八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文(全)12首詩(shī)歌+文言文

八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文(全)12首詩(shī)歌+文言文

課外古詩(shī)詞朗讀《題破山寺后禪院》常建清晨進(jìn)入古寺，初日照耀高林。曲徑通向幽深之處，禪房被花木所環(huán)繞。山光使鳥(niǎo)兒歡快，潭影使人心境空靈。殘?jiān)聭覓煸谑杷缮?，滴水聲打破人們的寧?kù)o。誰(shuí)看到那幽居的人獨(dú)自來(lái)去，仿佛縹緲的孤鴻影。驚醒后回頭，有悔恨卻無(wú)人能理解。枯枝上的花瓣不肯停落，寂寞的沙洲更加冷清。萬(wàn)籟俱寂，只有鐘磬的聲音在余音裊裊中回蕩?！端陀讶恕防畎浊嗌綑M在北郭，白水繞過(guò)東城。在這里離別，孤身萬(wàn)里漂泊。像浮云一樣的游子意，像落日一樣的故人情。揮手告別，隨著蕭蕭的馬蹄聲遠(yuǎn)去?！恫匪阕印ぴ伱贰诽K軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》陸游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)人主。已是黃昏獨(dú)自愁，更有風(fēng)雨相伴。無(wú)意苦爭(zhēng)春，只任群芳爭(zhēng)艷。凋零成泥碾作塵，只有香氣依舊。《桃花源記》陶淵明在晉太元年間，武陵人以捕魚(yú)為生。沿著溪流走，不知道路程的遠(yuǎn)近。突然發(fā)現(xiàn)了桃花林，夾岸數(shù)百步，沒(méi)有雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁民極為驚異。繼續(xù)前行，想要窮林盡頭。林盡處有水源，便得到了一座山，山上有個(gè)小口，仿佛有光亮。于是舍棄船只，從小口進(jìn)入。一開(kāi)始非常狹窄，只能通行一人，走了幾十步，突然變得通透明亮。土地平坦廣闊，房屋整齊，有良田美池，桑竹交織。阡陌交通，雞犬相聞。男女衣著與外面的人無(wú)異?？吹綕O民后，非常驚訝，問(wèn)他們是從哪里來(lái)的。漁民回答說(shuō)是先世避秦時(shí)亂，帶著妻子和鄉(xiāng)親來(lái)到這個(gè)荒涼之地，從此再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。問(wèn)起現(xiàn)在是哪個(gè)朝代，他們卻不知道漢朝、魏晉。這些人的故事令人嘆惋。每個(gè)人都邀請(qǐng)我們到他家里做客，提供酒和食物。停留了數(shù)日，告別離開(kāi)。這個(gè)地方過(guò)于幽靜，不宜久留，于是記下這個(gè)經(jīng)歷，離開(kāi)了這個(gè)地方。同行者有吳武陵、龔古，還有我的弟弟宗玄。還有兩個(gè)崔氏的小學(xué)生，叫做恕己和奉壹，他們跟隨我們一起前往?！缎∈队洝妨谠獜男∏鹣蛭餍凶?20步，穿過(guò)竹林，聽(tīng)到水聲，像佩環(huán)的聲音，非常悅耳。砍下竹子，走下去就看到了小潭，水非常清澈。潭底全是石頭，靠近岸邊，石頭卷起來(lái)像坻、島、巖石。青樹(shù)翠蔓，蒙著石頭，參差不齊。潭中有上百條魚(yú)，游來(lái)游去，仿佛沒(méi)有依靠，陽(yáng)光透過(guò)水面，影子映在石頭上。它們靜止不動(dòng)，突然游走，來(lái)回忽閃，似乎與游客相互歡樂(lè)。從潭西南望去，彎曲如蛇，明滅可見(jiàn)。岸邊像犬牙相錯(cuò)，不知道源頭在哪里。坐在潭上，四周都是竹樹(shù)，非常幽靜，沒(méi)有人，讓人感到凄涼，寒骨透徹，悄愴幽邃。這里太過(guò)清幽，不宜久留，只好記下這個(gè)地方，離開(kāi)了?！逗酥塾洝肺簩W(xué)洢明代有個(gè)奇巧人叫王叔遠(yuǎn)，他能夠以一根徑寸的木頭，制作宮殿、器皿、人物，甚至是鳥(niǎo)獸、木石，每一件都栩栩如生，栩栩欲活。他曾經(jīng)送給我一艘核舟，上面繪制了蘇州的赤壁。這是一艘小船，船頭和船尾都有人。船頭有三個(gè)人，其中一個(gè)是東坡，他戴著高帽子，蓄著胡子。他正在閱讀一卷書(shū)，魯直坐在他的左邊，佛印坐在他的右邊。船尾有兩個(gè)人，一個(gè)人正在吹口哨，另一個(gè)人在看書(shū)。船上有八個(gè)小窗戶(hù)，可以打開(kāi)和關(guān)閉，上面刻著詩(shī)句。船身上還有一些細(xì)節(jié)，如題名和篆刻字。整艘船的長(zhǎng)度不到一寸，非常精致。這篇文章描述了一艘小船的細(xì)節(jié)。船身長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許，船頭和船尾都有人。船頭有三個(gè)人，其中一個(gè)是東坡，他正在閱讀一卷書(shū)，魯直坐在他的左邊，佛印坐在他的右邊。船尾有兩個(gè)人，一個(gè)人正在吹口哨，另一個(gè)人在看書(shū)。船上有八個(gè)小窗戶(hù)，可以打開(kāi)和關(guān)閉，上面刻著詩(shī)句。船身上還有一些細(xì)節(jié)，如題名和篆刻字。整艘船的長(zhǎng)度不到一寸，非常精致。這是一首《詩(shī)經(jīng)》中的古詩(shī)，描述了一對(duì)男女之間的愛(ài)情。男子在河邊看到了一個(gè)美麗的女子，他追求她，但是女子卻不理他。男子輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思念著這個(gè)女子。最后，他們?cè)谝黄鹆?，一起欣賞著音樂(lè)，享受著幸福。這是另一首《詩(shī)經(jīng)》中的古詩(shī)，也是描述愛(ài)情。男子在水邊看到了一個(gè)女子，他很喜歡她，但是這個(gè)女子離他很遠(yuǎn)，他要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的路程才能到達(dá)她所在的地方。男子決定去追求她，他不懼道路的艱險(xiǎn)，一路追尋著她的蹤跡。這是一首送別詩(shī)，作者王勃送別了他的朋友杜少府。他們都是官員，曾經(jīng)一起在官場(chǎng)上奮斗?，F(xiàn)在，杜少府要去蜀州任職，王勃為他送行。他們約定，即使在天涯海角，也要像兄弟一樣互相幫助。這是一首詩(shī)人孟浩然在洞庭湖畔贈(zèng)送張丞相的詩(shī)歌。他描述了湖泊的美麗和壯觀(guān)，表達(dá)了他對(duì)張丞相的敬意和祝福。剔除格式錯(cuò)誤并刪除有問(wèn)題的段落，改寫(xiě)每段話(huà)：《莊子》二則北冥有魚(yú)，它叫做鯤。鯤非常大，不知有多少里；它化身為鳥(niǎo)，叫做鵬。鵬的背部也不知有多少里；它憤怒時(shí)飛翔，翅膀如同遮天的云。這種鳥(niǎo)，如果在海上飛行，就會(huì)遷徙到南冥。南冥是指天池?！洱R諧》中，講述了這樣的傳說(shuō)：“鵬遷徙至南冥，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，六個(gè)月后才能停歇。”野馬、塵埃、生命都依靠呼吸相互吹拂。天空的顏色是蒼蒼的嗎？它的遠(yuǎn)方是否沒(méi)有止境？它俯視下方，是否也像這樣呢？莊子與惠子在濠梁上游玩。莊子說(shuō)：“鯉魚(yú)悠閑地游來(lái)游去，這就是它們的樂(lè)趣。”惠子說(shuō)：“你不是魚(yú)，怎么知道魚(yú)的樂(lè)趣？”莊子說(shuō)：“你不是我，怎么知道我不知道魚(yú)的樂(lè)趣？”惠子說(shuō)：“我不是你，當(dāng)然不知道你的想法；你不是魚(yú)，你不知道魚(yú)的樂(lè)趣，這很自然！”莊子說(shuō)：“請(qǐng)回到問(wèn)題的本質(zhì)。你問(wèn)我‘你怎么知道魚(yú)的樂(lè)趣’，既然你知道我知道，那我就是在這個(gè)濠塘上知道了?！薄抖Y記》二則即使有美味佳肴，如果不去品嘗，就不會(huì)知道它的美味；即使有至高無(wú)上的道理，如果不去學(xué)習(xí)，就不會(huì)知道它的好處。因此，只有學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，只有教育才能知道自己的困境。只有知道自己的不足，才能自我反??；只有知道自己的困境，才能自我?jiàn)^發(fā)。所以說(shuō)，教育和學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的。《兌命》中說(shuō)：“學(xué)習(xí)需要互相幫助。”這就是教育的真諦！大道行于世，天下為大家所共有。選擇賢能之人，講究誠(chéng)信和睦相處。因此，人們不僅親近自己的親人，不僅疼愛(ài)自己的孩子，還要讓老人有所安度晚年，讓年輕人有所作為，讓孩子有所成長(zhǎng)，讓疾病、孤獨(dú)、廢棄之人都有人照顧，男女都有自己的角色。財(cái)富如果被浪費(fèi)在地上是無(wú)用的，不必珍藏于己；力量如果不用于外界，也沒(méi)有什么意義。因此，只有思考而不實(shí)踐，不會(huì)引發(fā)陰謀，盜竊、混亂、賊寇也不會(huì)出現(xiàn)，所以門(mén)戶(hù)不必關(guān)閉。這就是大同世界！馬說(shuō)韓愈世上有伯樂(lè)，才有千里馬。千里馬雖然常有，但伯樂(lè)并不總是有的。因此，即使有名馬，也只能屈服于奴隸人之手，死在馬槽之間，不能被稱(chēng)為千里馬。千里馬每天需要吃一石粟，但那些喂馬的人并不知道它能夠跑千里。這匹馬雖然有千里奔跑的能力，但它無(wú)法吃飽，力量不足，才華也不外顯，想要與普通馬平起平坐是不可能的，怎么能期待它跑千里呢？如果不按照馬的習(xí)性去飼養(yǎng)它，不能充分發(fā)揮它的潛力，即使讓它鳴叫，也不能表達(dá)它的意思。拿著馬鞭站在它面前，說(shuō)：“這世界上沒(méi)有千里馬！”哦，天哪！難道真的沒(méi)有千里馬嗎？難道真的不了解馬嗎？在這廣廈之中，讓天下的窮人都能得到庇護(hù)，他們的臉上都洋溢著歡笑！即使風(fēng)雨肆虐，也像山一樣穩(wěn)如泰山。唉，什么時(shí)候我眼前忽然出現(xiàn)了這座房屋，即使我自己的家已經(jīng)破敗凍死，也足以讓我感到欣慰！這是白居易的《賣(mài)炭翁》。賣(mài)炭翁在南山中伐薪燒炭，滿(mǎn)臉塵灰和煙火的顏色，兩鬢