入井安全培訓(xùn)心得體會(huì)

入井安全培訓(xùn)心得體會(huì)

入井安全培訓(xùn)心得體會(huì)1

12月9日中午，保健醫(yī)文清教師給我們進(jìn)展了《幼兒園安全學(xué)問》的培訓(xùn)，通過這次講座，使我們的教師們對(duì)安全學(xué)問有了更加全面的了解，對(duì)校園安全工作的開展有了更深的熟悉。

作為幼兒教師要了解幼兒意外損害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。充分了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)學(xué)問，在保證幼兒安全的狀況下，仍能供應(yīng)給他們最大的嬉戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。

在以后的工作中我們要正確熟悉和對(duì)待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地愛護(hù)孩子稚嫩的身體不受損害。

入井安全培訓(xùn)心得體會(huì)2

自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震驚，也更加深刻地體會(huì)到了校園安全的重要性。作為一名校長(zhǎng)，我深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：

一、制度保證措施必需到位。

1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，以及學(xué)生治理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

二、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培育自護(hù)力量。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、仔細(xì)做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以“校園安全“為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及進(jìn)行主題班會(huì)、講座、安全征文與學(xué)問競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提示，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增加家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣闊學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范力量和自我愛護(hù)力量。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)狀況進(jìn)展清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。

三、加強(qiáng)檢查，消退隱患，準(zhǔn)時(shí)整改。

學(xué)校要常常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要到達(dá)二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，限期整改，必有到達(dá)學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心安康。

入井安全培訓(xùn)心得體會(huì)3

從8月3日開頭，變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動(dòng)。4日晚上，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動(dòng)的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、擔(dān)心全行為產(chǎn)生的緣由以及對(duì)策，讓我們對(duì)安全生產(chǎn)有了一個(gè)概括的理解，對(duì)如何去安全生產(chǎn)有了深一層的熟悉，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過這堂課，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個(gè)炎炎酷暑，給一線職工們下了一場(chǎng)“準(zhǔn)時(shí)雨”，調(diào)整了大家的狀態(tài)，安靜了大家的心情。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西，談?wù)勎易约簩?duì)安全生產(chǎn)的一點(diǎn)心得和體會(huì)。

我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必需樹立以下幾種正確的觀點(diǎn)：

人本觀——以人為本抓安全

方主任在課堂上給我們講道，擔(dān)心全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機(jī)器防護(hù)缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機(jī)器和環(huán)境都是受人掌握的，可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。

安全生產(chǎn)以人為本就是通過推動(dòng)安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建立為主的治理方法與提高個(gè)人積極作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價(jià)值，引導(dǎo)職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣，制造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增加職工保安全的內(nèi)動(dòng)力，這是探究立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。

預(yù)防觀——一切事故都是可以掌握和避開的

孔子說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安不忘危，預(yù)防為主，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。

一切事故可以預(yù)防，首先是表達(dá)在樹立良好的安全意識(shí)方面。人總有疏忽的時(shí)候，安全意識(shí)的建立就是盡量地削減其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識(shí)融入心靈中，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實(shí)安全責(zé)任制，打牢思想根底，提高熟悉，狠抓落實(shí)，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。

一切事故可以預(yù)防，還表達(dá)在安全治理機(jī)制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些詳細(xì)行為的，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大局部都是用前人的鮮血寫出來的閱歷，那是血的教訓(xùn)，警示人們不要重蹈覆轍。為此必需確?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”方針的貫徹實(shí)施，監(jiān)視一線生產(chǎn)人員必需遵章守法。

美國(guó)杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的“安全第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在20xx年夢(mèng)澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提示大家以后不要犯同樣的錯(cuò)誤之外，更重要的是讓大家熟悉到事故的嚴(yán)峻性，幫忙大家樹立安全意識(shí)。

責(zé)任觀——安全源于責(zé)任心

既然一切事故都是可以掌握和避開的，那為什么會(huì)有典型和非典型的事故發(fā)生，為什么會(huì)有人無法樹立良好的安全意識(shí)，也不去遵守相關(guān)的安全法規(guī)呢？

方主任把擔(dān)心全行為發(fā)生得的心理因素大體分為：幸運(yùn)心理、冒險(xiǎn)心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、奇怪心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個(gè)人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。

增加安全生產(chǎn)責(zé)任心，首先樹立安全防范意識(shí)。其次，制定安全責(zé)任制，以增加每一位員工的責(zé)任心。第三，還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素養(yǎng)。

效益觀——安全是最大的節(jié)省、事故是最大的鋪張

“100—1=0”定律最初來源于一項(xiàng)監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好，假如在眾多犯人里逃掉一個(gè)，便是永久的失職。在我們看來，這個(gè)紀(jì)律好像過于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會(huì)來說，百無一失是極為必要的。

同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶；電力安全影響到人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，影響到社會(huì)的”安定團(tuán)結(jié)，影響到地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展；供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的效勞質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

親情觀——一人安全，全家幸福

馬斯洛認(rèn)為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、安全、社交、敬重和自我實(shí)現(xiàn)等需要。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到局部滿意后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有挨次地按著層次進(jìn)展鼓勵(lì)才會(huì)獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的較為根底的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)治理工作具有肯定的指導(dǎo)意義，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，要注意調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次構(gòu)造的狀況，留意職工需要層次構(gòu)造的變化，為安全治理供應(yīng)科學(xué)的依據(jù)。

在生理需要，即人類生存的最根本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿意的狀況下，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財(cái)產(chǎn)的安全不受侵害，身體安康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大，由于我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！

最終，我想提的一個(gè)建議就是，盼望能進(jìn)行“安全閱歷共享”這樣的活動(dòng)：“安全閱歷共享”是將本人親身經(jīng)受或所聞、所見的安全和安康方面的典型閱歷、事故大事、擔(dān)心全行為、擔(dān)心全狀態(tài)、有用常識(shí)等總結(jié)出來，從而使教訓(xùn)、閱歷、常識(shí)得到共享和推廣。通過進(jìn)展安全閱歷共享，營(yíng)造了全員參加的安全文化氣氛，也使員工受到了啟發(fā)。大家相互學(xué)習(xí)借鑒，提倡正確做法；訂正擔(dān)心全行為，遵守安全準(zhǔn)則，增加安全意識(shí)。同樣這也不失為幫忙新進(jìn)員工在安全生產(chǎn)方面快速成長(zhǎng)起來一個(gè)有效的手段。

以安全保穩(wěn)定，用安全促進(jìn)展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永久的主旋律！

以上是我的一點(diǎn)淺見，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批判和指正。

入井安全培訓(xùn)心得體會(huì)4

高鐵的足音離我們?cè)絹碓浇指鲉挝徽o鑼密鼓地開展職工培訓(xùn)，制定安全措施，做好高鐵開通運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)前期預(yù)備工作。

眼下，各單位對(duì)正式職工的安全培訓(xùn)可謂仔細(xì)細(xì)致，盡心盡力，但對(duì)勞務(wù)工、農(nóng)夫工、臨時(shí)工的培訓(xùn)則有疏漏。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和安全風(fēng)險(xiǎn)。

隨著企業(yè)改革不斷深化，近年來企業(yè)用工制度越來越敏捷，勞務(wù)工、農(nóng)夫工、臨時(shí)工、季節(jié)工和正式工人一樣擔(dān)當(dāng)起鐵路進(jìn)展的重任。跟鐵路“正規(guī)軍”相比，他們?cè)谒仞B(yǎng)、文化、技能方面存在明顯差距。近期發(fā)生的幾起事故，主要責(zé)任人都是農(nóng)夫工，這不得不引起我們警醒。竊以為：隨著高鐵的足音越來越近，我們要引以為戒，深刻吸取事故教訓(xùn)，在抓好正式職工培訓(xùn)的同時(shí)，也要把農(nóng)夫工、勞務(wù)工、臨時(shí)工納入培訓(xùn)范圍，普及高鐵安全學(xué)問，使之了解和把握什么是安全紅線，什么是“高壓線”，提高其應(yīng)急處理力量。同時(shí)，農(nóng)夫工、勞務(wù)工、臨時(shí)工也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)高鐵有關(guān)學(xué)問，在工作中遵章守紀(jì)，虛心請(qǐng)教，不恥下問，不拖高鐵工作的后腿。

高鐵連萬家，安全你我他。各單位要盡快行動(dòng)起來，實(shí)行補(bǔ)強(qiáng)措施，把農(nóng)夫工培訓(xùn)這塊“短板”補(bǔ)齊，讓農(nóng)夫工和我們一道共保安全，共享安全，為鐵路進(jìn)展出力。

入井安全培訓(xùn)心得體會(huì)5

1、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，遵守工作操作制度。每年的安規(guī)考試都在告知我們，我們的工作有標(biāo)準(zhǔn)、詳細(xì)、安全的操作流程，只要熟識(shí)并遵守這些規(guī)章和流程，我們就能保障我們的工作安全，在發(fā)生的事故中，有許多并沒有嚴(yán)格遵守我們這些規(guī)程，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

2、把安全從口頭貫徹到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，熟識(shí)安全操作流程。而不僅僅是當(dāng)作一個(gè)口號(hào)，要狠抓落實(shí)，一思不茍，齊心協(xié)力的做好安全生產(chǎn)工作。電力行業(yè)是個(gè)高危急行業(yè)，我們?cè)谄匠５墓ぷ髦?，肯定要?jiān)固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，從思想上提高熟悉，增加責(zé)任感和使命感。其次是提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，平常在工作之余，我們應(yīng)當(dāng)多花點(diǎn)時(shí)間提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，熟識(shí)安全生產(chǎn)操作流程，打造一支業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬的員工隊(duì)伍，只有這樣才能把安全事故降至最低直至為零。

3、在工作中從嚴(yán)要求自己，細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字做為一切工作的根本要求，深刻理解這三個(gè)字的萬鈞份量。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者；“細(xì)”就是見微知著，防微杜漸，從微小處做起，從點(diǎn)滴做起，以掌握特別，削減障礙，防止事故；“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)根底，從最根本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“