淺議小學(xué)英語教學(xué)反思獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

淺議小學(xué)英語教學(xué)反思獲獎(jiǎng)科研報(bào)告【摘要】從小我的夢(mèng)想就是成為一名人民教師，師范畢業(yè)后，我順理成章的成為了一名英語教師。憧憬著教師的美好生活，可是在最初的幾年我就體會(huì)到了教師的心酸與不易，但正是那句“不忘初心，方得始終”的話，讓我堅(jiān)持下去，不斷努力。努力成為學(xué)生喜歡的好老師，努力做更好的自己。多年的教學(xué)生活，不僅自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在不斷積累，教學(xué)思想也在不斷的成熟。下面就把自己在教學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行了一下反思。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語;教育;教學(xué);反思

一、擁有一顆愛學(xué)生的心

有說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。而作為一名教師來講就是會(huì)這樣無怨無悔的愛著一群和自己毫無血緣關(guān)系的孩子，為他們的每一次成長進(jìn)步而感到欣慰，又為他們的每一次退步而萬分著急。還記得多年前我第一次當(dāng)班主任的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)被分配到一所中學(xué)，由于當(dāng)時(shí)去的比較晚，那里的教師資源又比較缺乏，那個(gè)班級(jí)已經(jīng)一個(gè)月沒有班主任了，當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)的那一刻，看到孩子們那渴望的眼神，我的心情就無比的激動(dòng)，我對(duì)他們說“以后這個(gè)班級(jí)就是我的家我就是你們的家長，你們的朋友，你們的大姐姐了，我們都是家里的一員，我們要共同愛護(hù)我們的家?！痹谶@樣的情感溝通之后，立刻拉近了我和孩子們之間的距離，也讓他們感受到了溫暖，感受到了老師真誠的關(guān)愛。每一次新接班，我都會(huì)和孩子們進(jìn)行真誠的溝通，也許一句簡單的話語，一個(gè)真誠的眼神，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都會(huì)讓孩子們感受到你的愛，正所謂“親其師，信其道”。我們自身的情感魅力，是教育成功的重要因素。

二、關(guān)注每個(gè)孩子，讓每個(gè)人都有收獲

每一位教師都經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代，在我的學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷過一件這樣的事情，我的生物老師在講到人類心臟的時(shí)候開玩笑說“你們知道老師為啥偏心了吧，心臟就是長偏的”雖是一句玩笑話，但在日常生活中我也能感受到老師對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生的關(guān)注，所以從那時(shí)起我就發(fā)誓長大了如果我能成為一名老師，我一定要做一個(gè)讓每位同學(xué)都能得到關(guān)注的老師。當(dāng)我成為一名教師后，我就特別注意對(duì)自己這方面的要求。做班主任的時(shí)候，我要求自己每天要和一名同學(xué)談心，并在每天的日記中和他們交流，成為一名小學(xué)英語教師之后，我每次都會(huì)提前去教室和沒有出去的孩子們進(jìn)行交談，在教室里聊一聊他們感興趣的問題，給他們進(jìn)行一些輔導(dǎo)，回答孩子們的一些問題，這樣就拉近了老師和孩子們的距離，很愿意和老師開始新的課程，還記得去年疫情期間，教育部門提出的“停課不停學(xué)”讓我們和孩子們開啟了一段新的學(xué)習(xí)里程。雖然線上學(xué)習(xí)存在著很多困難，但通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我也欣喜的看到了上學(xué)期成績不太好的同學(xué)的進(jìn)步，在線上孩子們有了自己的手機(jī)，每天通過給老師讀，背英語，老師不斷的糾正讀音，每天幾句鼓勵(lì)的話語，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了自信心，開學(xué)后的測(cè)試讓我都不敢相信自己的眼睛，這幾名原本成績不理想的同學(xué)，竟然考到了八十分以上，以后接連幾次的考試中，成績都是在不斷提高，他們擺脫了學(xué)困生的頭銜，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。

三、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)

我們可能都有過這樣的經(jīng)歷，就是在自己上學(xué)的時(shí)候有的課喜歡上，有的課不喜歡上，對(duì)有的科目感興趣，有的科目不感興趣，這樣往往造成很多同學(xué)偏科的現(xiàn)象，自己做了老師之后，這方面的問題就考慮的多些，特別是做了小學(xué)的英語教師之后，我一直在盡最大的努力去培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

1.作為一名教師要時(shí)刻注意樹立自己良好的師德形象，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣。以大方得體的儀表，端莊穩(wěn)重的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，這些都在無形中給予學(xué)生一種教育，都說榜樣的力量是偉大的，只要教師在學(xué)生心目中有崇高的地位，他就會(huì)愛上你的課，對(duì)你所教授的學(xué)科產(chǎn)生興趣。

2.小學(xué)階段的學(xué)生活潑好動(dòng)，注意力集中時(shí)間較短，對(duì)新事物充滿了好奇心，所以我們?cè)谛W(xué)階段對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，主要是包括教授學(xué)生節(jié)奏歡快的英文歌曲，朗朗上口的口語說唱，以及播放與課文相關(guān)的小動(dòng)畫，例如在學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)我也會(huì)利用各種手勢(shì)教授學(xué)生，雖然有時(shí)候孩子們有些害羞，但能看出來他們都在非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也非常喜歡跟老師學(xué)習(xí)一些動(dòng)作，還有在復(fù)習(xí)的時(shí)候我會(huì)利用課件里的各種動(dòng)畫效果來給孩子們做一些知識(shí)的練習(xí)，這樣的復(fù)習(xí)提高了課堂效率，也讓孩子們集中精力的時(shí)間更長了。

3.在獎(jiǎng)勵(lì)方面，我會(huì)給孩子們制定多種獎(jiǎng)勵(lì)方式，讓每個(gè)孩子都得到收獲，例如：每天的小表揚(yáng)信啊，優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)?wù)掳?，周周清?jiǎng)狀，進(jìn)步獎(jiǎng)狀啊，滿分獎(jiǎng)啊，脫困獎(jiǎng)啊，以及一些孩子的小玩具等等，這些都能讓孩子們努力去學(xué)習(xí)，樹立自己的小目標(biāo)不斷進(jìn)步。

四、教師要努力給學(xué)生提供自我展示的機(jī)會(huì)。

對(duì)于小地方的孩子來說，展示英語學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常的少，所以從孩子們接觸英語開始我就盡量為孩子們提供更多的展示機(jī)會(huì)，第一節(jié)課開始我就教會(huì)孩子們問好的句子，讓他們只要見到我必須用英語問好，上英語課的時(shí)候也必須用英語問好，有時(shí)我走進(jìn)教室孩子用漢語說了老師好，我就會(huì)問孩子們?cè)蹅兪鞘裁凑n啊？孩子們一齊答道“英語課”我笑著說“那咱們應(yīng)該怎么說啊？孩子們好像恍然大悟一樣，再一齊說一遍英語，時(shí)間長了孩子們也就養(yǎng)成了習(xí)慣。有的孩子在半路遇到老師半天才用英語說出來老師好，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)先問孩子們，這樣他們反應(yīng)的就會(huì)更快一些。隨著英語接觸的多些了，我會(huì)根據(jù)不同的內(nèi)容讓孩子們到講臺(tái)前來展示，也會(huì)在課后讓孩子們把課文的內(nèi)容錄成視頻發(fā)給我。在學(xué)習(xí)一些文化的時(shí)候，我也會(huì)給孩子們留一些需要提前查閱資料的內(nèi)容，課上讓孩子們講講中英文的文化差別，這些內(nèi)容孩子們都會(huì)用心的準(zhǔn)備，都希望自己能夠展示，今年在期末的時(shí)候，為了提高大家學(xué)習(xí)的熱情，我把試卷的講解交給了學(xué)生，并在他們到講臺(tái)前講解的時(shí)候給他們錄制了小視頻發(fā)到了家長群里，孩子們對(duì)這樣的事情特別感興趣，下面的同學(xué)比我在前面講時(shí)聽得都