小班語(yǔ)言《好喝的湯》課件_第1頁(yè)
小班語(yǔ)言《好喝的湯》課件_第2頁(yè)
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小班語(yǔ)言活動(dòng)《好喝的湯》

繪本解讀:《好喝的湯》是一個(gè)富有童趣而又溫馨的故事。一群可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)敢獍炎约鹤钕矚g的食物和大家一起分享,讓大家在集體分享的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)!故事中還蘊(yùn)含著認(rèn)知領(lǐng)域的知識(shí),讓幼兒在繪本閱讀的過(guò)程中,學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系并了解小動(dòng)物們喜歡吃的食物??紤]到小班孩子在家比較任性,在園經(jīng)常和小朋友爭(zhēng)搶玩具,獨(dú)占玩具的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,通過(guò)這節(jié)活動(dòng)讓幼兒在游戲中體驗(yàn)分享的樂(lè)趣,愿意與大家分享,同時(shí)培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣和學(xué)說(shuō)連貫的句子?;顒?dòng)目標(biāo):1.觀察畫(huà)面,理解故事內(nèi)容。2.嘗試模仿小動(dòng)物學(xué)說(shuō)短句。3.在游戲情境中體驗(yàn)與他人分享的快樂(lè)?;顒?dòng)重點(diǎn):觀察畫(huà)面,理解故事內(nèi)容?;顒?dòng)難點(diǎn):嘗試模仿小動(dòng)物學(xué)說(shuō)短句。一、開(kāi)始部分:情景表演導(dǎo)入2023/7/3

二、基本部分:觀察畫(huà)面,理解繪本,學(xué)說(shuō)短句

這是什么?會(huì)是誰(shuí)在煮湯呢?

2023/7/3“肚子好餓啊,我要去找一個(gè)大大的蘿卜,回來(lái)煮一鍋香香的蘿卜湯?!?/p>

又有誰(shuí)來(lái)煮湯呢?它們往鍋里放了什么?2023/7/32023/7/3“喵嗚,喵嗚,是誰(shuí)在煮湯?放一條魚(yú)進(jìn)去,一定會(huì)很好喝吧!”2023/7/3“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,是誰(shuí)在煮湯?放兩棵青菜進(jìn)去,一定會(huì)很好喝吧!2023/7/3“咻咻咻,咻咻咻,是誰(shuí)在煮湯?放三個(gè)蘑菇進(jìn)去,一定會(huì)很好喝吧!2023/7/3

“呷呷呷,呷呷呷,是誰(shuí)在煮湯?放四只大蝦進(jìn)去,一定會(huì)很好喝吧!2023/7/3

“吱吱吱,吱吱吱,是誰(shuí)在煮湯?放五粒豌豆進(jìn)去,一定會(huì)很好喝吧!”猜猜看,小動(dòng)物們都說(shuō)了哪一句話?2023/7/3

“咦,是誰(shuí)放了那么多好吃的東西,讓我把蘿卜也放進(jìn)去吧!”看,誰(shuí)會(huì)來(lái)了?帶了什么東西回來(lái)了?三、結(jié)束部分“嘰嘰”“吱吱”“呷呷”“咻咻”“喵嗚”“呼?!?,真好喝啊!小動(dòng)物在做什么?“嘰嘰”“吱吱”“呼?!薄斑葸荨薄斑鲉琛薄斑冗取?/p>

小動(dòng)物們互相幫助,煮了一鍋好喝又有營(yíng)養(yǎng)的湯。小豬和好朋友們一起分享著

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