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文檔簡介

大班美術教案《圖形世界》含反思大班美術教案《圖形世界》含反思大班美術教案《圖形世界》含反思設計意圖

我園電腦室使幼兒最喜愛活動的場所之一，他們喜愛在這里玩嬉戲、聽故事、畫畫，孩子們對圖畫文檔中圖形的拖動非常感愛好，他們總是把不同的圖形拼貼在一起，想象著這些圖形的組合像什么?因此我設計了這節(jié)大班級電腦繪畫活動《圖形世界》，讓幼兒綻開想象，在圖形世界中發(fā)揮自己的才智。

活動名稱電腦繪畫《圖形世界》

活動目標

1.連續(xù)熟識電腦畫圖的基本操作，并能敏捷運用2.會通過簡潔圖形的拖動，發(fā)揮想象組合完成顏色豐富的創(chuàng)意畫3.對方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

4.依據(jù)顏色進行大膽合理的想象。

活動重點難點

1、重點畫圖工具的敏捷運用2、難點圖形組合成為完整的畫面活動預備

與幼兒人數(shù)相等的電腦活動過程

一、創(chuàng)設情境，激情導入1.老師以電腦王國要進行一年一度的電腦繪畫競賽為線索，激發(fā)幼兒繪畫愛好。

二、進入圖畫文檔，練習引入主題1.老師請幼兒自己進入圖畫文檔(單擊開頭--程序--附件--圖畫)2.根據(jù)老師的提示讓幼兒拖動不同圖形(如圓形、橢圓形、矩形、圓角矩形等)3.激發(fā)幼兒想象，使幼兒把日常生活中見到的實物與圖形相聯(lián)系。

三、幼兒繪畫，老師巡回指導。

1.老師提出繪畫要求首先確定繪畫主題，將自己繪畫的主要內容設置在圖畫文檔的最中間，畫面要大。

2.老師在巡回的過程中對顏色搭配協(xié)調的幼兒準時鼓舞表揚。

3.老師對力量弱的幼兒個別輔導。

四、展現(xiàn)作品、相互觀摩。

1.先畫完的幼兒可以離開座位觀賞同伴作品，談談誰畫的最好，好在什么地方。

2.幼兒敘述自己繪畫的內容，老師提示幼兒能夠用較完整的語言敘述。

五、老師小結，帶領幼兒去戶外活動。

活動反思

通過該活動，我從幼兒對電腦繪畫的愛好和專注中感受到現(xiàn)代教育工具給幼兒帶來的歡樂。

感受到自己活動組織的勝利。

在整節(jié)活動中，幼兒對電腦的操作和畫圖文檔的使用都特別嫻熟，孩子們用豐富多彩的圖形及拖動的變形圖形組合成了別具特色的畫面，如海底世界、高樓大廈、火車、汽車、輪船、房子、小鳥等，并在自己的操作中，嘗試使用了噴槍的繪畫裝飾，使自己的畫面變得更加豐富、美麗。

從本活動看出，電腦繪畫的形式應當在幼兒園多給孩子進行實施，使現(xiàn)代教育手段為幼兒的進展服務。

小百科世界（）廣義上來講，就是全部、全部、一切。

一般來講

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