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北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊4.1看一看教案一、教學(xué)目標(biāo)能夠正確讀寫百分?jǐn)?shù);能夠把百分?jǐn)?shù)變?yōu)樾?shù);能夠把小數(shù)變?yōu)榘俜謹(jǐn)?shù);能夠計算出百分?jǐn)?shù)所表示的數(shù)值。二、教學(xué)重點讀寫百分?jǐn)?shù);把百分?jǐn)?shù)變?yōu)樾?shù);把小數(shù)變?yōu)榘俜謹(jǐn)?shù)。三、教學(xué)難點計算出百分?jǐn)?shù)所表示的數(shù)值。四、教學(xué)準(zhǔn)備北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊4.1看一看教材;紙和筆。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識首先,教師可以用白板或黑板寫出以下兩種百分?jǐn)?shù):30%
68%然后,詢問學(xué)生們,這兩個百分?jǐn)?shù)分別表示什么意思。2.引入新概念接下來,教師將為學(xué)生介紹如何讀寫百分?jǐn)?shù)。首先,讀取百分?jǐn)?shù)的方法是將百分?jǐn)?shù)中的百分號(%)去掉,讀成分子,讀取后用“百分之”連接分子和分母。例如,“30%”應(yīng)該讀作“三十分之三十”。接著,教師可以上黑板或白板上分別寫出以下幾個百分?jǐn)?shù):10%
50%
80%并要求學(xué)生讀出每個百分?jǐn)?shù)的讀數(shù)。3.講解新知識接下來,教師將教給學(xué)生如何把百分?jǐn)?shù)變?yōu)樾?shù)。以“30%”為例,首先將“30%”除以100(即將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為除以100的形式),計算出“0.3”。所以,“30%”可以寫成“0.3”。同樣的,對于任何一個百分?jǐn)?shù),都可以先將其轉(zhuǎn)化為除以100的形式,再將其計算成小數(shù)。接著,教師將教給學(xué)生如何把小數(shù)變?yōu)榘俜謹(jǐn)?shù)。對于小數(shù)“0.3”,將其乘以100,可以得到“30”。再將“30”后面加上百分號“%”,即可得到“30%”。同樣的,對于任何一個小數(shù),都可以先將其乘以100,再將其后面加上百分號“%”即可得到百分?jǐn)?shù)的形式。4.案例演示接下來,教師可以列舉一些實際問題,讓學(xué)生們應(yīng)用所學(xué)知識去解決。例如:小明考試得了88分,約占總分的三分之二,那么小明這次考試的總分是多少分?解決這個問題的思路是,先將“三分之二”轉(zhuǎn)化為小數(shù),然后用小數(shù)去計算總分。把“三分之二”轉(zhuǎn)化為小數(shù)的方法是將“2”作為分母,將“3”作為分子,將其化簡后得到“0.6667”。然后,總分可以通過以下公式計算:總分=得分÷占總分的數(shù)值將小明得分“88”代入公式中,可得:總分=88÷0.6667≈1320所以,小明這次考試的總分是1320分。5.獨立練習(xí)最后,教師可以讓學(xué)生完成一些練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識。例如:把以下百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成小數(shù):25%10%75%把以下小數(shù)變成百分?jǐn)?shù):0.50.750.2六、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了如何讀寫百分?jǐn)?shù)
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