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第第頁(yè)今朝晴朗可喜散文范文精編

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今朝晴朗可喜散文范文精編

看著桌子上的茶葉,想著自己平時(shí)早自習(xí)的噴嚏聲、上課或自習(xí)時(shí)不時(shí)喝口水的動(dòng)作,看來(lái)同學(xué)們平時(shí)也是看在眼里、急在心里,挑選時(shí)也是用心了。以下是蒲公英閱讀網(wǎng)我為大家收集的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。

6月5日,星期一,離中考還有七天,天氣晴朗,心也晴朗。來(lái)到辦公室后,我就想著該讓同學(xué)們復(fù)習(xí)點(diǎn)什么東西,考試時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題

這時(shí),四班的齊馨婷和王湘月走進(jìn)了辦公室,來(lái)到我的辦公桌前,像是商量好了,齊聲說(shuō):"老師,謝謝您!這一年來(lái),您為我們班付出了很多,這是同學(xué)們的一點(diǎn)心意,希望您收下!'說(shuō)著,像是變戲法一樣,王湘月拿出了一盒茶葉,放到了我的桌子上。

"這怎么行,你們又沒有收入,謝謝大家,老師心領(lǐng)了,茶葉我就不收了。'我不忍心同學(xué)們?yōu)槲襾y花錢,只要好好學(xué)習(xí)就行了。"老師,我們知道您上課說(shuō)話多,愛喝點(diǎn)茶,就買了點(diǎn),不多,希望您收下!'兩個(gè)孩子說(shuō)出了理由,眼圈有點(diǎn)紅。見她們這樣,我非常感動(dòng):"那就謝謝同學(xué)們了!'然后我就問(wèn)了一下她們復(fù)習(xí)的情況,還有什么困難需要在課堂上解決,并鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考出理想的成績(jī),考上心儀的學(xué)校!這是一盒紅茶,用一個(gè)長(zhǎng)方形的紅盒裝著,大約有半斤,雖然不多,但這是同學(xué)們的一份心意!看著這盒紅茶,我不禁想起了一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我是在去年九月接的這個(gè)班,之前聽說(shuō)這個(gè)班紀(jì)律還不錯(cuò),但是由于進(jìn)入初三,換了部分老師,有的同學(xué)就趁老師還不了解他的當(dāng)口,開始搗亂。上課時(shí)給新老師制造點(diǎn)麻煩,再加上我們學(xué)校提倡小組教學(xué),叫學(xué)生都是叫號(hào),所以學(xué)生違反了紀(jì)律,剛來(lái)的老師也不知道他的名字,而學(xué)生在那里洋洋自得!針對(duì)這種情況,我開始熟悉學(xué)生名字。上課時(shí)對(duì)著座次表叫名字,學(xué)生展示時(shí)注意聽同學(xué)叫名字,晚自習(xí)時(shí)對(duì)著座次表強(qiáng)化記名字,甚至用了很多記憶方法,如觀察記憶法、特點(diǎn)記憶法、形象記憶法等等,力爭(zhēng)早日了解學(xué)生。就這樣,我慢慢地了解了學(xué)生,并隨時(shí)隨地地叫出學(xué)生的名字,學(xué)生很吃驚,老師怎么這么快就知道我了,我不能再搗亂了。走好第一步,我就開始在課堂上讓學(xué)生多說(shuō),學(xué)生不會(huì)的地方我再補(bǔ)充,省得浪費(fèi)課堂上的寶貴時(shí)間,同時(shí)我也知道了學(xué)生的遺漏點(diǎn),還讓學(xué)生鍛煉了展示自我的能力,臺(tái)上臺(tái)下形成互動(dòng),課堂氣氛也活躍起來(lái)!除此之外,我還讓學(xué)生通過(guò)周記多寫作文,同時(shí)給他們承諾:如果寫得好,可以打成電子版發(fā)到我的上,我可以幫助修改,并推薦到學(xué)校的《盧城文藝》公眾號(hào)上,讓大家享受一下發(fā)表文章的樂趣!同學(xué)們興致勃勃,周記質(zhì)量有了很大提高,我也履行承諾,在《盧城文藝》上給同學(xué)們發(fā)了很多文章,讓別班的同學(xué)很是羨慕!還有一個(gè)事不得不提,那就是我的兩個(gè)課代表孫卓和齊馨婷同學(xué),她們兩個(gè)每到語(yǔ)文早自習(xí)時(shí)間就給同學(xué)們寫在黑板上要學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的內(nèi)容,然后像小老師那樣一邊自己學(xué)習(xí),一邊督促著同學(xué)們學(xué)習(xí),最后15分鐘還就早自習(xí)學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行聽寫,讓老師大為省心。謝謝你們,我的兩個(gè)好課代表!當(dāng)然,教研組的力量也是非常巨大的。翠萍老師及時(shí)找題,甚至在網(wǎng)上出錢購(gòu)買,讓老師和同學(xué)們解除了后顧之憂。有什么問(wèn)題,我們?cè)谖⑿爬镉懻摚龅讲粫?huì)的問(wèn)題我就及時(shí)問(wèn)桂青和延輝老師,每周一的教研活動(dòng)大家積極參加、認(rèn)真討論,并就下一步的教學(xué)或復(fù)習(xí)建言獻(xiàn)策。

經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的努力,四班的成績(jī)慢慢趕上來(lái)了,同學(xué)們也是喜在心里!這不,看著桌子上的茶葉,想著自己平時(shí)早自習(xí)的噴嚏聲、上課或自習(xí)時(shí)不時(shí)喝口水的動(dòng)作,

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