優(yōu)秀教師獎勵審批表

優(yōu)秀教師獎勵審批表

肇源縣中小學校優(yōu)秀教師獎勵審批表姓名：XX文化程度：本科政治面貌：群眾出生時間：XXXX年XX月XX日性別：男技術(shù)職稱：二級教師畢業(yè)學校：東北師范大學參加工作時間：XXXX年民族：漢學校職務：教師工作崗位：語文獎勵種類：優(yōu)秀教師XX是一名擁有十幾年教齡的教育工作者。他一直堅持著對工作腳踏實地、真抓實干的信念，對學生充滿真情實感和愛心，對社會真誠奉獻不計名利?；仡櫵畮啄甑慕逃虒W生涯，現(xiàn)借此機會將他的個人成績梳理如下：一、忠誠教育，育人為本XX忠誠于教育事業(yè)，認真執(zhí)行教育路線、方針，嚴格按照教育政策、根據(jù)《新課標》認真教學。他為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。自2003年參加工作以來，XX一直從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經(jīng)驗。他能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。他采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取得很好的效果。在教學的過程中，他能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助他們掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心的效果。他讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生。他在2015年被評為“大慶市中小學幼兒園師德建設工作先進個人”。在做好日常教學工作的同時，XX積極組織和指導學生參加各類競賽。他所指導的學生曾多次在縣征文比賽中獲獎，他本人也被評為“優(yōu)秀指導教師”。二、鉆研業(yè)務，勤奮進取XX努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法。自2011年擔任語文教研組長以來至今，他帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流。他采用“師友互助”的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔本校市級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用。班主任工作也有聲有色。在十幾年的教學生涯中，我積累了許多班級管理方面的有效經(jīng)驗。我掌握了多種教學手段和方法，不斷開拓進取，適應新課程改革。我的論文《班級管理，微信顯神通》在黑龍江省倫理學會德育專業(yè)委員會2015年度科研成果評選活動中榮獲一等獎，并在《教育教學科研論壇》上發(fā)表。作為一名擁有多年教學經(jīng)驗的教師，我從不驕傲自滿。我認真?zhèn)湔n、上課，刻苦學習、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教。我及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我既是值得尊敬和信任的師長，又是親密的好朋友。因此，同學們總是喜歡上我的課，而我們?nèi)握n班級的教學成績也位于同年級前列。由于成績優(yōu)秀，我多次獲得縣級學科獎。自從我開始工作以來，我多次被學校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、語言文字先進個人、教學能手等。多年來，我承擔了許多職責，既擔任班主任，又擔任語文教研組組長、學年組組長和兩個班語文教學任務。工作量很大，但我都能不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。我以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學校的工作上?？傊以诮逃虒W方面精益求精，力爭上游。我正