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四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-6練習(xí)六-北師大版教學(xué)目標本次教學(xué)的目標是讓學(xué)生：熟練掌握三位數(shù)加兩位數(shù)的口算運算方法；認識并掌握不同形式的算式，并能從中選擇最合適的計算方法；能夠通過練習(xí)，提高自己的數(shù)學(xué)思維能力和口算能力。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：加法算式的數(shù)位掌握；不同形式算式的理解和計算方法選擇。教學(xué)難點：數(shù)字的加法運算；計算方法的靈活性和正確性。教學(xué)準備數(shù)學(xué)書籍；小黑板；計算工具。教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)通過小黑板進行口算復(fù)習(xí)，包括：6+43=7+59=2+81=9+45=8+76=2.引入讓學(xué)生看一下下面兩個算式：284+17=280+21+3=學(xué)生思考，哪個算式更容易計算，應(yīng)該選擇哪種計算方法？3.講解根據(jù)學(xué)生的回答，講解不同形式算式的選擇原則，即確保計算方法的簡單性和正確性。如：284+17可以通過先將17拆分為10和7，再進行計算的方式進行。280+21+3可以通過利用數(shù)學(xué)結(jié)合律，將280和21相加，再加上3的方式，進行更快的計算。4.練習(xí)讓學(xué)生進行課本上的習(xí)題練習(xí)。練習(xí)一：423+28=442+36=350+25=練習(xí)二：250+150=510+18+2=360+22+8=練習(xí)三：560+34=720+18=430+40=5.總結(jié)通過學(xué)生的練習(xí)，總結(jié)出正確的計算方法，并強調(diào)在口算過程中，要注意每個數(shù)位的掌握，確保計算過程的正確性。課后反思本次教學(xué)中，教師在講解計算方法選擇的原則時，可以增加更多的例子，讓學(xué)生更加深入地理解。同時，

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