戲劇社團校本課程教案

戲劇社團校本課程教案

活動意義:鞏固學生們的表演技巧和知識，讓同學們更好地理解劇本和角色，提高表演質(zhì)量。過程設(shè)計:同學們按照角色進行表演，老師在旁邊指導，并及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助解決問題。活動效果:同學們的表演技巧和理解能力有了很大提高，整個表演更加流暢自然，更能夠吸引觀眾的注意力。活動時間第七周活動地點四(1)班指導教師活動內(nèi)容:進行全員排練，指導同學們?nèi)绾闻浜涎莩?，如何更好地表現(xiàn)角色?；顒右饬x:讓同學們更好地理解整個劇本，更好地協(xié)作，提高表演水平。過程設(shè)計:全員排練，老師在旁邊指導，幫助同學們協(xié)作，提高表演水平?；顒有Ч?同學們的協(xié)作能力和表演水平有了很大提高，整個表演更加精彩，更能夠打動觀眾的心。評表演的優(yōu)缺點，并提出改進意見?；顒右饬x:通過回顧和評價，讓同學們深入了解自己的表演水平和問題所在，以便更好地進行改進。過程設(shè)計:老師和同學們一起回顧和評價表演的內(nèi)容和情節(jié)，討論表演的優(yōu)缺點，并提出改進意見?；顒有Ч?同學們對自己的表演水平和問題有了更深入的認識，并且提出了很多有建設(shè)性的意見和建議，為以后的表演提供了很好的指導。活動意義：通過演繹經(jīng)典話劇《灰姑娘》，讓同學們感受戲劇的魅力和特色。過程設(shè)計：首先，將劇本分發(fā)給同學們，讓他們自行選擇角色并練習臺詞。然后，進行小組排練，每個小組分別表演一幕，最后進行全員表演?；顒有Ч和瑢W們非常喜歡這個活動，因為他們可以選擇自己鐘意的角色，并通過表演來展示自己的才華。同時，這個活動也提高了同學們的語言表達和表演能力?；顒訒r間：第十三周活動地點：四(1)班指導教師：未提及把樹砍倒。但灰姑娘趕緊跳下來，說道:“請你們別砍樹，我在這里?！蓖踝恿⒖陶J出了她，他們相擁著跳起了舞。王子向灰姑娘求婚，她欣然答應(yīng)了。他們結(jié)婚后，灰姑娘成為了王子的王后，過上了幸福美滿的生活。一群鳥兒開始揀豆子，一顆一顆地揀，不停地揀。它們把所有好的豆子從灰堆里揀出來放到了盤子里，只用了一個小時?；夜媚锔屑に鼈儯B兒飛走了。她興奮地端著盤子去找繼母，以為可以去參加舞宴了。但繼母說她不能去，因為她沒有禮服，不會跳舞?；夜媚锇笞屗?。繼母說，如果她能在一個小時內(nèi)從灰堆里揀出兩盤碗豆，她就可以去。她把兩盤碗豆倒進灰堆里，還攪和了一會，然后得意洋洋地走了。但她跑到花園里喊鳥兒幫忙，它們飛來幫她揀出了所有好的豆子，只用了半個小時。她去找繼母，但繼母還是不讓她去?；夜媚锕陋毜刈陂粯湎驴奁?。她請求榛樹幫她，搖一搖為她抖落金銀禮服一整套。小鳥從樹上飛出來，為她帶來了禮服和舞鞋。穿上禮服后，她去了舞會。王子看到她，驚為天人，他們跳舞到很晚。她回家時