小學(xué)道德與法治-12.早睡早起教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

道德與法治《早睡早起》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.

知道每天要睡足十小時(shí)才能保持身體健康。2.

懂得睡眠不足給身體和生活帶來(lái)的影響和危害。3.

掌握早睡早起的好方法。4.讓學(xué)生感受到早睡早起的好處，觸發(fā)他自己能做到早睡早起。教學(xué)重點(diǎn)：知道睡眠不足會(huì)給身體和生活帶來(lái)的不良影響。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到早睡早起的重要性以及如何保證每天10小時(shí)的睡眠。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小組調(diào)查時(shí)間統(tǒng)計(jì)表、我的周末作息時(shí)間表教學(xué)過(guò)程：動(dòng)畫吧：動(dòng)畫導(dǎo)入，興趣吸引。1.今天，有一位朋友來(lái)到課堂哦！播放（小博士）音頻：大家好！我是健康小博士，擁有健康就是擁有快樂(lè)和幸福，你們?cè)敢饧尤胛覀兘】荡蠹易鍐?？那就與我一起學(xué)習(xí)今天的健康小知識(shí)吧！2.動(dòng)畫《皮皮》首先，我們跟小博士一起去動(dòng)畫吧里看看動(dòng)物王國(guó)發(fā)生了什么故事吧？（播放動(dòng)畫）生說(shuō)：皮皮不早睡，很沒(méi)有精神，都不愿意玩了…..3.師：看來(lái)，睡眠還是個(gè)大問(wèn)題呢，今天我們就來(lái)一起學(xué)一學(xué)早睡早起。（板書：早睡早起）二、討論吧：沒(méi)早睡，真糟糕接下來(lái)歡迎進(jìn)入討論吧1.問(wèn)題：皮皮不早睡，都沒(méi)有玩的精神了，你覺(jué)得不早睡會(huì)怎么樣呢？結(jié)合自己的實(shí)際說(shuō)一說(shuō)……（學(xué)生先討論）2.出示圖片，是呀，不早睡會(huì)導(dǎo)致很多問(wèn)題的發(fā)生。3.同學(xué)們說(shuō)的很好，那么我們來(lái)看看下面幾個(gè)小朋友，他們晚睡導(dǎo)致出現(xiàn)了什么不良后果。師：晚睡的不良后果很多,它會(huì)影響我們的身體健康,會(huì)使我們沒(méi)精神,影響生活和學(xué)習(xí),有些同學(xué)因?yàn)橥硭缟掀鸫策t,匆忙趕路,也容易出危險(xiǎn)。晚睡可怕，我們?cè)撛趺锤淖兡兀?.出示視頻：《早睡早起精神好》，皮皮發(fā)生了改變，要做到早睡早起。6.討論：早睡早起的好處引出健康小博士告訴我們：小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期，身體發(fā)育還沒(méi)有完全，容易產(chǎn)生疲勞，只有早睡早起，睡眠充足，才能使小朋友保持良好的精神狀態(tài)，還有助于長(zhǎng)高長(zhǎng)大，更能增強(qiáng)人的記憶力。7.師：接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)美妙的體驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們聽著音樂(lè)，閉眼休息一分鐘。（音樂(lè)響起）師：老師的大腦、眼睛都得到了休息，覺(jué)得舒服極了，你們呢？師：一分鐘的休息都這么舒服，那如果我們的睡眠時(shí)間充足了，那我們不是更有精神迎接明天了？科學(xué)吧：幾點(diǎn)睡，才合適過(guò)渡：充足的睡眠標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？我們一起與小博士進(jìn)入科學(xué)吧探究一下吧。1.小朋友們，在我們光正學(xué)校晚上一般幾點(diǎn)睡覺(jué)呢？早上又是幾點(diǎn)起床呢？一天總共睡了幾個(gè)小時(shí)呢？孩子們課前算出來(lái)——，老師提前整理幾個(gè)孩子學(xué)校和周末作息時(shí)間。2.展示統(tǒng)計(jì)表：你發(fā)現(xiàn)了什么？師：對(duì)，通過(guò)這個(gè)統(tǒng)計(jì)表，我們發(fā)現(xiàn)了大家周末的睡眠時(shí)間有差異，在學(xué)校和在家的睡眠時(shí)間也不一樣，那么大家的睡眠時(shí)間應(yīng)該有多長(zhǎng)呢？3.視頻《睡眠時(shí)間表》，從中知道了，為了保證我們的健康成長(zhǎng)，小學(xué)生每天應(yīng)該睡足十小時(shí)。小博士告訴你：我們正在成長(zhǎng)的身體，每天需要足夠的睡眠時(shí)間來(lái)保證健康，小朋友們一定要記??！4.小練習(xí)：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？利用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)為什么？5.反思自己一下：小朋友，你們的睡眠時(shí)間是否達(dá)到了要求？包括周末的時(shí)候哦！采訪晚睡的同學(xué)：你的睡眠時(shí)間達(dá)到要求了嗎？你幾點(diǎn)睡的？為什么這么晚睡呢？（同學(xué)回答，老師進(jìn)行總結(jié)）生1：因?yàn)榧依锶藳](méi)睡所以晚睡，你覺(jué)得這位同學(xué)晚睡的原因合理嗎？生2：熬夜看書（同學(xué)回答）師：愛(ài)看書是個(gè)好習(xí)慣，但是不能影響大家的睡眠時(shí)間，小朋友一定要把握好時(shí)間，睡好覺(jué)，才能有健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)生活。生3：“我喜歡晚上玩游戲、看電視，所以經(jīng)常晚睡！:師：壞習(xí)慣得改正，相信你們一定可以！生4：做作業(yè)磨蹭導(dǎo)致晚睡！你們是否也有做作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣呢？（同學(xué)回答）5.師：大家都知道這是個(gè)壞習(xí)慣，那么你們應(yīng)該怎么做呢？小組活動(dòng)：針對(duì)上面的幾個(gè)問(wèn)題，分小組進(jìn)行討論，想出解決辦法幫助這些晚睡的同學(xué)克服不良習(xí)慣吧。（小組分享討論結(jié)果，老師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）四、實(shí)踐吧：早睡早起，巧打算1.你有什么打算？做一個(gè)健康小大人：制定周末作息時(shí)間表2.健康歌：早睡早起還要做運(yùn)動(dòng)，才健康！播放視頻：健康歌，與學(xué)生一起做操！3.總結(jié)：今天的學(xué)習(xí)讓我們成為自己的睡眠小主人，通過(guò)自己的努力，和同伴的鼓勵(lì)，爭(zhēng)取成為睡眠小達(dá)人。希望同學(xué)們每天都能做到早睡早起。擁有健康的睡眠，良好的作息習(xí)慣，精力充沛的擁抱每一天的生活。第三單元：家中的安全與健康《12.早睡早起》第一課時(shí)學(xué)情分析濰坊光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校季愛(ài)美一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小,自主規(guī)劃、自我管理的意識(shí)與能力較弱，不能夠根據(jù)自身環(huán)境的改變而合理地調(diào)整自身的行為意識(shí)，需要更多的提醒與督促。同時(shí)孩子們由于大多是獨(dú)生子女，父母家人對(duì)于孩子是傾注了極大的愛(ài)與關(guān)注，也正是由于這些過(guò)于精心的關(guān)注，使得一些孩子在自己熟悉的家庭生活中養(yǎng)成了依賴家人，做事任性，憑自身喜好隨性做事的態(tài)度。尤其是周末的時(shí)候，孩子更是比較放縱，看電視、玩游戲等等，睡眠不足的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。，而進(jìn)入一年級(jí)后學(xué)校生活要求學(xué)生更多地進(jìn)行自我規(guī)劃與管理，要從自然隨意的家庭生活進(jìn)入更加嚴(yán)謹(jǐn)、自主的家庭生活，形成一定的自我約束和自我管理的意識(shí)與能力，而這個(gè)過(guò)程對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有許多的不適應(yīng)，特別是從習(xí)以為常的隨性而為的行為改變呈現(xiàn)出良好的、有規(guī)律的行為習(xí)慣，更需要學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的努力與相互協(xié)作。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，單純的說(shuō)教，并不能起到很好的作用，所以，本課將結(jié)合趣味性、實(shí)用性、體驗(yàn)性，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的知道習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，自覺(jué)管理自己的睡眠。第三單元：家中的安全與健康《12.早睡早起》第一課時(shí)效果分析濰坊光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校季愛(ài)美本課主題以學(xué)生健康安全的生活為切入口，通過(guò)調(diào)查、體驗(yàn)、游戲、反思，知道每天要睡足十小時(shí)才能保持身體健康，

懂得睡眠不足給身體和生活帶來(lái)的影響和危害，掌握早睡早起的好方法，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育，體驗(yàn)到養(yǎng)成良好生活習(xí)慣是非常愉快的，認(rèn)識(shí)好的習(xí)慣能讓自己生活得更美好！課后，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“季老師，這節(jié)課我非常開心”，我接著問(wèn)他：“那你學(xué)到了什么嗎？”孩子說(shuō)：“學(xué)到了呀”，當(dāng)時(shí)覺(jué)得非常欣慰，讓孩子的開心的學(xué)到知識(shí)，不正是我們所求的？那么，細(xì)細(xì)回顧本課比較小的細(xì)節(jié)或亮點(diǎn)：1.健康小博士，健康小講堂，比較富有趣味。2.引領(lǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)睡了幾個(gè)小時(shí)，讓明確地知道自己的睡眠時(shí)間，亦能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.體驗(yàn)活動(dòng)：學(xué)生閉上眼睛，聽音樂(lè)，體驗(yàn)休息一分鐘的感覺(jué)。這個(gè)小細(xì)節(jié)讓孩子們?cè)谏羁陶J(rèn)識(shí)到晚睡的危害之后得到了放松，同時(shí)意識(shí)到休息的重要性。4.設(shè)計(jì)調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)。為后面設(shè)計(jì)周末作息時(shí)間，埋下伏筆。第三單元：家中的安全與健康《12.早睡早起》第一課時(shí)教學(xué)反思濰坊光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校季愛(ài)美健康、安全的生活是兒童生活的前提和基礎(chǔ)。通過(guò)“養(yǎng)成生活好習(xí)慣”這個(gè)主題活動(dòng)旨在使兒童從小懂得珍愛(ài)自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，獲得基本的健康意識(shí)和生活能力，為其一生身體健康發(fā)展打下基礎(chǔ)。

本課主題以學(xué)生健康安全的生活為切入口，通過(guò)調(diào)查、體驗(yàn)、游戲、反思，知道每天要睡足十小時(shí)才能保持身體健康，

懂得睡眠不足給身體和生活帶來(lái)的影響和危害，掌握早睡早起的好方法，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育，體驗(yàn)到養(yǎng)成良好生活習(xí)慣是非常愉快的，認(rèn)識(shí)好的習(xí)慣能讓自己生活得更美好，從而促進(jìn)他們良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。本課在設(shè)計(jì)的時(shí)候共分了四部分：動(dòng)畫吧、討論吧、科學(xué)吧、實(shí)踐吧，通過(guò)每個(gè)吧里不同的活動(dòng)，動(dòng)畫吧里質(zhì)疑、討論吧里話危害、科學(xué)吧里學(xué)睡眠、實(shí)踐吧里巧打算，讓孩子逐步認(rèn)識(shí)到早睡早起的好習(xí)慣要伴隨自己成長(zhǎng)！比較小的細(xì)節(jié)或亮點(diǎn)，給課堂填了幾分色彩：引領(lǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)睡了幾個(gè)小時(shí)，讓明確地知道自己的睡眠時(shí)間，亦能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。體驗(yàn)一分鐘：學(xué)生閉上眼睛，聽音樂(lè)，體驗(yàn)休息一分鐘的感覺(jué)。這個(gè)小細(xì)節(jié)讓孩子們?cè)谏羁陶J(rèn)識(shí)到晚睡的危害之后得到了放松，同時(shí)意識(shí)到休息的重要性。調(diào)查表的使用，貼近孩子生活實(shí)際，并從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)，為后面設(shè)計(jì)周末作息時(shí)間，埋下伏筆。健康小博士始終貫穿整個(gè)課堂，更條理、清晰。并代替老師解說(shuō)，效果更明顯?？傊?，課堂很順利，目標(biāo)達(dá)成，如果在調(diào)查表的處理上再細(xì)致一些會(huì)更徹底，孩子們對(duì)自己的以前的習(xí)慣認(rèn)識(shí)會(huì)更到位。第三單元：家中的安全與健康《12.早睡早起》第一課時(shí)教材分析《早睡早起》一年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課，和第9課《玩得真開心》、第10課《吃飯有講究》、第11課《別傷著自己》同屬第三單元“家中的安全與健康”。

《早睡早起》是一這一單元中的最后一課。本課關(guān)注的是學(xué)生的作息習(xí)慣，因?yàn)轲B(yǎng)成良好懂作息習(xí)慣是學(xué)生最重要的行為之一，它關(guān)系到一個(gè)人一生的健康和幸福?！对缢缙稹芬徽n，通過(guò)“幾點(diǎn)睡，才合適”“沒(méi)早睡，真糟糕”“早點(diǎn)睡，按時(shí)起”“我能一個(gè)人睡”四個(gè)話題步步深入地引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)到只有每天保證充足的睡眠才能身體健康，認(rèn)識(shí)到睡眠不足會(huì)給自身帶來(lái)的不好影響，尋找好辦法幫助自己做到早睡早起，進(jìn)而在生活中養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。應(yīng)該說(shuō)本課的主旨就是要通過(guò)對(duì)早睡早起這一主題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立要養(yǎng)成良好的作息時(shí)間的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到有良好的作息是自身身體健康發(fā)展的基礎(chǔ)，是對(duì)自己今后一生都會(huì)產(chǎn)生積極影響的好習(xí)慣。第三單元：家中的安全與健康《12.早睡早起》第一課時(shí)評(píng)測(cè)練習(xí)一、階段性小結(jié)練習(xí)二、課后拓展練習(xí)：爭(zhēng)做健康小達(dá)人第三單元：家中的安全與健康《12.早睡早起》第一課時(shí)課標(biāo)分析通過(guò)對(duì)“早睡早起”主題內(nèi)容的學(xué)習(xí)體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)“按時(shí)作息，生活有規(guī)律”的目的要求。道德與法治是以兒童生活為基礎(chǔ)的課程，在本課的學(xué)習(xí)中要充分圍繞學(xué)生自身的生活內(nèi)容，來(lái)關(guān)注學(xué)生生活中的實(shí)際問(wèn)題與困惑，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、討論、交流進(jìn)而解決自身的問(wèn)題的方式，來(lái)獲得