班務(wù)總結(jié)范本

班務(wù)總結(jié)20xx－20xx學年春期班務(wù)工作總結(jié)這學期，我堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為工作核心，按照學校和少先隊總部的工作要求，結(jié)合班級的實際情況，大力推進體驗教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為管理，教育主線，開展班級各項工作，使班級學生之間團結(jié)友愛，每個學生都能做到積極向上，個性充分的發(fā)展，班級凝聚力不斷增強。一、建立良好的班風，促進班集體發(fā)展。要想建成一個良好的班集體，必須要有文明有序的良好班風。剛開學，我就組建班干部隊伍，民主推選出威信高、有魄力的班干部，并且跟每個小干部明確工作職責，加強紀律教育，教育小干部起好帶頭作用，建立層層負責制，以點帶面，中隊抓小隊，小隊抓隊員，在工作中鍛煉了學生的能力，也使班級秩序井然。二、狠抓思想教育，促進全面發(fā)展本學期，我堅持利用班會等陣地對學生進行思想教育。教育他們學會團結(jié)協(xié)作，樹立正確的人生觀、世界觀，明確學習目的，端正學習態(tài)度。在學習上做到團結(jié)進取，在生活中做到團結(jié)友愛，我還在班級內(nèi)開展一系列活動，如介紹陶行知的十訣學習法，講故事等，向?qū)W生講授規(guī)章制度，通過一些典型事例教育學生，使學生明白做人的道理，促進全面素質(zhì)發(fā)展。三、開展班隊活動，體驗成功快樂活動是能力培養(yǎng)的主陣地，本學期，我在開展班隊活動時，以推進體驗教育為目標，結(jié)合學校實際，開展了一系列活動。在藝術(shù)周活動中，我班楊丹獲美術(shù)作品一等獎，劉偉威獲書法一等獎，黎睿獲手抄報一等獎，在數(shù)學競賽中，也有多數(shù)同學獲獎。此外，我還結(jié)合班級實際，針對學生年齡特點，開展了豐富多彩的活動。如詩歌朗誦、安全知識競賽，組織學生參與“藝術(shù)周”等。學生既增長了知識，又培養(yǎng)了能力。學生從活動中體驗到成功的快樂，促使全面發(fā)展?；厥妆緦W期的工作，雖已取得一些成績，但還存在一些不足。我班學生數(shù)36人，學生整體素質(zhì)較好，但也有個別調(diào)皮、貪玩、學習暫時后進的學生，如張波、黃興龍等。在本學期內(nèi)，雖然他們的學習習慣、情感態(tài)度、學習成績?nèi)〉昧嗣黠@進步，但與全班整體相比，還啊有一定距離。正因為如此，今后我將更加努力，改進方法，克服困難，使班級工作更上一層樓。中心校二年級二班第二篇：班務(wù)總結(jié)600字班務(wù)總結(jié)本學期即將結(jié)束，現(xiàn)在我將我的班務(wù)工作總結(jié)如下。一．日常行為規(guī)范的落實。一開學，我對班里學生的日常行為規(guī)范就嚴格要求。每天有專人負責檢查，有值日組長檢查每天教室衛(wèi)生情況，有專人負責小組紀律，有專人負責室內(nèi)外安全，有專人檢查每天作業(yè)情況。每天由負責的同學記錄好，每周一評比，給表現(xiàn)好的同學得上分，效果良好。二．干部隊伍的組建和培養(yǎng)。在平時的工作中，我善于發(fā)現(xiàn)干部的優(yōu)點，及時表揚他們，幫助小干部樹立信心；在鼓勵小干部大膽工作、指點他們工作方法的同時，更嚴格他們在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面起到模范帶頭作用，以點帶面，自覺開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，增強集體榮譽感。三．重視主題隊會的開展。同學們在"我讀書我快樂"的主題隊會上,都能積極上臺談自己從書中得到的收獲，有的學會了做人，有的明白了道理，有的了解到了大自然的秘密，有的認識了古今中外的名人，還有的學到了文中好的寫法……我覺得本學期開展的每次隊會都很有實效，同學們的思想都有所提高，并付于行動。四．與本班科任老師、家長密切聯(lián)系，建立豐富的管理方法。僅憑自己的力量是管不好班級的，還要時常與科任老師、家長密切聯(lián)系，經(jīng)常與他們交換意見，了解學生的動態(tài)，及時教育或做好思想工作。還利用業(yè)余時間家訪、電話交談、面談等形式和家長溝通，共同促進孩子的健康成長。花的