關于小學教師的承諾書

第關于小學教師的承諾書關于小學教師的承諾書1

為進一步推進師德師風建設，更新育人新觀念，樹立行業(yè)新形象，展示教師新風采，使教育讓人民滿意，使油車港鎮(zhèn)中學的明天更輝煌，在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：

1.以中國夢思想為引領，嚴謹治學，積極進取。不違背教育方針、政策，不散布傳播有害學生身心健康的思想言論;不只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人。

2.尊重學生人格，一切為學生終身發(fā)展著想，了解學生特點，保護學生權益，關心學生成長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。

3.敬業(yè)愛崗，不敷衍塞責、馬虎從教;認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，上班不炒股、網購、打游戲、看電影等;杜絕拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗。

4.牢固樹立法制觀念，不從事有償家教，不向學生、家長推銷教輔資料，不接受或索要學生、家長財物，不以教謀私。

5.教書育人，為人師表，言傳身教，舉止文明禮貌。經常走訪家庭，聽取家長意見，保持與家長的`溝通聯(lián)系，自愿接受家長、社會的監(jiān)督。

6.自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴守勞動紀律，不遲到、早退、曠課，有事有病先履行請假手續(xù)，不私自調課，不無故缺課。

如有違諾，按學校師德師風活動實施方案相關條款處理。

承諾人：

日期：關于小學教師的承諾書2

為了認真貫徹省、市、縣有關安全、綜合治理工作會議的精神，落實"安全第一、預防為主、綜合治理"的基本方針，深化"平安校園"建設，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定，杜絕事故的發(fā)生，把各項"創(chuàng)安"措施落到實處，收到實效，東阿縣牛角店鎮(zhèn)中心小學于3月25日下午召開了學校安全工作會議。

會上題校長首先傳達了"東阿縣教育系統(tǒng)學校安全穩(wěn)定工作會議"主要精神，分析了學校安全、綜合治理等方面面臨的形勢，強調了本年度學校安全穩(wěn)定工作具體要求：一要全校教職員工認真學習、領會和貫徹縣教育局安全工作會議精神，提高認識，加強防范，確保安穩(wěn)。二要按"深、細、實"的要求，切實做好安穩(wěn)工作。要有大安全觀，不僅要管好校內，而且還要管好校外；不僅要進課堂，而且還要延伸到生活與家庭。每次上課與大型活動前，要多想幾個問題--可能出現(xiàn)什么？還有哪些細節(jié)沒有想到？安全措施落實與否？三要切實抓好安全穩(wěn)定的'基礎環(huán)節(jié)，建立健全安全工作室、安全應急預案和安全臺賬資料。維護正常教學秩序是老師的安全職責；加強巡視制度，事前預防、事中控制、事后及時處理與匯報是工作重心。四要建立與牛角店鎮(zhèn)派出所的聯(lián)動機制，形成工作合力，共同做好學校安全工作。五要建立學校安穩(wěn)長效機制，安全教育滲透到學科教學和班級活動之中，滲透到特殊群體之中，確保師生的安全與健康。

接著題校長代表學校與各年級組及教研組負責人簽定了安全、綜合治理工作目標管理責任書，要求各位負責人盡到自己應盡的責任。

承諾人：___

__月__日關于小學教師的承諾書3

我是人民教師，我的職責是教書育人。為了展示人民教師為人師表的良好形象，更好地履行教書育人的.神圣職責，努力創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：

1、依法執(zhí)教。嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，自覺履行一名教師的義務。全面貫徹黨和國家的教育方針。

2、為人師表。遵紀守法，積極進取，談吐文明，舉止文雅，衣著得體，自覺遵守社會公德，職業(yè)道德和家庭美德。

3、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生。不體罰和變相體罰學生，不歧視思想品德，學習能力，身體和經濟條件有困難的學生。關心學生的思想、學習和健康，使學生在生理和心理方面得到充分和諧的發(fā)展。

4、廉潔從教。不向學生或家長索要錢財，不收受學生和家長的禮物，不接受學生家長的宴請，不搞有償補課。

5、愛崗敬業(yè)。勤奮學習，努力工作，提高業(yè)務水平。認真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，輔導學生。工作不馬馬虎虎，敷衍塞責，做到兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

承諾人：

日期：關于小學教師的承諾書4

教育是神圣的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人。本著對每一個學生負責，為學生的一生著想，本人鄭重承諾：

1、依法執(zhí)教，忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè)，樂當園丁。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的.神圣事業(yè)。用心做事，精心教學，務實開放。

3、熱愛學生。尊重學生人格，以人為本，了解學生的需求，保護學生的合法權益，關注學生身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位學生均一視同仁。

4、嚴謹治學。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，做好輔導工作，向課堂教學要質量。遵章守紀，上課不遲到、不早退。

5、廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準”。不從事有償家教，不訓斥家長，不向學生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向學生推銷教輔資料及其它商品，堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款，自覺維護教師形象。

6、堅持學習。以學者型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。學習科學的理論提高認識，樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，明確自身發(fā)展的方向。

7、尊重家長，密切聯(lián)系。經常深入家庭，定期家訪，主動配合家長搞好校外教育。認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾。

8、為人師表，注重形象。儀表大方，舉止有禮，談吐文明。不在上課時間使用手機、等通訊工具。在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

9、團結協(xié)作，顧全大局。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，不做任何有礙團結或損害學校聲譽的事，對學生以身作則，共創(chuàng)文明校風。

10、重視德育，循循善誘。注重學生的德育教育、理想教育和心理健康教育，使學生學會做人，促進學生全面發(fā)展，健康成長。

承諾人：（簽字）

年月日關于小學教師的承諾書5

本人作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，廉潔從教，嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個“為人民服務和人民滿意的教師”.現(xiàn)向學校、學生、學生家長及社會承諾如下：

一、愛國愛校，愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔從教，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

二、關愛學生，尊重學生人格和個性；不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。

三、自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高教育教學技能；不過重增加學生課業(yè)負擔，不強迫學生購買教輔資料。

四、團結尊重同事，互相關心；不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。

五、尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長；遇到學生違紀、違規(guī)或發(fā)生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請，不向學生亂收費，不借學生家長辦私事。

六、廉潔從教、依法執(zhí)教；與時俱進，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀，積極進取。

七、儀表端裝、舉止文明；上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。

八、遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規(guī)法紀的事。

九、履行崗位職責；遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的`成功。

十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，廉潔從教，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。

承諾人：___

__月__日關于小學教師的承諾書6

教師是教育的根本，不僅是一個職業(yè)形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我決心率先垂范，履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師，現(xiàn)特作如下承諾：

一、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。

二、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

三、對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。

四、遵循教育規(guī)律，實施素質教育，不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、注重言傳身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以德治