四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.7除法 練習(xí)六-北師大版

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-6.7除法練習(xí)六-北師大版一、知識(shí)導(dǎo)入1.1回顧在前面的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于除法的知識(shí)，你還能回憶起哪些呢？讓我們來做一些簡(jiǎn)單的回顧題。20÷2=?30÷5=?40÷10=?18÷9=?24÷3=?1.2引入今天，我們將學(xué)習(xí)更多關(guān)于除法的知識(shí)，我們將在練習(xí)六中來學(xué)習(xí)。二、概念解釋2.1余數(shù)在除法中，我們將被除數(shù)除以除數(shù)，得到商和余數(shù)兩個(gè)數(shù)，其中除法的余數(shù)指除不盡的部分，也就是余下的部分。2.2商和余數(shù)的表示方法我們可以用數(shù)學(xué)式子來表示商和余數(shù)，如下：被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)例如，30÷4，我們可以算出商為7，余數(shù)為2，那么它們的表示方法就是：30=4×7+2三、例題講解在這里，我們將通過例題來加深對(duì)除法的理解。3.1例題小明有100元錢，他要把這100元錢平均分給他的5個(gè)朋友，每個(gè)朋友分多少錢呢？3.2解題思路我們可以用數(shù)學(xué)符號(hào)來表示這個(gè)問題，用小明的100元錢表示被除數(shù)，5個(gè)朋友表示除數(shù)，每個(gè)朋友分得的錢表示商，那么這個(gè)問題就可以用除法公式來表示：100÷5=?3.3解題過程按照除法公式，我們可以先算出商，然后再算出余數(shù)。100÷5=20所以，小明每個(gè)朋友分得的錢是20元。這個(gè)問題的余數(shù)為0，表示小明把100元錢平均分給5個(gè)朋友后，剩余的錢數(shù)為0。3.4思考如果小明要把100元錢平均分給6個(gè)朋友，每個(gè)朋友分多少錢呢?四、練習(xí)題在這一部分，我們將通過練習(xí)題來加深對(duì)除法的理解。4.1計(jì)算題15÷3=?20÷4=?18÷2=?32÷8=?45÷5=?36÷6=?27÷3=?40÷8=?4.2口算題26÷2=?48÷6=?21÷7=?24÷3=?56÷7=?45÷9=?4.3實(shí)際問題班級(jí)有30個(gè)學(xué)生，老師要把一批橙子分給每個(gè)學(xué)生3個(gè)，請(qǐng)問需要多少個(gè)橙子？班級(jí)有28個(gè)學(xué)生，老師要把一批糖分給每個(gè)學(xué)生4顆，請(qǐng)問需要多少顆糖？五、總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于除法的知識(shí)，包括余數(shù)的概念、商和余數(shù)的表示方法等。我們還通過例題和練習(xí)題加深了對(duì)除法的