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![民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/f68ab75953924c9728bacf125e358057/f68ab75953924c9728bacf125e3580574.gif)
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民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)
民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)作為一名民辦學(xué)校的教師或領(lǐng)導(dǎo),如何開展好教學(xué)工作?如何撰寫一份完整的年終工作總結(jié)?本文將為您提供一份民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié),供您參考借鑒。一、加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)我們的行政管理人員和教師都加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和交流,塑造了良好的教師形象。我們提高了教師的師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識,并規(guī)范了教師的教育行為和工作方式。在教學(xué)中,我們積極運(yùn)用新課程的理念,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。我們努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。二、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)我們根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)內(nèi)容。我們注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。我們堅(jiān)持“教書先育人”的原則,讓學(xué)生的身心健康得到發(fā)展。我們在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我們鼓勵學(xué)生多看課外書,并在學(xué)生生日時組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。三、教育均衡發(fā)展情況為確保我校工作均衡發(fā)展,我們不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。我們?yōu)槊课唤處熍鋫淞?臺電腦,3臺打印、復(fù)印機(jī)。由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長的肯定,學(xué)生人數(shù)大量增加,我們先后購進(jìn)了200余套課桌、凳子、15塊黑板、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在2019年上半年,我們新開設(shè)了語文輔導(dǎo)班,并重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。四、教育民生工作進(jìn)展1、我們一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和身心健康發(fā)展,深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對于一些家庭條件十分困難的學(xué)生,我們盡量減免學(xué)雜費(fèi)。2、我們一直將學(xué)生安全工作作為最重要的工作,堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則,在2019年里,我們時刻強(qiáng)調(diào)安全。五、總結(jié)總的來說,2019年對于我們的學(xué)生和學(xué)校來說都是收獲豐富的一年。我們加強(qiáng)了教育隊(duì)伍建設(shè),注重了學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)了教育均衡發(fā)展,而且在教育民生工作方面也取得了進(jìn)展。我們將繼續(xù)努力,為學(xué)生和社會做出更大的貢獻(xiàn)。在2019年,我們學(xué)校教職工齊心協(xié)力、無私奉獻(xiàn),使學(xué)校事業(yè)得到了進(jìn)一步的發(fā)展。然而,我們也清醒地認(rèn)識到教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求,我們需要有憂患意識。當(dāng)前面臨的形勢十分嚴(yán)峻,我們需要在今后的工作中不斷拼搏、開拓,以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,瞄準(zhǔn)新目標(biāo),再創(chuàng)新佳績,讓我們的學(xué)校走上更輝煌的臺階。我們學(xué)校于xxxx年x月中標(biāo)了xx市教育局的企業(yè)職工培訓(xùn)招標(biāo)項(xiàng)目,共培訓(xùn)1600名學(xué)員,其中包括x類xxx培訓(xùn)200名、x類xxx培訓(xùn)400名和xxx培訓(xùn)1000名。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過全體工作人員的共同努力,我們成功完成了中標(biāo)任務(wù)。每期培訓(xùn)后,我們進(jìn)行了教學(xué)反饋,從學(xué)員的反饋調(diào)查統(tǒng)計(jì)看來,總體滿意率高達(dá)98%。這些成果得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的充分肯定。為了完成任務(wù),我們學(xué)校從9月初到1月底積極開展工作,做了大量的工作。在本年度的企業(yè)職工培訓(xùn)中,我們主要在以下幾個方面取得了經(jīng)驗(yàn):第一,我們認(rèn)識到尋找培訓(xùn)技術(shù)支撐的重要性。培訓(xùn)應(yīng)該有實(shí)效,切實(shí)為企業(yè)解決問題,提高企業(yè)的競爭力,才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作。因此,我們與xxx公司合作,開設(shè)了現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程,為企業(yè)解決問題,提升企業(yè)效益。第二,我們搭建了培訓(xùn)課程展示的交流平臺。學(xué)校開設(shè)的xxx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目為企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個展示與交流的窗口,讓企業(yè)了解我們的培訓(xùn)課程,建立了相互了解與信任的基礎(chǔ),為培訓(xùn)合作打下了良好的基礎(chǔ)。為提高企業(yè)職工的技能水平,我們學(xué)校積極開展了培訓(xùn)工作。在這項(xiàng)工作中,我們采取了以下措施:首先,我們注重調(diào)查企業(yè)現(xiàn)狀。在與企業(yè)合作前,我們會派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個部門與負(fù)責(zé)人、小組長、職工進(jìn)行座談,詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難。比如,在與xxx公司合作時,我們花費(fèi)幾天時間到各縣區(qū)去走訪,受到企業(yè)的歡迎。這樣的調(diào)查工作為制定完整的培訓(xùn)方案提供了重要的依據(jù)。其次,我們提供了豐富多彩的互動培訓(xùn)方式。我們引進(jìn)了當(dāng)下最流行的互動式培訓(xùn)方式,上課形式以活動與游戲?yàn)橹?,課堂氛圍非常活躍。講師主要以提問與引導(dǎo)為主,通過活動讓學(xué)員自發(fā)地感悟,學(xué)員也很容易接受。這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎,學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。最后,我們注重培訓(xùn)后的善后服務(wù)工作。為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時的良好心態(tài),發(fā)揮培訓(xùn)時所學(xué)的知識,真正做到學(xué)以致用,培訓(xùn)結(jié)束后,我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案,并定時到企業(yè)回訪,做現(xiàn)場指導(dǎo)。這個做法大大提高了培訓(xùn)的效果,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù)。總之,我們的培訓(xùn)工作取得了一定的成效,但也存在不足之處。在以后的工作中,我們將繼續(xù)保持好的方面并在原基礎(chǔ)上努力提高,同時向其他培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí),爭取把工作做得更好。2022年已經(jīng)到來,這是一個新的開始,也是365天的征程。在這一年里,博學(xué)教育將繼續(xù)實(shí)施創(chuàng)新型教育模式——“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”,并堅(jiān)定執(zhí)行“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”這一核心戰(zhàn)略,最終實(shí)現(xiàn)健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展。這句話的含義是:首先,博學(xué)教育將繼續(xù)把教學(xué)質(zhì)量提高作為永恒的核心主題;其次,2022年,博學(xué)教育將投入最好的資源以確保教學(xué)質(zhì)量的提高;第三,博學(xué)教育的考核機(jī)制將以考核教學(xué)質(zhì)量為核心;第四,博學(xué)教育未來的重點(diǎn)工作將是老師隊(duì)伍的建設(shè)、培訓(xùn)和管理,以提升博學(xué)教育品牌口碑;第五,博學(xué)教育將根據(jù)學(xué)生和家長的需求設(shè)計(jì)切合實(shí)際的教學(xué)方案,提升學(xué)生和家長的滿意度和續(xù)報(bào)率。博學(xué)教育的服務(wù)核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源,同時硬件條件和其他方面的服務(wù)也同樣重要。健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式,基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高。任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為(尤其是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的行為)都將被禁止。管理效益
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