合作途徑、展望未來愿景A.①②B.②③C、③④D、①③8、2018年1月16日教育部發(fā)布新修訂《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,新課標(biāo)注重落實優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育,還注重加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、國家主權(quán)和海洋意識教育。這一改革的依據(jù)是①教育是社會發(fā)展和民族進(jìn)步的基石,是文化傳承的主要手段②課程標(biāo)準(zhǔn)修訂與完善體現(xiàn)了國家人才戰(zhàn)略,反映了國家意志③展現(xiàn)了我國的文化自信和大國自信,有利于增強(qiáng)國家認(rèn)同感④頒布新的課標(biāo)意在滿足人民群眾日益增長的精神、文化需求A.①②B。①③C.②③D.②④9.文化創(chuàng)造美好,美好需要文化。在人民日益增長的美好生活需要中,豐富的精神食糧不可或缺。材料一2017年12月3日,大型文博探索節(jié)目《國家寶藏》一經(jīng)播出,深受觀眾喜愛。該節(jié)目整合全國項級文博資源,與丸大國家級博物館精誠合作,選擇了包括故宮博物院的石鼓、王希孟《千里江山圖》在內(nèi)的27件入圍國寶,融合了演播室綜藝、紀(jì)錄片、戲劇等多種藝術(shù)形態(tài),開創(chuàng)了“紀(jì)錄式綜藝語態(tài)”,實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化,讓“文物活起來”。節(jié)目總導(dǎo)演于蕾說:“這個節(jié)目初衷,就是講述一個個博物館里、一件件國家寶藏的前世傳奇、夸生故事。所有的信息與感受,都將通過豐富多元的視聽手段、深入淺出的表達(dá)方式,傳達(dá)給每一位電視觀眾?!薄秶覍毑亍穼⑹呛霌P(yáng)民族文化自信濃墨重彩的一筆,將成為正在“走向世界舞臺中心”的大國電視臺的扛鼎之作。(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識,分析《國家寶藏》節(jié)目的成功對我國文化建設(shè)的啟示。(10分)材料二在綜藝節(jié)目類型同質(zhì)化嚴(yán)重、觀眾審美疲勞的大環(huán)境下,《中國詩詞大會》、《見字如面》、《朗讀者》……一系列制作精良的
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