2023屆吉林省通化市梅河口市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2023屆吉林省通化市梅河口市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2023屆吉林省通化市梅河口市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2023屆吉林省通化市梅河口市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2023屆吉林省通化市梅河口市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023屆吉林省通化市梅河口市五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算1.直接寫得數(shù).+=-=1-=1-0.89=-=+=+=0.95-=-=2.脫式計(jì)算.(怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算)25×÷÷+××453.解方程:X-56=568X=724X÷4=122.7+X=15.7二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫4.一堆煤共重2噸,現(xiàn)用去,還剩沒(méi)有用,剩下的比用去的多總數(shù)的.5.直接寫出得數(shù)13+12=65-45+15=12+34=589+118=512+67+712=15-18=16.三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的中間數(shù)是,這三個(gè)數(shù)的和是(______),三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是93,其中最大的一個(gè)奇數(shù)是(______).7.在括號(hào)里填上合適的單位。(1)一個(gè)礦泉水的容積約是300(_________)(2)人的心跳跳一百下約用80(_________)(3)操場(chǎng)的占地面積約是6000(_________)(4)一個(gè)成年人的體重約是60(_________)8.下面幾個(gè)幾何體都是由棱長(zhǎng)是1cm的小正方體擺成的.(1)下面的兩個(gè)圖形分別是從哪幾個(gè)幾何體的前面看到的?將序號(hào)寫在括號(hào)里.(________)(________)(2)在①中至少添(_____)個(gè)小正方形,保證從左邊看到的是.(3)①的體積是(_____)cm3;②的體積是(_____)cm3,圖①的體積是圖②體積的(_____).(4)如果把②補(bǔ)搭成一個(gè)大正方體,至少要再增加(_____)個(gè)小正方體.9.觀察左邊的物體,寫出右邊的平面圖形分別是從哪個(gè)角度看到的:從(____)看從(____)看從(____)看10.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)11.下面是小剛和小強(qiáng)賽跑情況統(tǒng)計(jì)圖。觀察統(tǒng)計(jì)圖,思考回答問(wèn)題:(1)小剛跑800米用的時(shí)間是(____)分,小強(qiáng)跑800米用的時(shí)間是(____)分。(2)開賽前2分,(____)跑在前面;開賽(____)分后,后邊的人追上了前面的人。(3)比賽第(____)分時(shí),兩人拉開的距離最遠(yuǎn),約是(____)米。(4)小強(qiáng)的折線圖說(shuō)明,他前兩分半跑的速度比后邊幾分跑的速度(_____)(填“快”或“慢”)。12.一件上衣原價(jià)500元,現(xiàn)按七五折出售,應(yīng)賣(_____)元。13.用一根52厘米長(zhǎng)的鉛絲,正好可以焊成長(zhǎng)6厘米、寬4厘米、高(_____)厘米的長(zhǎng)方體教具.14.一個(gè)正方體的表面積是96m2,它的一個(gè)面的面積是(________),棱長(zhǎng)是(________),棱長(zhǎng)總和是(________),體積是(________)。三、反復(fù)比較,精心選擇15.有10個(gè)玻璃珠,其中一個(gè)略輕一些,用天平稱,至少稱()次才能保證找到它.A.2 B.3 C.4 D.516.根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系填寫,里依次填()。A.3,4 B.6,8 C.9,16 D.9,1817.分?jǐn)?shù)單位是的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有()個(gè).A.15 B.14 C.13 D.818.把4千克平均分成5份,每份是()千克。A.45B.54C.119.甲、乙兩人加工一批零件,甲平均每分加工0.8個(gè),乙平均每分加工個(gè),()的工作效率高些.A.甲 B.乙 C.一樣高 D.無(wú)法比較20.小軍、小明兩人讀同一篇童話故事,小軍用了小時(shí),小明用了小時(shí),小軍和小明相比,()。A.小軍讀得快 B.小明讀得快 C.兩人讀得一樣快 D.無(wú)法確定誰(shuí)讀得快21.五(3)班分組開展活動(dòng),每組5人或8人都多1人,五(3)班最少有()人。A.81 B.41 C.40 D.1422.在0.36,,中,最大的數(shù)是()。A.0.36 B. C.23.五一班有男生24人,女生20人。那么,女生占全班的()。A. B. C.24.估一估,下面的算式得數(shù)大于12A.15+310 B.12-18四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作25.在下圖中涂出:。26.紅光小學(xué)四、五、六年級(jí)舉行小制作比賽,共舉行了5次,下面是五年級(jí)在這5次比賽中的成績(jī)。紅光小學(xué)五年級(jí)在學(xué)校舉行小制作比賽中得分情況統(tǒng)計(jì)如下:次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次得分(分)4060706580請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)上統(tǒng)計(jì)圖名稱。五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題27.修一條路,第一周修了全長(zhǎng)的,第二周修了全長(zhǎng)的,第三周結(jié)束后,正好修了全長(zhǎng)的。第三周修了全長(zhǎng)的幾分之幾?還剩多少?zèng)]修?28.一塊長(zhǎng)方形鐵皮,長(zhǎng)是84厘米,寬是56厘米。要把它剪成同樣大小的正方形且沒(méi)有剩余,這種正方形邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少厘米?可以剪多少塊這樣的長(zhǎng)方形?29.一本書400頁(yè),小劉每天看這本書的,是小李每天看的。小李每天看了多少頁(yè)?30.一個(gè)長(zhǎng)方體水箱,長(zhǎng)10dm,寬8dm,水深4.5dm,當(dāng)把一塊石塊浸入水箱后,水位上升到6.5dm,這塊石塊的體積是多少?31.在下面的方格圖中畫一個(gè)圓,圓心O的位置是(5,5),圓的半徑占3格。(1)如果圖中每個(gè)小方格都表示邊長(zhǎng)1厘米的正方形,那么畫出的圓的周長(zhǎng)是()厘米,面積是()平方厘米。(2)圓中一條直徑的一個(gè)端點(diǎn)的位置是(2,5),它的另一個(gè)端點(diǎn)的位置是________。(3)在這個(gè)圓中畫一個(gè)扇形,使扇形面積正好是圓面積的。32.王校長(zhǎng)買了24本《草房子》和19本《小王子》獎(jiǎng)勵(lì)給“閱讀之星”,一共用去812元。每本《草房子》18元,每本《小王子》多少元?參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算1、0.110.152、25×=(26-1)×=26×-=23-=22÷=÷=÷=×=÷+×=×+×=×=×45=×45-×45+×45=15-9+5=113、x=112,x=9,x=12,x=13二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫4、5、563511416117186、3a337、毫升秒平方米千克8、②號(hào)左面①號(hào)前面269189、正面上面?zhèn)让?0、<><11、5.54.5小剛32和4.5100慢12、37513、314、16m24m48m64m3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論