細胞工程培養(yǎng)細胞的生長增殖過程

關(guān)于細胞工程培養(yǎng)細胞的生長增殖過程第1頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三一體外培養(yǎng)細胞的生長增殖過程原代培養(yǎng)期:從體內(nèi)取出組織接種培養(yǎng)到第一次傳代培養(yǎng)這個階段，一般持續(xù)1-4周。這個階段細胞比較活躍，有細胞分裂，但不旺盛。傳代期：從原代培養(yǎng)的細胞的一經(jīng)傳代后便稱細胞系。細胞增殖旺盛，當(dāng)傳代10-50次后，細胞增殖緩慢，以致完全停止。衰退期：細胞增殖緩慢或不增殖。細胞輪廓增強，最后衰退凋亡。第2頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三1.原代培養(yǎng)（PrimaryCulture）期：

也稱初代培養(yǎng)，即從體內(nèi)取出組織接種培養(yǎng)到第一次傳代階段，一般持續(xù)1一4周。此期細胞呈活躍的移動，可見細胞分裂，但不旺盛。初代培養(yǎng)細胞與體內(nèi)原組織在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能活動上相似性大。細胞群是異質(zhì)的（Heterogeneous），也即各細胞的遺傳性狀互不相同，細胞相互依存性強。如把這種細胞群稀釋分散成單細胞，在軟瓊脂培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)時，細胞克隆形成率（CloningEfficiency）很低，即細胞獨立生存性差?？寺⌒纬陕始醇毎罕幌♂尫稚⒊蓡蝹€細胞進行培養(yǎng)時，形成細胞小群（克?。┑陌俜謹?shù)。初代培養(yǎng)細胞多呈二倍體核型；由于原代培養(yǎng)細胞和體內(nèi)細胞性狀相似性大，是檢測藥物很好的實驗對象。第3頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三2．傳代期

初代培養(yǎng)細胞一經(jīng)傳代后便改稱做細胞系（CellLine）。在全生命期中此期的持續(xù)時間最長。在培養(yǎng)條件較好情況下，細胞增殖旺盛，并能維持二倍體核型，呈二倍體核型的細胞稱二倍體細胞系（DiploidCellLine）。為保持二倍體細胞性質(zhì)，細胞應(yīng)在初代培養(yǎng)期或傳代后早期凍存。當(dāng)前世界上常用細胞均在不出十代內(nèi)凍存。如不凍存，則需反復(fù)傳代以維持細胞的適宜密度，以利于生存。但這樣就有可能導(dǎo)致細胞失掉二倍體性質(zhì)或發(fā)生轉(zhuǎn)化。一般情況下當(dāng)傳代10～50次左右，細胞增殖逐漸緩慢，以至完全停止，細胞進入第三期。第4頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三初代培養(yǎng)細胞系（連續(xù)細胞系）老化傳代期02468101214周1614121086第5頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三3．衰退期：

此期細胞仍然生存，但增殖很慢或不增殖；細胞形態(tài)輪廓增強，最后衰退凋亡。在細胞生命期階段，少數(shù)情況下，在以上三期任何一點（多發(fā)生在傳代末或衰退期），由于某種因素的影響，細胞可能發(fā)生自發(fā)轉(zhuǎn)化（SpontaneousTransformation）。轉(zhuǎn)化的標(biāo)志之一是細胞可能獲得永生性（Immortality）或惡性性（Malignancy）。細胞永生性也稱不死性，即細胞獲持久性增殖能力，這樣的細胞群體稱無限細胞系（InfiniteCellLine），也稱連續(xù)細胞系（ContinuousCellLine）。無限細胞系的形成主要發(fā)生在第二期末，或第三期初階段。細胞獲不死性后，核型大多變成異倍體（Heteroploid）。細胞轉(zhuǎn)化亦可用人工方法誘發(fā)，轉(zhuǎn)化后的細胞也可能具有惡性性質(zhì)。細胞永生性和惡性性非同一性狀。第6頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第7頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三二培養(yǎng)法培養(yǎng)瓶培養(yǎng)法培養(yǎng)板培養(yǎng)法第8頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三

A培養(yǎng)瓶培養(yǎng)法

所謂培養(yǎng)瓶培養(yǎng)法，就是將培養(yǎng)對象直接接種于培養(yǎng)瓶內(nèi)，再放人培養(yǎng)箱進行培養(yǎng)。

早期的培養(yǎng)瓶是玻璃培養(yǎng)瓶，目前主要用一次性的塑料培養(yǎng)瓶。與一般瓶子不同，采用的材料都是透明、對生物細胞無毒的材料。采用的玻璃大多是硼硅酸玻璃。形狀主要采用適合細胞貼壁生長和顯微鏡觀察的扁平形狀。

第9頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三與此相關(guān)的一種方法是蓋玻片+培養(yǎng)瓶培養(yǎng)，就是以蓋玻片為生長表面，將擬培養(yǎng)的組織、細胞接種于蓋玻片上，然后放進培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng)。這樣具有以下幾優(yōu)點：。(1)可以避免培養(yǎng)瓶表面粗糙等原因?qū)ε囵B(yǎng)物的影響。(2)可以方便地進行顯微鏡觀察、染色等操作，以及永久保存。（3）增加了培養(yǎng)瓶的培養(yǎng)面積。第10頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三B培養(yǎng)板培養(yǎng)法培養(yǎng)板培養(yǎng)法曾被稱為微量培養(yǎng)法，是現(xiàn)代體外培養(yǎng)技術(shù)最為常用的方法之一。具體做法是將培養(yǎng)細胞接種在培養(yǎng)板的孔內(nèi)，然后在C02培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)。最常用的培養(yǎng)板有6孔、24孔和96孔培養(yǎng)板，后者最為常用。一般都是一次性使用。第11頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三三原代培養(yǎng)技術(shù)

幼體比老齡更容易培養(yǎng)，尤其是胚胎組織；分化低比分化高的容易培養(yǎng)；腫瘤比正常組織容易培養(yǎng)。

任何動物細胞培養(yǎng)均從原代培養(yǎng)開始。

原代培養(yǎng)分為兩種：組織塊培養(yǎng)法和組織消化培養(yǎng)

第12頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三原代培養(yǎng)包括：取材、分散細胞、接種、培養(yǎng)等．在所有操作中，多都要注意保持培養(yǎng)物及生長環(huán)境的無菌條件。第13頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三組織塊培養(yǎng)

組織塊的原代培養(yǎng)方法，首先從機體某部位取下組織，方法：處死動物將組織塊剪碎Hanks液沖下剪刀上的碎塊，補加3~5mLHanks液吹打、低速離心、棄上清液、留下組織塊吸管取出組織塊放入培養(yǎng)瓶內(nèi)，使其貼在瓶壁上，（有組織塊的瓶壁朝上）加入培養(yǎng)液培養(yǎng)傳代第14頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三組織塊也可用兩只手術(shù)刀片將組織塊切碎，這樣對細胞損傷較小，但操作時間長，容易污染。對某些軟組織如腫瘤、胚眙、腦等可將碎組織塊放人注射器玻璃管中擠壓分離。第15頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三組織消化培養(yǎng)

1、取材分離和組織消化：用生物化學(xué)方法將剪碎的組織分散成細胞團或單細胞。胰蛋白酶，適用于細胞間質(zhì)較少的軟組織。2、培養(yǎng)過程：處死動物----將組織塊剪碎Hanks液沖下剪刀上的碎塊，補加3~5mLHanks液吹打、低速離心、棄上清液、留下組織塊:組織消化-----吸管取出組織液放入培養(yǎng)瓶內(nèi)，加入培養(yǎng)液------培養(yǎng)---傳代接種加入培養(yǎng)基培養(yǎng)（每次換液后更換新的瓶塞）第16頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三根據(jù)細胞生長的特點，傳代方法有3種：1．懸浮生長細胞傳代離心法傳代：離心（1000轉(zhuǎn)/分）去上清，沉淀物加新培養(yǎng)液后再混勻傳代。直接傳代法：懸浮細胞沉淀在瓶壁時，將上清培養(yǎng)液去除l／2一2／3，然后用吸管直接吹打形成細胞懸液再傳代。傳代培養(yǎng)第17頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三2．半懸浮生長細胞傳代此類細胞部分呈現(xiàn)貼壁生長現(xiàn)象，但貼壁不牢，可用直接吹打法使細胞從瓶壁脫落下來，進行傳代。采用酶消化法傳代。常用的消化液有0.25％的胰蛋白酶液。第18頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三3．貼壁生長細胞傳代貼壁細胞細胞在培養(yǎng)瓶長成致密單層后，繼續(xù)生長的空間不足，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成份也消耗較多，同時代謝廢物也有較多堆積，需要分瓶培養(yǎng)，對細胞進行傳代擴增。第19頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三1.首先將超凈工作臺用紫外

光燈照射滅菌20-30分鐘；

貼壁細胞傳代-消化過程第20頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三2.關(guān)閉超凈工作臺內(nèi)的紫外光燈,點燃酒精燈(一切操作均需在酒精燈火焰下進行)第21頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三

3.將消毒過的所用物品放入超

凈工作臺中；

第22頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三4.將培養(yǎng)好的HeLa細胞培養(yǎng)

皿放入超凈工作臺中；第23頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三5.用無菌吸管將細胞上原有的

培養(yǎng)液吸凈，棄去培養(yǎng)液。第24頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三

6.分別取1毫升0.25%胰酶消化液放入培養(yǎng)皿中第25頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三7.將加有胰酶消化液的培養(yǎng)皿

放入37℃溫箱中消化1分鐘

第26頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三8.從溫箱中取出培養(yǎng)皿后

用手輕輕拍打培養(yǎng)皿的邊緣；

第27頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三9.用倒置式顯微鏡觀察細胞

是否完全脫落第28頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三細胞完全皺縮變圓，此時應(yīng)棄去胰酶，加入培養(yǎng)基后輕搖可將細胞從細胞瓶壁上洗下，將細胞懸液用吸管吹散后傳代：

有經(jīng)驗后，可肉眼對光觀察帖壁半透明的細胞層，判斷消化程度。第29頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三10.待細胞完全脫離后，加入適量的含血清的培養(yǎng)基終止反應(yīng)如消化過頭，會見到許多細胞脫落隨棄去的胰酶溶液流失。也可以在倒數(shù)第二、三步時棄去胰酶，用瓶中殘留的胰酶繼續(xù)作用至最后一步的消化程度，這樣略有點過也影響不大。第30頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三剛加入胰酶，細胞仍呈致密單層：第31頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三

細胞開始皺縮但不明顯，仍維持細胞正常形態(tài)：

第32頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三細胞基本皺縮變圓，此時細胞吹打可下：

第33頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三檢查細胞形態(tài)及活力：狀態(tài)良好的細胞應(yīng)是輪廓不十分清晰，而生長不良的細胞輪廓反而清晰，細胞間隙增大，有空泡、脂滴、顆粒出現(xiàn)，細胞形態(tài)不規(guī)則。第34頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三檢查營養(yǎng)液PH及污染：新鮮的呈桃紅色，PH在7.2-7.4之間。培養(yǎng)一段時間后，PH下降，培養(yǎng)液變黃。ＣＯ２培養(yǎng)箱可自動控制5%ＣＯ２的含量。第35頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三細胞計數(shù)培養(yǎng)的細胞在一般條件下要求有一定的密度才能生長良好，所以要進行細胞計數(shù)。計數(shù)結(jié)果以每毫升細胞數(shù)表示。細胞計數(shù)的原理和方法與血細胞計數(shù)相同。血細胞計數(shù)器：手工計數(shù)細胞Coulter計數(shù)儀：人工計數(shù)第36頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三第37頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三程序

用酒精沖洗計數(shù)板后擦凈，將蓋片覆在計算板上，微微移向一側(cè)，以便滴加細胞懸液.取一吸管伸入培養(yǎng)瓶，輕輕吹打細胞懸液，混勻。從蓋片邊緣滴加細胞懸液，使其充滿計數(shù)板和蓋片間的空隙中。注意：勿使液體漫過蓋片或出現(xiàn)氣泡。鏡下觀察計數(shù)：計算計數(shù)板四角大格內(nèi)的細胞數(shù)，壓線者只計算左側(cè)和上方的,右側(cè)和下方的不計算在內(nèi)。

按下式計算：細胞數(shù)/毫升原液=

注意：鏡下計數(shù)，有時偶爾有兩個以上細胞組成的細胞團，應(yīng)按單個細胞計算。如細胞團占10%以上,說明消化不充分；細胞數(shù)少于200個/10平方毫米或多于500個/10平方毫米

時，均說明稀釋不當(dāng)，需重新置備細胞懸液,再計算。第38頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三細胞計數(shù)：

細胞懸液制備后，要計算所含的細胞數(shù)量。一般以細胞數(shù)/毫升表示。用品：細胞懸液,培養(yǎng)液,計數(shù)板。

第39頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三1、將血球計數(shù)板及蓋片擦拭干凈，并將蓋片蓋在計數(shù)板上。

2、將細胞懸液吸出少許，滴加在蓋片邊緣，使懸液充滿蓋片和計數(shù)板之間。

3、靜置3分鐘。

4、鏡下觀察，計算計數(shù)板四大格細胞總數(shù)，壓線細胞只計左側(cè)和上方的。然后按下式計算：

細胞數(shù)/ml＝4大格細胞總數(shù)/4×10000

注意：鏡下偶見由兩個以上細胞組成的細胞團，應(yīng)按單個細胞計算，若細胞團占10%以上，說明分散不好，需重新制備細胞懸液。

計數(shù)法:

第40頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三尋根問底胰蛋白酶真的不會把細胞消化掉嗎？為什么？提示：胰蛋白酶除了可以消化細胞間的蛋白外，長時間的作用也會消化細胞膜蛋白，對細胞有損傷作用，因此必須控制好胰蛋白酶的消化時間。第41頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三貼壁生長細胞傳代小結(jié)加消化液得到分散的單細胞

倒掉消化液

加培養(yǎng)液終止消化吹打成細胞懸液接種2-4個培養(yǎng)瓶生長第42頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三貼壁培養(yǎng)是指細胞貼附在一定的固相表面進行的培養(yǎng)。大多數(shù)動物細胞在離體培養(yǎng)條件下都需要附著在帶有適量正電荷的固體或半固體表面才能正常生長，最終在附著表面擴展成單層。第43頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三貼壁培養(yǎng)的材料與系統(tǒng)貼壁培養(yǎng)的表面要求具有凈陽電荷和高度的表面活性。如果是有機物表面，必須具有親水性，并帶陽電荷。主要材料有：玻璃、塑料、金屬、微載體。第44頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三貼壁培養(yǎng)的系統(tǒng)主要有轉(zhuǎn)瓶、中空纖維、玻璃珠、微載體系統(tǒng)等。轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)系統(tǒng)的核心是采用可以搖動或轉(zhuǎn)動的圓筒培養(yǎng)容器，能使細胞交替接觸培養(yǎng)液和空氣。但是，該系統(tǒng)具有表面積有限、培養(yǎng)條件檢測受到限制、勞動強度大、占用空間大等不足。第45頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三凡·維茨爾開發(fā)的微載體培養(yǎng)系統(tǒng)一定程度上克服了這些缺陷。微載體培養(yǎng)動物細胞是一種適合大規(guī)模生產(chǎn)動物細胞生物制品的一種非常有價值的培養(yǎng)技術(shù)第46頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三貼壁生長的細胞生長特性原本為圓形的細胞一經(jīng)貼壁就迅速鋪展，然后開始有絲分裂，并很快進入對數(shù)生長期。一般數(shù)天后就可鋪滿生長表面，形成致密的細胞單層。這種方法易于觀察細胞生長狀況，適宜于實驗室研究。但是如需繼續(xù)培養(yǎng)，需將單層細胞再分散，稀釋后再重新接種，進行傳代培養(yǎng)。第47頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三貼壁生長的細胞一般生長過程是：(1)游離期：接種的細胞在培養(yǎng)液中呈懸浮態(tài)，由于細胞質(zhì)的回縮，各種形狀的細胞都開始變圓。(2)吸附期：細胞類型不同，貼壁時間有所差異。單個細胞、傳代細胞較快，組織塊、較大細胞團較慢。一般多數(shù)細胞都可在24h內(nèi)貼壁，平均貼壁時間大約5-20min。而細胞狀態(tài)不好及瀕死細胞、培養(yǎng)基偏酸或偏堿、培養(yǎng)瓶不潔等不利條件都不利于細胞貼壁。第48頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三(3)繁殖期：圓形懸浮細胞貼壁后延展成極性細胞，此時雖有細胞運動，卻無細胞分裂。經(jīng)過一段停滯，開始分裂。隨著細胞數(shù)量的增多，細胞間開始接觸并連接成片，這時細胞的運動及分裂都會停止。這種由于細胞間的接觸而發(fā)生抑制的現(xiàn)象稱之為接觸性抑制。第49頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三(4)退化期：細胞長滿培養(yǎng)瓶壁達到一定密度后，隨著營養(yǎng)物的消耗和代謝物的積累，細胞開始退化。細胞輪廓變強，細胞內(nèi)有膨脹的線粒體顆粒堆積。如不及時傳代，細胞會從瓶壁上脫下來。第50頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三貼壁培養(yǎng)優(yōu)點(1)貼壁培養(yǎng)比較容易更換培養(yǎng)基。(2)容易采用灌注培養(yǎng)，從而達到提高細胞密度的目的。(3)更有效地表達同一產(chǎn)品。(4)可以方便地調(diào)節(jié)培養(yǎng)液和細胞比例。(5)易于觀察細胞生長狀況。第51頁，講稿共57頁，2023年5月2日，星期三【思考題】多細胞動物和人體的細胞都生活在內(nèi)環(huán)境中，根據(jù)你所學(xué)的內(nèi)環(huán)境