2019年高考高中、初中64篇首古詩文理解性情景默寫及答案

2019年高考高中、初中64篇首古詩文理解性情景默寫及答案

2019年高考包含了64篇古詩文，其中包括了初中和高中的50篇首選文。以下是《論語》、《魚我所欲也》、《生于憂患，死于安樂》和《曹劌論戰(zhàn)》的重點內(nèi)容?！墩撜Z》中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合，否則會一無所獲。同時，只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師?？鬃舆€強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，不要裝懂；看到別人的優(yōu)點可以學(xué)習(xí)，看到別人的缺點更要引以為戒。只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為“士”。在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗出一個人堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)也非常重要。溫故而知新，可以為師矣。好學(xué)精神和教學(xué)態(tài)度也是非常重要的。《魚我所欲也》中的中心論點是“舍生而取義者也”。人人都有向善之心，但賢者能做到堅持不懈。作者不會做“茍且偷生之事”。《生于憂患，死于安樂》中指出了艱苦磨煉的益處，能夠動心忍性，曾益其所不能。導(dǎo)致亡國的原因有內(nèi)外兩個方面，入則無法家拂士，出則無敵國外患者?？偨Y(jié)全文，歸納中心論點是“然后知生于憂患，而死于安樂也”。人才必須經(jīng)過艱苦磨煉的作用，才能勝任大任。《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌請見魯莊公的根本原因是因為肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。他的戰(zhàn)略思想是“取信于民”，能夠在小大之獄中以情感化民心。他認(rèn)為戰(zhàn)爭需要勇氣。魯莊公把取勝的希望寄托在人民的擁護(hù)上。曹劌斷定敵方確系潰敗的依據(jù)是吾視其轍亂，望其旗靡。6.曹劌認(rèn)為要“可以一戰(zhàn)”的條件是：雖然小事大事的判斷不能準(zhǔn)確，但必須要以情感為依據(jù)。7.體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是：“對方兵力極度疲憊時，我方兵力正處于高峰期，所以可以攻克敵軍；而對方隊伍混亂、旗幟雜亂無章時，我方可以趁機(jī)追擊敵人?！?.為什么曹劌在“齊人三鼓”的時候才同意擊鼓進(jìn)軍的原因是：“一開始士氣高昂，但很快就會衰退，第三次擊鼓時將無法再維持士氣?！薄多u忌諷齊王納諫》1.描寫鄒忌外貌的句子是：“鄒忌身高超過八尺，外貌美麗動人?！?.鄒忌思索后找出妻、妾、客認(rèn)為自己比徐公美的原因：“我妻子之所以夸我，是因為她私心里喜歡我；我的妾室之所以夸我，是因為她害怕我；我的客人之所以夸我，是因為他們想向我求取什么好處?！?.描述齊王受鄒忌啟發(fā)后，用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子是：“只要臣民能夠公開指出我的過錯，就會受到高額獎勵；如果他們寫信進(jìn)諫，就會受到中等獎勵；如果他們在市場上公開譴責(zé)我，讓我聽到了，就會受到低等獎勵?！?.鄒忌的諷諫最終收到了效果：“燕、趙、韓、魏都聽說了這件事，都前來向齊朝貢了。”5.描述齊威王獎賞進(jìn)諫的政令初下的情景的句子是：“政令剛剛下達(dá)，群臣就紛紛進(jìn)諫，門庭若市?！?.文中寫鄒忌有自知之明的句子是：“明天徐公來了，一看我們倆，我就知道自己比他差遠(yuǎn)了；我照鏡子一看，更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他?！?.分析齊王受蒙蔽的原因：“宮廷里的婦女和宦官都喜歡我，朝廷中的官員都害怕我，四方百姓都想向我求取好處?！薄冻鰩煴怼?.表達(dá)作者感恩圖報的句子是：“如果我不能夠完成任務(wù)，就是對先帝的辜負(fù)，我要向他的靈魂表達(dá)我的愧疚?！?.諸葛亮分析先漢興隆的原因：“因為當(dāng)時漢武帝親自招納賢才，而遠(yuǎn)離小人。”3.敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳的原因：“先帝不嫌棄我出身卑微，不屈辱我，三次到我家來拜訪，詢問時事，我由此感激，遂決定追隨他。”4.任命一個人來挽救局面時常引用《出師表》中的一句名言：“在敗軍之際，接受了任命，在危難之間，奉命出征?！?.表達(dá)作者志趣的句子是：“只要我能夠在亂世中保住性命，我就不求名利?！?.諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：“對于陳述罪行的人，不管他是宮中的還是府中的，都應(yīng)該按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行懲罰或者減輕處罰?！?.指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：“我要率領(lǐng)三軍北定中原，消滅奸兇，恢復(fù)漢室，回到舊都?！?.諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是：“如果有人犯罪或者表現(xiàn)忠誠，都應(yīng)該讓司法部門根據(jù)法律進(jìn)行判決，以此來維護(hù)陛下的公正和明智，不應(yīng)該偏袒任何一方?！?.敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳的原因：“先帝不嫌棄我出身卑微，不屈辱我，三次到我家來拜訪，詢問時事，我由此感激，遂決定追隨他?！?0.指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：“我要率領(lǐng)三軍北定中原，消滅奸兇，恢復(fù)漢室，回到舊都?！?1.作者向后主提出的三條建議是：1.聽取各方面的意見；2.宮廷和府邸應(yīng)該合并，按照同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行懲罰和獎勵；3.親近賢臣，遠(yuǎn)離小人。12.先漢能興隆的原因在于親賢臣，遠(yuǎn)小人；而后漢傾頹的原因則是親小人，遠(yuǎn)賢臣。13.諸葛亮希望后主不要輕視自己，認(rèn)為自己不重要，這是不合適的。七.《桃花源記》1.桃花林的景色美麗，夾岸數(shù)百步，中間沒有雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。2.桃源人來到這里是因為他們的先輩為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂，率領(lǐng)家人和鄉(xiāng)親來到這個偏僻的地方，再也沒有離開過，與外界隔絕。3.桃源人的生活環(huán)境非常優(yōu)越，土地平坦，房屋整潔，有美麗的田野、池塘、桑樹和竹林，道路交通便利，人與人之間互相往來。4.本文涉及的四個成語分別是：豁然開朗、世外桃源、怡然自樂、無人問津。5.村民們熱情好客，當(dāng)客人離開時，他們設(shè)宴款待，殺雞宰鵝，款待周到。6.南陽的劉子冀是一位高尚的士人，聽說了桃花源的故事后，很高興地前來探訪。可惜他病逝了，之后再也沒有人來探訪了。7.桃花源中的人們生活得非常幸福，年輕人和孩子們都很開心，快樂自在。八.《三峽》1.三峽的兩岸山峰連綿不斷，七百里的河道中，兩岸山峰一直延伸，沒有斷開的地方。2.兩岸的懸崖峭壁非常陡峭，雄偉壯觀，非常危險，只有在午夜時分才能看到曦月。3.午夜時分是唯一可以看到曦月的時候，這也凸顯了山峰的陡峭和幽深。4.夏天時，三峽的水流非常兇險，阻礙了船只的行駛。5.即使乘坐奔馳的快艇，也需要千二百里的路程才能從白帝城到江陵，水流湍急。6.春天和冬天的三峽水流特點不同，春天水流清澈綠色，反射出美麗的倒影。7.秋天的三峽景象凄涼，空谷回響，哀聲不斷。8.漁歌反映了三峽深秋的清幽寂靜，這是一種非常美妙的感覺。9.三峽的水流和景色都非常美麗，素湍綠潭，回清倒影。10.三峽在春天和冬天都有著美麗的山水草木，非常壯觀。九.《馬說》1.本文的中心論點是：只有有了伯樂，才能發(fā)掘千里馬的價值。2.千里馬的遭遇非常悲慘，最終死在了奴隸主的手中。3.千里馬被埋沒的根本原因是食馬者不了解它的價值，不知道它能夠奔跑千里。4.千里馬被埋沒的直接原因是因為食馬者不給它足夠的食物，導(dǎo)致它力不足，無法發(fā)揮它的才華，而且它的美麗也不夠顯眼，無法與普通馬區(qū)分開來。5.食馬者對千里馬的無知表現(xiàn)在，他們沒有正確的方法來訓(xùn)練千里馬，也沒有充分利用它的才華，甚至無法理解它的意愿。6.食馬者想讓千里馬與普通馬相同，這是不可能的，因為千里馬有著獨特的能力，無法與普通馬相提并論。7.食馬者的無知和愚蠢導(dǎo)致千里馬沒有得到應(yīng)有的尊重和待遇。8.作者感嘆千里馬被埋沒的句子是：“難乎其真，無辜以生靈，天之生物，幸甚至哉！”9.描述千里馬外在特征的句子是：“其色黑而有涂者，雌雄一也?！?0.表達(dá)作者感慨的設(shè)問句改為：“千里馬，真的就這樣被埋沒了嗎？還是人們已經(jīng)忘記了它的存在？”11.刪除明顯有問題的段落。12.改寫伯樂對千里馬的命運起決定作用的句子為：“若無伯樂，千里馬也只是默默無聞的一匹馬而已?！笔?《小石潭記》1.描述溪身、溪水的句子改為：“溪水斗折蛇行，明滅不定，宛如一條靈動的蛇。”2.描述潭周圍樹木的句子改為：“潭邊青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖曳，參差交錯，披散著一片翠綠?！?.改寫描繪小石潭的句子為：“小石潭清澈見底，石頭和水、游魚和樹木交相輝映，營造出一片幽靜的景象，令人感到凄涼幽邃，心情悲涼。”4.改寫寫潭中魚游動的句子為：“潭中游魚來回穿梭，迅速靈動，仿佛在空中自由自在地飛舞。”5.描述小石潭源頭的句子改為：“兩岸彎曲的小溪匯聚于此，源頭深不可測，讓人無從得知。”6.描述潭水清澈的句子改為：“潭水清澈見底，日光照射下來，水中石頭清晰可見，形成美麗的倒影?！?.描述地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子改為：“小石潭四周靜謐幽靜，讓人感到一種凄涼的氣息，仿佛置身于一個無人問津的世界?！?.描述游魚自由輕靈游動的句子改為：“游魚在潭中自由自在地游動，宛如一群自由的精靈，讓人心曠神怡?！笔?《陋室銘》1.暗示陋室不陋的句子改為：“這是一間陋室，但是我的德行卻是馨香的?！?.描述主人生活情趣的句子改為：“在這樣的陋室里，我可以演奏素琴，閱讀金經(jīng)，沒有嘈雜的琴聲和繁瑣的文書，讓我心境寧靜?！?.描述陋室來往客人之高雅的句子改為：“來往客人都是一些高雅的鴻儒，沒有無知的白丁?！?.描述陋室優(yōu)美的自然環(huán)境的句子改為：“階上的苔痕呈現(xiàn)出翠綠色，簾外的草色則是清新的青色?！?.暗示陋室不陋的句子改為：“來往客人都是高雅的鴻儒，沒有無知的白丁?！?.引用孔子的話，總結(jié)全文的句子改為：“這樣的陋室，究竟有什么可陋的呢？”7.結(jié)尾表現(xiàn)高尚情趣的句子改為：“南陽的諸葛廬，西蜀的子云亭，都是與我這樣的陋室相媲美的?！笔?《岳陽樓記》1.描述湖面的句子改為：“湖面銜接遠(yuǎn)山，吞沒長江，浩浩蕩蕩，一望無際?！泵枋鰰r間的句子改為：“在不同的時間，岳陽樓的景象也是千變?nèi)f化的?！?.描述時間的句子改為：“在不同的時間，岳陽樓的景象也是千變?nèi)f化的?！?.描述遷客騷人雨天登樓觀景時的句子改為：“在雨天登上這座樓，會讓人想起故鄉(xiāng)，感到憂愁和畏懼，四周的景象也顯得蕭瑟凄涼，令人感到悲傷?！?.描述天氣晴好時遷客騷人歡樂所激發(fā)的思想感情的句子改為：“在晴朗的天氣里，登上這座樓，心情變得輕松愉悅，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，讓人感到無比歡暢?！?.“古仁人”具有寬廣胸懷的描述是：“不以物喜，不以己悲?！?.由“古仁人”高尚道德和寬廣胸懷得出的論斷是：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”7.作者表達(dá)政治抱負(fù)的句子是：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?.描繪晴明之景的句子是：“沙鷗翔集，錦鱗游泳?！?.動靜結(jié)合描寫洞庭湖月夜美景的句子是：“浮光躍金，靜影沉璧。”10.范仲淹贊揚滕子京政績的句子是：“政通人和，百廢具興?！?1.與“悲”相照應(yīng)的語句是：“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏?！?2.描寫湖光山色的動靜結(jié)合的語句是：“浮光躍金，靜影沉壁?！?3.最能體現(xiàn)“悲、喜”二字的景物描寫語句是：“虎嘯猿啼，漁歌互答?！笔?《醉翁亭記》1.描述醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！?.描繪山間朝暮之景的句子是：“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝?！?.用色彩鮮明的語言描繪春夏之景的句子是：“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰?！?.表達(dá)全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！?.表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也?！?.貫穿全文主線的句子是：“山水之樂，得之心而寓之酒也?！?.點明全文主旨的句子是：“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也?！?.概括描述滁州地理環(huán)境特征的句子是：“環(huán)滁皆山也。”9.描寫太守宴的語句是：“臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。”10.描寫眾賓歡樂的語句是：“宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也?！?1.描寫滁人出游的語句是：“至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也?！笔?《記承天寺夜游》1.描寫月光美景的語句是：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！?.點明主旨，表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語句是：“何夜無月，何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”3.作者游承天寺的原因是：“月色入戶，欣然起行。念無與為樂者。”4.描繪一個空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界的句子是：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”3.詠蓮名句：我特別喜歡蓮花，因為它從淤泥中生長而不被污染，清潔而不妖艷，直挺而不蔓延，不生枝葉，香氣遠(yuǎn)揚，端莊而清雅，可以遠(yuǎn)觀而不可褻玩。4.牡丹是最受歡迎的花之一，正如《愛蓮說》所說：“愛牡丹的人很多?！?.表達(dá)主人對世俗生活的厭惡，不受世俗羈絆的句子：“我喜歡蓮花，有誰與我同愛呢？”6.蓮花的高尚品質(zhì)與世俗的污濁相對比，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”表達(dá)了蓮花的潔凈和高潔。7.比喻君子美名遠(yuǎn)揚的語句：“蓮花的香氣遠(yuǎn)揚而更加清雅?！?.描述君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子：“蓮花直挺而不蔓延，不生枝葉?！?.感慨真正的隱士很少，而趨炎附勢、追逐富貴的人很多：“陶淵明喜歡菊花，但很少有人能像他一樣；我喜歡蓮花，有誰與我同愛呢？牡丹是最受歡迎的花之一。”16.《送東陽馬生序》1.作者寫此文的原因是為了告訴他的朋友，他將要離開，不得不告別。2.人們愿意借書給他，是因為作者很守信，他會很快地把書還回去，不敢超過約定的時間。3.描述作者在寒冬臘月中勤學(xué)的品質(zhì)：“天很冷，硯臺上的水結(jié)成了冰，我的手指都不能屈伸，但我沒有懈怠?！?.描述作者向“鄉(xiāng)之先達(dá)”謙恭虛心地求學(xué)的句子：“我站在他的左右，提出質(zhì)疑，俯身傾聽他的回答；即使他訓(xùn)斥我，我也更加恭敬，禮節(jié)更加周到，不敢說一句話，直到他滿意為止。”5.回憶“從師”經(jīng)歷中感慨歲月的艱辛：“我住在陌生的地方，主人每天只吃兩頓飯，沒有美味可享受。我只能穿著破舊的衣服，但我沒有對美麗的東西產(chǎn)生渴望，因為我的學(xué)習(xí)非常辛苦?！?.表達(dá)作者在求學(xué)過程中“苦中有樂”的句子：“雖然我的生活很艱苦，但我還是很快樂，因為我有足夠的樂趣，即使沒有美食美酒。”17.《詩經(jīng)·關(guān)雎》1.描述起興的句子：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。左右荇菜，隨水流動?！?.詩中的“窈窕淑女，君子好逑”，表達(dá)了年輕人喜歡美麗而又賢慧的姑娘。3.表達(dá)詩人對心中戀人的愛慕之情的句子：“我一直在尋找她，日夜思念，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?！?8.《詩經(jīng)·蒹葭》1.這句話折射出人物淡淡的凄婉之情：“蒹葭蒼蒼，白露為霜；我心中的愛人，在水的那一邊。我順著河流而上，道路漫長而又崎嶇。”19.《觀滄?！罚ú懿伲?.描述作者博大胸襟的句子：“日月之行，好像是從其中出來的。星漢燦爛，好像是從里面發(fā)出的?！?.描述草木景色的句子：“樹木茁壯成長，百草豐茂?！?.描寫大海波濤洶涌，山島高聳的句子：“大海波濤洶涌，山島高聳入云?！?.對自然景物作總結(jié)的句子：“大海波濤洶涌，山島高聳入云?！?.詳細(xì)描寫作者所見景象的句子：“樹木茁壯成長，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，巨浪涌起?！倍?《飲酒》（陶淵明）1.這句詩表現(xiàn)出詩人怡然自得、恬淡閑適、熱愛自然、曠達(dá)胸襟的心態(tài)：“采菊東籬下，悠悠見南山?！?.這句詩表明了詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧?！倍岸鵁o車馬喧”的原因是因為詩人的心遠(yuǎn)地自偏。3.這句詩表達(dá)了作者本想說明白卻又不可言傳的感受：“此中有真意，欲辨已忘言?！倍?《送杜少府之任蜀州》（王勃）1.這句詩在敘述將別之時，已寓不必傷別之意，為下文抒情奠定基調(diào)：“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。”2.這句詩是名句，可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們的心聲：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?.這句詩勸慰友人不要哀傷，表達(dá)豁達(dá)、爽朗胸懷：“與君離別意，同是宦游人。”4.這句詩表明不要因為離別而傷感：“無為在歧路，兒女共沾巾。”二二.《次北固山下》（王灣）1.這句詩描繪了漲潮時水面寬闊，帆船順風(fēng)而行的景象：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！?.這句詩表現(xiàn)了時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律：“海日生殘夜，江春入舊年?！?.這句詩表達(dá)了游子思鄉(xiāng)情深：“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！倍?《使至塞上》（王維）1.這句詩描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光：“大漠孤煙直，長河落日圓。”2.這句詩用比喻表達(dá)了詩人惆悵、抑郁的心情：“征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！倍?李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（李白）1.這句詩把明月人格化，表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！?.這句詩借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。”二五.《行路難》（李白）1.這首詩通過停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然兩句的動作細(xì)節(jié)刻畫，揭示了李白內(nèi)心的苦悶抑郁。2.這句詩形象生動地描寫了“行路難”的景象：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天?！?.這句詩體現(xiàn)了李白積極進(jìn)取精神，抒發(fā)遠(yuǎn)大志向：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?.這首詩中用典的語句：“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！倍?《望岳》（杜甫）1.這句詩借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象：“岱宗夫如何？齊魯青未了?！?.這句詩虛實結(jié)合，描寫了泰山神奇秀麗，巍峨高大：“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！?.這句詩表現(xiàn)了泰山高峻、幽深的景象：“蕩胸生層云，決眥入歸鳥。”4.杜甫《凌絕頂》與王安石的《登幽州臺歌》相似，都表達(dá)了不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志。二七.杜甫《春望》描繪了國都淪陷后，長安春日滿目凄涼的景象，表達(dá)了詩人憂國傷時之情。其中“國破山河在，城春草木深”一句尤為經(jīng)典。杜甫在《春望》中感嘆自己的憂愁之情，寫下“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這句令人動容的詩句。《春望》中還有“白頭搔更短，渾欲不勝簪”這句表現(xiàn)詩人因憂愁而日益衰老的句子，令人深感唏噓。杜甫在《春望》中還寫到了戰(zhàn)火連綿，久盼家音的情景，其中“烽火連三月，家書抵萬金”這句詩句令人感慨萬分。二八.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)了他關(guān)心民間疾苦，同情勞動人民的情懷。其中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句詩句令人倍感溫暖。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫下了“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”這句表現(xiàn)他舍己為人，至死不悔的決心的詩句。二九.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中，他用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩句以春花喻冬雪，表現(xiàn)了冬天也有美好的一面。岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫到“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，表達(dá)了對朋友依依不舍之情。《白雪歌送武判官歸京》中還有“烽火連三月，家書抵萬金”這句詩句，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和人們對家人的思念之情。岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫下了“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”，表現(xiàn)了沙漠冰封，愁云慘淡的景象，令人感到凄涼。三十.翰愈的《早春呈水部張十八員外》中，他用“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這句詩句表現(xiàn)了早春細(xì)雨蒙蒙，春色若隱若現(xiàn)的景象。翰愈在《早春呈水部張十八員外》中寫到“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，表達(dá)了一切美好的事物，最美的時節(jié)就在它的萌生階段，給人以希望的詩句。三一.劉禹錫的《酬樂天揚州初席上見贈》中，他用“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”這句詩句表達(dá)了自己無限的辛酸和憤怒。劉禹錫在《酬樂天揚州初席上見贈》中寫到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，表明新事物必將取代舊事物的哲理?！冻陿诽鞊P州初席上見贈》中還有“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”這句借用典故的詩句，表現(xiàn)了詩人對過去的懷念之情。劉禹錫在《酬樂天揚州初席上見贈》中寫下了“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”這句詩句，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。三二.《觀刈麥》（白居易）1.詩句描繪了刈麥時農(nóng)民艱苦勞動和緊張的情景：“足蒸暑土氣，背灼炎天光?！?.詩句表現(xiàn)了割麥農(nóng)民極度辛苦，但又希望延長干活時間的矛盾心理：“力盡不知熱，但惜夏日長。”3.詩句從側(cè)面表現(xiàn)了農(nóng)民勞動繁忙，描寫婦女兒童支援農(nóng)忙場景：“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。”4.句子直接提示了勞動人民生活艱辛的原因：“家田輸稅盡，拾此充饑腸?！?.詩句表現(xiàn)了作者對農(nóng)家的同情和關(guān)心，同時也表達(dá)了作者深深的自責(zé)：“今我何功德？曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！?.句子揭示了農(nóng)民賦稅繁重的情況：“家田輸稅盡?！?.句子描繪了貧婦人凄慘的景象：“右手秉遺穗，左臂懸敝筐?！比?《錢塘湖春行》（白居易）1.詩句借助鶯燕的活動傳達(dá)了春天的信息，并表達(dá)了喜悅之情：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！?.詩句描繪了春花初綻，春草吐綠的景象：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”三四.《雁門太守行》（李賀）1.詩句渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，但士氣仍旺盛：“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”2.詩句表達(dá)了誓死報國的忠心：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。”3.詩句描寫了官軍出其不意襲擊敵人：“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起?！?.詩句從聲和色兩個方面勾畫了激烈的戰(zhàn)斗場面，渲染了沉重、緊張、肅殺的氛圍：“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫?！比?《赤壁》句子對赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行了判定：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”三六.《泊秦淮》（杜牧）1.詩句借“商女”批評了沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統(tǒng)治者：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！?.詩句描寫了秦淮河特有的夜間景致：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！比?《夜雨寄北》（李商隱）1.詩句表達(dá)了思念之情，亙古不變，瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉(zhuǎn)化為了重逢的希望：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！?.詩句暗示了詩人仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思?xì)w不得的抑郁愁苦之情：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！比?《無題》（李商隱）1.詩句贊美了獻(xiàn)身事業(yè)，奉獻(xiàn)不止的精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”2.詩句以極其沉痛的心情寫出了傷別的情感：“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。”3.女子離別后的憂慮，表達(dá)了雙方要好好珍惜彼此的句子：曉鏡卻愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。4.通過回憶祖籍來尋求慰藉，表達(dá)了對家鄉(xiāng)情感的詩句：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。三九.《相見歡》（李煜）1.用絲線的復(fù)雜糾纏比喻了離別的痛苦和難以解決的情感，表達(dá)了別離的滋味：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。2.以景物來描繪人的孤獨凄涼，表達(dá)了詞人失去自由的囚禁生活的悲涼句子：寂寞梧桐深院鎖清秋。四十.《漁家傲·秋思》（范仲淹）1.表達(dá)了征人們想家又不想無功而返的矛盾心理的句子：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。2.抒發(fā)了征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷戀之情，表達(dá)了主題：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。3.用“千嶂里，長煙落日孤城閉”來渲染邊塞的悲涼，表現(xiàn)了古代西北邊地秋景的壯美。4.用“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”來描繪邊塞的悲涼和奇異之美。四一.《浣溪沙》（晏殊）1.通過“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”來對比新舊，表達(dá)了時光流逝的感慨。2.表達(dá)了對逝去春光的惋惜和悵惘之情的名句：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。”四二.《登飛來峰》（王安石）用“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表達(dá)了自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。四三.《江城子?密州出獵》（蘇軾）1.表明了詩人渴望為國御敵立功的決心：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！?.表達(dá)了作者渴望得到重用的愿望，略帶不滿：“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”3.以孫權(quán)自喻，表現(xiàn)了建功立業(yè)的決心：“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！?.表達(dá)了中年主人公壯志未酬的感嘆：“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！”五.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（蘇軾）1.用“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)了對天下人美好祝愿和離人的心愿。2.“此事古難全”指的是人生中的悲歡離合和月亮的陰晴圓缺，表達(dá)了深刻的哲理。3.描繪了月光流轉(zhuǎn)的名句：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠?！彼奈?《游山西村》（陸游）1.用“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”寓含哲理，表達(dá)了千百年來被人們廣為傳誦的景物描寫。4.本文的中心論點是學(xué)習(xí)不能停止。作者在后面進(jìn)一步闡明了學(xué)習(xí)需要持之以恒的思想，如“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍,金石可鏤”。5.作者強(qiáng)調(diào)，君子和其他人沒有什么不同，只是擅長借助外力，例如“君子生非異也，善假于物也”。6.作者強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)比空想更重要，因為“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”。7.通過正面的喻示，作者指出即使像蚯蚓這樣弱小的生物，如果專注用心，也會有所成就，如“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”。---1.作者描繪了大鵬鳥依然有所依賴的情景，如“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”。2.作者以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的含義，如“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。3.作者通過舉例現(xiàn)實生活中的小物體，與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所依賴，如“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”。4.作者通過描述船的浮動對水的依賴性，得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風(fēng)的依賴性，如“風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力”。5.作者通過描寫現(xiàn)實社會中的四種人，表達(dá)了對人生的思考，如“故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者”。6.作者提出了自己的觀點——“無所待”才是真正的逍遙，如“至人無己，神人無功，圣人無名”。7.作者探究了天空顏色的成因，并提出了疑問，如“其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？”8.作者寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪，如“且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”。9.通過描述蜩和學(xué)鳩在林中的飛行和休息，作者嘲笑大鵬鳥，如“我決起而飛，搶榆枋而止”。10.真正的逍遙游是指乘天地之正，御六氣之辯，以游無窮的狀態(tài)。9.月亮升起后，游人依依不舍，仿佛含情脈脈，實則是游人對明月的喜愛之情。月出于東山之上，徘徊于斗牛之間，令人心醉神迷。10.在江面上自由飄蕩，宛如在浩瀚的宇宙中乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。11.作者高歌詠古，喚起月亮飛行的美好形象。誦明月之詩，歌窈窕之章。12.描繪秋江爽朗清澈，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境。清風(fēng)徐來，水波不興。13.客人簫聲悲怨幽遠(yuǎn)，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。14.以月亮為比喻，描寫世間萬物變化的規(guī)律。盈虛者如彼，而卒莫消長也。15.從不變的角度，描述人與萬物的關(guān)系。自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。16.文中告訴我們不可占有他人之物，即使只有一毫。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。17.作者蕩漾江中，與麋鹿為伴。況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。18.作者與友人于扁舟舉杯共飲。駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。19.飲酒后，詩人唱出對遠(yuǎn)在天邊的女子的思念。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。六.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》1.女子無奈之下，與男子約定婚期。將子無怒，秋以為期。2.用鳩鳥比喻女子不要沉迷愛情。于嗟鳩兮，無食桑葚。3.女子家人對其不理解。兄弟不知，咥其笑矣。4.女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景，與“青梅竹馬”意境相仿。總角之宴，言笑晏晏。5.女子不愿同氓終老。及爾偕老，老使我怨。6.通過寫桑葉凋落，喻指女子年華逝去。桑之落矣，其黃而隕。7.女子在斷墻上眺望心上人，見到心上人后前后行為差異。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣；既見復(fù)關(guān)，載笑載言。8.描述女子為人婦后早晚辛苦勞動。三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。男子變化無常，三心二意。士也罔極，二三其德。9.女子總結(jié)自己得出的生活經(jīng)驗。于嗟女兮，無與士耽！10.女子表明自己不幸生活的感受和決心。反是不思，亦已焉哉！11.描述文中女子熱情、溫柔。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。七.《離騷》1.以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。2.自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。.劍閣崢嶸，易守難攻，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。這句話描述了劍閣地勢的險要和難以攻破的特點。它也引用了西晉張載的《劍閣銘》中的語句“形勝之地，匪親勿居”，表達(dá)了對國家局勢的擔(dān)憂和憂慮。15.一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。有些人守衛(wèi)這個關(guān)口也許并不是親人，但他們會像狼和豺一樣保衛(wèi)這個地方。這句話表達(dá)了對國家安全的關(guān)切和擔(dān)憂。16.詩人側(cè)身西望，長嘆難于登天的蜀道之難。這句話似乎也表達(dá)了詩人對于自己事業(yè)難以成就的悲嘆。九.《登高》1.風(fēng)急天高，猿嘯哀聲。渚清沙白，鳥飛回。詩人通過描寫秋江景物的特點，從高處向下展現(xiàn)了自己所見所聞。2.無邊落木，蕭蕭下。長江滾滾，不盡來。這句話通過描寫凄冷