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文檔簡介
—大學(xué)生商業(yè)比賽策劃書高校生商業(yè)競賽策劃書一:
活動主題:揮灑創(chuàng)意,成就將來
活動背景:在當代高校生就業(yè)壓力大,實踐經(jīng)驗少的情況下,
為培育高校生的創(chuàng)業(yè)意識,開掘高校生的創(chuàng)業(yè)典型,引導(dǎo)高校生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高我校高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)力量,同時也是為了進一步呈現(xiàn)當代高校生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量以及社會順應(yīng)力量,讓更多的在校高校生更快、更好的融入社會,迎接新的挑戰(zhàn),開啟新的將來。我系分團委特開展本次創(chuàng)業(yè)大賽。
活動目的:本次創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的舉辦在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和力量,并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與嘉獎,激勵同學(xué)通過對社會及市場的觀看,結(jié)合自身特點,策劃制定有肯定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案,在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中,激發(fā)培育我校同學(xué)的創(chuàng)新實踐力量,主動精神,商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
活動時間:3月底至4月中旬
活動對象:信息工程系全體同學(xué)指導(dǎo)老師:易建萍謝田文菊娥總策劃人:何慧肖美梅
主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系分團委承辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系實踐部
大賽活動流程:
1、前期宣傳工作(3月底)
2、報名工作啟動(4月7日上交初稿報名)
3、團隊培訓(xùn)(4月9日至12日)
4、提交最終參賽作品(海選)
5、競賽(待定)
大賽參與方式:
1、團隊工程,即以團隊為工程主體,提出工程,書寫工程,管理工程,實施工程(注:團隊人數(shù)在2X8人);
2、創(chuàng)業(yè)計劃書策劃:站在自己創(chuàng)立一個工程的角度,完成某個工程創(chuàng)立所要求的方案策劃
(注)參賽團隊利用課余時間完本錢團隊的創(chuàng)業(yè)計劃,并于征稿期限內(nèi)將具體完好的創(chuàng)業(yè)策劃書提交至信息系分團委實踐部,信息系分團委實踐部將組織評委對作品認真評審,初審選出10支參賽團隊進入競賽,競賽選出3支參賽團隊代表我系參與院里競賽。
競賽以現(xiàn)場演講形式進行,評委以參賽團隊在征稿期限內(nèi)提交的書面作品為準,根據(jù)制定的評分標準對作品量化評分、給出成果、得出總成果,排定名次。
評審方法:
每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分,各評委所給的分數(shù)之和,即為該作品的最終得分,詳細參考如下:
1、投資收益:工程的投資潛力和可行性;(20分)
2、商業(yè)模式:在現(xiàn)實的市場時機和競爭情況下,商業(yè)模式的嚴格性及可行性;(20分)
3、財務(wù)狀況:通過其他資金渠道獲得資助的潛質(zhì)(如通過基金、風(fēng)險投資及天使投資)(10分);
4、團隊管理:團隊的綜合力量;(10分)
5、社會與經(jīng)濟目標的結(jié)合程度:從組織和功能的角度,衡量社會目標與經(jīng)濟目標的結(jié)合程度;(20分)
6、現(xiàn)場表現(xiàn):參賽團隊的現(xiàn)場表現(xiàn)。(20分)競賽規(guī)章:案例分析及現(xiàn)場辯論競賽形式:現(xiàn)場演講
評委組成:由我系老師、主席、書記及各系實踐部部長組成。評比規(guī)章:根據(jù)公正、公正、公開的原則,依據(jù)規(guī)定產(chǎn)品及市場可操作性等因素,依據(jù)各參賽團隊在此過程中的表現(xiàn),將對參賽團隊在各項組織上的團結(jié)合作進行評價打分。
大賽留意事項:
(1)報名表請?zhí)顚懬宄?,?lián)系電話應(yīng)常用,全部參賽作品概不退稿,請自行保存底稿。
(2)參賽團隊如顯現(xiàn)抄襲等行為視為有意,并將取消參賽資格。
(3)若參賽者違反本競賽規(guī)程的任何條款,主辦方有權(quán)立刻取消其參賽資格(4)假如您對大賽有任何疑問請聯(lián)系我們,可以通過以下方式解決:
大賽規(guī)章:
創(chuàng)業(yè)策劃書提交要求:
1、擬寫要求:完成一份完好、詳細、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)基于詳細的產(chǎn)品、服務(wù),著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務(wù)等策略,描述團隊的創(chuàng)業(yè)時機,闡述可能得到和利用的資源;及做好一份關(guān)于自己策劃書內(nèi)容的ppt。
2、格式要求:字數(shù)5000~7000字,標題統(tǒng)一格式為:《XXX創(chuàng)業(yè)計劃書》,要求用四號黑體字;內(nèi)容要求用四號宋字;a4紙版式。電子文檔形式發(fā)至
大賽獎項設(shè)置:
一等獎:一名()二等獎:一名()三等獎:一名()
高校生商業(yè)競賽策劃書二
一、活動背景
如今的高校生就業(yè)難,并不是一個新話題,而是伴著時間日漸成為了人們的大問題。為了能解決這個問題,國家及政府政府相繼出臺了很多政策,激勵和幫忙高校生敏捷就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。我們國家提倡和激勵高校生自主創(chuàng)業(yè),除了創(chuàng)業(yè)是緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外,更重要的是引導(dǎo)高校生要具有一種勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神。青年一代,尤其是高校生,是中國最具活力的群體。為了促進企業(yè)與學(xué)校之間的溝通,促進企業(yè)家與高校生之間的溝通,為完成企業(yè)人才需求與高校畢業(yè)生輸出完成零距離接觸提供一個堅實的平臺,為促進高校生創(chuàng)業(yè)與就業(yè),增加高校生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)意識,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,強化高校間的溝通合作,在高校間營造良好的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)氣氛,激發(fā)高校生的創(chuàng)業(yè)激情,為此我們舉辦此活動吸引更多的高校生參與進來共同努力。
二、活動目的
為了豐富我校同同學(xué)活提高同學(xué)們的綜合力量,為廣闊同學(xué)制造良好的錘煉平臺,使廣闊同學(xué)能夠理論聯(lián)系實際,從校內(nèi)走向校外,學(xué)以致用,不斷強化學(xué)問、深化學(xué)問、優(yōu)化學(xué)問。本次創(chuàng)業(yè)活動意在廣闊同學(xué)通過兼職和了解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意融合的形式了解社會實際的競爭為了豐富我校同同學(xué)活提高同學(xué)們的'綜合力量,為廣闊同學(xué)制造良好的錘煉平臺,使廣闊同學(xué)能夠理論聯(lián)系實際,從校內(nèi)走向校外,學(xué)以致用,不斷強化學(xué)問、深化學(xué)問、優(yōu)化學(xué)問。本次創(chuàng)業(yè)活動意在廣闊同學(xué)通過兼職和了解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意融合的形式了解社會實際的競爭。
三、活動主題
高校生創(chuàng)業(yè)模擬經(jīng)營大賽
四、活動時間及地點
活動時間:20XX年11月11日至20XX年初活動地點:工商管理學(xué)院試驗中心
五、活動主要負責(zé)人
總負責(zé)人:張羽張立群活動對象:全校同學(xué)
六、活動前期宣傳(網(wǎng)信部負責(zé))
1.橫幅宣傳橫幅內(nèi)容:預(yù)祝重慶科技學(xué)院高校生創(chuàng)業(yè)模擬經(jīng)營大賽取得圓滿勝利懸掛方式;商業(yè)街兩條
2.海報宣傳張貼于各組團、宿舍、食堂
3.展板宣傳一塊商業(yè)街設(shè)點宣傳處
4.微博、博客宣傳利用協(xié)會的微博、博客進行宣傳
5.群宣傳利用已有的群去進行宣傳6.傳單宣傳
印刷宣傳傳單,制作由專業(yè)的廣告制作公司。任務(wù)分配:
宣傳部、組織部:海報設(shè)計和繪畫信息部:微博、博客進行宣傳外聯(lián)部:展板、橫幅的打印
注:宣傳期間非常重要,這關(guān)系到整個活動是否能夠順當開展的確定性因素,預(yù)期初賽至少有500個人報名。兩個協(xié)會內(nèi)的全部人員都要進行群宣傳及傳單分發(fā)宣傳,在報名期間協(xié)會布置值班人員進行宣傳和報名。
七、活動開展
本次競賽分為初賽、決賽兩個部分,其中決賽部分含創(chuàng)業(yè)計劃書辯論和網(wǎng)絡(luò)運營競賽兩個環(huán)節(jié)。參賽者以創(chuàng)業(yè)團隊的形式參與,團隊人數(shù)不超過四人,參與賽事辯論環(huán)節(jié)的成員必需與參與軟件反抗環(huán)節(jié)的成員全都,人數(shù)不超過四人。
1、初賽階段
參賽團隊前期應(yīng)進行市場調(diào)研和分析,對所在行業(yè)有根本的認識和了解。初賽時以電子方式提交創(chuàng)業(yè)計劃書,包
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