內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市高職單招2023年語(yǔ)文模擬練習(xí)題一及答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市高職單招2023年語(yǔ)文模擬練習(xí)題一及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.下列各句中的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.在今年以來(lái)國(guó)際金價(jià)跌跌不休的情況下，究竟還有多少中國(guó)投資者敢于【火中取栗】，投資黃金理財(cái)產(chǎn)品以期獲得收益，這確實(shí)還是一個(gè)未知數(shù)。

B.眼下中國(guó)最【炙手可熱】的組合自然是”鳳凰傳奇”，他們第三張專輯同名主打歌《最炫民族風(fēng)》再度爆紅，成為2012樂(lè)壇神曲，紅遍全球。

C.從新賽季前一階段的比賽來(lái)看，變化較大而且表現(xiàn)尚可的球隊(duì)主要有火箭、快船和黃蜂等幾支球隊(duì)，尤其是火箭隊(duì)，可以說(shuō)是【改頭換面】。

D.八部委聯(lián)合下發(fā)通知，在全國(guó)聯(lián)合開(kāi)展”接送流浪孩子回家”專項(xiàng)行動(dòng)，但如果落實(shí)不到實(shí)處，就會(huì)像前面出臺(tái)的文件一樣成為【一紙空文】。

2.下列句子運(yùn)用的修辭手法依次是（）①它肯定會(huì)是一部心血凝結(jié)成的作品，字字都能滴出血和淚來(lái)。②夢(mèng)中有歡樂(lè)，也有痛苦；有親情也有離別；有成功，也有失落。③打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙——書目。④微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。A.⑴擬人夸張⑵排比反復(fù)⑶比喻⑷通感

B.⑴比喻夸張⑵反復(fù)擬人⑶對(duì)比⑷比喻

C.⑴比喻夸張⑵排比反復(fù)⑶通感⑷比喻

D.⑴擬人夸張⑵反復(fù)擬人⑶對(duì)比⑷通感

3.下列詞語(yǔ)中加括號(hào)的字，讀音全都正確的一組是（）A.女(紅)(ɡōnɡ)安土(重)遷(zhònɡ)商(埠)(fǔ)花團(tuán)錦(簇)(cù)

B.(蒞)臨(lì)大放(厥)詞(jué)(挾)制(xié)(蔫)頭耷腦(yān)

C.(懦)弱(nuò)年高德(劭)(shào)兩(棲)(qī)(沁)人心脾(qìn)

D.(遽)然(jù)精神抖(擻)(sǒu)(坍)陷(tā)一柱(擎)天(qínɡ)

4.下列各句中，不含有通假字的一項(xiàng)是（）A.技蓋至此乎？B.厚幣委質(zhì)事楚。C.媵人持湯沃灌。D.守法而弗變則悖。

5.依次在下列橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）現(xiàn)代自然科學(xué)______是研究單個(gè)的事物，還要研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程，研究事物之間的各種關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合體系。（2）在蘆山地震災(zāi)難面前，基層黨組織就是一個(gè)______的戰(zhàn)斗堡壘，他們行動(dòng)迅速，組織有力，幫助群眾有序疏散，及時(shí)救治傷員，成為災(zāi)區(qū)百姓的主心骨。（3）從此以后，黑格爾將父親的話牢記在心，每當(dāng)要出現(xiàn)______、貶低別人、粗暴打斷別人說(shuō)話苗頭的時(shí)候，他都會(huì)想到父親的提醒：“馬車越空，噪音就越大?！盇.不止無(wú)堅(jiān)不摧自以為是B.不只堅(jiān)不可摧自以為是C.不止堅(jiān)不可摧自行其是D.不只無(wú)堅(jiān)不摧自行其是

6.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.勘察淡裝濃抹詭秘耳濡目染

B.蔓延老生常談遴選彰善懲惡

C.暮靄甘之如怡睿智金壁輝煌

D.饗客色厲內(nèi)荏悖逆同仇敵慨

7.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是（）A.“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須”，就是為了選擇最恰當(dāng)?shù)淖盅郏憩F(xiàn)出最美的意境。

B.我們并不感激我們的所有，直到我們喪失了它；我們意識(shí)不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來(lái)，莫不如此。

C.過(guò)去“日啖荔枝三百顆”，究竟能有幾人呢？如今現(xiàn)代化的荔枝生產(chǎn)，應(yīng)該能夠改變過(guò)去那種只能供少數(shù)人享受的狀況了吧！

D.正如梁?jiǎn)⒊吧倌曛袊?guó)說(shuō)”中講的：少年人如朝陽(yáng),如乳虎，如鐵路，如白蘭地酒，如春前之草，如長(zhǎng)江之初發(fā)源。

8.下列文學(xué)常識(shí)，表述正確的一項(xiàng)是（）A.《資治通鑒》是我國(guó)古代一部規(guī)模巨大的紀(jì)傳體通史。

B.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳備的國(guó)別史，是用歷史來(lái)疏證孔子的《春秋》。

C.“通五經(jīng)，貫六藝”中的“六藝”指的是《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《樂(lè)》、《春秋》。

D.《荀子》由《論語(yǔ)》《孟子》的語(yǔ)錄體，發(fā)展成為有標(biāo)題的論文，是古代說(shuō)理文進(jìn)一步成熟的標(biāo)志。

9.下面各句中，成語(yǔ)使用正確的一組是()

A.古代很多文人在官場(chǎng)失意后不再熱心于功名，轉(zhuǎn)而到山野【求田問(wèn)舍】，過(guò)著愜意的隱居生活。

B.對(duì)于自己的處女作《過(guò)客》，吳宇森用心去拍，也滿心憧憬著影片會(huì)帶來(lái)可觀的票房。沒(méi)想到【一語(yǔ)成讖】：《過(guò)客》竟成了電影院的過(guò)客!

C.伴著落日的余暉，詩(shī)人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，【江河日下】，詩(shī)意油然而生。

D.王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂(lè)，【朝歌夜弦】，反復(fù)揣摩，音樂(lè)基礎(chǔ)尤為扎實(shí)，可以說(shuō)是”十八般樂(lè)器”樣樣精通，因而在演藝圈占有一席之地。

10.選文主要的論證方法是（）

A.引用論證舉例論證B.比喻論證比較論證C.引用論證類比論證D.舉例論證歸納論證

二、填空題(10題)11.人生古誰(shuí)無(wú)死?

。(《過(guò)零丁洋》文天祥)

12.老舍，現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家，長(zhǎng)篇小說(shuō)的代表作有《四世同堂》《()》，話劇有《龍須溝》《茶館》。

13.錦瑟無(wú)端五十弦，____________。____________，望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)

14.臣本布衣，

，茍全性命于亂世，

。(《出師表》諸葛亮)

15.______________，飛羽觴而醉月。_____________，何伸雅懷？(李白《春夜宴從弟桃花園序》)

16.______________，俯察品類之盛，__________，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。(王羲之《蘭亭集序》)

17.__________，鐵騎突出刀槍鳴。________，四弦一聲如裂帛。(白居易《琵琶行并序》)

18.“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩饜之愁，嬌襲一身之病”所描寫的《紅樓夢(mèng)》中的人物是()。

19.海內(nèi)存知己，

。無(wú)為在歧路，

!(《送杜少府之任蜀州》王勃)

20.繞樹三匝，________________？(曹操《短歌行》)

三、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(5題)21.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳，一經(jīng)點(diǎn)破，那含蓄的美常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。

B.在當(dāng)今時(shí)代，文化是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的最重要組成部分。這個(gè)“軟實(shí)力”硬不硬、強(qiáng)不強(qiáng)、大不大，與一個(gè)國(guó)家的文化業(yè)強(qiáng)大與否直接關(guān)聯(lián)。

C.推行有償使用塑料袋，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。

D.許多地方以較低的價(jià)格征用耕地蓋起高樓大廈，這給國(guó)家不但造成極大的資源浪費(fèi)，也給老百姓造成極大的利益?zhèn)Α?/p>

22.對(duì)下列各句修辭手法判斷不正確的一句是()A.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。比喻

B.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)?？鋸?/p>

C.白日依山盡，黃河入海流。對(duì)偶

D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。對(duì)比

23.下列詞語(yǔ)中畫橫線的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.哺育(fǔ)笨拙(zhuō)懲惡揚(yáng)善(chéng)

B.狹隘(yì)粗獷(guǎng)茅塞頓開(kāi)(sè)

C.游弋(yì)淡薄(bó)自給自足(jǐ)

D.綺麗(qǐ)蓓蕾(léi)忍俊不禁(jīn)

24.下列各句中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.“‘鎮(zhèn)水神獸’被挖引發(fā)四川暴雨成災(zāi)”的言論在網(wǎng)上流傳，記者就此事采訪了相關(guān)專家，專家表示，這樣的說(shuō)法純屬【不經(jīng)之談】。

B.美國(guó)參眾兩院終于達(dá)成妥協(xié)，奧巴馬政府又可以靠發(fā)行國(guó)債過(guò)日子，而自10月1曰關(guān)門的美國(guó)部分政府機(jī)構(gòu)也得以【改弦更張】。

C.在許許多多樸實(shí)平凡的【蕓蕓眾生】中，有不少人沒(méi)有慷慨激昂的豪言，但在危難時(shí)刻會(huì)默默地為社會(huì)、為他人盡一己之力。

D.“漢字聽(tīng)寫大會(huì)”雖然沒(méi)有明星和絢爛的舞臺(tái)，但在中央十套播出僅數(shù)期便成功【登堂入室】，成為中央一套黃金檔節(jié)目。

25.下列詞語(yǔ)中全都正確的一項(xiàng)是()A.吞噬訓(xùn)誡粗制濫造駭人聽(tīng)聞

B.震懾狼籍司空見(jiàn)慣根深蒂固

C.羈絆憔悴一瀉千里暗然失色

D.蛻變挑釁重巒疊障眼花繚亂

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.與木心先生在一起的時(shí)光斯滕伯格(美)①2010年12月，我們有幸會(huì)見(jiàn)并采訪了當(dāng)今世上最偉大的藝術(shù)家之一木心先生。他對(duì)任何一個(gè)有幸與其相識(shí)的人均影響重大，對(duì)于許多通過(guò)其寫作和藝術(shù)作品來(lái)認(rèn)識(shí)他的人來(lái)說(shuō)，木心的影響力同樣強(qiáng)大。在創(chuàng)作生涯中，他始終與他的受眾保持著距離。他的一生踐行著福樓拜的信條:“呈現(xiàn)藝術(shù)，隱退藝術(shù)家”。②我們第一次看見(jiàn)他的作品是通過(guò)網(wǎng)上一小幅山水畫《會(huì)稽春暉》的復(fù)制品，畫中的世界迷失在廣闊無(wú)垠的時(shí)空中，霧靄沉沉的遠(yuǎn)山以君臨之姿凌駕于近處的小屋之上。抽象和具象之間的微妙平衡如同直接以意志刻寫在紙上的記憶，直抵人心與思想。然后我們又知道了他的“獄中筆記”，在其中他以雄辯、探究的智慧創(chuàng)造了與歷史上的思想大家之間的虛構(gòu)對(duì)話。③陳丹青計(jì)劃作為我們的引薦人，與我們一同前往。如果木心先生喜歡并信任我們，那么他會(huì)同意我們的拍攝，否則，我們將無(wú)功而返。我們做好了最壞的打算。顯然，木心很反感被采訪，我們還得知，即使他同意采訪，也很可能情緒易怒且缺乏耐心。大家都知道，被問(wèn)及昔日尤其是他的牢獄生活時(shí)，木心總是轉(zhuǎn)彎抹角地回答，或干脆保持緘默。對(duì)木心先生來(lái)說(shuō)，他斷不自認(rèn)為“受迫害的藝術(shù)家”，但談?wù)撨@個(gè)話題，就像是給那些一心想為木心貼上這個(gè)標(biāo)簽的人提供更多彈藥。木心認(rèn)為，“藝術(shù)的價(jià)值在于藝術(shù)作品本身，而藝術(shù)作品如何或者為何被創(chuàng)作其實(shí)無(wú)關(guān)緊要?！雹茱@然，為了表示誠(chéng)敬，也為了建立融洽的關(guān)系，我們應(yīng)該贈(zèng)送禮物。聽(tīng)說(shuō)他熱愛(ài)西方古典音樂(lè)，我們就帶上了一盒全套貝多芬弦樂(lè)四重奏CD。見(jiàn)面時(shí)木心先生安靜地說(shuō)“你好”，隨后把我們帶到客廳。面對(duì)面坐著時(shí)，他打量著我們。他戴著一頂遮蓋著前額的羊毛帽子，面色十分平靜，只有銳利的雙眼不斷輕微移動(dòng)著，透過(guò)厚厚的鏡片斜視我們。他顯然對(duì)愚蠢的采訪者不抱耐性。我們?cè)囍ㄟ^(guò)翻譯向他闡述拍攝這部電影的用意。我們告訴他，這部電影將成為他的一幅肖像。⑤沒(méi)有任何反應(yīng)，過(guò)了第一關(guān)?！案嬖V他我們的電影將成為他的肖像，不過(guò)是以他自己的話來(lái)訴說(shuō)?！彼?tīng)著翻譯的話，點(diǎn)燃了一支香煙，聳了聳肩。這是同意嗎?還是只是第二關(guān)?隨后，我們將貝多芬四重奏CD送給他，這時(shí)他的臉上泛起了笑容。他連珠炮似地講了幾句話?！八麑?duì)于你們不遠(yuǎn)萬(wàn)里給他帶來(lái)貝多芬感到十分驚訝，”翻譯告訴我們，“現(xiàn)在他想知道你們到底想談什么?”我們看著木心，他坐在椅子上，身子前傾，面帶微笑。我們通過(guò)了他的考驗(yàn)，在陳丹青和木心開(kāi)始追憶敘舊時(shí)，我們架起了燈光和攝像機(jī)。與先前的傳言很不一樣，木心輕快活潑地從一個(gè)話題跳躍到另一個(gè)話題，以一種讓人難以置信的輕松游走于東方與西方、古典與現(xiàn)代的文學(xué)與藝術(shù)傳統(tǒng)。不帶一絲傲慢自負(fù)，他與達(dá)芬奇、李煜、馬克思·恩斯特、米芾、托爾斯泰、尼采以及安塞姆·基弗等人保持對(duì)話——不是作為弟子或信徒，而是作為一個(gè)對(duì)手。醇酒般的對(duì)話中不時(shí)穿插著狡黠而戲謔的幽默，在對(duì)音樂(lè)發(fā)表了大段見(jiàn)解后，他笑著說(shuō)，“你們來(lái)是為了尋找一個(gè)詩(shī)人，可如今這里只剩一個(gè)老頭了。”⑥那么他的過(guò)去呢?他講述了獄中的可怕經(jīng)歷，在70年代末離開(kāi)故土在紐約奮斗三十年的種種經(jīng)歷。他講述了他的作品在美國(guó)只公開(kāi)展出過(guò)兩次，在2003年他的巡回展啟動(dòng)之時(shí)，他已經(jīng)七十六歲了。他講述了他是如何等待了三十多年才讓自己的作品在中國(guó)發(fā)表，并講述了在七十六歲時(shí)最終回到中國(guó)定居的經(jīng)歷。在講述所有這些故事的時(shí)候，他沒(méi)有絲毫怨言。它們只是事實(shí)而已，他仿佛敘述的是很久以前發(fā)生在別人身上的故事，仿佛一切與他的創(chuàng)作無(wú)關(guān)。他告訴我們:“最重要的是我現(xiàn)在所做的創(chuàng)作。”⑦在簡(jiǎn)樸的工作室里，他向我們展示了過(guò)去幾年的畫作。這是另一系列讓人嘆為觀止的小型風(fēng)景畫。他從20世紀(jì)80年代起所著的貫穿研究生涯的各種書籍?dāng)[滿了整面墻。這些新畫作和著作，是他總是孜孜工作、信守諾言的最好佐證。就像他告訴我們的那樣:“無(wú)愧于我年輕時(shí)為藝術(shù)許下的諾言?！雹辔覀兿Ｍ覀兊碾娪澳軌?qū)⒛拘南壬@樣一位偉大的藝術(shù)家介紹給更多的人。他教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏铌幱爸忻鎸?duì)逆境，他向我們證明了，一個(gè)人說(shuō)了什么并不重要，人生在世，真正做了什么才是關(guān)鍵。人們將深切地懷念他。1.第③段寫到的“我們做好了最壞的打算”的原因是__________________________。(2分)

27.聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析第④段在文中的作用。

28.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。一碗入夢(mèng)林清玄①妻子從網(wǎng)上買了一箱大閘蟹，送到家里，每一只都是活蹦亂跳的。從陽(yáng)澄湖到臺(tái)北，路遠(yuǎn)時(shí)長(zhǎng)，竟能保持螃蟹的生命，在幾年前，是不可想象的。②吃大閘蟹時(shí)，兒子忽然發(fā)問(wèn)：“老師說(shuō)，以前臺(tái)灣人不吃大閘蟹，這幾年開(kāi)放才開(kāi)始吃，是真的嗎？”“如果說(shuō)是陽(yáng)澄湖或太湖的大閘蟹，以前是吃不到。如果是吃毛蟹，爸爸從小就是吃毛蟹的，大閘蟹就是毛蟹的一種啊?！蔽艺f(shuō)。③我的童年時(shí)代，爸爸在六龜新威租了一塊林地，搭了一間磚房，在森林里開(kāi)山。我們常陪爸爸到山上住，有時(shí)住上整個(gè)夏天。山上食物欠缺，為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我們什么都吃：天上飛的鳥雀、蝗蟲、螞蚱；地上跑的竹雞、錦蛇、兔子，河里游的小蝦、小魚、毛蟹、河蚌……④天空和陸地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到。我們做一些簡(jiǎn)單的陷阱，竹子上綁著小蟲，插在田邊、河邊，第二天就可以摟。捉毛蟹則是最有趣的，從下游往上游溯溪，沿路扳開(kāi)石頭，縫隙里就躲著毛蟹，運(yùn)氣好的時(shí)候，扳開(kāi)一塊石頭，就能捉到五六只。毛蟹盛產(chǎn)之時(shí)，個(gè)頭肥大，我們七八個(gè)兄弟忙一個(gè)下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔兩天再去，又是一桶，幾乎捕之不絕。⑤晚上，爸爸把我們捕來(lái)的毛蟹、小魚、小蝦清洗過(guò)后，燒一鼎豬油，全都丟下去油炸，炸到酥脆，蘸一點(diǎn)胡椒和鹽，一道大菜就這樣完成了。當(dāng)時(shí)山上還沒(méi)有電燈，就著昏黃跳動(dòng)的油燈，那一大碗的河鮮跳動(dòng)著顏色的美，金黃的小魚、淡紅的小蝦、深紅的毛蟹，挑逗著我們的味蕾。⑥“開(kāi)動(dòng)！”爸爸一下指令，我們就大吃起來(lái)，咔咔嚓嚓，整只整只地吃進(jìn)肚子里，不知道為什么，我們吃螃蟹和吃魚蝦一樣，都是不吐骨頭的。不！是不吐殼的。⑦那是令人吮指回味的終極美味，我離開(kāi)山林之后，就沒(méi)有再吃過(guò)了。就好像爸爸親手采的草耳（雷公菜）、雞肉絲菇，還有他親手用西瓜做的涼菜，都再也吃不到了。⑧“這就是我們以前吃毛蟹的方式，和吃大閘蟹是很不同的?！蔽覍?duì)孩子說(shuō)。⑨孩子睡了，我坐在書房，仔細(xì)地懷想父親在開(kāi)山時(shí)的樣子，想到我十四歲就離開(kāi)家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)忙于追尋，很少思念父母。過(guò)了六十，時(shí)不時(shí)就會(huì)想起爸爸媽媽，爸媽常入我夢(mèng)來(lái)。⑩想起那一大碗毛蟹，如真似夢(mèng)，依稀在眼前，那美麗的顏色，一層一層暈染了我的少年時(shí)光，在貧窮里也有華麗的光。（選自《意林·原創(chuàng)版》2016年第6期，有改動(dòng)）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納本文中心。

29.第二段文字加引號(hào)的“然”和“如此”分別指什么？然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿如此：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

30.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。菊事①去年冬天，我把一盆開(kāi)過(guò)花的菊，隨手丟棄在屋旁，連同裝它的瓦盆。②屋旁有巴掌大的空地，沒(méi)人理它，它便自作主張地在里面長(zhǎng)婆婆納，長(zhǎng)狗尾巴草，長(zhǎng)車前子，長(zhǎng)蒲公英，還長(zhǎng)薺菜。我挑過(guò)一回薺菜，滿像那回事的，把一份野趣挑進(jìn)籃子里。后來(lái)，這一小撮薺菜，被我切碎了，烙進(jìn)糯米餅里。餅烙得點(diǎn)點(diǎn)金黃，配了糯米的糯白，配了薺菜的嫩綠，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鮮透牙。很是感動(dòng)了一回，有泥土的地方，總會(huì)生長(zhǎng)著我的故鄉(xiāng)。③現(xiàn)在，這塊地里，多出一大叢的菊來(lái)。是被我丟棄的那一盆。誰(shuí)想到呢，它的花萎了，葉萎了，心竟是活的。它摟著這顆心，落地生根，不聲不響地，勤勤勉勉地生長(zhǎng)。最終，它不單自己活了下來(lái)，還子孫滿堂的樣子，——去冬不過(guò)一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大叢了。它讓我想到柳暗花明，想到天無(wú)絕人之路，想到苦盡甘來(lái)，只要心沒(méi)有死，總有出頭之日的。④風(fēng)一場(chǎng)，雨一場(chǎng)，秋季翻過(guò)，已是冬了，它還沒(méi)開(kāi)夠，朵朵燦爛。滿世界的蕭條，唯它，一簇新亮，是李商隱詩(shī)里的“融融冶冶黃”，是童年鄉(xiāng)下屋檐下的那抹明黃，打老遠(yuǎn)就看得見(jiàn)。路過(guò)的人，有的站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅。有的看不過(guò)癮，走近了細(xì)細(xì)瞧。一律的驚嘆，好漂亮的花！它倒是沉得住氣，面對(duì)眾人的贊賞，不動(dòng)聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。一瓣金黃，再一瓣，還是金黃。如歷盡世事的女子，參透人生無(wú)常，倒讓自己有了一份堅(jiān)守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁。⑤孤寡老人程爹，在小區(qū)的小徑旁種菊。小徑旁的空地，原是狹長(zhǎng)的一小塊，小區(qū)人家裝修房子，把一些碎磚碎玻璃倒在里面。路過(guò)的人都小心不去碰觸，以免被玻璃劃傷了。連調(diào)皮的小貓，也繞著那塊地走。老人清理掉碎磚碎玻璃，在里面種青菜和菊。幾棵青菜，幾朵菊花。再幾棵青菜，幾朵菊花。綠配紫，綠配紅，綠配白，綠配黃，小塊的地，讓人看過(guò)去，竟有花園般的感覺(jué)。⑥這些天，老人除了吃飯睡覺(jué)，幾乎都圍著他的菊在轉(zhuǎn)。我上班時(shí)看見(jiàn)他，下班時(shí)還看見(jiàn)他，背著雙手，很有成就感地在小徑上漫步，來(lái)來(lái)回回。一旁，他的菊，如同被慣壞的孩子，正滿地打著滾，撒潑似的，把些紫的、紅的、白的、黃的顏色，潑灑得四處飛濺。哪一朵，都是碩大豐腴的，都上得了美人頭。⑦天冷，菊越發(fā)的艷麗，直艷到人的心里去。小區(qū)的人，每日里行色匆匆，雖是久住，彼此卻毫不關(guān)己地陌生著。而今，因?yàn)檫@些菊，一個(gè)個(gè)舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來(lái)。話搭話地閑聊幾句，說(shuō)著花真好看之類的。或者不聊，僅僅站著，看一眼菊，相互笑笑，自有一份親切，入了心頭。再遇見(jiàn)，便是老相識(shí)了。清寒疏離的日子，因菊，變得脈脈溫情。（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》）本文圍繞著菊寫了哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

五、閱讀理解(5題)31.小說(shuō)中多次氣到老安的手在顫抖，作者如此不厭其煩，有什么用意?請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

32.夏四奶奶行動(dòng)躊躇，臉上顯出羞愧的原因，對(duì)此分析正確的一項(xiàng)是()A.家境太窮苦，祭品太寒傖，對(duì)不起死去的親人。

B.兒子是被夏三爺告發(fā)的，家丑外揚(yáng)，無(wú)臉見(jiàn)人。

C.自己衣衫襤褸，上墳又來(lái)得遲了，很不體面。

D.兒子是被官府處斬的犯人，埋在了細(xì)路的左邊，給他上墳太不光彩。

33.本段文字選自()(作者)的《故都的秋》。

34.“我還是做了我應(yīng)該做的，并且做得很成功”這句話包含的意思是()A.送禮品，介紹了自己的姓名。

B.唐主編的家屬接受了禮品，答應(yīng)給“我”幫忙。

C.唐主編的家屬接受了禮品，答應(yīng)錄取“我”做記者。

D.送了禮品，已經(jīng)達(dá)到送禮的目的。

35.根據(jù)原文提供的信息，下列推測(cè)有誤的一項(xiàng)()

A.采用現(xiàn)代工業(yè)化養(yǎng)殖動(dòng)物和加工農(nóng)副產(chǎn)品可能會(huì)改變動(dòng)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)平衡。

B.政府可以積極倡導(dǎo)人們，改善飲食結(jié)構(gòu)，多吃新鮮蔬菜、水果、魚，避免疾病的發(fā)生。

C.對(duì)于飲食結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)影響精神健康這一觀點(diǎn)，專家們的意見(jiàn)似乎并不完全一致。

D.抑郁、精神分裂、老年癡呆癥等可能與飲食結(jié)構(gòu)不合理有關(guān)系，但其并不是唯一因素。

六、寫作(1題)36.習(xí)慣，是逐漸適應(yīng)后的一種常態(tài)，是習(xí)以為常后的一種自然。習(xí)慣可以是一種行為，也可以是一種心理，甚至是一種風(fēng)氣、一種傳統(tǒng)……你可能感覺(jué)不到它的存在，但它影響巨大。關(guān)于“習(xí)慣”，你有什么樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)？又有什么樣的認(rèn)識(shí)和思考？請(qǐng)根據(jù)上面的材料，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真實(shí)情感，不得抄襲和套作。

參考答案

1.D完成本題一定從三個(gè)方面綜合考慮，即詞語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境。D—紙空文：指沒(méi)有效用的文書；A火中取栗：比喻冒危險(xiǎn)給別人出力，自己卻上了大當(dāng)，一無(wú)所得;也指冒險(xiǎn)行事，使自己蒙受損失。B炙手可熱：手一挨近就感覺(jué)熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大；C改頭換面：比喻只改形式，不改內(nèi)容(含貶義)。

2.A

3.CA項(xiàng)商(埠)(bù)；B項(xiàng)(蔫)頭耷腦(niān)；D項(xiàng)(坍)陷(tān)。

4.D

5.B

6.BA項(xiàng)，裝—妝;C項(xiàng)，怡—飴，壁—碧;D項(xiàng)，慨—愾

7.D正如梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中講的：“少年人如朝陽(yáng),如乳虎，如鐵路，如白蘭地酒，如春前之草，如長(zhǎng)江之初發(fā)源?！?/p>

8.DA項(xiàng)《資治通鑒》是中國(guó)第一部編年體通史；B項(xiàng)《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳備的編年史著作，相傳是春秋末年魯國(guó)史官左丘明根據(jù)魯國(guó)國(guó)史《春秋》編成；C項(xiàng)“通五經(jīng)，貫六藝”中的“五經(jīng)”指的是《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》，“六藝”指的是禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)六種學(xué)問(wèn)和技能。

9.BB一語(yǔ)成讖：讖：指將要應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言、預(yù)兆，一般指一些”兇”事，不吉利的預(yù)言。指一句(不好的)話說(shuō)中了。就是”不幸而言中”(不吉利的事情，詛咒別人似的)。A求田問(wèn)舍：舍：房子，多方購(gòu)買田地，到處問(wèn)詢屋價(jià)。指只知道置產(chǎn)業(yè)，謀求個(gè)人私利。比喻沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，多含貶義。也作”問(wèn)舍求田”。C江河日下：比喻情況一天天壞下去。用錯(cuò)對(duì)象。D朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸樂(lè)無(wú)度。含貶義。此處是望文生義。辨析成語(yǔ)可從以下五個(gè)方面入手：①要分辨成語(yǔ)的語(yǔ)義，有的成語(yǔ)有表層意和深層意，切忌望文生義。②要分清成語(yǔ)的適用范圍和對(duì)象。③要分清成語(yǔ)的感情色彩。④要識(shí)別成語(yǔ)與其他詞語(yǔ)的搭配。比如說(shuō)修飾語(yǔ)與中心與不搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配等。⑤要分析成語(yǔ)使用是否符合邏輯。成語(yǔ)使用的”不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。

10.A

11.留取丹心照汗青

12.《駱駝祥子》

13.一弦一柱思華年；莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶

14.

15.開(kāi)瓊筵以坐花不有佳詠

16.仰觀宇宙之大所以游目騁懷

17.銀瓶乍破水漿迸曲終收撥當(dāng)心畫

18.林黛玉

19.天涯若比鄰，兒女共沾巾

20.何枝可依

21.BA項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)為“有……危險(xiǎn)”或“會(huì)遭到破壞”;C項(xiàng)，成分殘缺?！芭囵B(yǎng)”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)“的習(xí)慣”;D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)造成不合邏輯，“不但”應(yīng)放在“給國(guó)家”前。

22.D

23.C

24.AA項(xiàng)，不經(jīng)之談：荒誕無(wú)稽、沒(méi)有根據(jù)的話。B項(xiàng)，改弦更張：比喻改革制度或變更方法。此處望文生義。C項(xiàng)，蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西，現(xiàn)也指眾多的平常人。與“許許多多”“樸實(shí)平凡”重復(fù)。D項(xiàng)，登堂入室：比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。此處對(duì)象錯(cuò)誤。

25.A

26.得知木心反感采訪，情緒易怒沒(méi)耐心，不輕易信任采訪者。

27.①內(nèi)容上交代矛盾沖突的起因（或故事發(fā)生的背景）。天大旱，鄰居又不在家。②結(jié)構(gòu)上推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊。

28.本文通過(guò)敘寫童年時(shí)