學校教師的辭職信

第頁共頁學校老師的辭職信學校老師的辭職信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！時隔十年，如今才回到本來屬于自己的位置，心中不免感慨，有欣慰，也有無奈。在執(zhí)教的這段時間，我深知自己與昔日同學在教學經(jīng)歷與教學成績方面的間隔，故更加努力學習、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。本來是揣著一顆感恩又釋懷的心而來，不料現(xiàn)實卻讓人如此不堪。一、記憶中，我從來沒有住過這樣的房子，外面下雨屋里流，外面刮風屋里冷颼颼。平日里做飯吃點水，都要從泥濘處提到二樓，這讓我想到了兩個字：流放。居住環(huán)境之惡劣，生活條件之困難，令我苦不堪言。二、我擔負的是四、五兩個年級的數(shù)學和英語，一周35節(jié)課，而我要上24節(jié)課。勞動強度之大，工作壓力之大，令我不堪忍受。三、我家在鄭州，路途遙遠，加上孩子年幼，需人專為照料，如此提老攜幼，終日勞頓奔波于兩地之間，心力交瘁，令我疲憊不堪。四、半年過去了，勞動付出的回報，讓我覺得蒙羞，對人不堪啟齒。罷了，人生路漫漫，懷揣著無法預(yù)知的對晚年生活的美妙憧憬，將當下風華正茂的自己置身于煉獄之中，何苦？我思慮再三，鄭重提出辭職！望批準！此致敬禮辭職人學校老師的辭職信2鄉(xiāng)黨委：茲有釧xx，男，1987年生，漢族，xx年畢業(yè)于思茅師專，并于同年9月參加工作。被瀾滄縣委組織局部配至拉巴鄉(xiāng)工作，工作時間為xx年9月至xx年9月。由于我熱衷于教育行業(yè)，立志做一名人民老師，現(xiàn)本人申請?zhí)嵩缃獬ぷ?，望領(lǐng)導(dǎo)給予同意為謝?。?！申請人；學校老師的辭職信3諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：我在學校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重研究，我決定在合同到期之日，完畢我在本院的教學。以下是對此決定的說明：我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的方法，乃以主動退出為宜。五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前單獨工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不一樣的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所理解。另有附件之四(近五年來學術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧。此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自我的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能理解的更深。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。此致敬禮!辭職人簽名：xx_日期：20xx年xx月xx日學校老師的辭職信4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和照顧。這段時間，我認真回憶了這些天來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教誨，同事們對我的幫助讓我感謝不盡。在學校工作的這段時間中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的進步，感謝學校對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的分開我只能表示深深的歉意。非常感謝學校給予了我這樣的工作和鍛煉時機。但同時，我覺察自己從事培訓學校老師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次時機，所以我決定辭職，請您支持。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經(jīng)招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天奉獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!此致敬禮!辭職人簽名：日期：xxxx年xx月xx日學校老師的辭職信5尊敬的園長：你好!時間過的真快，非常感謝你們給我在蓓蕾的工作時機。以及這兩年給我的幫助和關(guān)心!但由于個人原因在那里提出辭呈!在這兩年里蓓蕾給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在那里真的學到很多，記得剛開場在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖，應(yīng)對二三十個小朋友還會語無倫次，而此刻我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原先管理一個班都還會害怕，此刻可以帶著一個級，在那里你們帶著我們學習《弟子規(guī)》，在我們學習的過程中，我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開場回蒙蒙懂懂，相信有一天會明白。很屢次的外出培訓，在我的教育路上也增添的`很多知識，這一切的一切，我都會記得是你們給的，由衷感謝!提早三個月上交辭呈，這樣你有時間去找適宜的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也期望梅姨不要給自我那么大的壓力，要讓自我?guī)ё杂珊蜌g樂的生活，多給老師引路，道路是她們自我走出來的。期望蓓蕾越來越好!至此敬禮辭職人：20xx年xx月xx日學校老師的辭職信6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心，支持與肯定。自20xx年8月進入XXX中學這個大家庭以來，我倍受“團結(jié)、務(wù)實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，在為XXX中學效勞的同時，自身也在各個方面得到好良好的開展。今日我選擇分開XX中學，有很多原因：一、工資收入低，缺乏以養(yǎng)活妻兒老小。每月的工資收入，在這個物價飛漲的年代，想用來養(yǎng)家口，簡直是癡人說夢，買房更是成了傳說中的神話。還曾記得20xx年的那個夏天，外面下著瓢潑大雨，屋里那么下著毛毛細雨，如此情景，令我黯然神傷。身為男子漢，竟然叫自我最愛的雙親生活在如此境況之下，每憶及此景，便如一場噩夢!如今生活境況雖稍有改善，可是我覺得作為一個兒子，一個男子漢，我有職責讓我的家庭擺脫貧困，走向幸福的康莊大道。顯然，這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現(xiàn)的。還有我的女友，她跟我吃了那么多苦，幾乎從沒怨言，可是作為一個男人，我真的很慚愧，為了改變此種境遇，我不得暫時辭別我心愛的教育事業(yè)。說句心里話，我不喜歡錢，可是我又不得不為它奮斗?？赡苁澜绫緛砭褪沁@個樣貌的吧：世界上有很多東西比錢重要，可是也僅有錢才可以買到。二、找不到自我的位置，失去了為人師的驕傲。老師，處在貌似最高的峰巔，貌似為人父母，卻得不到應(yīng)有的尊重，忍辱負重。甚至大家都羞于讓別人明白自我的職業(yè)。在別人的心目中，也許老師就成了“____“、”“軟弱”等的代名詞吧，至少我所認識的人中間，大局部人都是持這種看法。再加上教育界“各領(lǐng)風騷三五天”的改革，也叫我們迷茫，也許是自我有一些落后了，不能跟上專家們改革的步伐。既然自我不能跟上改革的步伐，那么我就不白浪費這個珍貴的職位，把它給予一個更合適這個職位的朋友。不能兼濟天下只求獨善其身，我想讓我自我保存一份對此職業(yè)的完美夢想，唯一的途徑便是暫時分開這個行業(yè)，也許等思想可以跟上社會前進步伐的時候，我還可能會再次步入這個行業(yè)，也許此一別便是永訣。經(jīng)過多個不眠之夜，我最終鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定暫時退出這個行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。期望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠懇的懇求。三尺講臺，將我我永遠的思念，不老的情節(jié)。此致敬禮辭職人：日期：20xx年XX月XX日學校老師的辭職信7尊敬的_校長：你好首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今日寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來，我一向受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位榮耀的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟悉又生疏。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經(jīng)歷傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到修改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)當說我是很認真很努力地在工作，假如沒有發(fā)生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成此刻這種糟糕的場面。趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎樣講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于午時有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否那么整個午時我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。所以我讓他午時上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關(guān)于學生請假，我班剛開過班會，制定了詳細措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，午時還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里終究拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完午時的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得老師這一職業(yè)。但不管怎樣，我明白，我可能將所以而辭別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。假設(shè)一時還找不到適宜的老師接替我的課，我可以先代著。我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上頭還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最終處理。此致敬禮!辭職人：20xx年4月22日學校老師的辭職信8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我因為諸多個人原因，經(jīng)過深入冷靜的考慮后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。在過去的三年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉時機，學到了一些新的東西充實了自我，增加了自我的一些知識和理論經(jīng)歷。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很諒解下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!所有的前續(xù)工作在學校上下竭力重視下一步步推進。也正是研究到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌，祝學校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!此致敬禮!辭職人簽名：xx日期：20xx年xx月xx日學校老師的辭職信9尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：20xx年，我夫人為了她的事業(yè)，把事業(yè)開展的平臺建在了揚州，同年在揚州買了房子安了家，女兒也來了揚州的學校就讀，這幾年中，我是靖江揚州兩地跑，漸漸的我感覺累了，女兒也一天天長大，作為家長同時承當著較大的小孩學習的壓力，家庭是一個人工作生活的原動力，在靖江我已經(jīng)沒有了工作的動力，我不想學校為我承當無形的壓力，我更不能占著職位不認真工作，經(jīng)過長時間考慮，還是決定向您提出辭職申請。希望你能理解、承受我的申請。同時祝我們的學校蒸蒸日上。我也很清楚這時候向?qū)W校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，學期中間突然有老師離任，對于教學工作的正常進展有著非常嚴重的影響，而且期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進展，出試題，準備小章節(jié)的復(fù)習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的分開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職申請。我將工作到本學期末。所有的工作我將會在下學期開學前交接給接班的老師。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。辭職人：XXX20xx年X月X日學校老師的辭職信10尊敬的＊＊校長：您好！最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，如今不好意思，耽誤你時間了，請您給我?guī)追昼姇r間把這封信看完，本人在＊＊＊＊小學教書算算也快4年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現(xiàn)有個懇求，懇求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望*校長您，帶著全體153位老師開拓一條新的能徹底轉(zhuǎn)換老師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他〔她〕們做朋友，要徹底的關(guān)愛他們，本人也意識到身一名老師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個比我更會諒解學生的好老師。望您能批準我的辭退！〔最后祝您合家歡樂，身體安康！〕不稱職的老師：***XXX學校老師的辭職信11尊敬領(lǐng)導(dǎo)：您好！請原諒我如此冒昧地寫下這封辭職信。任教以來，我的惰性及____時刻提醒著我自己的飯碗即將不保，但我很榮幸我的職位仍能保存至今。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。一、為了我個人及學生前途的輝煌我在小學從事教育工作快兩年了，我在這里工作期間始終特別認真，特別專心地給學生講解科目，與同事和睦相處，收到廣闊人民群眾的熱烈接納，但是我在城鎮(zhèn)里長大的，不習慣這里的生活條件和民族風俗，另外我是民考漢，對少數(shù)民族語言有點不通尤其是語，交流和溝通有難，對學生講解科目不明確。二、為了不致誤人子弟在貴校任教期間，我深感自己文學程度的低劣。我班學生的成績一直名列全校最末，這還不算什么，令我慚愧的是，至今為止我的學生仍固執(zhí)地認為漢語拼音很難學，永遠都學不會似的，假如繼續(xù)按照我的教學道路走下去，那么那些可憐孩子的前途到底怎樣。根據(jù)以上慘不忍睹的教學經(jīng)歷，我決定引咎辭職來報答領(lǐng)導(dǎo)您對我的知遇之恩，我萬分遺憾地辜負了您和的厚望。假如我繼續(xù)留在這里，除了能加深醫(yī)院與貴校的合作默契以外，相信別無他用。痛定思痛，我決定辭去“人民老師”這一榮耀職務(wù)，從此不再踏足教育界。以上為我個人的辭職演說，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準！此致敬禮！辭職人：xxx20xx年xx月xx日學校老師的辭職信12尊敬的園長：您好!我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我來了幼兒園兩個月差不多，也很榮幸自己成為幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中，我學到了很多知識與技能，公司的經(jīng)營狀況也處于良好的態(tài)勢。非常感謝幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學習的時機，是我因為個人原因需要辭職，希望不要因為我的個人原因，影響了工作的進展。因此，我不得不忍痛分開熱愛的崗位。我希望在20xx年xx月xx日之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未分開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。望領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離任手續(xù)。祝您身體安康，事業(yè)順心。并祝公司以后事業(yè)蓬勃開展。此致敬禮!辭職申請人：xxx20xx年x月x日學校老師的辭職信13XX年，我夫人為了她的事業(yè)，把事業(yè)開展的平臺建在了揚州，同年在揚州買了房子安了家，女兒也來了揚州的學校就讀，這幾年中，我是靖江揚州兩地跑，漸漸的我感覺累了，女兒也一天天長大，作為家長同時承當著較大的小孩學習的壓力，家庭是一個人工作生活的原動力，在靖江我已經(jīng)沒有了工作的動力，我不想學校為我承當無形的壓力，我更不能占著職位不認真工作，經(jīng)過長時間考慮，還是決定向您提出辭職申請。希望你能理解、承受我的申請。同時祝我們的學校蒸蒸日上。我也很清楚這時候向?qū)W校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，學期中間突然有老師離任，對于教學工作的正常進展有著非常嚴重的影響，而且期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進展，出試題，準備小章節(jié)的復(fù)習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的分開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職申請。我將工作到本學期末。所有的工作我將會在下學期開學前交接給接班的老師。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。申請人:××學校老師的辭職信14W老師：您好，周二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧，因為很多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎么和您說。從小我的理想就是長大可以當一名老師，大學畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，后來因為父母希望我能到合肥，所以考進了機關(guān)，從事行政管理工作。在讀研的時候，遇到了周老師，我們一見如故，很欣賞對方的進取和好學，她知道我喜歡教學工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說，代課老師的報酬很微薄，我笑著答復(fù)：要是沖著錢，我肯定不會選擇兼職當老師的，有能當老師的時機，實現(xiàn)自己的夢想，不給錢我也愿意。真正作為一名老師站在講臺上，心情還是很沖動和緊張的。清楚的記得，第一學期是每周上一次課，我每周都會備課到很晚，認真的做課件，總在想，怎么才能把課上的更生動些，不辜負學生和學校對我的信任。在三年的教學時間里，我盡量克制生活和工作上的困難，保證正常的上課時間；搜集統(tǒng)計方面的小知識點，作為課前小貼士，增加學生對統(tǒng)計術(shù)語的理解；每章講完，當堂講解課后習題，及時穩(wěn)固加深學生的印象；搜集現(xiàn)實中的統(tǒng)計違法案例，增強學生現(xiàn)實分析^p才能；每學期開展一次小組活動，讓學生親自動手設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查問卷，開展統(tǒng)計調(diào)查，進展統(tǒng)計分析^p，匯報統(tǒng)計結(jié)果的理論活動，親身理論統(tǒng)計工作……三年的教學，我受益匪淺，加深了責任感和使命