部編版語(yǔ)文八年級(jí)(上)學(xué)期期中考試試卷

第第1頁(yè)共1頁(yè)龍江中學(xué)初二年級(jí)月考測(cè)試卷（語(yǔ)文）座位號(hào)第一部分積累與運(yùn)用（共26分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（6小題，共13分）1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.(jié) 水(nì)黑(yōu)青(lì)B.教私嶇(qí)雨(zh?u)C.(fěi) 不息(zhì)D.(kuì) 發(fā)(bān)首(qiáo)熟(xián)2．下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.咆哮一絲不茍泄氣杳無(wú)消息B.周濟(jì)誠(chéng)皇誠(chéng)恐躁熱正襟危坐C.畸形深?lèi)和醇的涿麨楦徊蝗薉.慰勉抑揚(yáng)頓銼熒光和顏樂(lè)色下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.在人民解放軍的強(qiáng)力攻擊下，西路當(dāng)面之?dāng)矪.面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人C.魯迅的一些雜文地揭示了國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉。D.他工作扎實(shí)能干，此次授予他“先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱(chēng)號(hào)也算是實(shí)至名歸4．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．B．劉備、曹操、諸葛亮等人物，對(duì)大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的。C．春天來(lái)了，一切都充滿(mǎn)生機(jī)，天空中又一次飄滿(mǎn)了風(fēng)箏和鳥(niǎo)鳴。D．為了防止災(zāi)后有疫情，醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，甚至連吃住都在災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)。5．將下列句子填在橫線(xiàn)上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）千島湖畔的油茶樹(shù)，生就了一副怪脾氣。 。冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開(kāi)放的菊花，古往今來(lái)，受到多少人的歌吟和追捧。而茶花卻安貧樂(lè)道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般精美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆蓋，又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開(kāi)出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿(mǎn)枝頭。A.④①②③ B.③①④② C.③④①② D.④②③①6．為下面這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，標(biāo)題中不得出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不超過(guò)10字。（3分大洋新聞時(shí)間:2015-02-16來(lái)源:羊城地鐵報(bào)據(jù)了解，東濠涌從北到南全長(zhǎng)約3000米，整治范圍目前只是在下游，上游尚未進(jìn)行截下游，水退后，留下了發(fā)臭的污泥和垃圾。二、古詩(shī)文積累（2小題，13分）古詩(shī)文積累根據(jù)課本，下列古詩(shī)詞默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（3分A．我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西。B．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝洲。C．河流大野猶嫌束，ft入潼關(guān)不解平。D．攀條折其榮，將以為所思。E．冰霜正慘凄，終歲常端正。F．妻子像禽獸，行止依林阻。①晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。②，云生結(jié)海樓。③，誰(shuí)家新燕啄春泥。④《使至塞上》以傳神之筆勾畫(huà)出一幅塞外雄渾景象的名句是：，。①晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。②，云生結(jié)海樓。③，誰(shuí)家新燕啄春泥。④《使至塞上》以傳神之筆勾畫(huà)出一幅塞外雄渾景象的名句是：，。根據(jù)課文，解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。1分）（1）凄異《三峽》( )（2）未復(fù)有能其奇者《答謝中書(shū)書(shū)》( )（3）曉霧將．《答謝中書(shū)書(shū)》( )（4）竹柏影也《記承天詩(shī)夜游》( )（5）窺谷忘．《與朱元思書(shū)》( )第二部分閱讀與鑒賞（共34分）三、古詩(shī)文閱讀與鑒賞（4小題，共13分）（一）文言文，閱讀下面的文段，完成9～11題。（10分）【甲】與朱元思書(shū) 吳均（南朝）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。【乙】三峽 酈道元（北魏）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！毕铝芯渥又?，加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）富陽(yáng)至桐廬一百許里 非亭午夜分猿則百叫絕 念與為樂(lè)者天下獨(dú)． 巘多生怪柏橫柯蔽 苔痕階綠）下列對(duì)文段內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．甲文寫(xiě)泉水激石聲、鳥(niǎo)兒鳴叫應(yīng)和聲、蟬叫和猿啼，交織成嘈雜的ft林交響樂(lè)。B．乙文語(yǔ)言凝練，“清榮峻茂”四字再現(xiàn)了三峽“水清、樹(shù)茂、ft高、草盛”的特點(diǎn)。C．甲文寫(xiě)江底細(xì)石，歷歷在目；游動(dòng)的魚(yú)兒，清清楚楚，兩者映襯展現(xiàn)出富春江的水清明凈。D．乙文描繪三峽的景物時(shí)，既運(yùn)用了正面描寫(xiě)的方法，也運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的方法。（二）詩(shī)詞鑒賞，完成12題。（1小題，共5分）野望 唐〃王]東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。12.（1）詩(shī)句中的“薄暮”和“落暉”是什么意思？請(qǐng)分別解釋。（2分）（2）“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）四、名著閱讀（2小題，共10分）樂(lè)地聽(tīng)下去。翠翠因?yàn)槿绽锟蘧肓?，睡得正好，他就不去驚動(dòng)她。趕忙同祖父去說(shuō)昨晚上所夢(mèng)的事情。西交給誰(shuí)去了。我睡得真好，夢(mèng)得真有趣！”祖父溫和悲憫地笑著，并不告給翠翠昨晚上的事實(shí)……老船夫一到了晚間就故意從別樣事情上催促翠翠注意夜晚的歌聲。兩人吃完飯坐在屋對(duì)溪高崖上為你唱歌①，你怎么樣？”祖父把話(huà)當(dāng)笑話(huà)說(shuō)著的。翠翠便也當(dāng)笑話(huà)答道：“有人唱歌我就聽(tīng)下去，他唱多久我也聽(tīng)多久！”“唱三年六個(gè)月呢？”“唱得好聽(tīng)，我聽(tīng)三年六個(gè)月?！薄斑@不公平吧?！薄霸趺床还剑繛槲页璧娜?，不是極愿意我長(zhǎng)遠(yuǎn)聽(tīng)他的歌嗎？”“爺爺，懂歌里什么意思？”“我懂了他的心又怎么樣？”②，為你來(lái)唱歌，向你求婚，你將怎么說(shuō)？”翠翠吃了一驚，低下頭去。因?yàn)樗幻靼走@笑話(huà)有幾分真，又不清楚這笑話(huà)是誰(shuí)謅的。祖父說(shuō)：“你告訴我，愿意哪一個(gè)？”翠翠便微笑著輕輕地帶點(diǎn)兒懇求的神氣說(shuō)：“爺爺莫說(shuō)這個(gè)笑話(huà)吧?！贝浯湔酒鹕砹?。“我說(shuō)的若是真話(huà)呢？”“爺爺你真是個(gè)……”翠翠說(shuō)著走出去了。翠翠不敢生祖父的氣，走近門(mén)限邊時(shí)，就把話(huà)引到另外一件事情上去屋中出到外邊來(lái)了。唱歌來(lái)打發(fā)這樣的晚上，算是怎么回事？她似乎為了等著這樣的歌聲，沉默了許久。翠翠的心被吹柔軟了……翠翠忽然說(shuō)：“爺爺，你唱個(gè)歌給我聽(tīng)，好不好？”自語(yǔ)說(shuō)：“我又摘了一把虎耳草了。”祖父所唱的歌，原來(lái)便是那晚上聽(tīng)來(lái)的歌。注：①在對(duì)溪的ft上唱歌，是一種求愛(ài)的方式。②“走車(chē)路”：請(qǐng)媒人提親；“走馬路”：用ft歌打動(dòng)情人。（選自《邊城》有刪改）小說(shuō)一開(kāi)始就寫(xiě)翠翠夢(mèng)到去摘“虎耳草”，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。）翠翠有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。）五、課外現(xiàn)代文閱讀（4小題，共11分）族譜·鄉(xiāng)魂 牧之要重修家譜說(shuō)罷沉沉地凝視著遠(yuǎn)方。最終，老人家是帶著遺憾離世的。⑵故鄉(xiāng)在內(nèi)長(zhǎng)城的腳下，依山傍水，倚坡而居。順著山勢(shì)是明代修造的內(nèi)長(zhǎng)城，沿山嶺起伏蜿蜒而去。造型各異的碉樓雄渾壯觀(guān)，幾百年風(fēng)雨侵蝕，依舊武士般佇立凝視遠(yuǎn)方。為數(shù)不多的文化人。日本人來(lái)的那年這位伯父就沒(méi)有音訊了，之后影影綽綽地聽(tīng)說(shuō)他通了“紅”。“偵悉?？磥?lái)此次是在劫難逃了。他似乎也看出來(lái)了，牙根咬得比這冰土地還硬。⑸鬼子把這二十多人一字排開(kāi)踢跪在河堤上……據(jù)事后被驅(qū)趕去觀(guān)刑的“多少年之后我問(wèn)父親。才說(shuō)：“怕……拷起來(lái)的時(shí)候我就迷糊了?！边@就是那個(gè)時(shí)代中國(guó)的寫(xiě)照，國(guó)力孱弱，民如草芥，任人宰割。⑺重修族譜的囑托，因?yàn)檫@一段國(guó)恨家仇，更顯沉甸甸的。嘉靖年，而且是有支有脈，上吻下合。么把這一段國(guó)恨家仇告訴下一輩。雖非列傳，但似族魂般刻在人們心中。⑾在這個(gè)基礎(chǔ)上大家又推敲加補(bǔ)了一個(gè)后記，把修家譜的根本旨意寫(xiě)出來(lái)，把精神和底蘊(yùn)寫(xiě)出來(lái)。這份差事自然落在我身上，我欣然應(yīng)允。足足忙了一陣，族譜的三校稿已完成。看著案頭整整齊齊幾大本已裝訂好的樣稿，我和幾位族兄長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。⑿星光與山村的燈火交織，塞外的夜空美如畫(huà)卷。在一位兄長(zhǎng)家庭院的葡萄架下，土夯讀大二的侄子為大家朗讀后記：⒀“為記述我家族之根之源之本，以弘揚(yáng)我族厚德上善循規(guī)蹈矩之德，故重修家譜。此乃一。其二，公元1940年?yáng)|洋倭人殺我族胞、毀我宗廟、焚我族譜，狼子野心妄斷我根祖之系。故族人矢志重修家譜，昭昭然示誡后人勿忘家仇國(guó)恨……”。⒁沉甸甸的鄉(xiāng)魂，有著長(zhǎng)城般脊骨的鄉(xiāng)人，贏(yíng)得我由衷的敬意！（選自2015年05月23日《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）圍繞“修族譜”，按照時(shí)間先