六年級班主任工作總結(jié)第一學期

六年級班主任工作總結(jié)第一學期2019年9月1日，我正式擔任了六年級的班主任工作。這一學期，我?guī)ьI(lǐng)著35個學生度過了365天中的189天。在這期間，我們共同經(jīng)歷了6個周末、1次期中考試、1次家長會，以及各種各樣的課外活動。在這期間，我對自己的工作進行了總結(jié)和反思，以提高自己的教育能力和管理能力。

一、教育教學方面

在教育教學方面，我主要依據(jù)課程要求和學生實際情況進行有針對性的教育教學活動。以語文課為例，我對學生進行了課文朗讀和書寫訓練，注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和寫作能力。同時，我也在每周的一次講座中，對學生進行了交流、講解和答疑等活動，提高了學生的整體語文水平。

在數(shù)學課上，我主要注重提高學生的思維能力和數(shù)學實際運用能力。為此，我特別加強了解決實際問題的數(shù)學思維和方法的課程。同時，我還組織了一些有趣的數(shù)學游戲和實踐活動，例如數(shù)學趣味比賽、田徑比賽、六邊形之美等，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習和體驗到數(shù)學的魅力和實際運用價值。

在英語課上，我重點培養(yǎng)了學生的聽、說、讀、寫技能和實際運用能力。我注重激發(fā)學生學習英語的興趣和學習積極性，采用了不同的教學方法和手段，例如支持學生自主學習、小組互動學習、實際語境應用等。特別是在英語聽力實踐方面，我組織了一些實踐課程和活動，例如廣播聽音、視頻學習、英語電影欣賞等，以提高學生的聽力能力和實際口語交流能力。

二、家長溝通方面

在家長溝通方面，我注重了解每個學生的家庭情況和背景，關(guān)注每個學生的學習和生活狀況，以更好地幫助他們成長。我認為，家長是學生的第一位老師，他們的支持和理解對于學生的學習和成長非常重要。因此，我通過定期舉辦家長會、緊急會議、家長課堂等活動，主動與家長溝通，聽取孩子在家庭中的表現(xiàn)和情況，共同解決學生學習和生活中的問題，加強了與家長的溝通，營造了良好的家校關(guān)系。

三、班級管理方面

在班級管理方面，我重視班級的管理和動員。我注重提高班級整體素質(zhì)和互動氛圍。為此，我增加了更多的集體活動，例如班會、公益活動、課外拓展等。通過組織這些集體活動，我進一步增強了學生團結(jié)互助和集體榮譽感，培養(yǎng)了學生的集體意識和服務心理。

同時，我也高度重視學生的個人發(fā)展和引導。我主動與每個學生交流，了解他們的發(fā)展需求和目標，為每個學生制定了個性化的學習和活動計劃，并定期對計劃進行管理和評估，幫助學生實現(xiàn)自我發(fā)展和目標達成。

四、自我修養(yǎng)方面

在教育和管理工作之外，我也重視個人的自我修養(yǎng)和提高。為了更好地適應和應對不同的教育和管理挑戰(zhàn)，我注重提高自己的素質(zhì)和能力。我定期參加教育培訓和學習交流，學習不同的教育理念和方法，以更好地提高自己的教育能力和管理能力。同時，我還積極參加社交活動和互動交流，拓展自己的人脈資源和經(jīng)驗經(jīng)歷，以更好地服務于學校和學生。

總的來說，這一學期的班主任工作是非常充實和有意義的。雖然在這個過程中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我卻從中學到了很多東西，包括如何更好地適應和應對教育和管理工作，