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文檔簡介

小班游戲活動——親子教案?親子教案

小班嬉戲親子嬉戲教案主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動流程，活動反思等內(nèi)容，讓孩子真正走進大自然，閱讀春天，擴展孩子的學(xué)問，培育對大自然的寵愛之情，增進親子之間的關(guān)系，促進家園溝通與合作，適合幼兒園老師們上小班嬉戲活動課，快來看看親子嬉戲教案吧。

活動意圖

親子嬉戲種特別重要的形式。

父母通過親子嬉戲可以與孩子進行感情溝通，增進父母與孩子的親熱度，同時也促進了孩子的健康進展。

親子嬉戲讓孩受益匪淺。

活動目標(biāo)

1、讓孩子真正走進大自然，閱讀春天，擴展孩子的學(xué)問，培育對大自然的寵愛之情。

2、增進親子之間的關(guān)系，促進家園溝通與合作。

3、親子嬉戲中提高孩子社會交往力量。

4、在活動中，讓幼兒體驗與父母共嬉戲的歡樂，愿意與父母一起嬉戲。

5、通過活動幼兒學(xué)會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動流程

嬉戲一

大腳小腳

規(guī)章

分爸爸組、媽媽組、爺爺組、奶奶組進行嬉戲，每組8人。

玩法

寶寶站在家長的腳上，家長和寶寶一起往前走，第一個到終點的為成功者，頒發(fā)小獎品。

嬉戲二

切西瓜

玩法

等到兒歌念完后，把西瓜切開來，切開出的兩個人石頭剪刀布，勝者切西瓜，再次嬉戲。

嬉戲三

揪尾巴

預(yù)備

毛線辮子

規(guī)章

一家三人必需緊緊拉著，不能松手，被揪到家庭自覺退出競賽。

玩法

一家三口組成一條牛。

爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，

孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。

在肯定范圍場地內(nèi)，

幾個家庭綻開揪尾巴比賽。

最終看哪個牛頭揪到的尾巴多就獲勝。

活動反思

親子活動對家園聯(lián)系起到了推動作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動狀況和活動支配，也使家長了解到了孩子各方面的力量程度

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