湖北荊門歷年中考語文真題分類匯編（綜合性學(xué)習(xí)部分）（截至2020年）

湖北荊門歷年中考語文試題分類匯編綜合性學(xué)習(xí)部分（截至2020年）閱讀下面材料，回答后面的問題。材料一：“一橫挑起千鈞擔，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山……中字不倚偏，國字更莊嚴，人字互支撐，民字在心田。中國人愛中國字，寫成雄文千方篇。中國人如中國字，承載文明天地間，方方正正中國字，穩(wěn)穩(wěn)重重有內(nèi)涵，筆筆畫畫巧架構(gòu)，長長短短緊相連，血脈緊相連……”（節(jié)選自《中國字》歌詞）材料二：國內(nèi)首檔解字溯源節(jié)目《奇妙的漢字》自開播以來備受文字愛好者喜愛。該節(jié)目以“大力弘揚中國漢字文化”為宗旨，用獨特的視角追溯漢字的歷史淵源，探尋漢字背后的故事重拾漢字之美。“目前的漢字教育存在某些缺憾，大家往往是聽其音、知其意，但字是怎么來的不知道，漢字就像古董一樣，我們可以從中清晰地看見歷史的流變?！痹摴?jié)目總導(dǎo)演童中尉如是說。讓觀眾了解這些漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵，才是《奇妙的漢字》節(jié)目制作的初衷。材料三：漢字書寫在20世紀急速滑向低谷，最直接的原因是兩波“換筆潮”悄悄改變了我們的書寫傳統(tǒng)。第一波是傳統(tǒng)的毛筆換為自來水筆、圓珠筆、鉛筆之類的“硬筆”。第二波是20世紀90年代，以往日常筆寫之事被計算機取代，連“書寫”動作也換掉了。漢字書寫的靈巧動作簡化為鍵盤上的“敲”和鼠標上的“點”。但新技術(shù)的沖擊絕非導(dǎo)致當下漢字境遇的唯一原因。中國考古學(xué)會常務(wù)理事李伯謙說：“造成手寫水平下降更深層次的原因在于我們對漢字缺少一份應(yīng)有的珍視，對民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊藏著豐富的中華文化與藝術(shù)，早已忽視了手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式。”（1）閱讀材料一，請根據(jù)漢字筆畫的特征，將正確的序號填在下面相應(yīng)的橫線上。（2分） 一橫挑起千鈞擔，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山，一提好比________，一折如同________，一彎就像________，一點恰似________。①龍擺尾②峰回轉(zhuǎn)③鳳抖冠④劍出鞘（2）請綜合以上三則材料，聯(lián)系自身簡要談?wù)勛鳛橐幻踔猩鷳?yīng)該如何傳承中國漢字文化。（至少答出兩點）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】（1）本題考查語言的連貫。根據(jù)前后文的照應(yīng)關(guān)系來選擇即可。“提”從形態(tài)上看像一柄出鞘的利劍，“折”從形態(tài)上來看像回轉(zhuǎn)的山路，“彎”像龍擺尾，“點”外形像鳳鳥的頭。（2）本題考查內(nèi)容理解和概括。梳理材料內(nèi)容，抓住根據(jù)語境來概括即可。從“我們對漢字缺少一份應(yīng)有的珍視，對民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬重”“漢字就像古董一樣，我們可以從中清晰地看見歷史的流變”“背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵，才是《奇妙的漢字》節(jié)目制作的初衷”等語句中可以提煉出“珍視漢字，敬重中國漢字文化”“了解漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵”“讀準字音，規(guī)范書寫漢字”等主要信息，據(jù)此分析作答即可。【解答】答案：（1）④②①③（2）①珍視漢字，敬重中國漢字文化；②通過讀書、看電視等渠道了解漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵；③讀準字音，規(guī)范書寫漢字。【點評】信息篩選題的答題步驟是：1．把握材料主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；2．把握題干，確定答題區(qū)間；3．將篩選出來的信息再和題干要求進行比對，然后用簡明扼要的語言來闡述即可。（2020湖北荊門）6.綜合性學(xué)習(xí)(5分)【材料一】新學(xué)期開學(xué)，伴隨的是學(xué)校教室的打掃和布置.2019年2月，在開學(xué)前兩天，浙江杭州多家家政公司接到了來自學(xué)生家長的訂單，這些學(xué)生家長都是預(yù)約鐘點工到學(xué)校做教室衛(wèi)生。對于這件事，網(wǎng)友們開啟了一輪辯論.有人說，“一屋不掃何以掃天下？”也有人說，假期開學(xué)打掃教室的要求很高，邊邊角角都要打掃一遍，對低年級學(xué)生來說存在困難……【材料二】習(xí)近平總書記在全國教育大會上提出“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，并對我國教育方針作了全面闡述。習(xí)總書記在教育方針中強調(diào)勞動教育，豐富了教育方針的內(nèi)涵，“要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動這對學(xué)生的全面發(fā)展具有重大意義。【材料三】日本教育大綱規(guī)定，小學(xué)從五年級起開設(shè)家庭課。家庭課是小學(xué)高年級和中學(xué)生的必修課，有系統(tǒng)的教科書和相關(guān)實踐用材.包括四個方面的內(nèi)容：家庭生活與家人、家常飯菜的炊事基礎(chǔ)、舒適的衣服與家居、身邊的消費生活與環(huán)境。俄羅斯于1993年重新制定了勞動課教學(xué)大綱，大綱對中小學(xué)勞動技術(shù)課程的內(nèi)容、目的、要求等傚出了詳細的規(guī)定。其中針對初中學(xué)生，課程內(nèi)容有：設(shè)備材料與機器零部件的加工、家政技術(shù)、縫紉、食品加工、手工藝制作等。(1)針對材料一中“雇人打掃教室”一事，某班同學(xué)準備以“該不該雇人打掃教室”為辯題，進行一場辯論賽。正方的觀點是“應(yīng)該雇人打掃教室”，假設(shè)你是反方辯手，請陳述你的觀點并說明理由(至少說出兩點理由)。(3分)(2)請你結(jié)合材料二和材料三，給“雇人打掃教室”的家長發(fā)一條微信，對他們進行勸阻。要求：微信中至少使用一種修辭手法，不超過30個字。(2分)【答案】6.(1)觀點：不應(yīng)該雇人打掃教室。理由：①學(xué)生打掃教室可以培養(yǎng)責任意識。②學(xué)生打掃教室可以培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成愛勞動的丬慣。③雇人打掃教室，容易讓學(xué)生變得懶惰，產(chǎn)生依賴心理。(2)示例：①家長您好，勞動教育全球重視，中國學(xué)生不能做襁褓里的嬰兒。②家長您好，勞動教育是孩子成長的防腐劑，請吋時保鮮。（2019湖北荊門）6.綜合性學(xué)習(xí)(5分)材料一:

在中央電視臺文化類節(jié)目《中國詩詞大會》(第三季)總決賽中，杭州快遞小哥雷海為憑借其豐厚的積累及從容淡定的心態(tài)，勇奪冠軍。某雜志社編輯、北大高材生彭敏因育目搶答，頻頻出錯，心態(tài)失衡，只能再次獲得亞軍，與冠軍失之交臂。賽后，雷海為接受采訪時表示，自已獲勝并不是偶然的，在走街串巷送快遞的閑暇之余，就把隨身攜帶的鑒賞調(diào)典拿出來背誦一兩首，迄今為止已積累了幾千首詩詞。材料二:經(jīng)典傳唱人霍尊以一曲《山居秋暝》得到了評委們的激賞?；羰n在接到央視《經(jīng)典詠流傳》欄目組邀約后，為更好地感悟經(jīng)典，獲取靈感，曹外出采風(fēng)近一-年時間，駐足云山霧海，聆聽春雨秋風(fēng)。最后，他把自己空靈的歌聲，曼妙的古典樂曲合奏音與青春活力的合唱成員以虛拳叩擊自已身體發(fā)出的伴奏音融合在一起，賦予經(jīng)典以新的生命力。(1)根據(jù)材料一，補齊以下對聯(lián)。(每行補充字數(shù)為5一11個字)(2分)海為有為!

彭敏不敏?

(2)古典文化的“再中國化”、傳統(tǒng)詩詞的“新瓶舊酒”，讓經(jīng)典再次成為時尚。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化將為我們的人生打好底色，請綜合兩則材料，談--談今后你將如何更好地傳承中國傳統(tǒng)文化。(至少答出三點)(3分)【答案】6.(1)

示例1:數(shù)載積淀始奪冠。一朝機巧再失魁。示例2:豈因身卑棄初心?終由心焦失桂冠！(2)注重積累，擴充自己的知識儲備修養(yǎng)身心，永葆一顆平常心理解沉淀，深刻領(lǐng)悟經(jīng)典內(nèi)涵注重創(chuàng)新元素，形式喜聞樂見賦予經(jīng)典時代內(nèi)涵，服務(wù)當代文化繁榮(從“積累”“心態(tài)”“沉淀”“形式創(chuàng)新”“古為今用”等方面，任答三點即可得3分。)（2018湖北荊門）12.成長中煩惱不可避免，也并不可怕，關(guān)鍵看我們怎么樣對待它，某校九（2）班正在開展“成長的煩惱“的語文實踐活動，請你也參與其中（1）【材料研究】閱讀下面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果材料一、林則徐在鴉片戰(zhàn)爭后被道光帝流放到伊犁，他為國事而煩惱，可是天高地遠又是罪臣之身，難以解脫，于是，他將煩惱拋開，去干實事，他為新疆各族人民服務(wù)，主持修建了不少工程，等到完工時，皇帝又下詔重新啟用他材料二、世界頂級富豪比爾蓋茨從哈弗大學(xué)中途輟學(xué)后，遭到別人“自以為聰明“”他不可能成功“等等冷嘲熱諷。但他頂住了壓力，憑借自己的必勝的信心，超人的膽識，敏銳的洞察力，最終登上世界首富的寶座。探究結(jié)果：______（2）【啟發(fā)感受】仿照示例，寫出你對“煩惱“的認識和感悟?qū)嵗簾朗乔斑M路上的羈絆，消除它，就能闊步前行。仿寫：煩惱是______，消除它，______煩惱是______，消除它，______（3）【觀點辯論】一個九歲男孩因?qū)懥藥资住吧衿妗靶≡?，一夜爆紅網(wǎng)絡(luò)。隨后，媒體的過渡關(guān)注與熱捧，給“小詩人”帶來了極度的困擾和煩惱。“小詩人”說：“我再也不寫詩了。”有關(guān)小神童的成長問題，再次引發(fā)了人們的熱議。有人認為媒體對“小詩人”的過度關(guān)注和熱捧是“捧殺”，會毀了孩子的前程；也有人說出名就要趁早，對這兩種說法，你怎么看？請說明理由?！敬鸢浮浚?）人生難免會遇到各種各樣的煩惱，面對煩惱，我們用積極樂觀的心態(tài)去面對，就一定能戰(zhàn)勝煩惱，有所作為，甚至取得成就．（意思符合即可）（2）示例：煩惱是晴朗天空中的陰霾，消除它，就能重見天日．煩惱是腳下鞋中的沙子，消除它，就能健步如飛．（3）觀點明確言之成理即可．示例：我認為媒體對“小詩人”的過度關(guān)注和熱捧是“捧殺”，會毀了孩子的前程；如題目中所說的九歲小男孩，他的正常的生活與學(xué)習(xí)都受到的干擾，這會讓年齡過小的他無法承受壓力，而畏懼寫作，扼殺他的天才．從另一方面說，如果他沒有將媒體的關(guān)注當作壓力，而是引以為豪，這又會助長他的驕傲情緒以及功利心，也會扭曲他的創(chuàng)作心態(tài)．本題以“成長的煩惱“的語文實踐活動為背景，給出兩則材料，分別為林則徐、比爾蓋茨在生活中正確面對煩惱而取得的光輝成就，主要考查學(xué)生對材料內(nèi)容的概括能力、仿寫能力，以及闡述觀點的能力．需要學(xué)生仔細斟酌答題的語言和內(nèi)容．表達自己觀點的題目，在答題時要注意以下三點：①弄清題意，注意要求．首先要讀懂題意，按照題目要求的句式或使用修辭等準確作答，以免張冠李戴，詞不達意．②合理發(fā)揮，見解獨特．這類表達觀點的題答案不局限于一個，在弄清題目要求的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想，寫出獨特的答案．③語言精煉，簡潔明子．語言要精煉，簡潔，得體，緊扣題意來寫．（2017湖北荊門）20．吉米到中國學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，他在學(xué)習(xí)的過程中遇到了一些困難，請你給予幫助。①【辨年齡排座位】出席宴會的人，年齡有如下的特點：（1）古稀

（2）垂髫

（3）不惑

（4）花甲

（5）弱冠

（6）而立請你幫他按照從年長到年幼的順序排好座位。（3分）座位排序是（填效字序號）

→

→

→

→

→

②【作古詩領(lǐng)報酬】吉米創(chuàng)作的一首七言絕句被?？禽d了，稿費以每字7元來計算（只算正文，不計標題和標點）。吉米在寫領(lǐng)條時，不會用漢字大寫數(shù)字的標準寫法來寫金額，請你幫幫他。（2分）已領(lǐng)金額：

元。③【讀美文理語序】今天的課堂作業(yè)有一道語序排列題，吉米被難住了，請你幫他把語序排列好，將序號寫在橫線上。（2分）漢字，你是中年文化的載體。

；

；

；

。時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源遠流長。（1）采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在，因為你而談泊成最美的風(fēng)景（2）玄妙靈動的狐女、機智勇敢的屠戶，因為你而隨鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳（3）石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬間”的呼聲，因為你而伴著詩人的憂憤振聾發(fā)聵（4）河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩、白露時節(jié)的蒹葭，因為你而一起被采進《詩經(jīng)》的抑揚頓挫正確順序：

④【開班會擬標語】九年級（6）班將舉行“走進傳統(tǒng)文化”主題班會，邀請吉米參加，吉米想為這次活動擬寫一副宣傳對聯(lián)，請你幫幫他。（4分）【答案】①（1）（4）（3）（6）（5）（2）②壹佰玖拾陸③（4）（1）（3）（2）④示例：①共搭漢語橋，同筑中國夢②弘揚中國傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造人類美好未來③四書五經(jīng)頌中華美，唐詩宋詞揚民族情④詩書禮易培植華夏沃土，書畫琴棋展示九州情操【解析】①試題分析：首先得了解古代年齡稱謂代指的年齡，垂髫指小孩子，加冠20．而立30．不惑40．花甲60．古稀70．然后從年長到年幼的順序應(yīng)為（1）（4）（3）（6）（5）（2）?！究键c定位】識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。②試題分析：此題考查學(xué)生漢字大寫數(shù)字的書寫，主要靠平時的學(xué)習(xí)和積累。首先了解七言絕句（只算正文，不計標題和標點），總共有28字，每字7元，總共196元。大寫為：壹佰玖拾陸。注意書寫的規(guī)范?！究键c定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。③試題分祈：排列句子順序：這一直是中考的重點，學(xué)會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。如何學(xué)會排列句子呢？我們按下列方法進行。（1)按事情的發(fā)展順序排列（2)

按時間先后順序排列（3)按先總述后分述的順序排列（4)按空間推移的順序排列（5)按照句意之

間內(nèi)在邏輯排列。該語段從句子所體現(xiàn)的作品的年代排序，（1)東晉（2)明清（3)唐朝（4)先秦。故為：（4)(1)(3)(2)【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。④試題分析：此題考查學(xué)生宣傳對聯(lián)的書寫，擬寫宣傳對聯(lián)，首先要抓住材料的主題，擬寫的句子要突出這一主題，語言要精練、有力，有情感色彩，有宣傳鼓動性。還要符合對聯(lián)的格式，上下兩聯(lián)，字數(shù)相同，內(nèi)容相近或相反，句式相同，詞性相同?！究键c定位】選

用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。（2016湖北荊門）某中學(xué)九年級學(xué)生將開展一次以“品味漢字”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你也參與這次活動的準備工作。22．【妙解漢字】漢字對于中國文化的意義，除了是語言的表達方式外，還蘊含著許多哲學(xué)思想。例如：“俗”字，就是一個人一個谷，人吃五谷，即是俗。但是誰又能脫俗呢？除非不食人間煙火。還有“仙”字，人在山中就是仙，因為擺脫了市井塵世的困擾。請你仿照這種解釋，從下面漢字中任選一個，說說“漢字中的哲學(xué)”。（3分）雅趣研23．【感悟文字】漢字不僅意美，音美，而且形更美。但有人認為現(xiàn)在已經(jīng)進入電腦時代，無須練習(xí)寫字了。對此你有什么看法？（3分）24．【表達心愿】閱讀下面的材料，也試著選一個漢字作為你的2013年度漢字，并簡述選擇的理由。（4分）“夢”和“微”當選為2012年度漢字“夢”字在2012年度“漢語盤點”活動中脫穎而出?！皾h語盤點”活動由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務(wù)印書館、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺共同主辦。2012年，奧運“夢”、飛天“夢”、航母“夢”、諾貝爾獎“夢”……國人很多的夢都在2012年夢想成真。“微”字也當選“2012年度漢字”，它是由《新周刊》主辦的新銳榜活動中選出的?！拔ⅰ敝肝⒉┑摹耙娢⒅薄⑽⑿诺摹霸煳⑷朊睢?、微公益的“積微成著”，草根群體的“身微力薄”……2012年，人微言不輕，勢單但力不薄。一個個貪官在微博監(jiān)督下現(xiàn)出原形，一次次轉(zhuǎn)發(fā)讓細小的聲音變得嘹亮……央視主持人白巖松的解讀尤為貼切：“微是你我，是每一個推動社會進步的微小分子，是每一個被打撈上岸不再沉沒的聲音，是每一個能被看見、能被聽見的人?！薄敬鸢浮?2.（3分）（示例）“雅”，一個牙，一個佳，就是說要想雅必須先吃飽。所以雅從俗中來?！叭ぁ保哌^去，取過來，才能體會到無窮的意趣。也就是說凡事必須身體力行?！把小保粋€石，一個開，說明了只有刻苦才能金“石”為“開”。（答對意思即可給3分）23（3分）（1）漢字凝結(jié)歷史精華，承載民族的文化。（2）練字可以健身。（指練字提高手指、手腕和手臂的協(xié)調(diào)性和靈活性。）（3）練字能提高記憶力，提高素養(yǎng)（答對一點意思給1分，其他理由如果言之成理亦可。）24（4分）（示例）“博”。因為初三是我成長的關(guān)鍵。我要永遠不認輸，不斷拼搏。（2013湖北荊門）“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”一曲《長江之歌》激起了同學(xué)們探究長江的熱望。班上決定以“我在長江邊長大”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)，請你參與。21.（3分）閱讀下面新聞一，請為這則新聞擬寫一個標題（10字以內(nèi)）。答：22.（3分）針對三則新聞事實，班上決定組織一個街頭宣傳活動，班長以對聯(lián)的形式撰寫了一條宣傳標語，請你補充完整。有時澇有時旱須長遠打算□□□□□□要統(tǒng)籌規(guī)劃23.（4分）如果你是這個街頭宣傳活動的主持人，請你準備一個60字左右的開場白。新聞一：今年4月份以來,地處長江沿線的荊州遭遇持續(xù)干旱天氣,農(nóng)田干裂,魚塘缺水。截至5月30日,荊州八個縣市區(qū)受旱面積已達529.12萬畝，旱情已導(dǎo)致洪湖水面縮小了108平方公里,曾經(jīng)是荷花的海洋，現(xiàn)在湖底可以行車走人。新聞二：2010年7月8日至21日,荊州普降大到暴雨,長江水位高漲。連續(xù)暴雨導(dǎo)致全市188.64萬人受災(zāi),因災(zāi)死亡7人,受災(zāi)面積28.09萬公頃,倒塌房屋8929間,損壞房屋19478間。專家認為，圍墾占用濕地，濫砍濫伐森林，堵塞淤積水系，是洪澇不斷的主要原因。新聞三：據(jù)悉，目前長江