2023小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案（通用12篇）

第頁(yè)共頁(yè)2023小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案〔通用12篇〕2023小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案〔通用12篇〕小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案1活動(dòng)目的1.知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2.理解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。3.激發(fā)勞動(dòng)的愿望，愿意通過(guò)簡(jiǎn)單勞動(dòng)為家人效勞?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.請(qǐng)家長(zhǎng)錄一段自己工作時(shí)的視頻。2.記錄不同行業(yè)勞動(dòng)者工作的視頻，如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作片斷?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。難點(diǎn)：理解爸爸媽媽工作的辛苦?；顒?dòng)過(guò)程1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。(1)播放家長(zhǎng)工作的視頻，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽正在做什么，引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。(2)師：爸爸媽媽平時(shí)工作辛苦，小朋友們?cè)诩覒?yīng)該怎么做?2.引導(dǎo)幼兒理解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。(1)播放不同行業(yè)勞動(dòng)者工作狀態(tài)的視頻，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導(dǎo)幼兒尊重他們。(2)告訴幼兒勞動(dòng)辛苦，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最榮耀，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里慶賀屬于自己的節(jié)日。3.組織討論。師：爸爸媽媽為了我們的祖國(guó)更美妙、你們更幸福，天天都在辛勤地勞動(dòng)，小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案2一、活動(dòng)的生成：為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深入的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果；我們中三班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最榮耀”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)效勞。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。理解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。初步理解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”互相介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月1—5日三、活動(dòng)安排活動(dòng)1：小朋友與家長(zhǎng)一起觀看五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)視頻，讓小朋友理解五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。家長(zhǎng)可以告訴小朋友勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最榮耀，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里，慶賀自己的節(jié)日?；顒?dòng)2：學(xué)習(xí)兒歌《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)。《愛(ài)勞動(dòng)》小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛(ài)勞動(dòng)?；顒?dòng)3：勞動(dòng)任務(wù)小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后拾掇碗筷等。小朋友學(xué)會(huì)后，家長(zhǎng)們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級(jí)群，互相鼓勵(lì)和借鑒。感謝您的配合！小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案4活動(dòng)目的：為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最榮耀為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任、配班老師?；顒?dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！活動(dòng)過(guò)程：一、且歌且吟--故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展宣傳。2、各班搜集合適小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。3、在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，到達(dá)家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家--勞動(dòng)理論篇小班--自己的事情自己做開(kāi)展"我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己吃飯"等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、以"勞動(dòng)最榮耀"為主題，圍繞"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種"勞動(dòng)之星"。三、我能行--活動(dòng)展示篇"我能行"勞動(dòng)技能大比武：(小班年級(jí)組進(jìn)展比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。四、我真棒--活動(dòng)總結(jié)各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動(dòng)小能手"評(píng)選，"勞動(dòng)小能手"獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)展鼓勵(lì)。小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案5一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為別人、為集體效勞，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的榮耀”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。二、詳細(xì)安排〔一〕參加人數(shù)：小班全體寶寶〔二〕活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室〔三〕活動(dòng)時(shí)間：X月X日XX：XX——XX：XX〔四〕活動(dòng)目的：1、互相學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，進(jìn)步寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手才能。2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。3、讓每個(gè)寶寶都有展示的時(shí)機(jī)，獲得成功感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)2、手帕、褲子、鞋子假設(shè)干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份3、音樂(lè)、手機(jī)〔照相機(jī)〕四、活動(dòng)過(guò)程：〔一〕、互相認(rèn)識(shí)：1、小班的寶寶們互相聽(tīng)音樂(lè)找朋友。2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)〔二〕、寶寶分組比賽：1、分組、貼牌。2、老師示范活動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽(tīng)。3、寶寶分組進(jìn)展：穿鞋子、折手帕、穿褲子〔三〕、發(fā)獎(jiǎng)：1、分組進(jìn)展獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案6活動(dòng)目的：1、懂得尊重別人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事。2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)自我的價(jià)值?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重別人的勞動(dòng)。2、讀報(bào)和搜集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》(自編)4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌?；顒?dòng)過(guò)程：1、宣傳表演幼兒在老師的帶著下，排隊(duì)站在馬路邊，朗讀快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。(詩(shī)另附)2、慰問(wèn)致敬請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn)。3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱(chēng)，幼兒模擬。4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民。5、老師帶著幼兒平安地回到幼兒園。小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案7活動(dòng)目的：1、展示油漆工的工作，體會(huì)油漆工人工作的辛苦。2、認(rèn)識(shí)三原色，嘗試進(jìn)展簡(jiǎn)單的顏色彩配。3、體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣，愿意在活動(dòng)中與別人合作完成“刷房子”的工作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、展示油漆工人工作的圖片或視頻。2、設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面。3、裝有紅、黃、藍(lán)三原色顏料的顏料桶各一個(gè)，刷子每人一把，小桶每人一個(gè)。4、幼兒自備美工圍裙和帽子。活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)。活動(dòng)時(shí)間：4月28日或4月29日。活動(dòng)流程：1、油漆工人多辛苦〔8：50～9：00〕◎引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單理解“五一”勞動(dòng)節(jié)?！虿シ庞推峁と斯ぷ鞯囊曨l，引導(dǎo)幼兒理解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的興趣。2、認(rèn)識(shí)三原色〔9：00～9：15〕◎引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色——紅、黃、藍(lán)，并說(shuō)說(shuō)身邊哪些物品的顏色與之對(duì)應(yīng)?！?qū)⒂變悍纸M，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化。◎老師引導(dǎo)幼兒總結(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇。3、設(shè)計(jì)我們的小房子〔10：50～11：10〕◎請(qǐng)幼兒觀察墻面的變化，并猜想用意?！?qū)⒂變悍纸M，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計(jì)成什么樣子?！蚬膭?lì)幼兒將討論結(jié)果在集體面前表達(dá)出來(lái)。4、勤勞的油漆工〔午睡后〕◎出示小刷子，導(dǎo)入角色——小小油漆工?！蛘?qǐng)幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵(lì)幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子?！蚬膭?lì)幼兒大膽進(jìn)展涂色操作活動(dòng)，掌握將顏料涂抹均勻的方法?！颉皠趧?dòng)”完畢后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談?wù)劇皠趧?dòng)”后的感受。小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案8活動(dòng)目的：1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。2.欣賞各種扎染作品，理解民族工藝，理解古代扎染的過(guò)程。3.樂(lè)于參與活動(dòng)，感受扎染的奇妙，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、古代扎染的圖片或視頻2、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。3、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入局部：1、老師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察?！∨笥褌冞@件T恤好看嗎?——T恤上都有些什么顏色?——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?二、學(xué)習(xí)扎染：1、欣賞扎染。(1)播放古代扎染的圖片或視頻，理解扎染過(guò)程。(2)欣賞各種扎染作品，引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn)。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。2、老師示范扎染的材料與操作過(guò)程。(1)示范扎染的過(guò)程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用處和操作方法，學(xué)習(xí)扎染。3、嘗試在T恤上進(jìn)展扎染，布置圖案。(1)鼓勵(lì)幼兒用大小珠子在T恤上進(jìn)展扎染，設(shè)置圖案。(2)老師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。三、老師指導(dǎo)：1、誰(shuí)的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)2、誰(shuí)的作品沒(méi)有扎染成功，為什么?(沒(méi)扎緊)3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)4、假如染完顏色后，橡皮筋拆不開(kāi)可嘗試用剪刀。5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。四、完畢局部：幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，老師進(jìn)展總結(jié)點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)展表演。小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案9一、活動(dòng)背景在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著珍貴的不可估量的教育資。老師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)別人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律和尊重他，理解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。二、活動(dòng)內(nèi)容1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫(huà)、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，理解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析^p的才能;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的親密關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒理解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的奉獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。三、各年齡段小班：“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”工人叔叔揮舞著手中的工具，在車(chē)裝上緊張純熟的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘腵勞動(dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了!”(一)主題目的1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、理解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。(二)詳細(xì)活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))2、勞動(dòng)最榮耀(語(yǔ)言活動(dòng))3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))4、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))5、尋找身邊最得意的人(特色活動(dòng))小班：“做榮耀的勞動(dòng)者”。(一)主題目的1、關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng)，理解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。(二)詳細(xì)活動(dòng)1、建筑工人(談話活動(dòng))2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))3、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))5、尋找身邊最得意的人小班：“尋找身邊最得意的人”。(一)主題目的1、采訪身邊以及周?chē)娜说墓ぷ鳎ぐl(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒根本的生活自理才能，樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí)。(二)詳細(xì)活動(dòng)1、快樂(lè)的小幫手(談話活動(dòng))。2、勞動(dòng)的方案書(shū)(社會(huì)理論活動(dòng))。3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。4、歌曲《勞動(dòng)最榮耀》(音樂(lè)活動(dòng))。5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。6、尋找身邊最得意的人。四、區(qū)域游戲1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目的：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢(qián)的物品。2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目的：和同伴一起合作接通水管。材料：不同長(zhǎng)度的___管假設(shè)干，三通、彎頭等假設(shè)干。指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。3、語(yǔ)言區(qū)：他們的工作目的：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)，并能與同伴交流。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)假設(shè)干。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)閱讀，并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)展答復(fù)。4、手工區(qū)：服裝加工廠目的：和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類(lèi)美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的愛(ài)好制作服裝并選擇適宜的材料進(jìn)展裝飾。小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案10一、活動(dòng)總目的：1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日;2、理解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的情感;3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察才能、動(dòng)手才能、推理才能，豐富幼兒生活經(jīng)歷;4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感;二、活動(dòng)內(nèi)容：方案一：《螞蟻搬豆》活動(dòng)目的：1.體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事2.知道食物來(lái)之不易，保護(hù)勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包、球假設(shè)干個(gè)，布、水桶、紙盒箱等可以搬運(yùn)的工具;活動(dòng)過(guò)程：老師們可以將幼兒分成6人一組，請(qǐng)幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運(yùn)送到家(布、水桶、紙盒箱)，與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物。看哪組找到的食物最多，哪組獲勝。方案二：《采摘活動(dòng)》活動(dòng)目的：感受勞動(dòng)人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感?；顒?dòng)形式：親子活動(dòng)活動(dòng)流程：1、確定采摘地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、出行工具;2、以班級(jí)/家庭為單位進(jìn)展采摘;3、將采摘的食物，進(jìn)展販?zhǔn)郏磉_(dá)幼兒的勞動(dòng)成果。方案三:《職業(yè)體驗(yàn)》建議幼兒園聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗(yàn)館，帶著小朋友們進(jìn)展職業(yè)體驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體會(huì)到父母的辛苦，學(xué)會(huì)尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案11一、活動(dòng)意圖一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”降臨了，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深入的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最榮耀”的主題教育活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。二、活動(dòng)目的1、尊重生活周?chē)鷦趧?dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。2、能?chē)L試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。3、養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最榮耀的道理。三、活動(dòng)主題勞動(dòng)最榮耀四、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月27日5月5日五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)過(guò)相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重別人的勞動(dòng)。六、活動(dòng)過(guò)程(一)理解“勞動(dòng)節(jié)”1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)展宣傳。3、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。4、各班經(jīng)過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，到達(dá)家園共育的教育目的。(二)勞動(dòng)理論開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。(三)幼兒分享將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!小班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案12活動(dòng)