六年級上英語教案-Module 3 Unit 1 Have you got any stamps from China-外研社（一起）

六年級上英語教案-Module3Unit1HaveyougotanystampsfromChina-外研社（一起）一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握新單詞：stamp,kind,send,postoffice,letter,envelope,foreign能夠聽懂、會說、會讀單詞和句子：HaveyougotanystampsfromChina?Yes,Ihave.能夠簡單介紹一種特殊的郵票能夠通過小組活動，提高自己的口語和協(xié)作能力二、教學(xué)重難點學(xué)習(xí)新詞匯，并能夠正確運用；能夠理解并運用句型“HaveyougotanystampsfromChina?”三、教學(xué)內(nèi)容詞匯學(xué)習(xí)：stampkindsendpostofficeletterenvelopeforeign句型學(xué)習(xí)：HaveyougotanystampsfromChina?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.文化知識：介紹中國的特別郵票四、教學(xué)步驟及內(nèi)容Step1介紹新單詞，讓學(xué)生進行跟讀介紹新單詞，讓學(xué)生進行跟讀。讓學(xué)生自己想一些單詞，進行加強記憶。讓學(xué)生分組，進行單詞比賽。Step2學(xué)習(xí)句型教師介紹句型，并讓學(xué)生進行模仿。讓學(xué)生兩人配對，練習(xí)句型，及時糾正語音和語法錯誤。讓學(xué)生進行小組對話，練習(xí)句型。讓學(xué)生進行句型游戲，比如學(xué)生把自己手中的物品進行交換，然后問對方“HaveyougotanystampsfromChina？”來練習(xí)句型的使用。Step3文化介紹教師介紹中國的特別郵票，并展示圖片讓學(xué)生進行觀看。讓學(xué)生組成小組，進行討論，讓組內(nèi)的學(xué)生介紹自己在生活中所了解到的特別郵票。讓學(xué)生展示自己收集的郵票，并進行分享。讓學(xué)生進行小組活動，擬寫一封來自中國的信，并裝入信封。Step4全流程操練進行模擬對話，讓學(xué)生進行全流程的操練。五、課后作業(yè)造句：使用本課所學(xué)單詞造句，寫五到六句。小組清單：每個小組設(shè)計一個郵票清單，并在下節(jié)課交給教師。六、板書設(shè)計單詞詞義stamp郵票kind種類send送postoffice郵局letter信envelope信封foreign外國七、教學(xué)反思本節(jié)課是關(guān)于郵票的特殊的情景教學(xué)，通過教師介紹和展示，學(xué)生進行自我探究和思考，最后再進行小組活動，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主思考的能力。同時，