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文檔簡介
第關于心得體會作文6篇關于心得體會作文1
周五,部里組織全體干部學習,觀看了紅旗渠電教片,通過影像深入的學習了紅旗渠精神,被那種共產(chǎn)黨人自力更生、艱苦奮斗、自強不息的精神深深感動。
林縣人民十年奮戰(zhàn),愚公移山,一共削平了1250座山頭,架起了211個渡槽,鑿通了211個隧洞,在太行山懸崖峭壁上盤山開鑿,修建了總長近20__公里的紅旗渠,從山西省平順縣侯壁斷下絕引漳河水入林縣。在60年代,沒有大型工程機械,純靠人力,這是一個不可思議的奇跡工程,林縣人民在共產(chǎn)黨領導下一錘一釬戰(zhàn)太行,體現(xiàn)出的這種不畏艱難、自強不息、改天換地的氣魄和精神,是值得我們銘記和學習的。
紅旗渠工程的浩大令人震撼,林縣人民戰(zhàn)天斗地的豪情令人傾倒,林縣黨員干部的敬業(yè)、為民、務實的精神更令人折服。敬業(yè)、為民、務實不僅僅是紅旗渠精神帶給當代黨員干部的精神啟示,也應成為我們?yōu)槿俗鍪碌母?。在以后的工作中,要強化敬業(yè)精神,用更嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作。要牢記全心全意為人民服務的宗旨,樹立“權為民所用、請為民所系、利為民所謀”的.理念。要堅持務實的工作作風,以求真務實的精神、百折不撓的韌勁、旺盛的工作熱情,保質(zhì)保量的抓好每一項工作的落實。
關于心得體會作文2
歲月,總是肆無忌憚的。好吧,轉(zhuǎn)瞬即逝的時間就如同一把秋風中被磨得锃亮的鐮刀,在沒等我回過神來,一切和稻草一樣地齊刷刷倒下。天,微涼,燈,很暗。遙遠的過去擺在桌前,是誰將遠方的小蠟燭點燃?是誰將泛黃紙頁輕輕翻過?是誰將那些經(jīng)典的脈絡一一撫過?
“撐著油紙傘/獨自彷徨在悠長悠久的雨蒼/我希望逢著/一個丁香一樣的/結著愁怨的姑娘?!奔帕鹊墓畔铮那镉?,一傘下掠過的紅粉倩影忽現(xiàn)忽隱。就像詩人戴望舒一樣,我也看不清她的臉,疾步向前追尋,她卻在轉(zhuǎn)角處連同那把青傘銷聲匿跡了。陰暗潮濕的雨巷中只遺留下一抹淡淡丁香芬芳,青苔蔓延過的石板路訴說著那段磨不滅的回憶。很久很久,再無意漫步于這條古巷,尋尋覓覓,卻始終不見丁香女子與那把撐著的油紙傘。現(xiàn)在,或許只有那巷中被風化的石頭,依稀刻畫著丁香女子的這場雨巷邂逅的畫面。云壓得很低的古巷,卻久久停止不了這淅瀝斷續(xù)的冷雨,卻久久聽聞著丁香姑娘衰怨的嘆息,卻久久散不開清雅丁香的無盡芬芳,卻久久撐著那把神秘但無法收起的雨傘。多想她能在離我遠去的時候,輕輕地轉(zhuǎn)過身來,驀然回首留下丁香般淡淡的微笑。
誰的記憶中曾有這樣的場景,低矮簡陋的小酒館,隨風招搖的酒幌子,叮當作響的算盤珠子和掩蓋下半身子的大雪。只有他穿著青布長衫卻佇立在酒館門口,與一幫嘻笑取鬧的漢子們喝著廉價的酒。偶爾,他也會緊巴巴地掏著八個錢一一擺開放在柜臺上,換取一份下酒小菜茴香豆慢慢咀嚼著,和一群無事的頑童講述著些什么“之乎者也”的拗口話語。紛飛的大雪中,燙一壺熱辣的酒,挪動著殘體和冰涼的毫無知覺的右腿,用手爬進那高立的柜臺邊隅,喝著熱辣的酒,卻熱乎不了一顆寒透的心。這樣好久,連同孔乙已這個名字一樣的人。也在人們茶余飯后的笑談中成了歷史。唯有掌柜偶然翻動過的帳本上依舊還記錄著他最后一壺卻永遠還不了的賒酒錢。
一池清水,眾荷喧嘩,而你是離我最近卻默語的一朵。敞開的窗臺,等著月光傾瀉而下。曲折寂寞的小煤屑路,此時也只有我,沿著這片荷塘散步,彌望的'是田田的葉子,脈脈的流水,凝碧的波痕,盡管且受用這無邊的荷香月色?!坝谑茄屡幹坌脑S;鹢首徐回,兼?zhèn)饔鸨?。棹將移而藻掛,船欲動而萍開。爾其纖腰束素,遷延顧步。夏始春余,葉嫩花初??终瓷讯鴾\笑,畏傾船而斂裾;”梁元帝的《采蓮賦》卻道出了這一池清荷的美麗脫俗、優(yōu)雅靈動。我愿化為這百蓮之中的一絲荷香在清泉中悠然升起,被如水的月色鍍上一層銀亮的面紗,不語卻有千種思量。夢中的江南,采蓮的吟唱少女,被螢火蟲點亮的月夜,同你一起守候這一池荷塘月色。
夜,已深,心,微倦,擱淺在歲月的筆輕輕長回,滄桑卻有青春的舊模樣,在那條游蕩的老地方,一起哼唱著經(jīng)典的旋律,譜寫歲月的贊歌。
關于心得體會作文3
班里一些同學的毛筆字寫得可好了,我很羨慕,向爸爸提出好幾次我想學書法。這個暑假,爸爸終于同意了。”
今天一大早,爸爸就出去了,中午時分,爸爸帶著老師興沖沖地回來,買了一大堆宣紙、元書紙和各種寫字要用的其他用具,又從包里取出幾支毛筆,這是幾支大小不一的.長鋒‘羊毫筆’。我激動得跳了起來,急急忙忙跑過去要拿毛筆來準備寫字。爸爸說:“別急,別急,先讓老師教你如何開新筆。”
老師說:“首先要把新筆泡在涼水或溫水中,等到筆完全浸泡開來后再把筆毛上的膠質(zhì)洗干凈,然后用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的清洗。濕的筆得懸空掛著或平放在桌面上,不能直接插入筆筒里,因為濕的時候插入筆筒里水分長時間集中在根部,容易漚爛筆毛。而且不能套筆套,也是這個道理。”看來要想學習寫字,準備工作還真是不少。
總算可以正式開始寫毛筆字了。老師教我先鋪開一張元書紙,對我說“小羽,咱們從篆書入手,先練寫橫和豎。”我拿起毛筆就要蘸墨。老師說:“不行,不行,不能讓干毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿的水分,再捋干,才能蘸墨寫字”。我點了點頭開始按老師的要求去做。
老師拿起毛筆,畫了一幅筆順圖,為我寫了范例。我試著寫了一筆橫,老師說我寫錯了,就把著我的手寫了一遍。我又試了幾次,比前面寫得好多了。老師和爸爸鼓起掌表揚我。開始學寫豎了,沒想到豎比橫更難寫。老師教了我好幾次才把我教會。就這‘一橫一豎’我還時而寫得好,時而寫得不好,看來學任何東西都是要下功夫練的呀。
關于心得體會作文4
9月1日也就是我們開學的第一天,晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了中央一臺的《開學第一課》,它主要講了四課:“孝“、”愛“、”禮“、”強“。其中,”愛“里講的“秦勇和大珍珠”的故事,很讓我感動。
故事里的大珍珠因4歲時查出患有重度失調(diào)癥,跟其他小孩不一樣,不懂得喜怒哀樂,情感表達,所以他爸爸秦勇放棄了他輝煌的音樂生涯,陪大珍珠一起長大,花了三個多月教會他系鞋帶,用了一年多的時間教會他騎自行車,教會他游泳等等,我覺得秦勇真有父愛,真有耐心和恒心。
我的媽媽也有像秦勇那樣的耐心,以前我學滑旱冰的時候老是摔倒,媽媽也是很耐心、心平氣和地教我,鼓勵我,最終我學會了滑旱冰。
我要學習秦勇不放棄、有耐心的精神!我也要學習大珍珠懂了感恩的舉動,大珍珠之后瞞著爸爸寫了一封感恩的信,他在現(xiàn)場大聲地念了出來,意思是:感謝我的“父王“,感謝”父王“的'養(yǎng)育之恩,感謝”父王“陪我一塊長大,我下輩子還當你的兒子!我一定會現(xiàn)學現(xiàn)用的,我準備從現(xiàn)在起孝敬父母,為父母做一些力所能及的事,孝敬長輩,幫助老人做點事,比如為老人按摩。孝心,從我做起,從小事做起!
關于心得體會作文5
《教育漫畫》這是一本西方教育名著,這本書的作者是英國近代早期著名的教育家洛克,這是洛克在流亡荷蘭期間,曾擔任友人愛德華·格拉克之子的家庭教師,并與格拉克進行多次通信討論關于家庭教育的問題。1963年,洛克將這些內(nèi)容加以整理,并以討論紳士教育為話題,發(fā)表了他的教育代表作《教育漫畫》。該書反映了洛克的政治和哲學思想,從體育、德育、智育三個方面探討了當時資產(chǎn)階級最關心的紳士培養(yǎng)和教育問題,對英國乃至西方近代教育思想的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
洛克在《教育漫畫》中一開始就指出,“我們?nèi)粘K姷娜酥校麄兓蚝没驂?,或有用或無用,十分之九是他們的教育所決定的,為類之所以千差萬別,便是由于教育之故”。洛克關于教育作用的論述不同于以往的封建社會把人的形成看做是遺傳或天賦的產(chǎn)物,強調(diào)教育的重要性。
洛克認為英國的教育的重點應當放在紳士教育上,他重視紳士的道德教育和實際知識。他曾說過:“英國在世界上是一個有地位的國家,原因是我們有德行、本領和學問。”洛克關于教育目的的論述反映了英國資產(chǎn)階級對自己子弟的要求,即有為統(tǒng)治階級所接受的道德觀念與品質(zhì),有開拓資本主義事業(yè)的廣泛知識和能力,有在各種場合與人進行交往的禮儀和規(guī)范。
如何對紳士進行教育,洛克認為,理想的教育應是家庭教育,他主張由父母聘請優(yōu)秀的家庭教師來培養(yǎng)紳士,而反對他們到學校去接受教育。洛克站在上層社會的'立場上,認為社會上“到處流行著粗野與邪惡”,學校里情況復雜、道德敗壞,兒童到學校去,會由于“傳染”而失去“純潔”和美德。因此,他主張紳士教育應當在家庭中進行,認為只有這樣的教育,才能使其子弟舉止文雅、思維敏捷,學習容易和迅速??傊诼蹇丝磥?,紳士所具有的道德品質(zhì)在學校教育中是不能獲得的。這樣的教育思想當然有一定的局限性,但也反映出英國當時時學校教育存在的種種弊端以及英國貴族重視家庭教育的傳統(tǒng)。
在《教育漫畫》中,洛克把紳士教育的內(nèi)容作了體育、德育和智育三個方面的劃分和詳細的論述,并提出了相應的教育立法,對西方近代教育思想的發(fā)展具有重要的影響。關于體育的見解,對資產(chǎn)階級子弟在身體素質(zhì)上提出嚴格的要求。在道德教育內(nèi)容上,洛克認為要使兒童形成良好的品德,就要培養(yǎng)各方面的德行,主要有:勇敢、坦白、公正、大度、謙虛、克制、聰敏等。關于道德教育的方法,洛克主張首先要以理性為指導,從小對兒童進行說理教育,讓兒童所有的欲望和動機都服從于理智。他強調(diào),說理教育主要是讓兒童明白,支配兒童活動的不是情感和欲望,而是理性,應讓理性伴隨著兒童成長。其次,重視榜樣示范作用。洛克說,成人可以盡量地對孩子談論禮儀,但孩子的伴侶是什么樣子,孩子的儀態(tài)就會是什么樣子。在《教育漫畫》中,洛克把智育放在僅次于德育的地位。他認為,對一個紳士來說,“學問是應該有的,但是它應該居于第二位,只能做輔助更重要的品質(zhì)之用”。
關于心得體會作文6
我國是一個森林火災多發(fā)國家,森林火災嚴重威脅著我國森林資源安全。為了加強森林防火工作,減少森林火災造成的損失,1988年國務院頒布了《森林防火條例》,對預防和撲救森林火災、保障人民生命財產(chǎn)安全、保護森林資源和維護生態(tài)環(huán)境發(fā)揮了非常重要的作用。但是隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,森林防火工作出現(xiàn)了一些新情況、新問題。一是管理體制改革后,政府在火災預防、撲救等方面的職責顯得十分必要;二是林權制度改革后,有必要在強化政府責任的基礎上,明確森林、林木、林地經(jīng)營單位和個人的防火義務;三是急待法律體系的完善和應急機制的`建立,現(xiàn)行條例關于火災撲救的規(guī)定也需要進行相應完善;四是為有效遏制和懲處各種違法行為,有必要提高罰款的數(shù)額。
20__年施行的《森林防火條例》在森林防火責任制、森林防火組織、森林火災預防措施、森林火災劃分級別和標準、應急管理機制及法律責任等方面都進一步做了規(guī)范和完善。個人違反森林防火規(guī)定將被處以200元—5000元的罰款;無防火裝置車進森林最高罰兩千;制定防火預案提升到法規(guī)高度;森林火災分類標準更改;制定防火預案提升到了法規(guī)高度。
1988年3月15日施行的《森林防火條例》,森林火災分為:森林火警、一般森林火災、重大森林火災、特大森林火災4種。20__年1月1日施行的《森林防火條例》,按照受害森林面積和傷亡人數(shù),森林火災分為一般森林火災、較大森林火災、重大森林火災和特別重大森林火災4種。對比新、舊《森林防火條例》筆者認為:一是新的《森林防火條例》將人員傷亡人數(shù)納入了4種森林火災等級,著重強調(diào)了以人為本的理念,具有其歷史和現(xiàn)實的意義;二是新的《森林防火條例》取消了森林火警,降低了一般性森林火災的標準,充分體現(xiàn)了國家對生態(tài)環(huán)境的重視,更重
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