畢業(yè)設(shè)計心得體會(匯編15篇)

第頁共頁畢業(yè)設(shè)計心得體會(匯編15篇)畢業(yè)設(shè)計心得體會(匯編15篇)畢業(yè)設(shè)計心得體會1隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最后完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是透過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。透過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原先知識還比擬欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。透過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己知識和綜合素質(zhì)。在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在那里非常感謝幫助我的同學(xué)。校園把我們安排到社會崗位上進(jìn)展做畢業(yè)設(shè)計是一個偉大的創(chuàng)舉。在公司實習(xí)兩個多月里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對整個根底的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深化的理解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深化的理解和認(rèn)識，并且穩(wěn)固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的缺乏，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”。畢業(yè)設(shè)計心得體會2信息工程系08級畢業(yè)生259人，計算機(jī)多媒體技術(shù)60人,計算機(jī)信息管理30人，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)56人，軟件技術(shù)1班61人，軟件技術(shù)2班54人。其中極個別同學(xué)沒有按期完成畢業(yè)設(shè)計，其余所有畢業(yè)生全部參加了畢業(yè)設(shè)計的寫作和設(shè)計辯論。我系08屆畢業(yè)論文的組織工作在XX年11月底就已開場，發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)論文參考題目經(jīng)各系老師充分討論確定并介紹給學(xué)生參考。在學(xué)生老師雙向選擇的根底上，根據(jù)學(xué)生設(shè)計題目的內(nèi)容，安排了畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師。為了保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計的寫作格式，我系作了統(tǒng)一規(guī)定，要求各專業(yè)畢業(yè)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，按規(guī)定時間先后完成資料搜集、設(shè)計開題報告、論文大綱、初稿修改和最后定稿，并要求畢業(yè)論文應(yīng)包含如下要素：封面、內(nèi)容【摘要】：^p、【關(guān)鍵詞】：^p、目錄、正文、【參考文獻(xiàn)】：^p，各階段工作成果等附表，定稿后按論文的標(biāo)準(zhǔn)格式打印成冊上交系上。通過廣闊師生的努力，本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計格式標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容充實、質(zhì)量較高，局部論文具有現(xiàn)實意義。我系一直堅持嚴(yán)格把握畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)，經(jīng)過各論文指導(dǎo)老師評議，選出13名同學(xué)的畢業(yè)論文作為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，進(jìn)展本屆畢業(yè)設(shè)計辯論。辯論及其評分工作如下：一、提早做好畢業(yè)設(shè)計工作方案，對畢業(yè)設(shè)計教學(xué)管理工作做好安排。在總結(jié)前幾次畢業(yè)設(shè)計工作經(jīng)歷的根底上，我系進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)抓好畢業(yè)設(shè)計工作的重要性，使指導(dǎo)老師和學(xué)生進(jìn)步質(zhì)量意識，強(qiáng)化嚴(yán)肅的科學(xué)研究作風(fēng)，為了爭取主動，使本次畢業(yè)設(shè)計上檔次，進(jìn)步質(zhì)量，我們提早準(zhǔn)備，早在XX年11月份，我系就有關(guān)畢業(yè)設(shè)計選題，指導(dǎo)老師安排，畢業(yè)設(shè)計寫作及輔導(dǎo)程序等問題制訂了較為詳細(xì)的方案。要求指導(dǎo)老師在詳細(xì)指導(dǎo)過程中要積極認(rèn)真，嚴(yán)把學(xué)生論文的每一個環(huán)節(jié)，同時在每一個撰寫環(huán)節(jié)上給予學(xué)生詳細(xì)耐心的指導(dǎo)，重在給以方法指導(dǎo)，鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、針對問題進(jìn)展科研的才能以及論文撰寫技巧。二、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計撰寫和指導(dǎo)的每一個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)，畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)的組織與施行較好1、我系周萍、陶麗老師就畢業(yè)設(shè)計選題及對寫作程序、標(biāo)準(zhǔn)、要求作了相當(dāng)細(xì)致的工作。學(xué)生確立選題后，馬上組織輔導(dǎo)老師與學(xué)生見面，要求和指導(dǎo)老師就畢業(yè)設(shè)計選題與學(xué)生進(jìn)展交流，提出自己的意見供學(xué)生參考。2、嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計方案程序組織輔導(dǎo)。根據(jù)論文寫作標(biāo)準(zhǔn)，我系專門組織指導(dǎo)老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)論文寫作格式要求，學(xué)生和指導(dǎo)老師在寫作和指導(dǎo)中高度重視，收到了較好的效果。要求學(xué)生確定寫作大綱與老師交流，初稿、二稿及事后定稿等環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師必須進(jìn)展詳細(xì)指導(dǎo)，提出書面意見，確保畢業(yè)設(shè)計寫作質(zhì)量。三、公正評審，力求畢業(yè)設(shè)計評審公正合理，能反映學(xué)生實際程度本次畢業(yè)設(shè)計工作獲得了較好的效果，在本屆畢業(yè)生中，256位同學(xué)均順利通過辯論，其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計13篇，根本上客觀地反映了本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計的實際情況。四、獲得的成績與存在的問題與去年相比，今年畢業(yè)設(shè)計工作一是加強(qiáng)了指導(dǎo)過程要求，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實際指導(dǎo)，注重效果,重在使學(xué)生學(xué)會如何進(jìn)展科研和論文寫作;二是加強(qiáng)了對學(xué)生的要求，指導(dǎo)學(xué)生不得抄襲別人的畢業(yè)設(shè)計，從一開場就通知指導(dǎo)老師，在這方面對學(xué)生從嚴(yán)要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的科研作風(fēng);在肯定成績的同時，我們亦發(fā)現(xiàn)本次畢業(yè)設(shè)計工作中的一些缺乏，主要表達(dá)在：1、指導(dǎo)老師工作繁忙，影響指導(dǎo)效果。2、個別指導(dǎo)老師未能完全按照要求進(jìn)展操作，如審題把關(guān)不嚴(yán)，與學(xué)生交流不夠?？偟膩碚f我系的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是認(rèn)真努力的，各位指導(dǎo)老師對待工作是嚴(yán)肅的，作風(fēng)是踏實的。總之，經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，為我們今后做這項工作積累了經(jīng)歷，也汲取了教訓(xùn)。我相信，經(jīng)過全系老師的共同努力，我們會把這項工作做得越來越好。畢業(yè)設(shè)計心得體會3我的畢業(yè)試驗階段包括畢業(yè)辯論已經(jīng)完畢了，這也意味著我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將完畢，我的論文題目是：具有抑菌活性海洋放線菌Z103的別離及其產(chǎn)物的研究。對于整個實驗的進(jìn)度安排，大致如下：3.4-3.30查資料，寫開題報告；4.1-5.20實驗階段，邊做實驗邊處理數(shù)據(jù)；5.21-6.3論文書寫階段：6.5進(jìn)展論文辯論。經(jīng)過長時間的寫作到如今論文根本完成。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進(jìn)展精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)展分類的整理，然后針對自己不同局部的寫作內(nèi)容進(jìn)展歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。然后及時拿給老師進(jìn)展溝通，聽取老師的意見后再進(jìn)展相關(guān)的修改。老師的意見總是很珍貴的，可以很好的指出我的資料搜集的缺乏以及需要什么樣的資料來完善文章。我們做這個實驗的意義在于，隨著抗生素的廣泛應(yīng)用，病原微生物的耐藥性日趨成為社會關(guān)注的焦點，開發(fā)新型抗生素迫在眉睫。我們的研究主要采用平板涂布法對煙臺養(yǎng)馬島和威海乳山附近海域的海泥，海水等樣品中的海洋放線菌進(jìn)展了別離，并利用濾紙片法，以大腸桿菌、金黃色葡萄球菌、青霉菌、白色念珠菌和銅綠假單胞菌為指示菌，對其中具有抗菌活性的菌株進(jìn)展了挑選，共挑選出抑金黃色葡萄球菌的11株，抑青霉菌的14株。選取抑金黃色葡萄球菌作用較好的菌株Z103進(jìn)展進(jìn)一步的研究，對其進(jìn)展了抑菌譜檢測，結(jié)果說明：菌株Z103對金黃色葡萄球菌和白色念珠菌有較好的抑菌活性。日子在指尖流過，光陰一去不復(fù)返，走過了四年的大學(xué)生活，即將辭別校園了。早就想象著如何對走過四年的兄弟姐妹說再見，想象終歸是想象，只有真的到了跟前，心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫畢業(yè)論文時，離別的氣息就開場彌漫了，一切的一切都讓人覺得彌足珍貴，老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺前的親人，而我就象游子即將踏上列車，駛向遠(yuǎn)方。很早我就在整理論文了，按照指導(dǎo)老師呂家森老師的要求很快就選好題目并擬好初稿。因為我選的題目涉及面太廣，很難抓住重點，論文寫出來多少有點小兒科，難度明顯不夠，抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給呂老師過目，呂老師立即提出幾個重要觀點讓我重點分析^p論證，并提醒我盡量不要換題目，既然有了觀點，就在這方面下工夫多查些資料。知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關(guān)闡述，有關(guān)政策、文獻(xiàn)等，對準(zhǔn)確有力地闡述論點大有好處，能反映出現(xiàn)實工作中面臨的多種問題。因此，研究一切現(xiàn)實問題都必須占有和清楚這方面的材料，否那么會出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過老師的點撥，我明確了論文的目的和方向，經(jīng)過屢次修改，終于圓滿完成了。通過這次論文的寫作，我對畢業(yè)論文有個總體的認(rèn)識；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對選題、中心論點、資料論據(jù)、眶架構(gòu)造、語言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對話，要有自己的觀點和創(chuàng)新點。通過論文的完成，也讓我認(rèn)識到自己的許多缺乏之處：1、工作不夠細(xì)心，做會計管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。2、依賴性強(qiáng)，不能獨立，這次假如沒有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，是不會圓滿完成的。3、理論和實際聯(lián)絡(luò)不夠，不能把學(xué)到的知識全部運(yùn)用到工作生活中，因為只有在工作中多運(yùn)用，才能進(jìn)一步使知識條理化，系統(tǒng)化。在這整個過程中，我收獲了很多東西。首先是關(guān)于論文寫作的一些才能方面的知識，我學(xué)會了如何進(jìn)展合理的選題，如何取舍材料，如何對論據(jù)進(jìn)展一次一次地修改等；其次，我學(xué)到了更為重要的東西，即認(rèn)真、負(fù)責(zé)、虛心的求學(xué)態(tài)度，這些都是從我的指導(dǎo)老師身上學(xué)到的。每一次論文修改，老師都要對論文寫作的各方面嚴(yán)格把關(guān)，大到論文的研究方向及框架，小到標(biāo)點符號的標(biāo)準(zhǔn)使用，老師交給我的是做學(xué)術(shù)的根本素養(yǎng)；再次，我在論文寫作過程中也收獲了友誼，又與指導(dǎo)老師的友誼，又與其他老師、同學(xué)的友誼，他們在我論文寫作中給予了極大的幫助。一份畢業(yè)論文的寫作讓我成長了不少，讓我明白真正做好一件事是不容易的，即使做好了也要向田老師說的那樣“精益求精”，不管論文的最后成績?nèi)绾?，這一段經(jīng)歷將是我研究生入學(xué)前的一份珍貴的財富。我的大學(xué)生活即將完畢，但更進(jìn)一步的成長才剛剛開場。最后，向?qū)Φ恼撐木闹笇?dǎo)的老師說聲：“您辛苦了！”對陪伴我四年的各位親愛的老師、各位親愛的同學(xué)們說聲：“謝謝！”論文完成了，預(yù)示我們真的要畢業(yè)了，面對人生的選擇，明天是個不可逃避的東西，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實的走我自己的人生之路。面對生活，我們沒有退路，我們?nèi)匀荒贻p，我們還可以激情萬丈，生活是實實在在的，每一個人都很普通，很平凡。夢想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實地的好，我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在____的手里。多少支歌唱過，多少首詩寫過，又有多少人經(jīng)歷過？不必惶恐，也不必驚訝，生命總是會給我們答案的。畢業(yè)設(shè)計心得體會4在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己才能的一種進(jìn)步。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比擬欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與理論的相結(jié)合。2月初，我們開場畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《LED的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點下，寒假里通過各種渠道立即著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學(xué)過的知識有所穩(wěn)固和進(jìn)步，使我學(xué)到了新知識，增長了見識。資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開場對所搜集的資料進(jìn)展整理、分析^p研究。我在電腦中都進(jìn)展分類的整理，然后針對不同局部的寫作內(nèi)容進(jìn)展歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)根底上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進(jìn)展溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很珍貴的，可以很好的指出提綱中的缺乏，以及需要什么樣的資料來完善文章。3月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開場著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)溝通，請教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的過程，同時也是對我大學(xué)三年所學(xué)知識的檢驗。4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反響給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得破綻很多。初稿的寫作顯得邏輯構(gòu)造有點不明晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出明晰的層次，讓文章顯得有點混亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開場進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改正程。我非常耐心的，帶著一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路明晰了很多，經(jīng)過屢次修改，畢業(yè)設(shè)計根本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段珍貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和沖動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開場都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都可以體會到。我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時候，我就會出現(xiàn)急躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸罚瑢ふ掖蚱泣c，一步一個腳印的漸漸來實現(xiàn)自己既定的目的。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際才能的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢老師的幫助，感謝您提出珍貴的意見和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教誨使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的根底。一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在LED封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時候，我就會出現(xiàn)急躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成LED的封裝之后體會到的。各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文辯論了，在未進(jìn)展之前，我自己感覺論文辯論可能很難，心里難免有些許擔(dān)憂。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒有做好。畢業(yè)論文辯論稿是我花了兩天的時間寫的，在辯論的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開場有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們闡述了我的畢業(yè)設(shè)計。在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏向都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。畢業(yè)設(shè)計心得體會5在藝術(shù)創(chuàng)作道路上、探究自己特點的風(fēng)格是不言而喻的事。大學(xué)四年，無論是理論知識還是專業(yè)素質(zhì)才能都得到了很大的進(jìn)步。經(jīng)過自己的反復(fù)考慮與理論、疑心、否認(rèn)、在疑心、在否認(rèn)之后，自己的創(chuàng)作稿終于敲定。從生活中搜集創(chuàng)作素材是創(chuàng)作的原那么，去感受生活中的美，我創(chuàng)作的這幅作品題材很簡單，就是畫的自己的小外甥女。因為在家經(jīng)常逗小外甥女嬉戲，他那天真無暇的笑容，童年的那種得意深深地打動了我。所以我就用相機(jī)記錄下了瞬間的那一刻，我的創(chuàng)作初稿也就這樣定下來了。創(chuàng)作之中也使自己充分享受小孩的那種歡樂。可以說創(chuàng)作并塊兒這吧！畫面很簡單，就是抓拍的一瞬間，從簡單之中來表現(xiàn)出小孩的那種童趣與快樂。油畫創(chuàng)作的形式就是通過對外部的物象觀察和描摹，經(jīng)過自己的感受和理解而在現(xiàn)外界的物象。這種藝術(shù)創(chuàng)作符合觀者的視覺經(jīng)歷、為觀者提供感受的審美愉悅。從而來表達(dá)自己內(nèi)心的感受。創(chuàng)作一幅好的作品去領(lǐng)悟它是需要時間和時間的。我是一個具有逆反心理的人，好的一面是不盲從、不跟風(fēng)、堅持自我；不好的一面是不能及時的改正問題，最令我沮喪的是曾自以為是的作品突然某一天看來和荒唐，因此我常常為逝去的時間而懊悔。我們在嘆服大師們作品技藝的同時，更應(yīng)該領(lǐng)悟大師們精神情感上的追求。我們沒有理由疑心自己的智慧，缺少的恐怕只是精神信念。然而油畫藝術(shù)畢竟是外來形式，我們學(xué)習(xí)油畫必需要懂得油畫的妙處。正如靳尚誼老師說的：“來美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)就是要你們知道歐洲油畫的最高標(biāo)準(zhǔn)是什么?！庇彤嫷淖罡邩?biāo)準(zhǔn)就是“整體、概括而又精妙，”這一標(biāo)準(zhǔn)不僅是油畫的標(biāo)準(zhǔn)，也是所有藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。衡量它的并不是技法，而是自己的修養(yǎng)?；蛟S由于我們崇尚這一標(biāo)準(zhǔn)而陷入語言的無奈困境，藝術(shù)是人精神意志的產(chǎn)物。我用我自己的繪畫語言和心理感受，來向觀者傳達(dá)一種歡樂與回味、會為自己的童年的無憂無慮。尤其是在這個物欲橫流的物質(zhì)世界，人們天天生活在壓力中，根本沒有時間來感受這種寧靜與快樂。為了創(chuàng)作這幅作品，我大量的連續(xù)的作畫，對我的理論很有好處。不斷地作畫、不斷的考慮，隨時天正自己的畫法，隨時補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時實驗。首先我很認(rèn)真的推敲了素描的小草圖，把畫面的構(gòu)圖安排、人物的形象特征、神情、動態(tài)都考慮成熟，再設(shè)計色彩關(guān)系等。當(dāng)一切心中有數(shù)時，動畫筆就大膽了，也主動了，這次的作品就是這種嘗試的結(jié)果。通過四年的專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)為不同的繪畫語言體會不同的繪畫風(fēng)格和風(fēng)格。風(fēng)格更多的表達(dá)在藝術(shù)家個人的生活感受和藝術(shù)氣質(zhì)，在運(yùn)用富有個性的藝術(shù)語言時，所形成于不同與別人的藝術(shù)風(fēng)貌，而風(fēng)格那么是這種個人的藝術(shù)風(fēng)貌所具有的美學(xué)風(fēng)格，浸透在作品中的意蘊(yùn)和情調(diào)。評判一個作品品位風(fēng)格的上下，主要看作品中有益于進(jìn)步人們精神物質(zhì)文化含量和美學(xué)含量的上下。油畫是從西方傳來的畫種，傳入中國以后已開展有自己的民族特色和文化傳統(tǒng)。油畫創(chuàng)作需要極強(qiáng)的專業(yè)性及學(xué)術(shù)含量，尤其具象寫實繪畫，包括嚴(yán)格的形、體積塑造、色彩調(diào)配、邊緣線處理、質(zhì)感透視、解剖、層次問題、韻律、節(jié)奏等等，在這個過程中不再僅僅是簡單的再現(xiàn)大自然，而且要經(jīng)過主觀提煉、釀造、讓灰色具有渾厚、寧靜、優(yōu)雅、高貴的品相，有透明的色彩效果，把一切都融進(jìn)清沁而溫馨的色彩中，在繪制過程中力求將人物的情感表達(dá)出來，而讓人體會到一種潛在的詩意以及來自東方的藝術(shù)修養(yǎng)，以呼之欲出的真實感過濾掉我們意識里的雜質(zhì)而成為一種純粹的靜觀，追求整體風(fēng)格呈現(xiàn)出“精神性”的審美意蘊(yùn)。繪畫語言是根據(jù)自己的世界觀和審美觀反響到生活和作者對生活的見解和態(tài)度，作者就要進(jìn)步自己的繪畫專業(yè)的修養(yǎng)。各個藝術(shù)門類都有自己的藝術(shù)語言和組織構(gòu)造。繪畫的藝術(shù)語言就是色彩、線條、面、明暗等。在油畫創(chuàng)作中首先涉及的是構(gòu)圖問題，所謂構(gòu)圖就是“經(jīng)營位置”，野獸派畫家馬蒂斯是這樣議論構(gòu)圖的：構(gòu)圖就是畫家為了表達(dá)自己的`感受把各種不同的因素用裝飾的方法按照畫家的意圖安排的藝術(shù)。不管畫的是肖像還是景物，都有構(gòu)圖問題。西方現(xiàn)代藝術(shù)諸流派都不例外。從形式美的角度看構(gòu)圖分為對稱和非對稱，不管是哪種都要有節(jié)奏感，自然界中任何事物都有自己的節(jié)奏，是我們感知事物的主要根據(jù)，且通常都有一定的規(guī)律：橫向給人以安閑、和平與林靜的印象，斜線那么會有劇烈運(yùn)動和不穩(wěn)定的感覺，三角構(gòu)圖那么具有穩(wěn)固平安的造型感覺。我認(rèn)為任何藝術(shù)作品都包含著概括和簡化的因素,是否能做到得心應(yīng)手的簡化,是衡量一個藝術(shù)家素質(zhì)上下的標(biāo)準(zhǔn).色彩的表現(xiàn)最能表達(dá)藝術(shù)家的情感,色彩的情感是通過強(qiáng)化色彩和制造特定色彩來實現(xiàn)的.風(fēng)格是創(chuàng)造的結(jié)果,模擬是形成風(fēng)格的大忌.我覺得具有想象力豐富的人不會感覺到恐懼和寂寞，他會通過想象來緩解自己的情緒，心理學(xué)上給我們這樣的解釋富有想象力的人可以夢想美妙的將來在一定的時間和環(huán)境下是可以幫助我們將心理的恐懼驅(qū)除。所以我們可以通過心理方面的輔導(dǎo)讓有心理恐懼的人們，特別是小孩好好的去開發(fā)他們的想象力，讓他們充滿自信充滿活力面對這個社