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文檔簡介
中班音樂爺爺為我打月餅教案反思?你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有很多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生,而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實的自己,她的話語能解決我全部的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人
中班音樂爺爺為我反思月餅教學方案
中班音樂祖父給我彈月餅的教學案例的反思主要包括活動意圖,活動目標,活動要點,活動預備,活動過程,活動反映等內(nèi)容,學會唱歌,感受歌詞的本質(zhì)歌曲,留意其余的停頓,傳遞歌曲,了解中秋節(jié)的習俗,適合幼兒園老師參與中班音樂活動課,來看爺爺給我上月餅課方案。
活動意向
在歡樂和有愛心的孩子中,生活在照料和照料環(huán)境中的孩子很少主動關懷老年人的情感意識。
這項活動使孩子們學習唱歌,鼓爺為我打月餅,激發(fā)了幼兒的愛好。
爺爺?shù)男那?,在理解歌曲?nèi)容的基礎上,在學習歌曲的過程中,知道老人受了許多苦。
活動目標
1.學習唱歌,感受歌曲的抒情本質(zhì),并留意休息。
2.通過歌曲了解與中秋節(jié)有關的習俗。
3.感受旋律的氣氛以及與您的同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。
4.對音樂活動感愛好,喜愛唱歌和玩。
5.培育幼兒的音樂節(jié)奏并進展幼兒的表現(xiàn)力。
活動重點
活動重點
可以表達歌曲的抒情性。
活動困難
唱歌時留意歌曲中的停頓
活動預備
音樂《爺爺為我打月餅》,課件和圖片(請參閱加密狗)
活動程序
一,活動介紹
(1)復查課
回顧歌曲《大中國》,讓孩子們精神上唱歌。
(2)爭論中秋節(jié)
1.問題兒童,您知道何時吃
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