【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級上冊數(shù)學(xué)《7的乘法口訣》課件

七的乘法口訣上個星期，森林里發(fā)生了一件轟動世界的事情，烏龜和兔子進行了1000米賽跑，結(jié)果竟然是烏龜以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了兔子，兔子意識到：驕傲是自己失敗的原因。

再過3個星期，森林里要舉行口算比賽，兔子想好好迎接這次比賽，爭取在這次比賽中獲得好成績。可是兔子不知道3個星期是多少天……特大新聞!特大新聞!你可以告訴兔子嗎？7的乘法口訣猜測

根據(jù)學(xué)習(xí)1~6的乘法口訣的經(jīng)驗，猜測一下7的乘法口訣會有幾句？探索發(fā)現(xiàn)圖案個數(shù)1234567塊數(shù)1421283542497圖案個數(shù)1234567塊數(shù)7142128354249你們能根據(jù)這七個圖案寫出相應(yīng)的乘法算式，并編出7的乘法口訣嗎？

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一七得七7×1=71×7=7匯報

二七十四2×7=147×2=14匯報

三七二十一3×7=217×3=21匯報

四七二十八4×7=287×4=28匯報

五七三十五5×7=357×5=35匯報

六七四十二6×7=427×6=42匯報

七七四十九7×7=49七的乘法口訣一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九游戲-對口令四七二十八要認真喲！一做做算下面各題并說出用哪一句口訣？

7×3=5×7=7×6=4×7=7×7=7×2=7×1=2135422849147日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031二個星期有多少天？十四天

再過3個星期，森林里要舉行口算比賽，兔子想好好迎接這次比賽，爭取在這次比賽中獲得好成績?？墒峭米硬恢?個星期是多少天……你可以告訴兔子嗎？結(jié)總今天你學(xué)到了哪些知識呢？業(yè)

請同學(xué)們課下調(diào)查一下，我們生活中的能用到7的口訣的具體事例。作編后語同學(xué)們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點，運用相應(yīng)的方法去聽，這樣才能達到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強的學(xué)科，前面的知識沒學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時要抓好概念的理解，同時，大家要開動腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個定理，推出一個公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？兩個例題之間又有什么相同點和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實驗科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實驗和觀察，并在獲得感性知識的基礎(chǔ)上，進一步通過思考來掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點，哪些是事例，哪些是用觀點解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點，然后，弄清教材為了說明這一觀點引用了哪些史實，這些史料涉及的時間、地點、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點與史料間的關(guān)系。最好還能進一步思索：這些史料能不能充分說明觀點？是否還可以補充新的史料？有無相反的史料證明原觀點不正確。三、聽英語課要注重實踐英語課老師往往講得不太多，在大部分的時間里，進行的師生之間、學(xué)