我的伯父魯迅先生同課異構(gòu)

17我的伯父魯迅先生初讀課文：魯迅先生在你心目中留下了怎樣的印象？為自己想得少，為別人想得多思考：作者回憶了魯迅先生的哪幾件事情？談《水滸傳》笑談碰壁救助車夫關(guān)心女傭?qū)W習(xí)救助車夫魯迅先生是如何救助車夫的？

爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

……

伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。

爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

……

伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。

爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

……

伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。

這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。

這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。

一位拉黃包車的青年人端端正正地立著，抬起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉茫然地望著前面，又低下頭，恭恭敬敬地行三鞠躬，幾顆淚珠從他那干涸的眼中滾落下來。

——節(jié)選自巴金《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。

自學(xué)感悟：選擇其中一件事情自主學(xué)習(xí)，畫出重點語句，做好批注，談?wù)勛约旱捏w會，感受魯迅先生的崇高品質(zhì)。學(xué)習(xí)笑談"碰壁"：我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。

學(xué)習(xí)談《水滸傳》：一群小學(xué)生恭恭敬敬排成前后兩行，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片，突然一個年紀(jì)較大的孩子埋下頭低聲哭了起來，其余的孩子馬上低下頭來小聲地抽泣。

——節(jié)選自巴金《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。

學(xué)習(xí)關(guān)心女傭：許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

有的人

━━紀(jì)念魯迅有感

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

有的人騎在人民頭上：“呵，我多么偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；

有的人情愿作野草，等著地下的火燃燒。

有的人他活著別人就不能活；

有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。

騎在人民頭上的，人民把他摔倒；

給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！

把名字刻在石頭上的，名字比尸首爛得更早；

只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。

他活著別人就不能活的人，

他的下場可以看到；

他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，

群眾把他抬舉得很高，很高。

課外拓展：

1、搜集